規(guī)則的作文

時間:2024-04-14 10:56:39 規(guī)則 我要投稿

規(guī)則的作文9篇【必備】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的規(guī)則的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

規(guī)則的作文9篇【必備】

規(guī)則的作文 篇1

  話說:國有國法,家有家規(guī)。有了規(guī)則,遵守規(guī)則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一講我故事。

  春天,當院兒里玉蘭花開放時,我這個喜歡花人怎么會不關(guān)注呢?看著這潔白無瑕玉蘭花,可真想摘下來幾朵啊,可是居委會奶奶們不讓。于是我就趁沒有人時,偷偷地爬上了欄桿,把手伸到離花有幾厘米地方,剛要摘,一位經(jīng)常在外面散步奶奶叫住了我。此時,我心跳飛速加快,冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張心情,扭過頭去對那個奶奶說:“奶奶,我是在聞花香味呢,因為我鼻子不太靈敏,所以要湊近才能聞見。”奶奶說:“聞味兒就聞味吧,你把手放到樹枝上干嗎?你不會是想摘花吧。”我沒有辦法,只好都說了。奶奶意味深長地對我說:“保護環(huán)境,人人有責(zé),你怎么能隨便摘花呢?如果我們大家一人摘一朵,那別人還怎么看花啊!”我羞愧地說:“我知道了,以后不再這樣做了。”

  通過這件事,我明白了無論做什么事,都要遵守規(guī)則,比如:過馬路時,一定不能闖紅燈;看電影時,不能大聲說話……如果每個人都能做到遵守規(guī)則,那我們生活一定會更加美好。

規(guī)則的作文 篇2

  俗話說得好,“沒有規(guī)矩不成方圓”。在社會上就有許許多多的規(guī)則,大部分人都能夠遵守,但有一些人卻去違背它們。為了讓我們更深入地了解規(guī)則的重要性,這節(jié)語文課上馮老師就組織我們玩了一個“傳口令”的游戲。

  “傳口令”游戲的規(guī)則是這樣的:由老師分別給每列第一名同學(xué)悄聲下令,由這位同學(xué)將口令傳給他后面的那位同學(xué),然后按照順序依次往下傳,直到這一列的最后一名同學(xué)。傳令時,傳令者必須悄聲,不能讓其他同學(xué)聽見,排頭的同學(xué)不準提醒也不能提前傳令,且每人只能傳一次。最后,由每組“尾巴”上的同學(xué)大聲說出自己聽見的口令。以傳得最快、最準的小組為勝。

  游戲開始前,我的心里像揣了只兔子,“咚咚”直跳,既緊張又興奮。“游戲開始!”隨著馮老師一聲令下,游戲開始了。看到各組的同學(xué)都在搶時間傳令,心里想著“會是什么口令呢?是一些五花八門的句子還是雜亂的數(shù)字呢?快點,再快點!我們小組要取勝!”我越想越緊張。當我還沒有反應(yīng)過來時,坐在我前面的.同學(xué)忽然就對我小聲說了一句話,我先是一震,細想好像是“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響”,然后連忙對坐在我后面的周玥晗說:“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響!”周玥晗是我們這組的最后一名同學(xué),她聽到后迅速站起來說出了我傳給她的口令。周玥晗剛說完,馮老師就宣布“游戲結(jié)束!” 我們都松了一口氣。之后,馮老師讓每組末尾的同學(xué)分別再次說出聽到的口令。

  結(jié)果,各組報出的口令五花八門,令我們捧腹大笑。第三組先說:“不得了!”這得到了一陣雷鳴般的笑聲。然后是第七組的“注意規(guī)則!”又是一片地動山搖般的笑聲。該第四組了,他們的答案是“沒聽見!”不例外,也是一陣狂笑……依我看來,最好笑的要數(shù)第十組了,因為他們的答案是“方圓眼睛小!”剛報完,全班最熱烈的笑聲響起…… “答案到底是什么呀?”我們都急切地想知道,終于到公布答案時間了,馮老師鄭重宣布:“答案是‘風(fēng)動風(fēng)鈴響!’”我們恍然大悟,又回味起剛才那些另類的回答,忍不住再次發(fā)出此起彼伏的笑聲。

