規則的作文

時間:2024-01-03 08:58:45 規則 我要投稿

規則的作文10篇(實用)

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的規則的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

規則的作文10篇(實用)

規則的作文 篇1

  真討厭!又跟來了!一放學,麥克芳琳老師剛剛說完“明天見!”我正準備背著書包離開,一抬眼,就看到舒言往我跟前湊。這已經是第幾次了?還不放過我?

  “加一個唄,都是中國人。”他總是同一句話。我不禁又感到一陣厭煩。

  “老師說過不讓私自用‘谷歌教室’開聊天室,你聽不懂英語嗎?學校里的電腦是學習用的,不是給你們聊天用的!”我沒好氣地跟他說。

  “放心!老師們絕對不會知道的!”舒言洋洋得意地說,他以為我是怕老師。他新來沒過久,毫無顧忌地用學校電腦和學習賬號開聊天室,每天呼朋喚友,立志要集中起肖爾伍德學校里所有的中國孩子,讓他們在他的聊天室里用中文暢所欲言。對于那些知道學校規章制度而不愿意加入的,比如我,他就采取軟磨硬泡的策略。

  今天已經是我第N回被他“騷擾”了,我開始有些動心。如果我加入了,卻不發言,那豈不是既不會被老師發現,舒言又不會來騷擾我了?我一時昏了頭,手指一點,同意了加入群聊。當我清醒時,已經晚了,我不知道怎么退出群聊!

  不料沒過多久,學校里的一個老師發現了這個群聊!那天校德育老師和我的主課老師,還有校長,圍成了一個圈,坐在桌子旁,對我們幾個加入群聊的幾個中國孩子一一審問。輪到我時,我委屈地大哭了一場。

  一向對我微笑的麥克芳琳老師和對我贊譽有加的校長都收起了笑容。她們并沒有說什么讓我心驚肉跳的話,只是說雖然我沒有在群聊里說話,但是我仍然違反了學校的.規則,要受到懲罰。對我的懲罰是兩個星期不能用學校電腦。

  我媽媽也被叫到學校去談話,我不知道她們說了些什么,只聽說另外幾個中國孩子的家長也都被叫去談話了。

  媽媽回來后,沒有批評我,只是嚴肅地對我說:“這件事對你來說是給很好的教訓,讓你知道到哪里都要敬畏規則。”

  從那以后,我再也不敢違反任何規則了。上車乖乖系上后排安全帶;過街時不管有車沒車,一定等綠燈亮了再過。我老老實實地在美國做了一年規規矩矩的小學生。

  即將回國的時候,我看到了麥克芳琳老師不舍的眼淚,聽到校長在我媽面前對我的夸獎……

規則的作文 篇2

  一天,小名約好和同學一起去踢足球,因為他玩電腦玩過了點兒,所以就匆匆騎著自行車向足球場趕去。

  半道上,小明的自行車漏了氣,他很著急。突然,他看見一輛大卡車從身邊飛馳而過,就說:“有辦法了。”他飛快地騎到大卡車后面,一手把住車廂,一手把住車把。大卡車拖著小明飛快地跑著。果然快多了。快到足球場了,小明一松手,車失去了平衡,小明重重地摔在了地上,小明剛要爬起來,一輛從后面開來的車把小明撞倒。只聽小明“啊”的一聲,便倒在血泊之中。.....

  不知過了多久,小明才醒,發現自己躺在醫院里。醫生說:“你的小腿骨折了,需要在醫院里好好養一養。”小明看自己的腿上纏了厚厚的繃帶,腿也不能彎曲了。他說:“我要是不因為速度而違反交通規則就好了。我就不用受這么大的.罪了。”

  半個月以后,只見小明拄著拐杖,一瘸一拐費勁地走出醫院。

  從此,小明再也不敢違反交通規則了!

規則的作文 篇3

  說起規則,到處可見,如:請看順序排隊、請不要把寵物抱上車、孕婦、老人專用座,自覺的給老人讓座等提示標語,來讓我們自覺遵守,可有幾個人能遵守?按照這些提示來做呢?又有多少人自覺的給老人讓座?被說讓座了,有些人還搶座呢。接下來,讓我帶大家到現實的生活中看一看吧!

  “碰”……發出巨大的聲響,是怎么一回事?原來是一名司機酒后駕車發生了事故啊!司機受了重傷,他的親人在他的旁邊抱頭痛哭。交通法有明文規定——喝酒不開車,開車不喝酒。我們來假想,如果這個司機不喝酒,就不會發生事故,不發生這個事故,就不會讓親人這樣的悲傷,白白流這么多眼淚,明明白白的寫著:請不要酒后駕車,可為什么有人不遵守呢?因為他不當成一回事,所以這就是不遵守規則的下場!

