《驚天動地》觀后感（精選22篇）
看完一部影視作品以后，大家一定收獲不少吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《驚天動地》觀后感，歡迎大家分享。
《驚天動地》觀后感 篇1
2008年5月12日，我國的四川省汶川縣發生了8.0級特大地震�！扼@天動地》是一部關于汶川大地震的電影，影片中那些驚心動魄的畫面，那些感人肺腑的場面，我一刻也不能忘記。
影片一開頭為我們呈現了這樣的畫面：一位年過六旬的老奶奶正在逛超市，她正準備買一些東西來迎接許久未歸的女兒。當她來到水果區，她看見了美麗而誘人的櫻桃，喃喃自語道：“女兒最愛吃櫻桃，多買一點，等她回來吃……”正在這時，超市搖晃起來，整個城市搖晃起來。老奶奶手上的櫻桃灑落一地。在超市即將倒塌的瞬間，她其實已經逃到門口了，但就在這時她突然看到了一個嬰兒，她又跑回去，一手把嬰兒和推車推了出去，自己被壓在了廢墟下面。
而她遠在他鄉的那位女兒，在母親生死未卜的那一刻，她眼含熱淚地說：“與其回去毫無音訊，不如留在這兒救災民�！鳖I導多次勸她回去，可她總是堅定地搖了搖頭，說：“災區人民就是我的親人。”
她那一句鏗鏘有力的話語，震撼我的'心靈。在大災難面前，他們就是那樣，大公無私，一心為他人著想。片中還有太多感人的事跡，他們在大災大難面前運用了作為英雄的權利，他們讓我感受到了英雄的力量。
看完影片，我思緒萬千，久久不能平息。我該做什么？記得昨天我還因為不可口的飯菜和媽媽鬧個不休，我還在和同學因為一點雞毛蒜皮的小事計較個不休。我沒想過要主動為他人著想。想到這里我的臉在發燒，慚愧不已。但現在我明白了，只要有機會，我會毫不猶豫地為他人伸出關愛之手，學會心中有他人，無怨無悔地做一個對社會有用的人。
在災難面前無私的英雄們，我向你們致敬！
《驚天動地》觀后感 篇2
今天我們帶著對兩年前患難逝去的同胞們的哀思，我們排著整齊的隊伍走進了學校的圓形報告廳，學校早安排好，在這個難以忘懷的日子給我們放映了文化修養課程觀看片《驚天動地》。
《驚天動地》把我們帶回了2008年5月12日的中午，一切平淡如常，映川縣迎來了兩位支援西部大開發專家，年輕的`縣委書記在忙碌著，辛勤的老師也在為孩子忙碌著，可愛的孩子在天真的玩耍著……突然停在地上的籃球跳了起來，大地開始轟鳴，山體搖晃，樓房倒塌。就在那一刻突如其來的災難讓每個人都措手不及，剛剛走進教室的孩子們聽到老師的喊叫聲，拼了命的往外跑……地震來了，人們四處逃命，同時也在呼喚著自己的親人，哭聲，叫聲連成一片，那一刻2008年5月12日下午2點28分。就是讓我們所有中國人痛心的那一刻，多難的2008年5月的上半年，我們有解放軍，感動的淚水讓我感受到祖國的強大的力量，我們背后有個強大的祖國！
你，撐起一片藍天
讓我們快樂的生活
你，開拓一方沃土
讓我們幸福地生活
你是我們共同的家園
洪水來了我們不怕
因為我們有祖國
地震來了我們不怕
因為我們有祖國
大災面前有大愛
我們的背后有一個強大的祖國，強大的祖國背后更需要優秀的棟梁，我們任重道遠！不負眾望！
《驚天動地》觀后感 篇3
星期四，我和同學們一起去看了一場有關抗震救災的電影，名為《驚天動地》。故事講述的是一個經歷過唐山大地震的摩步旅旅長在汶川大地震發生后所做的各種英雄事跡，最后得到了“抗震救災模范英雄”稱號的感人故事。
這位英雄旅長的名字叫唐新生，是07團摩步旅旅長，年僅26歲。當汶川大地震發生時，他正在完成訓練任務回團部的.途中，在汶川地震發生之后，他第一時間趕到了距離他最近的映秀，在那里積極開展救援工作，安撫傷員、搶修公路、拯救人民。當醫用血漿用光了時，他自告奮勇地第一個鮮血;當搬運重物的器械不夠時，他徒手搬開大石板;當華峰山化學廠發生化學物質泄漏事故時，也是他帶領部隊沖鋒在前——當然，電影中還有許多感人的人物：為了保護學生被壓死的張老師，為了廣大民眾都不愿回家找母親的省書記任寧——
我看電影時流了很多次眼淚。是呀，當地震發生時，那些高聳的大樓頃刻間毀壞;山體地動山搖、瞬間塌陷;傷員血肉模糊無助地躺在地上——這那里是城市，根本就是一個恐怖的人間地獄。多少人在一瞬間失去了生命？多少幸存者失去了親人？夫妻未成身先死，幸存也未有福心，天地之間一片泣，誰見此景淚濕襟。
借用保爾的一句話來說：“命運還沒有來得及抓住我，我就已經抓住了命運�！笔茄�，我們的命運在自己的手里，愿汶川和玉樹等地的朋友們勇敢地繼續走下去。
《驚天動地》觀后感 篇4
一方有難，八方支援。就在2008年5月12日，汶川出現了百年難遇的8級特大地震。