  時間不知不覺地過去,下課鈴聲響了,但我一直沉浸在美好的回憶中,這真是一節(jié)令人難忘的語文課。這堂課不僅讓我們玩得開心,更讓我們明白了規(guī)則的重要性,規(guī)則不僅存在于游戲中、學(xué)習(xí)上,更存在于生活的方方面面。規(guī)則是社會中的隱形指揮家,指揮著千千萬萬的人們密切配合,和諧共處。正是有了各種各樣的規(guī)則,我們的社會才能變得有序、文明;我們的生活才能變得安寧、幸福。我會在生活中自覺遵守各項規(guī)則,做一名文明守則的小學(xué)生,為我們的社會變得更加有序、和諧,盡自己的一份力量。

規(guī)則的作文 篇3

  真討厭!又跟來了!一放學(xué),麥克芳琳老師剛剛說完“明天見!”我正準備背著書包離開,一抬眼,就看到舒言往我跟前湊。這已經(jīng)是第幾次了?還不放過我?

  “加一個唄,都是中國人。”他總是同一句話。我不禁又感到一陣厭煩。

  “老師說過不讓私自用‘谷歌教室’開聊天室,你聽不懂英語嗎?學(xué)校里的電腦是學(xué)習(xí)用的,不是給你們聊天用的!”我沒好氣地跟他說。

  “放心!老師們絕對不會知道的!”舒言洋洋得意地說,他以為我是怕老師。他新來沒過久,毫無顧忌地用學(xué)校電腦和學(xué)習(xí)賬號開聊天室,每天呼朋喚友,立志要集中起肖爾伍德學(xué)校里所有的中國孩子,讓他們在他的`聊天室里用中文暢所欲言。對于那些知道學(xué)校規(guī)章制度而不愿意加入的,比如我,他就采取軟磨硬泡的策略。

  今天已經(jīng)是我第N回被他“騷擾”了,我開始有些動心。如果我加入了,卻不發(fā)言,那豈不是既不會被老師發(fā)現(xiàn),舒言又不會來騷擾我了?我一時昏了頭,手指一點,同意了加入群聊。當我清醒時,已經(jīng)晚了,我不知道怎么退出群聊!

  不料沒過多久,學(xué)校里的一個老師發(fā)現(xiàn)了這個群聊!那天校德育老師和我的主課老師,還有校長,圍成了一個圈,坐在桌子旁,對我們幾個加入群聊的幾個中國孩子一一審問。輪到我時,我委屈地大哭了一場。

  一向?qū)ξ椅⑿Φ柠溈朔剂绽蠋熀蛯ξ屹澴u有加的校長都收起了笑容。她們并沒有說什么讓我心驚肉跳的話,只是說雖然我沒有在群聊里說話,但是我仍然違反了學(xué)校的規(guī)則,要受到懲罰。對我的懲罰是兩個星期不能用學(xué)校電腦。

  我媽媽也被叫到學(xué)校去談話,我不知道她們說了些什么,只聽說另外幾個中國孩子的家長也都被叫去談話了。

  媽媽回來后,沒有批評我,只是嚴肅地對我說:“這件事對你來說是給很好的教訓(xùn),讓你知道到哪里都要敬畏規(guī)則。”

  從那以后,我再也不敢違反任何規(guī)則了。上車乖乖系上后排安全帶;過街時不管有車沒車,一定等綠燈亮了再過。我老老實實地在美國做了一年規(guī)規(guī)矩矩的小學(xué)生。

  即將回國的時候,我看到了麥克芳琳老師不舍的眼淚,聽到校長在我媽面前對我的夸獎……

規(guī)則的作文 篇4

  在我們的生活中,交通無處不在,在交通之間徘徊。也許,一時的疏忽會給你帶來終生的遺憾。

  在我姐姐的房子旁邊,住著一個小男孩和他的祖母。小男孩的父母很早去上班,很晚才下班,所以小男孩的祖母照顧他,送他去學(xué)校,放學(xué)后去接他。但是有一天,當小男孩的祖母去接他的.時候,一輛闖紅燈的大卡車把他撞倒在路上,然后摔死了。小男孩在學(xué)校門口等了很長時間,但是他也沒有看見他的祖母。所以他想:奶奶有什么事嗎,小男孩自己回家了。當小男孩得知奶奶已經(jīng)死了,他很震驚,趕緊跑到奶奶的尸體前喊道:“我要奶奶,奶奶,醒醒!”