  有一次,我在學校排隊打飯,可有幾個人并不排隊,而是直接去打飯的窗口,他為什么要插隊,他難道就差這幾分鐘嗎?可見他并不知道什么叫“規則”。

  在公交車上,有婦女、老人專用座,咱們先不說青年人給他們讓座了,不搶座就好了,公交車上,一位老人微微顫顫的'上了車,看到一車的人,沒有一個座位,也沒有一個愿意讓座的人,老人看了看一個小青年,帶著耳機,看著手機,看著老人可憐巴巴的樣子,竟絲毫都不動,打量了老人一眼,把頭扭向了窗外……

  為了你的親人,為了愛你的人,請珍惜自己的生命,即使不是為了自己,就算為了你的親人,為了愛你的人,去遵守法則和規則吧,讓這個世界成為一個有序的社會!

規則的作文 篇4

  自學校開展“家規”系列活動以來,我在活動要求下“總結”出的“我的家規”就如紙上談兵一般,沒有什么約束力。可那次爭吵發生后,“我的家規”便深深地刻在了我的心里。

  二十二點四十分,窗外夜色深層似濃墨,有些許壓抑。已換上睡衣的我臨睡前匆匆去客廳喝了點水,不巧碰見了我那嚴厲的母親。起初,她沒有意識到時間已晚,而是焦急地讓我添衣不要著涼。

  可我剛松了口氣,她便問道:“幾點啦?”

  無可奈何,我含混不清地報了個大概的時間,希望母親沒有在意:“呃,大概十點四十吧。”

  然而,母親敏銳地發現了問題,她后退幾步,看了看客廳墻上的鐘,靜如止水的臉上頓時涌起不悅的波瀾:“都十點四十了,你怎么還沒睡?”就當我以為批評到此為止時,母親竟加上了懲罰,“明天必須十點前睡,遲一分鐘就再早5分鐘!”

  委屈和不滿像爬山虎一般瞬間攀上了我的心頭:“今天不就遲了十多分鐘嘛,為什么要處罰我?”

  “我告訴過你規定吧,二十二點半前必須睡覺!,你履行過幾次?”母親的怒火猛地騰升,語氣好似利刃出鞘,驟得森然起來。

  我嘗試辯解:“媽媽,我覺得我長大了,應該自己做決定作息時間,況且,我現在不到二十三點都沒有倦意啊!”

  “媽媽是為你好哇,”察覺到問題根源的母親語氣突然柔和了,“每一條家規的制定都是有它的原因的,你要把它們刻在心里,它們才能起作用。你每天都睡遲一些,長此以往,也許你能磨蹭到凌晨才睡,要養成早睡早起的'好習慣,就像咱們家規規定的一樣。”

  似乎是看到我的臉上仍有些不服氣,母親便輕嘆了一口氣,拍了拍我的肩:“不早了,快睡吧,有事明天早上再商量吧。”說完,母親便回房去了。看著母親略顯蒼老疲倦的身影,我的心中不禁涌起一陣心酸,一陣后悔。

  那一刻,我第一次意識到了家規存在的意義,在母親的循循開導下,我終于明白,只有把這些規定刻在心中,它才是有用的家規。

規則的作文 篇5

  規則,在我們的生活中處處可見。學校有校規,軍隊有軍規,工廠有廠規。由此可知,規則對于我們的生活有十分重要的作用。

  有了規則,社會才能安定有序。人人遵守交通規則,就不會發生橫穿馬路、逆向行駛等危險的違規行為;在公共場合,人人遵守規則,不大聲喧嘩、亂扔雜物,就能保持環境的文明整潔。試想,如果沒有規則的約束,想做什么全以自己的意志為準,不管是否會妨礙別人,那會是怎樣一種混亂的場景。規則的存在,就是為了給人們提供一個統一的是非標準,人人都應參照這個標準行事,用這個標準約束自己的行為。如果把所有的人比作一個交響樂團,那么規則便是這個樂團的指揮。沒有規則,整個社會就會充斥著陣陣刺耳的噪音,聽從規則的指揮,我們才能奏出和諧優美的樂章。