突然間，地動山搖。接著就是房屋倒塌，山上的巖石往下滾落，正在行駛的車輛被巖石砸中，弄得車毀人亡。傾刻間，無數人們失去親人，失去生命。就在這時，中央政府派駐人民解放軍、醫生護士。利用直升機進行物資空降。而且，中央還決定派出地質學家、天氣學家。進行一系列勘察。另一方面，許多解放軍戰士都往汶川集合，由于公路被滾下山的巖石堵住。而改成了艱難的涉步進行。解放軍戰士到達汶川后，人們好想看到了救星立刻喜悅起來!最讓我感動的畫面是，解放軍戰士剛救完傷員，又要去排除工廠的毒氣。戰士們一大半都去了，只留下一小部人繼續搜救傷員。就在這時，一名老師聽到廢墟里的敲擊聲，她立刻明白這時有人在求救。止嘔見他和幾名戰士都進去了。
但這里隨時都有可能倒塌。幾名戰士開始搜救這位傷員，戰士們先把巖石一塊塊的搬下來，一會兒便看到了一位老奶奶在那里趴著，但只能看到頭和一小部分身體。戰士們繼續搬巖石，這名老師則一直跟老奶奶說話，使老奶奶有一個清醒的頭腦。支撐著上面巖石的東西竟然是一個像圓柱體的小東西，而且很有可能被壓碎。正在戰士們搬得順利的時候遇到了一塊石板，要是強行挪動石板，支撐巖石的小圓柱東西，可能會被壓碎，老奶奶也會被壓在下面。就在這時，老奶奶為了不連累大家，毅然決定自殺。老奶奶用盡生命的力氣挪動了那類似小圓柱的`東西。“轟”的一下老奶奶被埋在了下面。在場的人都哭了。
另一方面，工廠的毒氣和燃燒著的硫磺被解放軍戰士們利用爆破，排除了這次危險。最后，讓我們再次祝福生命，讓我們再次緬懷逝者!
《驚天動地》觀后感 篇5
觀看了《驚天動地》這部影片之后，讓我對生命有了新的認識，為什么人的死有終于泰山和輕于鴻毛之分呢？我想，這大概與個人的人生價值有關吧。
在那些撕心裂肺的呼救中，我真正體會到生命其實不只是自己的，更是所有關心自己的人的；布置時父母、親戚的，還有那些最知心的朋友，有時候對于他們來說，你就是他們生命中的一部分，如果失去了你，或許他們就像是失去了自己的左手右臂。因此，無論在任何時候，珍惜自己的生命是很重要的。
在影片中，老師為孩子擋住了樓板；老人為了孩子被壓在冰冷的樓板之下；解放軍為孩子付出了自己年輕的生命……這一幕幕，是那樣的感人，而對于我們來說應該思考些什么呢？除了感動，我想更多的應該是感激。使他們的付出，才有了孩子的明天，才有了祖國的明天，才讓我們看到了希望�；蛟S在最后危險的那一刻，在他們的心中只有一個簡單的責任，或者只是簡單的'愛心，甚至，他們只想讓孩子能有機會去經歷這個大千世界，但是，往往這些最簡單的想法就是最偉大的，也是最值得我們尊敬和學習的。
看完這部電影后，我內心在想：人究竟該怎么活，一輩子才算有意義？人又旦夕禍福，這誰也不能否認，但是沒人的一聲真的就好比是一條路，不管你走的有多遠，只要走得很充實，這條路才算是有意義。人生或許不能說是完美，但是至少要做到問心無愧。多去幫助一些人，你才會感覺到充實，快樂。
人生的價值到底在哪里，或許還要我們繼續摸索，去思考。但是通過這部電影，我至少知道，好好去幫助你身邊每一個你需要幫助的人，至少這輩子會活的比別人有意義，等到雙鬢斑白時候，還有許多回憶值得回味。
《驚天動地》觀后感 篇6
大地再次顫動，一個高大的身影閃過，毅然撲在了幾個孩子身上，石頭無情地砸在他的頭上。孩子們活著，他卻死了，為了幾個他根本不認識的孩子。同時，他也圓了自己的一個夢：救出生命。在他們眼中，生命是最寶貴的。
很多次我都路過學校旁的那片草地，路過這顆無人過問的小草。偶爾停下來仔細觀看，才得知小草生命的可貴。小草在這么艱難困苦的環境中成長,它應該知道什么叫生命的意義，知道什么叫人生。很多次我在尋找屬于自己的答案，尋找自己的詮釋。 我很贊同生命的意義在于責任，對自己、對家人、對社會的責任,很多人問我累不累?苦不苦?說實話我有時候真的累，真的很苦，但是我能夠幫助一些人,盡我最大的力量幫助我就心滿意足了。
我想人生在于執著，生命的意義就在于對真善美的執著，像求生一樣，不要去想太多無謂的東西。要學會感恩，學會回報我們美麗的國家，學會微笑著生活。
生命的存在是偶然的.，但也是必然的，總之是幸運的；生命的過程是漫長的，但也是短暫的，總之是艱辛的。一個生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒；就要奮力拼搏，奉獻自己；就要用他的行動來證明他的存在、他的意義。
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。我們一步一步走下去踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過。
《驚天動地》觀后感 篇7
今天，在學校的組織下，我觀看了一部讓我永生難忘的電影——《驚天動地》。
這個電影講述的是汶川發生了八級大地震，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。學校里好多老師、學生被埋在廢墟里，大家都非常驚慌，最后，解放軍來了，大家激動不已，紛紛央求解放軍救救自己的家人、朋友。于是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人......
