有關(guān)游故宮作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的游故宮作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游故宮作文 篇1
我早就想見(jiàn)識(shí)一下古代皇帝生活的地方究竟什么樣，暑假里，我跟著《關(guān)心下一代周報(bào)》如皋小記者夏令營(yíng)圓了這個(gè)夢(mèng)。
穿過(guò)天安門(mén)便來(lái)到端門(mén)，穿過(guò)午門(mén)，走過(guò)金水橋，就看到了故宮的三大殿——太和殿、中和殿、保和殿。這三大殿矗立在七多米高的白石臺(tái)基上，臺(tái)基有三層，圍著漢白玉欄桿，欄桿上雕刻著“二龍戲珠”“龍鳳呈祥”等精美圖案。
輔導(dǎo)員姐姐告訴我們，太和殿是故宮最大的一座宮殿，又稱(chēng)為“金鑾殿”，是過(guò)去舉行大典的地方。金燦燦的寶座邊有兩只栩栩如生的丹頂鶴，而現(xiàn)在我們站的廣場(chǎng)，就是當(dāng)年文武百官進(jìn)行早朝的地方。
我們一路欣賞著故宮的富麗堂皇，過(guò)了一道紅墻，就進(jìn)入了生活區(qū)。這里有當(dāng)年皇帝住的乾清宮，皇后住的坤寧宮。再向后走，綠蔭蔽日，清風(fēng)拂面，原來(lái)我們來(lái)到了御花園，挺拔的松樹(shù)、常青的柏樹(shù)、巨大的榕樹(shù)、奇特的龍爪槐，還有一座堆秀山，加上其它的假山?jīng)鐾�，營(yíng)造出別樣的幽靜與清新，讓游人們流連忘返。導(dǎo)游哥哥介紹說(shuō)，這些假山是用太湖石建成的，至今已有300多年的歷史了。我覺(jué)得這環(huán)境很熟悉，嘿，想起來(lái)了，我曾經(jīng)在電視劇里見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)景呢！
很快，我們沿中路到達(dá)了故宮的北門(mén)——神武門(mén)。它作為皇宮的后門(mén)，當(dāng)年是宮內(nèi)日常出入的重要門(mén)禁，至今仍顯得氣派雄偉。神武門(mén)對(duì)面的景山長(zhǎng)滿(mǎn)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，展示著勃勃生機(jī)……
漫步在輝煌氣派的故宮，欣賞著古典建筑的巧奪天工，我贊嘆中華五千年的輝煌文化，更為古代能工巧匠們建造如此宏偉壯麗的宮殿感到驕傲！
游故宮作文 篇2
早上八時(shí)許，我們一行人徒步走到奉天街，朝陽(yáng)路的世界文化遺產(chǎn)：清故宮……
故宮于后金愛(ài)新覺(jué)羅·努爾哈赤那時(shí)候建造的。雖說(shuō)不想北平天安門(mén)那樣宏偉、雄壯。但也是非常古樸典雅，擁有滿(mǎn)漢結(jié)合、滿(mǎn)漢一心的建筑思想。
我們參觀之前，聽(tīng)我們?cè)趯?dǎo)游處聘請(qǐng)的導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“故宮的結(jié)構(gòu)是西——中？——東的�！�
進(jìn)了里面，十分之九建筑師黃色的琉璃瓦鋪在表面；再用綠色的琉璃瓦表在房檐。黃色代表這熊熊火焰；綠色代表著在遠(yuǎn)離女真族領(lǐng)地當(dāng)皇帝的人眷戀他們的草原。還有剩下的十分之一的是用綠色琉璃瓦鋪表，綠色琉璃瓦鑲邊。這間房子是冬巡的皇帝用的書(shū)房。綠色鑲邊還是與其他一樣，但是綠色鋪表就大為不相同，黃色代表火焰，書(shū)房里不可有火，所以用代表著清新的竹子的綠色來(lái)代替。
在八旗亭上面是大和殿，只是用來(lái)擺宮宴的。在龍椅旁，有兩個(gè)琺瑯香爐，兩頂鶴燭，香爐上還有香灰，仿佛在龍椅旁還繞著青煙呢，真氣派！
我們還去了清初所有妃嬪在這住的地方，以及皇后的寢宮（清寧宮，也就是清太宗愛(ài)新覺(jué)羅·皇太極壽終正寢的地方）和了解了清后宮人（包括太監(jiān)）的生活習(xí)慣。
游故宮作文 篇3
我們坐上了公共汽車(chē)，到達(dá)廣場(chǎng)后，穿過(guò)地道來(lái)到天安門(mén)前，高大雄偉的天安門(mén)威嚴(yán)地聳立在我們前方。毒辣辣的`烈日映在紅墻紅瓦和城門(mén)上，反射出一道道耀眼的金光，里面便是故宮了！
我們深吸了一口氣，經(jīng)過(guò)天安門(mén)，端門(mén)和午門(mén)傲然聳立著，空洞洞的門(mén)好像在緊盯著眾人，高高的午門(mén)讓人聯(lián)想起來(lái)了曾經(jīng)滲入地下磚縫中無(wú)數(shù)的鮮血。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)大門(mén)，進(jìn)入故宮，里面可以看見(jiàn)形形色色的宮殿，他們大大小小、錯(cuò)落有致地分布在皇宮里，宮殿中間有一片大空地，兩邊有許許多多當(dāng)年宮女和侍從等人住的房間。最特別和最大氣的宮殿就 屬太和殿了，它卓爾不群，一看就知道它肯定是用數(shù)不清的汗水和黃金堆砌而成的。它就像一個(gè)威嚴(yán)的、至高無(wú)上的統(tǒng)治者，平靜地看著在下面無(wú)數(shù)仰望著它的人。它那古香古色的建筑格局令人啞然， 巧奪天工的設(shè)計(jì)一下子讓數(shù)不勝數(shù)的其他宮殿黯然失色。太陽(yáng)照射在上面的金黃光芒讓它光彩奪目，更為它添加了一層神秘地色彩。天上飛著的小鳥(niǎo)好像都在說(shuō)：“太和殿真漂亮！”
