規則的作文

時間:2022-09-25 10:06:31 規則 我要投稿

【推薦】規則的作文匯總5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的規則的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】規則的作文匯總5篇

規則的作文 篇1

  作為一名現代人,小A可是吃盡了“規則”這個詞的苦頭。

  世上的規則好像是專門針對小A的:小A愛睡懶覺,單位卻要求7:30前上班;小A喜歡別飆車,交通部門卻規定開車不可超速;就連小A喜歡玩的電腦游戲,公司都不允許……

  就這樣,小A的火在一天天地積累,終于有一天,他大喊到:“讓世界上的規則消失吧!”說來也奇怪,他一喊,眼前就出現一道光,在他睜開眼時,前面出現了一個人。

  “你是誰?可別告訴我,你是上帝啊?”小A說道。那個人也大吃了一驚:“沒想到世上還有這等人才,我扮演過小孩,成人,老人,你還是第一個一眼認出我是上帝的人。這樣吧,為了獎勵你的睿智,我就幫你實現一個愿望吧!”雖然有些無語,小A還是不假思索地說:“讓規則從世間消失!”“你確定嗎?”“確定!”“好,馬上開始生效!”上帝說完,消失了。

  小A趕緊拿起一本字典,看看“規”這個字,果然,規則規定規矩……一切與規則有關的公司都消失了。再拿起表一看,已經8:00了。嚇得小A趕緊出門,可剛踏出門框,他一拍腦袋,我這么急干啥,反正也沒有規定7:30以前到!于是,他又拖到了9:30才開始開車去單位。

  到單位后,剛下車,小A就踩到了一塊軟綿綿的東西,他低頭一看,不由勃然大怒:誰這么不文明,隨地大小便!等他冷靜下來,才記得,世上已經沒有規則了。壓著心中的怒火,小A走進了辦公室,打開電腦,玩起了他最愛玩的“賽爾號”。突然,主任走了進來:“發工資了。”小A不禁沾沾自喜:沒有規則,工資都提前發了。“小B,10萬元;小C,1億元,小D,100萬元……”“嘿嘿,連工資都亂發了。”“小A,0元!”“什么!我一進公司,不就規定,每月工資再少,也不少于1000元啊?”小A一下沖了上去,抓住主任脖子問。主任有些疑惑:“規定是個什么東西,是新詞嗎?”“這……”小A頓時沒話說了。

  回家路上,小A不禁用飆車來發泄情緒。沒想到路上竟闖出一個開著渣土車來碰瓷的人,由于沒了規則,小A不僅被送進醫院,還被判了罰款10萬元。

  在醫院中,小A生氣地打開電視, 小A似乎忘了世上已沒有規則。在千鈞一發之際,上帝出現了,“你還想去掉規則嗎?”小A趕緊說:“不,不要了!”突然,時間似乎倒退了一樣,回到了小A大喊的時候。原來由于小A的工作疲勞,做了一個夢。醒來,小A趕緊去翻字典,在“規”字一行清楚地出現了“規則”一詞。小A不禁長嘆一聲:“還是遵守規則才是上策啊!”

  

規則的作文 篇2

  寬闊地馬路,先進地道路安全設施,一直在更新地交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固地作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷地頻繁發生?可見交通安全保障并沒有達到真正地效果。而這究竟又是誰地錯呢?

  這是人們地錯。國家給了我們交通安全地保障,而我們往往卻只顧自己地利益,并未能好好地遵守交通法規。大家想過如此地后果會是怎樣地嗎?

  看!那輛超載地大卡車正吃力地前進著,司機見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章地后果。可這位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交通規則,一剎那間就很有可能會葬送生命,而這無價地生命又豈是金錢可以買到地?看!那場悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者地親人悲痛萬分……

  啊!又是一場悲劇!人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?難道只是為了圖方便,圖省事嗎?盡管只是為了一時地利益,但你可知道,它卻使另一個寶貴地生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎啊!

  在交通安全地維護上,我們每個人都有責任和義務。生命是可貴地,也是脆弱地。希望人人都能自覺遵守交通規則,讓我們地生活少一點悲傷,多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長,讓我們生活地環境更安全更美好!

規則的作文 篇3

  世界始于洪荒,始于懵懂。混沌之初,萬物俱為新生。事物的發展也始于此,億萬年的歲月,滄海桑田不過彈指之間,世事變遷,看似毫無章法,實則卻蘊含規律,讓世界的車輪緩緩向前推進著,在看似無拘無束的世界中,自然的規則以一種無形的張力約束著事物。看不到,抓不住,卻不可突破。這是生存的基本法則。

  生命的起始終止,日月的更替,河流的奔騰,花朵的綻放凋落,都由無法抗衡的規律來決定,這種規則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準則,它傳達著一種信息,它維持著一種自然的和諧與平衡。

  這種規律,也許包含著殘忍、血腥的殺戮,包含著野蠻的占有,但于這些表象之下的,是生命的生生不息,自然中一系列地食物鏈、食物網,告訴我們適者生存,弱肉強食的道理。這看似殘酷又無人道的結論都是使生命亙古流傳的真理!

  一只小海龜的偵查看似是一個生命的渴望,殊不知,這是對隱藏于千萬個沙穴下的生命的保障!那個幫助它的好心人也許不知道,他的這一善舉,這小小的一揮手,卻破壞了海龜之間的生存的維系,這層屏障如此單薄而脆弱,也許揮手之后的結果是對這一種群的極大危害。不干預自然法則,應當是人類對自然地承諾,那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。應當及早醒悟,我們與世界,與自然的。清醒地認識一下我們的所作所為是否正在為一場災難而推波助瀾?