其中有一些鏡頭讓我十分感動。一個老師在房屋即將倒塌時，他將幾個學生護在自己的身下，結果自己的生命被結束了，可是他保住了一個個正含苞欲放的孩子，看到這里，我忍不住流下了眼淚，多么好的.老師��！為了學生們能活下來，寧愿放棄自己寶貴的生命。
有一個獨生的解放軍田野，他為了救廢墟下的三個孩子，冒著生命危險，鉆進了搖搖欲墜的樓板下，但是，無情的余震來了，他不顧一切，用自己的身體擋住了樓板，救了三個鮮活的生命！我不禁在心里為他感到可惜。不過，他是多么大義凜然啊！竟然為了別人，放棄自己年僅二十多歲的生命！
還有一個老奶奶，她被壓在了一塊水泥板下，馬上就要泄洪了，老奶奶為了不連累救援人員們，放棄了與女兒相見的希望，用盡最后一絲力氣，拉動支撐管，死在了水泥板下......我覺得老奶奶太可憐了，她是多么希望與女兒相見，并快樂地生活在一起呀！可是，她居然能放棄這種思念，果斷地結束自己的生命，讓更多的人安全撤離，想到這里，我又開始流淚了，要是有能起死回生的藥該多好啊！那這些舍己為人的人就不用死了......
不論是教師還是老奶奶，他們都是好樣的，他們都是為了別人能活下來才犧牲的，讓我們情系災區，救助災區人民，讓他們不要挨餓受凍，讓我們一起見證這句話——大災面前有大愛！
《驚天動地》觀后感 篇8
今天，在學校的組織下，我觀看了一部讓我永生難忘的電影——《驚天動地》。這個電影講述的是汶川發生了八級大地震，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。學校里好多老師、學生被埋在廢墟里，大家都非常驚慌，最后，解放軍來了，大家激動不已，紛紛央求解放軍救救自己的家人、朋友。
于是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人······其中有一些鏡頭讓我十分感動。一個老師在房屋即將倒塌時，他將幾個學生護在自己的身下，結果自己的生命被結束了，可是他保住了一個個正含苞欲放的孩子，看到這里，我忍不住流下了眼淚，多么好的`老師��！為了學生們能活下來，寧愿放棄自己寶貴的生命。有一個獨生的解放軍，他為了救廢墟下的三個孩子，冒著生命危險，鉆進了搖搖欲墜的樓板下，但是，無情的余震來了，他不顧一切，用自己的身體擋住了樓板，救了三個鮮活的生命！我不禁在心里為他感到可惜。不過，他是多么大義凜然啊！竟然為了別人，放棄自己年僅二十多歲的生命！還有一個老奶奶，她被壓在了一塊水泥板下，馬上就要泄洪了，老奶奶為了不連累救援人員們，放棄了與女兒相見的希望，用盡最后一絲力氣，拉動支撐管，死在了水泥板下······我覺得老奶奶太可憐了，她是多么希望與女兒相見，并快樂地生活在一起呀！可是，她居然能放棄這種思念，果斷地結束自己的生命，讓更多的人安全撤離，想到這里，我又開始流淚了，要是有能起死回生的藥該多好�。∧沁@些舍己為人的人就不用死了······不論是教師還是老奶奶，他們都是好樣的，他們都是為了別人能活下來才犧牲的，讓我們情系災區，救助災區人民，讓他們不要挨餓受凍，讓我們一起見證這句話——大災面前有大愛！
《驚天動地》觀后感 篇9
部隊來自于人民，忠誠于人民，戰爭時期解放軍用自己的鮮血換來了新中國，而和平時期解放軍擔負著保家衛國的重要使命，在災難面前我們更能看到他們的身影，他們以前是最可愛的人，現在和將來都是我們心中最可愛的人。
影片以紀實的風格、平實的手法，從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災斗爭為切入點，全方位地展示了突發性自然災害給人類生存環境帶來的嚴重破壞以及給寶貴生命造成的毀滅性打擊，更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的'溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里；一位教師把驚恐的學生塞進講臺下，自己用身體掩護著學生的安全；一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救；一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命人民子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。
當孤立無助的災區群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了！”時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭場面，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責和使命�？梢哉f，《驚天動地》就是一次成功的實踐。
《驚天動地》觀后感 篇10
今天，我受到了一次心靈的洗禮。
我不知道我是怎樣看完這部電影的。我想哭，卻又哭不出來，一種苦澀的感覺。但不能哭！這也是電影教給我的。作為一個男子漢，不能哭，即使，即使自己賴以生存的家轟然倒塌；即使，即使自己最親一愛一的親人離開人世。
明天是我小學階段的最后一個六一節。慶祝節日，我們沒有歌舞，而是觀看了一步特殊的電影——《驚天動地》。和它的題目一樣，這部電影的內容同樣也是驚天動地的。和其他的災難片不同，這部災難片則是把視角轉向了基層的'干部，甚至是老百姓。
如果不是那場災難，也許中國人民還不會注意到這個小小的城鎮。它美麗，它幽靜，它樸實。這場史無前例的8.0級大地震卻毀了它美麗的容貌。當我在電視上第一次看到災難現場時，被嚇了一大跳：一道長長的斷裂帶在四川汶川附近產生……
但是，千萬不要以為我們強大的中國會在災難面前屈服！古人不是有句老話嗎？“多難興邦”，這次災難就很好的向整個世界證明了我們這個偉大的民族真是一個多難興邦的民族。正如影片里開頭時所放的我軍某旅旅長唐新生于演一習一途中突遇汶川大地震，在通訊中斷、與上級失去聯系的情況下，以災情為最高命令，毅然帶領部隊，沖破重重險阻，趕赴災情最重的汶川縣進行生死救援�；蛟S有人會問：“他們不是沒有接到上級的命令嗎？為什么還要去救人呢？”我想他們一定會堅定的說：“因為我是戰士，我是中國人。我有責任幫助受傷了的中國！”
看完電影后，我們全班寂然無聲，大家的心中都默默地流著淚。突然，我看到秦董豪在垃圾桶邊處理一根在書包里已經爛了的香蕉。問他，卻得知不是他的。問他為什么要幫別人處理垃圾，他自豪地回答：“因為我是軍人的兒子，我有責任幫助人！”我想，如果中國人人都有這樣的意識，中國就一定會一團一結起來。而且，這部電影的編劇也一定是想讓我們懂得這個道理。
《驚天動地》觀后感 篇11