  因此,我們必須遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。老師經(jīng)常教我們紅燈時停下來,綠燈時前進。如果每個人都不遵守交通規(guī)則,更多的人會死亡,更多的孩子會失去他們的父母或祖父母。只要每個人都遵守交通規(guī)則,這個城市就會變得更加和諧。

規(guī)則的作文 篇5

  “遵守交通規(guī)則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見,而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹,我們應(yīng)該從中認識到了遵守交通規(guī)則的重要性。

  中國有13億人口,3200萬人在我們眼中并不算是什么,但我要告訴你,這是我國每年在交通上死亡的人數(shù),并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故,你總不能視而不見吧!有多少人因交通事故而喪失生命,又有多少人因交通而使一個完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血,車輪下是一條條年輕的生命,交通使一個無形的.殺手,慢慢得像我們逼近。我們應(yīng)該時時刻刻遵

  我們上學(xué)、放學(xué)和外活動,幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢!所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”。

  橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。須先看左邊再看右邊,兩邊都沒來坐車時就可以安全橫過道路了。人的一生是璀璨的,而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。我們不能為了一時之便而讓自己終生遺憾。我們過馬路應(yīng)該“一行二看三通過”,多莫簡單,只要你肯多用一些時間,便可以保護自己,防止車禍。

  同學(xué)們!請遵守交通規(guī)則吧!

規(guī)則的作文 篇6

  今天上午第三節(jié)課,上課鈴響了以后,過了很長時間,趙老師終于進來了,她板著臉,看得出來很是生氣。

  “同學(xué)們,”趙老師大聲地說:“我很生氣,因為許多副課老師都告訴我,說咱們班的紀律非常亂,為了讓我們班的紀律好起來,我為咱們班級做了一個加分和扣分表。”“怎樣加分和扣分呢?”一位同學(xué)問老師。

  “聽我往下念。”趙老師嚴肅地說。

  趙老師先念了扣分規(guī)則,然后念了加分規(guī)則,我數(shù)了數(shù),每項正好都是十個。

  趙老師制作的好詳細呀,看得出來,趙老師為我們班操了很多心。

  趙老師制作的班規(guī)主要是副課紀律、間操紀律、早讀午練紀律和路隊紀律等等,加分標準是日常作業(yè)、好人好事、衛(wèi)生保持和博客等等。

  我非常喜歡我們的`班規(guī),我想,我們班的紀律一定能好起來的。

  趙老師和李老師不在的時候,有些同學(xué)上課的時候總是隨便說話、接話,還打斷別人的話,這樣做,不但影響了自己的學(xué)習(xí)成績,而且影響了別人聽課。

  趙老師經(jīng)常說,他們腦子都很聰明,只不過是用到了別的地方。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,小時候不努力,長大了一定會后悔的。

  趙老師之所以辛辛苦苦為我們制定這份班規(guī),就是想讓我們養(yǎng)成尊敬老師、遵守紀律的好習(xí)慣。

  作為語文課代表,我不但要以身作則,還要幫助那些以前上課搗亂的同學(xué)改掉壞毛病。

  我希望大家都能認真執(zhí)行班規(guī),我堅信,我們的新班規(guī)能使我們班的紀律上一個臺階,讓我們班變得更優(yōu)秀!