  有了規則,才能形成團結統一的力量。聯想集團就有個規則,不論是誰,只要開會遲到,就必須當眾罰站。這項“鐵規”使全體員工養成了守時、嚴謹的習慣,每個人都能認真努力工作,聯想也成為了世界聞名的大型跨國公司。如果沒有規則發揮它強大的凝聚力,人類必將是一盤散沙,肆意流動。規則能讓人類與社會相輔相融,并使人人盡最大的努力發揮自己的力量,將人類凝聚成一個充滿智慧與魄力的堅不可摧的集體。

  當然,有時愚昧腐朽的規則反而會成為束縛我們的'枷鎖。“八股取士”扼殺了眾多讀書人的創造力,“閉關鎖國”攔住了我們本應加快發展的腳步,“兩個凡是”阻礙了我們對富強之路的探索。規則不是死的,不是一成不變的,它要適時、適地、適人、適度。一方面,它要限定、制約人類的行為,另一方面,它也要促進人類社會的發展與進步。

  規則需要我們遵守,也同樣需要我們在世代的繁衍中不斷去舊取新,追尋最有利于社會進步的規則,只有這樣,規則才能充分發揮它的作用,使我們的生活更加安定和諧。

規則的作文 篇6

  我們家,規矩很多,每一條規矩都不可以違反,所以我都很有壓力,就怕自己犯規,讓大人抓狂,我就慘了。

  其中一條家規,是爸爸訂給我的:“沒有寫完功課,就不能看電視,更不可以打計算機。”可是,我卻無法抗拒我愛看電視和愛玩計算機的'熱忱,常常偷看、偷玩。所以,爸爸又訂了一條:“只能星期六和星期天才能玩計算機。”這一條,我總算可以勉強完成了,雖然我努力的很辛苦。

  因為我是紙片人,爸媽老擔心我發育不好,所以我們家有一條規矩,就是不可以挑食,這對我而言,實在是難如登天,我就是這么偏食,怎么辦呀?

  家里的規矩,搞的我頭昏眼花,因為我知道大人都是為了我好,才會有這些條例,我會努力完成這些家規,請大家不要再生氣了。

規則的作文 篇7

  那天上午,我和崇曉陽約定一起去買練習冊,因為他在輔導班吃飯的原因,所以我們就把集合時間定到了十二點半,集合地點就在劇院旁邊的一個炸棒棒雞店的門前。

  中午,因為有約定,所以我到家后盛了一碗飯,就做到桌子前大口大口地吃,看我那狼吞虎咽的樣子,就好像一只好幾個月沒吃肉的狼捉住了一只小肥羊似的一會兒就吃完了

  吃過飯之后,我抬頭一看表,剛好十二點半,我以百米沖刺的速度“飛”到棒棒雞店門口,我左看看,右看看,就是不見崇曉陽的身影,我就狠下心來,先去買了一套,等他來了再和他去買他的。

  我買完回來,見小崇(崇曉陽)已經來了,我們就準備再去一次書店。就在這時,一個男孩跑了過來,我一看,原來是小汪(汪起凡)了。我高興叫道:“小王過來,我們要去買練習冊,你呢?”“我也是,”小汪答道“那一套幾塊?”“五十七塊二。”小崇流利地答道。

  我們三人同行,大步流星地向書店走去。到了書店,小汪把口袋里的錢炫富似得撒在桌子上,用大人沉穩的語氣問:“一套書幾塊錢?”“五十七塊二。”售貨員答道。小汪檢出了五十八塊錢遞給了售貨員,還豪氣的'說:“那錢不用找了。”售貨員并沒有點清錢數,以為小王給了六十元,就硬塞給小王兩塊八,小王拿著錢,心滿意足的走了。

  走在路上,我總覺著這件事有什么蹊蹺。這時,小崇問:“汪起凡,你還有幾塊?”“來的時候拿了六十,現在還剩四塊八。”四塊八,我不禁想到,一套書五十七塊二,他支付了五十八元,售貨員卻找給他兩塊八,也就是多找了兩塊錢。我鄭重其事的對汪起凡說:“汪起凡,你買書支付了五十八,售貨員卻找給你兩塊八,也就是多找了兩塊錢。”汪起凡一聽,臉上立即露出一種小人得志的笑容。“就是呀,你快去把錢換個人家吧。”小崇說。汪起凡臉上仍掛著那種笑,我知道錢一定在他手里,可是他卻騙我們沒有。最后,我還是在他身上搜出了那兩塊八。我和小崇都說:“沒想到我朋友竟是這種人,我們今天可算是看透你了。”因為這件事,汪起凡的形象在我心中一下子毀滅了。因為我不敢相信這件事的事實,就憤憤不平地說;“汪起凡,如果你不把錢換回去的話,我就要把這件事昭——告——天——下!”