中國成立60周年獻禮故事片《驚天動地》(八一電影制片廠攝制)，真實再現了去年汶川大地震的歷史場景，深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災的英雄壯舉和煥發出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。
影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰訓練演習中，突遇地震災害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯系的狀況下，旅長唐新生毅然帶領部隊，視地震災害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經艱難險阻，克服重重困難，在第一時光趕赴災區，進行奮不顧身的生死救援。在戰區和前線指揮部領導下，與后續趕來的各軍兵種部隊及專業工程技術人員一齊奮戰，舍生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。
影片以紀實的風格、平實的手法，從一個摩步旅官兵用心投入抗震救災斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發自然災害給人們的社會生存環境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自我安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自我卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講臺下，自我用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自我家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自我生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當孤立無助的災區群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的`紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了!”時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。
影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節有機結合，既表現了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災區，其中許多鏡頭都是在第一現場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，示了我軍訓練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫療隊的醫生魏霽虹戰地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著“人就應懂得感恩和回報”，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最后化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰士田野，爭當突擊隊員，在余震中為保護學生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰區副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇，不僅僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志愿者中，影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象征著生命好處的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰士和學生在晃動的手電光影中，為剛獲救的同學過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。
《驚天動地》作為一部類型化的災難片，在創作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素，在風格樣式上營造緊張、驚險、懸念，又把握好災難的真實與藝術的再現的關系，為了真實地展示地震的慘烈和破壞場景，攝制創作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災區搶拍了超多的實景戲，其間得到了當地政府、災區群眾和駐軍部隊的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災群眾，參拍部隊就是當時參加抗震救災的英雄部隊，他們真情投入，忘我工作，為影片成功做出了突出貢獻。在后期合成制作中，為了營造視聽效果奇觀，八一廠技術人員與中影華龍數字有限公司、電影學院美術特效教研室一同合力攻關，使傳統特技和數字高科技有機結合，數字合成鏡頭多達520個，創國產電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現。
電影是一個時代的印跡，是傳承精神禮貌的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責和使命。能夠說，《驚天動地》就是一次成功的實踐。
《驚天動地》觀后感 篇12
今天，我看完了一部汶川大地震的故事片——《驚天動地》�？赐旰�，我的內心像一塊落進了巨石的小湖，翻江倒海，久久不靜。我不僅僅是因為被電影所震撼，更因為，我知道了，什么在世間是永恒的，那就是——奉獻!
影片中，一道由各色組成的“彩虹”一直溫暖著我的心房：綠色的解放軍，橘色的消防員，紅色的志愿者，白色的醫護人員。這一道道彩虹，有一個共同的特點，那就是無私奉獻、忘我工作的崇高精神。他們的精神，組成了護衛人民生命財產安全的鐵壁銅墻：戰士田野，冒著被余震壓于廢墟之下的危險，進入瓦礫堆里救人，結果犧牲于預制板下;摩步旅的突擊隊員們，為了盡早突入災區，頭上頂著大塊大塊的飛石，腳下踩著波濤洶涌的.大河，雙手爬著近乎直角的絕壁，強行突入災區;那對由醫生和軍人組成的夫婦，為了救一名在化工廠中毒暈厥的工人，險些被大火燒死;中學里的那位男老師，用自己的血肉和生命組成的堡壘，守護了幾個年輕的生命。那一刻，他們做出的都是付出生命的決定。這，難道不是無私忘我的奉獻精神嗎?
