《金秋五課》觀后感（精選11篇）
當看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編精心整理的《金秋五課》觀后感（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《金秋五課》觀后感1
產業興旺是鄉村振興的決勝之舉和關鍵之要，是推動鄉村振興不斷發展的`源泉，只有產業興旺，才能實現“農業強”“農村美”“農民富”的根本目標。從實際情況來看，絕大多數的村鎮仍以第一產業為主，極大制約了鄉村產業發展，要解決以上問題實現產業振興，必須要做到四個堅持：堅持政府主導、堅持科技引領、堅持龍頭帶動、堅持融合發展。沒有產業振興，就沒有鄉村振興，沒有鄉村振興，就沒有中華民族的偉大復興。因此，我們必須堅定信心、埋頭苦干，迎著鄉村振興的號角，切實走出一條符合浪拔湖鎮鄉土特色、行之有效的產業振興之路。
《金秋五課》觀后感2
通過收看視頻深刻認識到構建現代化農業產業體系鄉村振興離不開人才、文化、生態、組織振興戰略。結合我們單位的實際，我個人認為要突出地方文化特色，因鎮而異，因村而異，深入挖掘本地文化資源，積極打造鄉土文化品牌和文化旅游項目。以人為本，激發動力。堅持以人民為中心的發展思想，尊重當地人民群眾主體地位和首創精神，充分調動廣大干部群眾參與鄉村文化旅游振興的`積極性、主動性、創造性，共同打造鄉村振興。
《金秋五課》觀后感3
千秋基業，人才為先。通過觀看《“金秋五課”之人才振興賦能鄉村振興》，我們更加清醒地認識到，人才振興是鄉村振興的關鍵和基石。街道將圍繞永州打造新時代瀟湘人才高地這一戰略目標，結合工作實際，加大對農村人力資本的投入，做好鄉村人才培養工作。就地取“才”，盤活本土人才存量；多方聚才，鼓勵各界人才投身鄉村。以情留人，以事聚人，努力讓建設東門的人留得安心、讓回報東門的.人更有信心。
《金秋五課》觀后感4
要在牢牢守住農業基本盤的基礎之上，進一步延伸農業產業鏈，培育農業農村新產業新業態新模式。讓農村一二三產業形成優勢互補、融合發展的態勢，不但是更好發展鄉村產業的重要舉措，而且是使農民更多分享產業振興發展收益的.有效方式。鄉村的產業振興需要致力于通過科技賦能，打造全產業鏈的競爭優勢，即農業技術研發、農業耕種技術、農產品銷售網絡等整個農產品從研發到銷售終端的全產業鏈的數字賦能和技術升級。
《金秋五課》觀后感5
我認為開展好鄉村振興，應該要從農村環境整治入手，農村是農民的家，每個人都期望自己的家能夠山清水秀，鳥語花香，改變農村環境，創造良好的人居環境。而當農藥化肥的使用污染了塊塊土地；當生活垃圾玷污了彎彎清泉；當秸稈焚燒污濁了朗朗晴空，鄉村的土壤、水體、大氣的污染直接影響菜籃子、米袋子和水缸子的'安全，當鄉村失去了清新的空氣、干凈的水質、安全的食品，鄉村振興就失去了游子們的青睞，就失去了永續利用的戰略資源，何談鄉村振興的可持續發展？因此，望得見山、看得見水、記得住鄉愁的美麗鄉村建設才是鄉村振興的依托。
《金秋五課》觀后感6
民族要復興，鄉村必振興。鄉村振興是實現中華民族偉大復興的一項重大任務。未來，全面建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，最艱巨最繁重的任務依然在農村，最廣泛最深厚的基礎依然在農村。建設好生態宜居的'美麗鄉村，讓廣大農民有更多獲得感、幸福感是最終目標。始終關注農村人居環境，關注農民生活環境。以人民為中心，讓農民生活在美麗鄉村，有更多獲得感、幸福感，是鄉村振興戰略的重要理念。我認為，結合我們的氣象工作，就要把氣象服務做實，搞好氣象服務，筑牢防災減災第一線，保護人民的生命和財產安全，同時全力做好鄉村振興工作。
《金秋五課》觀后感7
視頻課中提到“鄉村振興，關鍵是產業要振興”。我們工作隊駐村以來，圍繞產業幫扶，激發內生動力，充分發揮村內黨員隊伍的'示范帶頭作用，指導盤家村黨支部堅持黨建引領產業發展，依托云臺山景區，因地制宜發展蘑菇、土雞、民宿、農家樂等產業項目，多管齊下提升村集體經濟和村民收入。下一步，我們將重點指導已投產業的運營管理，幫助解決產業運營中的銷售、技術等難題，繼續培育產業帶頭人，增強產業可持續發展能力，推動盤家村實現由“輸血”向內生發展的“造血”角色轉變。
《金秋五課》觀后感8
通過對鄉村振興“金秋五課”的'產業振興篇的集中培訓，我對“產業為先謀振興”有了更深層次的領會和了解。通過抓規模化經營、抓社會服務、抓科技化支撐、抓信息化管理、抓綠色化發展，構建現代農業產業體系，全環節升級、全鏈條升值。今后工作中，我將鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜，真正做到學深悟透、弄通做實、知行合一，將這次培訓學習的內容與實際工作聯系到一起，積極謀劃今后產業發展，壯大集體經濟。
《金秋五課》觀后感9
“一個個鮮活的事例讓我對‘鄉村振興產業是基礎’有了更深的感受，領導和專家的形勢政策分析讓我的思路更開闊了。高龍橋村要圍繞全縣‘兩茶一橙’重點產業，把紅軍突破第三道封鎖線舊址、‘八角寨’丹霞地貌等資源優勢轉化為產業優勢和經濟優勢，在土地經營權流轉上進一步加大力度，做好‘農旅文’融合文章，為村民創造更多參與產業發展的契機，讓村民成為鄉村振興的'主體，為建設產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的美麗高龍橋村努力奮斗。”
《金秋五課》觀后感10
“通過學習，深刻認識到鄉村振興關鍵是產業振興，對于我村而言，產業振興糧油當先。抓好糧油生產，關鍵是想方設法提高種植效益，讓農民愿種、多種、種好。一是發展多種形式適度規模經營，充分發揮龍頭企業的輻射帶動作用，發揮好專業合作社的組織協調作用，走品種向好品質向優的發展之路；二是開展社會化服務，充分推廣代育秧、代翻耕、代插秧等‘十代’模式，用社會化服務解決好單家獨戶‘不好辦、辦不好、辦了不劃算’的`事，杜絕耕地拋荒和非糧化。三是發展推廣機械化生產，提高勞動生產效率，有力推進農業產業化。”
《金秋五課》觀后感11
“功以才成，業由才廣。”人才是鄉村振興的關鍵。要推動鄉村人才振興，把人力資本開發放在首要位置。
我們在全面推進鄉村振興過程中，要堅持全面培養，分類施策“育好才”；聚焦產業，興旺重點目標“引好才”；尊重人才特殊稟賦和個性“用好才”；政策、環境、激勵三管齊下“留住才”。只有“厚植人才沃土”，儲備一批鄉村教育、醫療、文化建設隊伍，才能“涵養鄉村活水”，增強鄉村振興的內生動力，激發產業、文化、生態、組織發展新活力。
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