  唉!汪起凡,因為他不遵守道德規則,所以他的形象也毀滅在我心里了。

  規則為什么美?因為人性之美;人性為什么美?因為心靈之美;心靈為什么美?因為道德之美。道德既是根本,如果不遵守道德規則,那么你這個人,就徹底失敗了!

規則的作文 篇8

  某小學的校車正載著學生們回家,一位老奶奶整個在等她可愛的孫子回家,而她的孫子正式在這輛校車上。

  小男孩也許是看見奶奶太高興,便下了車。

  此時,正遇上人行道的紅燈,‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。

  一輛貨車撞上了小男孩,可想而知,小男孩失去了寶貴的`生命。”這是我在網上看到的慘不忍睹的真實事故——由于闖紅燈發生的交通事故。

  到現在,仍有許多交通事故發生。

  我想:“有什么比生命更重要的,是時間?還是什么?時間再重要,也比不過生命。

  如果為了趕一點時間,把生命搭進去,那么,這是不值得的!”

  “遵守交通規則,人人有責”這不是在口頭上說說而已,而是要靠實際行動來證明。

  在這里,我呼吁:生命只有一次,希望每個人都能遵守交通規則,讓世界變得更美好!

  是規則使我們的生活美滿幸福,是規則使我們的社會井然有序,我們一定要謹守規則,這樣才能實現我們社會的和諧穩定。

規則的作文 篇9

  叮鈴鈴,鬧鐘響了,“哇!七點了!上課要遲到了!”我猛地驚醒,立刻穿好衣服,顧不得洗臉,抓起一片面包便和媽媽走了,剛出家門,便看見一輛公交車開進站臺,我們三步并二步,大步流星沖向公交車,上車的人排了老長的隊,我們呆住了,這么多人,怎么上車呢?忽然,我想:反正我個子小,從側門擠進去沒事。好,就這么定了。我邊想邊向車門邊跑,誰知,媽媽一把把我拉了回來,語重心長地對我說:“你看,哪里不是有請按順序上車的字樣嗎?你擠我擠大家擠,車站不就全亂了嗎?”媽媽的話讓我羞愧萬分,上公交車時一定排好隊,我和媽媽便有序上了公交車。雖然心里有一點沒有找到座位的遺憾,但更多是遵守規則的.喜悅。

  小朋友們,遵守規則其實很簡單,就是從小事做起,從點滴做起。古人曰:“不以規則,不成方圓。”讓我們一起做一個守規矩的人,讓規矩使我們的生活更美好。

規則的作文 篇10

  國慶伊始的前一天是運動會。而在這之中,最為經典的自然是田徑項目了。所有運動員都待命于起跑線上,只等發令槍聲響起,便會沖出起跑線,奔馳于賽道之上。

  同學們只關注著賽道上那快如閃電的身影,殊不知,在那背后是辛勤維護著規則的裁判員。

  “那位同學,請你往后站一點”。這或許是我作為一名裁判說的最多的一句話了。學校給出的規定是比賽期間不得有人橫穿跑道,這就是對于非運動員的規則。然而,并不是每一個人都能很好地遵守規則。這就有了由裁判員來監督的必要性。

  可是,規則又是什么?為什么會有如此之多的人不遵守規則呢?

  自古以來人類社會都存在著規則,從古巴比倫的“漢莫拉比法典”到現代社會的國家“憲法”;小到“治安管理處罰法”,大到“刑法”,規則無處不在。規則是用來約束人的行為的。如果沒有規則,那么在這個社會就會徹底亂套。就拿運動會來說,如果校方沒有定下比賽期間不得橫穿跑道的規則,那么當運動員跑步時或許就會有成群結隊的人穿過賽道,破壞賽秩序,從而導致比賽無法進行。

  有人或許會說,即使有了規則也會有人不遵守。這就是我接下來要說的問題:為什么有人不遵守規則?其實說來也很簡單,無非就是有些規則限制了他們的行為,使他們無法讓自己的利益最大化。還是舉個運動會上的例子,一位同學在賽道內側,而他的`伙伴們都在賽道外側。這時從他抬起腳向前跨出卻又被我勸回去時的失落神情中就可得知:他一定在想這該死的規則限制了我的自由。這應該就是有些人討厭規則、違反規則的原因吧。

  規則既然被創造出來,且延續了那么多年,畢定是有它存在的作用的。而我們要做的就是去遵守規則,完善規則。

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