可是，在現實生活中，卻有很多自私自利的人。他們有的身兼要職，有的家財萬貫，有的平平常常。可他們不知奉獻，反而利欲熏心，貪得無厭，把社會搞得烏煙瘴氣。就像一首詩里寫的，這些騎在別人頭上的人，名字腐爛得比尸首還快。但是，那些無私奉獻的人，即使一百年，一千年，一萬年之后，精神也永垂不朽!
其實，奉獻很簡單，人人都可以做到，對于我們來說，多幫同學做件事，多在教室撿一次垃圾，多為父母做家務，去看望一次孤寡老人。這都是奉獻。久而久之，你會發現，奉獻會變成你的習慣，你會被人尊敬，自己也會很快樂。
所以我要說：在世間，什么是永恒?那就是——奉獻!
《驚天動地》觀后感 篇13
上周，我和同學們一齊觀看了一場讓人永生難忘的電影——《驚天動地》。影片描述了2008年汶川大地震時一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實強烈的自然災害場景仿佛讓我身臨其境，看完電影，我心里久久不能平靜，電影里的鏡頭不時地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那么的驚心動魄，每一個情節都讓我深深地感動，個性是李老師在教學樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個學生護在自我的身下，結果自我被壓在廢墟之下。人早已死了，但他的兩只胳膊仍頑強地支撐著，保護著一個個鮮活的孩子。然而應對活著的學生，又務必要鋸斷他已經安然睡去的僵硬的腿……看到那里，我忍不住流下了感動的眼淚，多好的老師啊!“一切為了學生!”是啊，李老師活著的時候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一齊走向天堂的`孩子們的心……
田野，是一個獨生的解放軍，當他發此刻廢墟中還有一個生命存在時，便冒著生命危險，鉆進了搖搖欲墜的廢墟中，他盡力讓小女孩恢復信心。但是，無情的余震來時，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自我的身體擋住樓板，為了保護小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個學生獲得了生的期望……看到那里，我不禁潸然淚下。我從心底里佩服田野，佩服他舍己救人的無私精神，他是我心中的英雄!
還有一個老奶奶，她被壓在一塊水泥板下，為了爭取早點泄洪，她不惜放下與女兒相見的期望，用生命最后一絲力氣，拉動支撐管，果斷地結束自我的生命，讓更多的人安全撤離，想到那里，我又開始流淚了，老奶奶，你是多么高尚啊!
電影中，那一句句催人淚下的安慰，一幅幅樸實無華的畫面，一次次堅強的求生與無私奉獻，讓我們懂得了人世間的真情。在經歷了這場大自然的考驗后，人們對生命的好處和價值必須會有新的認識，我想，我們就應珍惜此刻的完美生活，努力學習，長大后也要像英雄們那樣，更好地為祖國出力。
《驚天動地》觀后感 篇14
星期五下午，老師在1：20的時候，帶我們去圓形報告廳看一場關于地震的電影。
我找了個位置，剛坐下，電影就開映了，只見屏幕上出現了四個大字——驚天動地。
5月12日，汶川發生了8級大地震，唐新生明白了，立刻派摩步旅前往地震災區，同時，各個地區的.解放軍也前往地震災區進行救援，戰士田野為了救一個小女孩的生命，英勇地犧牲了。在解放軍用直升機救災民時，飄過華峰山，發現山體表面有硫磺，總指揮部認為是華峰山的化工廠發生了硫磺泄漏，為了不發生次生災害，總指揮部派唐新生的摩步旅去華峰山查明真相，于是他們穿越礦洞，發現真是硫磺泄漏，沒想到突然著了火，唐新生急忙向總部提出了個方案——定向爆破，于是工兵團來到那里，安放炸藥，這時唐新生發現還有生命，就和他妻子一齊救出了這個人。
電影結束了，我哭了，為唐新生的勇敢而哭了，為犧牲的戰士而哭了，我覺得，那些戰士為了救人生命都能拋棄，作為一個小學生，更要努力學習，長大了做一個為祖國效力的人。
《驚天動地》觀后感 篇15
在這個星期的第一天下午，我們正沉浸在書海中，一聲廣播突然打破了教室的寧靜——請老師帶領學生在操場上觀看電影。這才使我們從學海中跳了出來，大家幾乎瞪大了眼睛，好一會兒，我們才如夢初醒，整個教室被熱鬧所充斥，歡呼聲如雷貫耳。