再往前走一段，就來(lái)到皇帝的御花園，其中不乏一些奇花異草，還有魚(yú)池和假山，魚(yú)池里的五顏六色的小金魚(yú)漂亮極了。參觀完御花園，天色已晚，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
每當(dāng)我會(huì)想起那次游故宮經(jīng)歷，都為古人巧妙的設(shè)計(jì)和智慧所折服。
游故宮作文 篇4
在中國(guó)，有兩座建于古代的帝王宮殿中的著名博物館：一座在北京紫禁城里，另一座就是作落在沈陽(yáng)的故宮。
來(lái)到沈陽(yáng)明清古城，我和媽媽看到了一處金瓦紅墻交相輝映，宮殿樓閣高低錯(cuò)落的古代建筑群。
她至今已經(jīng)經(jīng)歷了300多年的滄桑歲月。
沈陽(yáng)故宮建筑群可以分成東，中，西三路。
我和媽媽也是按這樣路線(xiàn)游覽的。
東路是努爾哈赤時(shí)期的大政殿和十王亭。
中路是皇太極時(shí)期的崇政殿，鳳凰樓，御花園……。
西路是乾隆時(shí)期的文溯閣……。
一路游覽下來(lái)，最感興趣的是鳳凰樓！因?yàn)樗钱?dāng)時(shí)最高的建筑物，皇帝可以在此看日出，宴請(qǐng)大臣！它的24節(jié)臺(tái)階代表24個(gè)節(jié)氣！
還喜歡大政殿和十王亭！導(dǎo)游阿姨說(shuō)大政殿會(huì)集了滿(mǎn)，蒙，漢的建筑風(fēng)格。盤(pán)龍柱是漢族風(fēng)格，臺(tái)階是滿(mǎn)族風(fēng)格，八角亭的上方龍頭有彩色的大力士是蒙古族的風(fēng)格！八根柱子表示四面八方都平安無(wú)事！
媽媽告訴我是正藍(lán)旗，我在十王亭中找到了正藍(lán)旗的亭子。媽媽還給我講了為什么滿(mǎn)族人不吃狗肉和把烏鴉視為神鵲的故事。
今天我可長(zhǎng)了許多知識(shí)��！下次我可以給你們當(dāng)導(dǎo)游了！哈哈！
游故宮作文 篇5
今天下午，陽(yáng)光明媚，劉老師帶我們?nèi)嗳ス蕦m游覽。
我們是從大清門(mén)走進(jìn)故宮的。與其說(shuō)這是門(mén)，不如說(shuō)它是一個(gè)建筑。因?yàn)樗刹皇且簧群?jiǎn)單的門(mén)，有梁柱，有飛檐，有彩繪，中間還很寬敞。 老師說(shuō)這是過(guò)去文武群臣早朝等候拜見(jiàn)皇上的地方。 站在大清門(mén)前抬頭向上看，看到一塊藍(lán)底金字的匾。右邊寫(xiě)著三個(gè)大字：大清門(mén)，左邊奇形怪狀的 是什么呀？我有點(diǎn)兒疑惑。于是我問(wèn)了老師，老師告訴我們，那中間一根棍兒，兩邊都是刺兒的是滿(mǎn)文。那幾個(gè)字就是滿(mǎn)文大清門(mén)三個(gè)字。我這才恍然大悟。
跟著劉老師我們繼續(xù)向前走，正前方是一座高大雄偉的建筑，老師說(shuō)那是皇太極辦公的地方崇政殿，也就是通常所說(shuō)的金鑾殿。我們走近一看在一塊長(zhǎng)方形的匾上寫(xiě)著正大光明四個(gè)字，扁下面的柱子上一共有八條龍，它們 以不同的姿態(tài)盤(pán)曲著，老師說(shuō)再加上龍椅上坐著的皇上，一共是九條龍，是取吉祥如意之意。 我們都笑著說(shuō)這很有趣！
離開(kāi)了崇政殿，我們又向東路走去。 一個(gè)八角亭式建筑就像蒙古包一樣矗立在藍(lán)天下。 老師告訴我們八角象征著八面威風(fēng)。 之所以建成像蒙古包一樣的形狀是因?yàn)榍宄菨M(mǎn)族人建立的。滿(mǎn)族是游牧民族， 即使定都沈陽(yáng)也非常懷念他們的家鄉(xiāng)，所以把宮殿也建成了蒙古包形狀。在這個(gè)宮殿的兩側(cè)還有十座亭子，老師說(shuō)他們是十王亭。并且告訴我們這是中國(guó)唯一的君臣一起辦公的建筑群。聽(tīng)了老師的介紹，我們一個(gè)亭子一個(gè)亭子仔細(xì)地觀察， 了解了很多有關(guān)清朝和滿(mǎn)族的文化和知識(shí)。
后來(lái)我們又游覽了后宮、御花園 、大戲臺(tái)、藏書(shū)閣等地方， 直到傍晚才和同學(xué)們一起戀戀不舍的回到學(xué)校。
這次游故宮我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還為自己是沈陽(yáng)人而感到無(wú)比自豪。
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