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同上一堂航天思政大課觀后感（通用5篇）
認真觀看完一部影視作品以后，一定有不少感悟吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的同上一堂航天思政大課觀后感，歡迎大家分享。
同上一堂航天思政大課觀后感 1
航天技術一直是中國近些年一直要攻破的一個重要能力，現在的中國北斗衛星就是我國展現實力的一個重要的契機。由于近些年跟美國的貿易戰使得美國對我國的一些GPS導航系統進行了一些限制，所以我國重新啟用了我們北斗衛星的導航系統，而且我們的技術還對外進行服務，所以很多國家非常喜歡我們國家的一些導航服務。
從這件事情就能看出來一個國家想要發展他的國家實力，提升全球的重要地位，航天航空技術是必不可免的一種行為。從正面的意義上來看，研究航天航空技術不僅可以發揮出國家的硬食面的實力，也能夠對外太空進行更深刻的研究，明白外太空之外的東西以及研究世界和宇宙的奧秘。從反面的意義上來看，如果一個國家沒有航天航空力量，那么它就沒有制空權，也沒有全球定位和監控的能力，那么這個國家就不可能繁榮富強起來。
未來的航空航空技術肯定是隨著不斷的進步而提高我們的研究能力。如今我們對于外太空的探索其實是一種未知的，雖然我們有很多的技術能夠達到月球達到火星，但是我們載人航天的技術人員不能夠實現到達火星的能力。而對于更遙遠的外太空更是觸不可及的一個存在，所以我們只能夠通過望遠鏡來對太空進行探索，而不能實際的進行發掘。
如果未來的技術能夠支持人類遙遠的太空航行，那么為未來我們人類將有可能進行太空的移民，或者發現更多的.太空能量。所以研究航天技術是每個國家都夢寐以求，也是必須要研究的一個重要項目。但是有的人研究航天技術是未來去統治地球，有的人研究航天技術是為了發現眼淚最終的奧秘，所以出發點的好壞決定了這個技術的成長空間，而中國的出發點永遠都是放眼全球，展望太空的，所以中國的技術才能在這些年發展的越來越好。
同上一堂航天思政大課觀后感 2
每當夜晚，我看著滿天的星星，望著圓圓的月亮，我就會想象宇宙是個什么樣的存在。記得小時候坐飛機時，總會望著窗外的藍天白云，心想終于飛上天了，我要翱翔宇宙太空。長大了才知道，真正能飛到宇宙太空的并不是飛機，而是宇宙飛船，真正能看到太空的并不是我在飛機上的成員，而是宇航員。有一次，學校組織我們去航天館參觀，一路上的我心情都特別激動，參觀過程中，講解員在給我們講解關于航天衛星的作用和知識，參觀了五號神舟飛船模型，“神舟五號”飛船由三層組成，它的總長是8.86米，最大直徑處2.8米，軌道周期是5393秒。
我們還進模型里參觀了飛船真正的模樣，然后我們又去看了“神舟六號”發射時的情景，我看到聶海勝叔叔和費俊龍叔叔在吃航天食品，以及他們在航空倉中飛來飛去，最后看著宇航員回歸大地，我都為他們自豪，其實，航天之夢，歸根結底是人民的夢。而我的夢想就是當一名宇航員，望著藍藍的天空，我會想象太空的樣子，望著夜晚的星星，我也會想象太空的樣子，大大小小的星球，美麗的銀河系，太空有著太多的謎題，而只有飛向太空才能知道破解謎題，航天的意義也是如此。
太空一個充滿可能的領域，隨著時代的進步，我們國家的.航天工程也在不斷的擴大，在航天事業在國際上的地位也不斷的提高。如果我成為宇航員，我一定會為國家做貢獻，為世界解開更多宇宙的奧秘我以后會了解到更多的宇宙知識。我相信在未來的日子里，我們中國可以在太空上的任何一個星球行走，中國的航天事業也會越來越好。
同上一堂航天思政大課觀后感 3
夢想像種子在地下一樣，一定要萌芽滋潤，伸出地面來尋找陽光。 我一直有一個十分棒的夢想，那就是航天夢，我從小就聽電視上講航天員有多么偉大！可以上另一些星球去，觀察上面那些星球上的洞穴，看看上面有沒有外星人，如果有，那我要帶回地球仔細觀察。
我希望我可以穿上太空服，戴上太空帽，到每個星球去，仔仔細細的系統的觀察一遍，看看上面的隕石的樣子。
可是，航天員要通過各種太空測試才可以進去火箭，飛上太空，聽說航天員進入宇航艙要把鼻子夾住，因為里面沒有空氣，說話也要靠打手勢，聽起來都太有趣了，還有，在太空如果要跑起步來，那是十分慢的，所以叫太空漫步。
去年的暑假我和媽媽、姐姐一起去了北京的科技館，走到航天館的時候，立馬吸引力我的注意力，我一步也不想往前走了。進入航天館，第一眼看見的就是飛機和火箭，我和姐姐先進了飛行模擬器里面，坐在里面感受航天駕駛員的工作，搖搖晃晃的、暈暈的，各種儀器設備按鍵，應接不暇的映入眼簾。