當我們看完這部使全校師生都轟動的電影后，才知道這是一部感天動地，感人肺腑的電影，當我們從電影篷里出來時，個個淚流滿面、神情嚴肅。這部電影有一個恰如其分的名字——驚天動地。看完過后，我的心猶如海中滾滾翻騰的波濤，起伏不平，油然而生起對人民的頑強不屈的品質的佩服。
這部電影演的是讓全中國刻骨銘心的'日子——“五·一二”汶川大地震中，人們團結一心，一起抗擊自然災害的事跡。在地震發生的前一秒時，人們正沉浸在歡聲笑語、熱鬧無比的氣氛之中，可是，卻被那使我們四川發生翻天覆地變化的那一瞬間隨之刮走，當時山搖地動，天像裂開了一樣，大地把自己的嘴弄得四分五裂，樓房像被一把又厚又利的刀刃，從天上直劈下來一樣，“轟隆隆”隨著一聲震天動地的巨響，人們不是遇了難，就是被埋在了又厚又冷的廢墟。頓時，大地像被分割成塊，緊接著又被攪拌一下的樣子，千瘡百孔，陷入一遍凄涼，一種令人絕望，痛苦，凄涼的感覺撲面而來，真是汶川傷，舉國殤！
陽光總在風雨后。人們在自然災害面前不屈不撓，紛紛發揮自己的智慧和力量，用自己的血肉之軀，開辟了一條生命的階梯，國家派出了最強的軍隊，日夜兼程地趕向四川，在那危機四伏的廢墟中，全力以赴地救人，有一個叫做田野的新兵，不顧自己的家人，出去抗震救災，當旅長問道誰不是獨生子時，他用自己堅定的口吻說：“我不是獨生子！”最后，他用自己的關愛與他那強壯的身軀保護了三個小孩，當我聽到“我還能再救一個嗎？”我不禁感動起來。當解放軍們為了保護安全，險些掉下萬長深淵，我的心更加……
�。〔磺粨�，永不妥協敢于拼搏的人們！你們舍己為人，舍生取義的精神像海潮一般，沖擊著我的心。“眾志成城，抗震救災！”“眾志成城，抗震救災”……這堅定而又堅強的口號在我耳畔中久久回蕩。在抗震救災中，所有的華夏兒女，炎黃子孫一心撲在了祖國，一個個，一排排，有名的，無名的……全都為災區奉獻了力量，這個看似凄涼的災區，其實灌輸了全中國的關愛，關愛的熱流匯滿整個四川！四川大地重逢了光明，人們也重逢了光明！人民燃起了生命之火！揚起了與命運搏斗的風帆！這是中華之魂！
我也經歷過這場舉世矚目的自然災害，我也曾體會過人間的溫暖，災難本來是無情的，但是人間飄流著的真情，把它完全融化了，讓我們感受到了溫暖！
驚天動地。這個恰如其分的名字，它不僅僅意味著自然災害驚天動地，而且更加襯托出人們不怕困難，同心協力，關心他人的品格驚天動地。
《驚天動地》觀后感 篇16
電影《驚天動地》真實再現了去年汶川大地震的歷史場景，深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災的英雄壯舉和煥發出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。
一開始我們看到了5.12大地震前的場面，那是多么的和諧，一位名叫婷婷的女生今天過生日，她的同學余陶送她一個福娃作為生日禮物，就在這時在超市里，老奶奶正在給女兒買最喜歡的櫻桃。頓時，山崩地裂，房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講臺下，自己用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。
在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。大家都意識到了地震來了，摩步旅旅長唐新生是第一個率領部隊到達災區的，但此時災區映川此時已變成了“人間地獄”，到處是一片片的廢墟，到處都聽到人們那鬼哭狼嚎一般的叫聲，到處都看到人們在流血流淚，當孤立無助的災區群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了!”時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。
一個人到底能夠為他人付出多少？我想，我會為了親人和朋友甘愿付出吧，如果講到以付出生命作為代價的層次，就要猶豫了。一個人有多關愛身邊的人？一點？一點點？還是一些些？那些與我們素不相識的解放軍們冒著生命危險在危難中解救人民，他們的這些付出又是多少呢？
同時這部電影給了我很大的觸動，在這樣重大的災情面前，我感到我們的祖國正在進行著史無前例的'偉大進步，我們理當去堅信，沒有人能比我們的祖國我們的黨做得更好，而我們也還會做得更好，進步得更快，創造出更多奇跡來！我們也理當記得那些慘痛的教訓和回憶，我們將更加努力地去創造新的生活，我們將更加用心的致力于新中國的建設中去。為了那些曾經經歷苦難的人們，也為了那些今后將因為我們而避免遇難的同胞戰友們