規(guī)則的作文 篇7

  生活中處處都有規(guī)則,家有家規(guī),校有校規(guī),國有國法。

  規(guī)則可以使人們的生活文明有序。著名教育家孟子曾經(jīng)說過:“不以規(guī)矩,不成方圓。”由此可見,規(guī)則對于我們的生活是多么重要。但是,只有規(guī)則是不夠的.,還需要大家自覺遵守。

  那么,在緊急情況下,你能遵守規(guī)則嗎?我就有一次,在緊急情況下,遵守了交通規(guī)則。那天是星期六,早上我睡了會懶覺,沒顧得上吃早飯就急匆匆的去學(xué)英語,我一路飛奔,到了十字路口,卻被紅燈無情地攔住了,我急得滿頭大汗。是闖紅燈呢,還是遵守交通規(guī)則呢?闖紅燈,雖然違反了遵守交通規(guī)則,但是上學(xué)沒有遲到;不闖紅燈,雖然上學(xué)遲到了,但是遵守了交通規(guī)則。最后,我決定還是遵守交通規(guī)則吧,這樣更安全些。雖然到學(xué)校因為遲到挨了老師的批評,但比起闖紅燈,心情輕松多了。

  請大家都遵守規(guī)則吧,這樣我們的社會會變得文明有序。

規(guī)則的作文 篇8

  聰明的規(guī)則 有兩個關(guān)于規(guī)則的故事。

  其一,不斷更換的“警示牌”

  某小區(qū)綠地,工作人員為了保護草坪,立了一塊警示牌,上書:“禁止踐踏草坪!”語言簡潔明了,無人不懂,無人不曉,可惜,無效。于是改用婉轉(zhuǎn)語,寫道:“小草依依,踐踏何忍”,雖看似觸動人心,但沒過多久,依然失效。最后,工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”,警告:“草坪下有電線!”什么,有電線!可不敢再踩了——可惜,后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。

  君子曰:制度規(guī)則,難矣!

  其二,如何分粥

  某甲乙丙丁戊,個個貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥,該怎么分才最公平呢?如此五種方案,任君選一,

  方案一:從五人中選一名大家認為最公道的人主持分粥;

  方案二:從別處找個人來分粥;

  方案三:每人輪一次,最后商議而定;

  方案四:選一個人分粥,另一人監(jiān)督;

  方案五:選一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。

  君子曰:

  方案五,甚妙!

  如此關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù)。社會需要秩序和協(xié)作,而秩序需要規(guī)則維護,協(xié)作亦需規(guī)則的保障,勸說教育人們遵守規(guī)則固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的規(guī)則,讓人們“不得不”自覺遵守,這樣既可以維護秩序,又可以提高效率——譬如分粥方案五,難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規(guī)則嗎?

  孟德斯鳩在《論法的'精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理。推廣到規(guī)則制度,是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢?

  任何一種精彩的規(guī)則,無不體現(xiàn)“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應(yīng)的制裁——此為公平;掌握權(quán)力者無法公為私用——此亦為公平,只有這樣的規(guī)則才真正擔(dān)負起賦予它的使命。

  君子曰:規(guī)則社會,多一些聰明的規(guī)則。

規(guī)則的作文 篇9

  交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經(jīng)濟損失,而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以,為樂保障每個人的生命,為了家庭的.應(yīng)福和社會的安定,對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育,已成為不能忽視的重要話題。

  有一次,我和老爸,老媽去散步,在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過,駕駛的是一位叔叔,后面還有一位小孩,大概有11。12歲,老爸和老媽一看見這種場面,異口同聲的說:“以后長大了,不要向這位叔叔學(xué)習(xí),這可是不好的行為……”老爸,老媽真是心有靈犀啊!我又有反駁的機會了:“你們也是的,上班的時候開那么快,你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。

  突然聽到一聲巨響,大家為樂過去,我們也不列外啊!只見場面發(fā)生交通事故,是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車,還帶一位小孩,我抬頭一看紅綠燈,大客車這面是綠燈,而騎摩托車的叔叔的是紅燈,還有17秒,可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈,在仔細看看,正是剛才開得急速的叔叔,哎!多等幾秒也不肯,警察到現(xiàn)場檢查,他們議論紛紛,我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛,帶著孩子酒后駕駛,真是帶不像話了。

  有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們,珍惜生命,就要遵守交通規(guī)則。為樂家庭,也為他人幸福,我們要時刻記住“交通”二字,人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通基本常識和自覺遵守交通規(guī)則,減少和杜絕交通事故的發(fā)生。

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