  曾有報道稱,有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動物藏羚羊奔跑的畫面,人為地驚嚇,驅逐它們。而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產。使得這珍貴的種群更加脆弱。這樣的做法無異于剝奪了它們生存的權利,干擾了它們生活的平衡!

  自然,有其自身的法則蘊于其中,人類也是世界生命的一環,我們應當遵守這一準則。也許,那憐憫的一揮手帶來的是的災難;也許,靜靜地注視著這一切的發生并非是冷漠,而是,一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。

  [評析]:

  這篇文章闡述的觀點深奧而又淺顯,即人類必須遵守自然的法則。這或許是作文題材料最初的本意。考生深刻理解了材料,用富于哲理的語言來詮釋蘊含其中的寓意。讀著這些優美流暢的話語,你會覺得考生的思想是深邃美麗的,思維是開闊靈動的,表達是頗具啟發性的。他自始至終扣住了題旨,用無可爭議的作文“規則”贏得了閱卷老師的認同。

規則的作文 篇4

  那天上午,我和崇曉陽約定一起去買練習冊,因為他在輔導班吃飯的原因,所以我們就把集合時間定到了十二點半,集合地點就在劇院旁邊的一個炸棒棒雞店的門前。

  中午,因為有約定,所以我到家后盛了一碗飯,就做到桌子前大口大口地吃,看我那狼吞虎咽的樣子,就好像一只好幾個月沒吃肉的.狼捉住了一只小肥羊似的一會兒就吃完了

  吃過飯之后,我抬頭一看表,剛好十二點半,我以百米沖刺的速度“飛”到棒棒雞店門口,我左看看,右看看,就是不見崇曉陽的身影,我就狠下心來,先去買了一套,等他來了再和他去買他的。

  我買完回來,見小崇(崇曉陽)已經來了,我們就準備再去一次書店。就在這時,一個男孩跑了過來,我一看,原來是小汪(汪起凡)了。我高興叫道:“小王過來,我們要去買練習冊,你呢?”“我也是,”小汪答道“那一套幾塊?”“五十七塊二。”小崇流利地答道。

  我們三人同行,大步流星地向書店走去。到了書店,小汪把口袋里的錢炫富似得撒在桌子上,用大人沉穩的語氣問:“一套書幾塊錢?”“五十七塊二。”售貨員答道。小汪檢出了五十八塊錢遞給了售貨員,還豪氣的說:“那錢不用找了。”售貨員并沒有點清錢數,以為小王給了六十元,就硬塞給小王兩塊八,小王拿著錢,心滿意足的走了。

  走在路上,我總覺著這件事有什么蹊蹺。這時,小崇問:“汪起凡,你還有幾塊?”“來的時候拿了六十,現在還剩四塊八。”四塊八,我不禁想到,一套書五十七塊二,他支付了五十八元,售貨員卻找給他兩塊八,也就是多找了兩塊錢。我鄭重其事的對汪起凡說:“汪起凡,你買書支付了五十八,售貨員卻找給你兩塊八,也就是多找了兩塊錢。”汪起凡一聽,臉上立即露出一種小人得志的笑容。“就是呀,你快去把錢換個人家吧。”小崇說。汪起凡臉上仍掛著那種笑,我知道錢一定在他手里,可是他卻騙我們沒有。最后,我還是在他身上搜出了那兩塊八。我和小崇都說:“沒想到我朋友竟是這種人,我們今天可算是看透你了。”因為這件事,汪起凡的形象在我心中一下子毀滅了。因為我不敢相信這件事的事實,就憤憤不平地說;“汪起凡,如果你不把錢換回去的話,我就要把這件事昭——告——天——下!”

  唉!汪起凡,因為他不遵守道德規則,所以他的形象也毀滅在我心里了。

  規則為什么美?因為人性之美;人性為什么美?因為心靈之美;心靈為什么美?因為道德之美。道德既是根本,如果不遵守道德規則,那么你這個人,就徹底失敗了!

規則的作文 篇5

  班規呀班規,你可把我給害慘了。班規啊!您就像皇上一樣,我們這些芝麻小官哪敢得罪您。一得罪您啊!我們就得聽那威武的教官—老師來個河東獅吼,把我們罵的天昏地暗,打的頭破血流。只要有一個人說話,全班都得一起陪罵。我們這些無辜的“村民”也被“教官”恕為有罪。

  我們的班規有數十條,記也記不清。我隱隱約約記得幾條班規:

  1、聽從班干部勸告。

  記得前不久因為我們班的某位同學不聽從好的勸告,把我們大名鼎鼎的班長氣的泣不成聲—哭了。

  2、每天都要佩帶紅領巾。

  那么大熱天,本來學校說:“因為天氣熱,只需星期一佩帶紅領巾,星期二到星期五無需佩帶。”我心想:學校考慮的真周到。可萬萬沒想到的是,班主任給我們定每天都要帶紅領巾,除開星期六和星期天。這真像“給你陽光你就燦爛”“好景還在后頭呢!

  3、校服要整潔。

  我們每天穿什么都不能臟兮兮的。每天穿什么都要記好。否則,又會被管這一類的副班長,“光榮”的記上黑名單。之后,“閃亮”的貼在教室門后面。

  我們還有很多班規,說上幾天幾夜也說不完,有機會下次在聊!拜拜!

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