團結就是力量，當全人類都已然對這樣的話語耳熟能詳的時候，我們就是用這樣一個最為簡單的道理震撼了全世界。再一次令人們了解到了我們中華民族的偉大力量與巨大潛力。而在今后，我們還會創造出更多的震撼與奇跡來，會創造出更輝煌的未來，只要我們心中有祖國，有黨。我們便有著能擊倒一切困難的力量與信念。
《驚天動地》觀后感 篇17
一個人到底能夠為他人付出多少?我想，我會為了親人和朋友甘愿付出吧，如果講到以付出生命作為代價的層次，就要猶豫了。一個人有多關愛身邊的人?一點?一點點?還是一些些?在觀看《驚天動地》之前，我認為我給予他人的已經夠多了，我也經常關照那些有需要的同學，可是卻沒有人懂得感激。這時我想起在影片中，一名老師在地震來臨、房屋即將倒塌時，她將幾名學生護在自己的身下，結果被壓死了石塊下，保住了3個含苞待放的孩子，她在面臨選擇的一剎那，有考慮過自己的利益嗎?當我作為一名獨生女，自認理所當然地享受幸福時，又會不禁想起影片中那名解放軍，他也是獨生子，但是卻固執的選擇參與救援，在搖搖欲墜的樓板下他一聲一聲地對女孩說“不怕，解放軍叔叔陪你”，盡管無情的`余震吞噬了他的生命，但是他卻用自己的身體擋住危險，救下了樓板中的女孩。
我的心緒漸漸洶涌，為什么我從來都不曾像那位老師一樣勇敢付出?為什么我從來都不曾像那名解放軍一樣用生命關愛孩子?如果有一天，我們面對死亡，是否能夠像影片中瀕臨死亡的老奶奶一樣，為了不連累救援人員的安全而離開這個世界?我想到的只有別人報答了我多少，我所想的只是自己得到的，不思考自身所付出的。世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少，給身邊的人多少分量的溫暖。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。我們為了追求美好的生活，漸漸丟失了蘆薈般的美德，不僅不再關心他人，而且還開始學習玫瑰，為了外表的華麗長刺——欺騙、隱瞞，在我看來，地震不僅是地面所引起的震動，也是為了震落人心漸漸走向灰暗的枝葉，催促人們加快學會關愛、看見自己的警鐘。我的靈魂啊，歸宿吧，快尋找你的民族美德，快去傾聽需要你的人是如何吟唱。
《驚天動地》觀后感 篇18
汶川傷，舉國殤!這是一場怎樣慘烈的災難!這是一次怎樣特殊的戰爭!當全國大豐的地方都感受到汶川顫動的那一刻，就注定我們的心將比任何時刻貼得都近，連得都緊，在災難面前，我們從沒有像現在這樣感受到使命的可敬，人性的大愛。當兩名被圍攻礦工在地震發生近20天后奇跡生還時，你感受到生命的堅韌了嗎?永不放棄的信念，使生命的極限不斷被突破，這是生命的奇跡!在這些奇跡面前，我們有理由不對偉大的生命致敬嗎?生命，在這一刻堅強的無與倫比!當“敬禮娃娃”掙扎著舉起右手向救援人員行少先隊隊禮時，你感受到了那發自內心的感恩嗎?這是生命最真誠的表露，當生命從災難中被救下，人性中最善良的感恩之情不經意間流露，我們還有理由會懷疑“人之初，性本善”的格言嗎?當一名救援的官兵跪地哭泣著“讓我再救一個吧，我還能再救一個”的時候，你受到震撼了嗎?“男兒膝下有黃金”，可是有什么比生命更珍貴!我們無數解放軍戰友不顧自己的安危，努救援，為人民的生命，他們發出了最深情的呼喊，貢獻了最強悍力量，親愛的戰友們，我為你們感到驕傲。
當潭千秋老師用生命守護四名學生時，你感受到了由衷的敬意了嗎?地震在上課期間發生，人民教師的人性光輝讓我們驚嘆!為了救出孩子們，多少老師不顧危險一次又一次沖進搖搖欲墜的教學樓，他們有的已不幸離開人世，但我們永遠也不會忘記，他們讓我們明白，教師這個偉大職業的.精神內涵。當每一個人都自發地拿起手機，或走上街頭為災區捐款，獻血時，你感受到了大愛的光輝了嗎?我們的愛心在這一刻閃亮出最耀眼的光輝，我們捐款，獻血、祈禱……不分地域，不分民族，每個人都強烈地感受到內心深處的感動和同情，每個人都感到骨肉相連的痛楚，我們在自己身上感悟著大愛之美災難無情人有情，汶川特大地震把所有人的心緊緊連在一起。中國人民變得異常強大和不可戰勝。在這場空前的災難中，我們更感到了生命的力量，人性的光輝。讓我們懷著真誠的心，向生命致敬，為人性喝彩!