感受完飛機，我們又上了火箭，火箭門口排隊的人很多，終于輪到我和姐姐進入火箭，進去之后，好像我們瞬間就變成了航天員，關上火箭的'艙門，工作人員給我們戴上一種特殊的眼鏡，透過眼鏡，我看到火箭一會變大一會變小，還有好多其他星球美麗的景色。下了火箭，我們還學習了很多與航天有關的知識。時間很快，我們的航天館參觀結束了，我立志要好好學習，長大以后要當一名航天員。
我知道地球外有火星、水星、土星、天王星、閔王星等，地球在外星球看起來，就是一個藍色的小點，因為地球表面有很多的海水，我奇怪為什么不是綠色小點，因為森林太少了。我要多多學習，探索發現更多有趣的知識。
一個人可以非常清貧、困頓、低微，但不可以沒有自己的夢想，相信未來我的航天夢一定會實現。
同上一堂航天思政大課觀后感 4
在這個信息爆炸、科技日新月異的時代，能夠有機會與全國各地的同學們“同上一堂航天思政大課”，我的內心充滿了激動與期待。這不僅是一次知識的盛宴，更是一場心靈的洗禮，讓我對航天事業有了更加深刻的理解和感悟。
隨著屏幕的緩緩亮起，我仿佛被帶入了一個浩瀚無垠的宇宙世界。講師們用生動形象的語言，將那些遙遠而神秘的航天故事娓娓道來，從“兩彈一星”的輝煌成就，到載人航天的偉大突破，再到嫦娥奔月的浪漫傳說變為現實，每一個章節都讓人心潮澎湃，熱血沸騰。
我最為震撼的是，那些航天英雄們背后的故事。他們面對的是未知的宇宙，是極端的環境，是生命的考驗，但他們從未退縮，始終保持著堅定的信念和無畏的勇氣。這種精神，不僅僅是對科學的追求，更是對國家和民族的忠誠與擔當。它讓我深刻體會到，每一個偉大的成就背后，都凝聚著無數人的汗水、淚水甚至鮮血，都是對夢想不懈追求的結果。
同時，這堂課也讓我更加明白了思政教育的重要性。航天精神不僅僅是一種技術上的突破，更是一種精神上的引領。它告訴我們，無論身處何種環境，面對何種困難，只要我們心懷夢想，勇于探索，堅持不懈，就一定能夠創造出屬于自己的輝煌。這種精神力量，對于我們的成長成才，對于國家的發展進步，都具有不可估量的價值。
此外，這堂課還讓我感受到了科技的力量和國家的強大。隨著航天技術的不斷發展，我們不僅能夠更好地探索宇宙的'秘密，還能夠為人類社會的進步做出更大的貢獻。這種科技的進步，不僅提升了國家的綜合國力，也增強了我們的民族自豪感和自信心。
總之，同上一堂航天思政大課讓我受益匪淺。它不僅讓我對航天事業有了更加深入的了解和認識，更讓我感受到了航天精神的偉大和魅力。我相信在未來的日子里我會將這種精神內化于心、外化于行不斷追求自己的夢想為國家和民族的偉大復興貢獻自己的力量。
同上一堂航天思政大課觀后感 5
在這個科技日新月異的時代，能夠有幸參與“同上一堂航天思政大課”，我的內心充滿了無比的激動與敬仰。這不僅僅是一堂關于航天知識的普及課，更是一次深刻的思想洗禮和精神升華，讓我對航天事業的偉大、對航天精神的崇高有了更加全面而深刻的理解。
課堂上，講師們以生動的語言、詳實的數據、珍貴的影像資料，為我們勾勒出了中國航天事業從無到有、從弱到強的壯麗畫卷。從東方紅一號衛星的成功發射，到神舟系列飛船的載人航天壯舉；從嫦娥探月工程的圓滿實施，到天問一號火星探測任務的.勇敢啟程……每一個里程碑式的成就，都是中國航天人智慧與汗水的結晶，都是中華民族自強不息、勇于探索精神的生動體現。
在聆聽這些輝煌成就的背后故事時，我被航天人那種不畏艱難、勇于攀登的奮斗精神深深打動。他們面對的是未知的宇宙、復雜的環境和巨大的挑戰，但正是憑借著對航天事業的無限熱愛和執著追求，他們一次次突破自我、超越極限，創造了令世界矚目的奇跡。這種精神，不僅是中國航天事業的寶貴財富，更是激勵我們每一個人不斷前進的強大動力。
同時，這堂課也讓我深刻認識到，航天事業的發展不僅僅是科技進步的象征，更是國家綜合實力和國際地位的重要體現。在當今世界格局中，航天技術已經成為各國競相爭奪的戰略高地。中國航天事業的快速發展，不僅提升了我國的國際影響力和競爭力，更為人類和平利用太空、探索宇宙奧秘作出了重要貢獻。
通過這次學習，我更加堅定了自己的信念和理想。作為一名新時代的青年學子，我深知自己肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。我要以航天人為榜樣，學習他們那種勇于探索、敢于創新的精神品質；我要努力學習科學文化知識，不斷提升自己的綜合素質和能力水平；我要積極投身社會實踐和志愿服務活動，用自己的實際行動為國家和社會貢獻一份力量。
展望未來，我堅信中國航天事業一定會在全體航天人的共同努力下取得更加輝煌的成就。我也期待自己能夠成為這個偉大事業中的一員，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春和力量。
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