《驚天動地》觀后感 篇19
《驚天動地》這部電影反映了2008年5月12日在四川省汶川縣發生了里氏8.0級大地震過后解放軍們奮勇救援災區人民的感動場景。
其中最艱難的救援部隊是由唐新生旅長帶領的摩步旅，他們在演習途中突遇特大地震。在通訊中斷、與上級失去聯系的情景，以災情為最高命令，毅然帶領部隊。他們在沒有汽車飛機等機械工具的惡劣條件下，徒步前行，翻山越嶺，飛崖走壁，突破重重險阻，第一時間趕赴災區進行生死救援，還成功化解七頂山堰塞湖險情，又與隨后趕來的大部隊一齊奮力營救映川中學師生。
最令我敬佩的是那些從天而降的空降兵叔叔們。因為地上有部分道路、橋梁被震塌，救援部隊過不去，所以由空降兵戰士們進入災群的.被困區域�？墒撬拇ǖ匦坞U峻，山川多，天氣惡劣。而空降兵戰士們卻在沒有地面引導和雷達定位的幫忙下，跳傘的話很容易撞上懸崖撞死�？煽战当鴳鹗總兠爸ｋU從五千米的高空不顧一切地跳傘援救，創造了跳傘世上的一次奇跡。
《驚天動地》讓我難忘，解放軍戰士們更讓我難忘。我們不會忘記那些為了人民而死去的解放軍叔叔們，他們將永遠活在我們心中，永遠永遠。
《驚天動地》觀后感 篇20
2008年，發生了許多事，令人興奮的奧運會來了，可是令人悲憤的地震也在那一年發生了。
5月12日，是一個令全中國甚至全世界所有華夏兒女難忘的日子，一場大地震讓多少人流離失所，失去美好的家園，讓多少人家破人亡，從此陰陽兩隔。但災難無情人有情，在這場無法避免的地震中，也同樣發生了許多感人的故事。
在生死攸關的一刻，老師們拼命保護自己的'學生，學生們個個都舍不得離開自己的老師，同學們對老師感謝之情不舍之情都不是三言兩語能夠說得清楚的，全部都化成了淚水。
英勇的戰士們不顧一切危險，前往廢墟中解救受難的群眾。
人群的哭喊聲，呼救聲，那是無助的孩子們在掙扎，那是家長們撕心裂肺的哭泣，那是老師們大聲的號召，可是這一切都是徒勞。
山塌了，房倒了，河埋了，一切都是死氣沉沉，沒有一點生機。
地動山搖，人們沒有了主見，全部都亂成一團。這時候，國家領導人及時來到現場看望大家，發動所有人都行動起來，一起去參加救援。
大家決定團結起來，萬眾一心，眾志成城，要救出更多的人。是啊！只要我們團結一心，會有奇跡發生的。
“無論你在哪里，我都要找到你……”，歌聲一直回蕩在我的耳邊……
《驚天動地》觀后感 篇21
學校組織三年級學生到圓形報告廳看一部電影，名字叫《驚天動地》。
這部電影寫的是一個叫唐新生的解放軍指揮官，帶領自己的團隊回總部休息�；厝r，在四川省遇到了和唐山大地震差不多的地震，約有8級。唐新生來到映川展開救援。后來，大部隊也到了，人們又克服了種.種困難：山洪﹑余震﹑毒氣泄漏等。當看到某些感人之處時，許多同學都哭了。當電影結束時，圓形報告廳里響起了經久不息的掌聲。
其中，我最感動的是：唐新生在化工廠，為了救一名工作人員，在其他解放軍撤退的時候，差點喪失了自己的性命。他這種不怕犧牲，為他人著想的精神值得我們學習!還有一件事很感動我：在快要發生6級余震時，新兵田野在廢墟里發現了一個小女孩，他不怕生命危險，用身體擋住了石塊，保護住了小女孩，自己卻被石塊壓死了。那時，許多同學們都哭了，我也留下了激動的眼淚。
地震是那么的可怕，讓許多人無家可歸﹑淚流滿面。但是，在人們的團結面前，地震又是那么的`小，那么的弱。
雖然現在四川已經恢復正常了，但是那次可怕的地震，那么多解放軍的付出一直銘記在我們的心中。這告訴了人們一個道理：團結就是力量。
《驚天動地》觀后感 篇22
今天，學校組織我們去看電影，影片叫《驚天動地》。這部電影講的是我軍某摩步旅旅長唐新生在演習途中得知大地震發生后，在通訊中斷，沒有得到上級的指示下，獨自帶領部隊，趕往距離他們最近的映川縣進行救援的故事。
影片一開始讓我們重溫了那段悲傷的歷史，但也讓我們重溫了人世間的真情。汶川大地震，舉國救災，正是我們背后有中國這個日益強大的祖國�！梆B兵千日，用兵一時”在這一刻得到了充分認證�？粗切┗瘜W氣體的爆炸，瞬間變火海的化工廠，洪水的猛烈抨擊。余震給軍人帶來救人的困難，但困難壓不倒解放軍戰士。他們不怕危險，不怕犧牲，心中的理念是“不拋棄，不放棄”，爭分奪秒地解救人們脫離危險。解放軍叔叔用他們的行動來證明了他們無愧于世界上最可愛的人。影片中的“田野叔叔”用他的`鮮血告訴全世界：不管有多大的災難，我們都是一起的，我們都是炎黃子孫，“一方有難，八方支援”。
“我背后是強大的祖國！”正是因為我們背后有中國這個日益強大的祖國做后盾，才有我們今天這美好的生活，我為我是一個中國人而驕傲！我愛我的祖國！
【《驚天動地》觀后感】相關文章：
驚天動地觀后感03-18
《驚天動地》觀后感03-23
驚天動地觀后感05-16
驚天動地的成語故事01-27
影片驚天動地觀后感01-28
驚天動地觀后感通用05-11
驚天動地的觀后感范文05-11
驚天動地觀后感范文05-11
驚天動地觀后感10篇11-12