國(guó)學(xué)我我成長(zhǎng)中伴侶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的國(guó)學(xué)我我成長(zhǎng)中伴侶作文，歡迎大家分享。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，給我們流下了耳熟能詳?shù)慕?jīng)典，國(guó)學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，從古到今，一直陪伴一代代人成長(zhǎng)，陪他們渡過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
也許，有人會(huì)問(wèn)“國(guó)學(xué)”何意？故名思意，國(guó)學(xué)就是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化，又有人會(huì)問(wèn)那么“國(guó)學(xué)”具體指什么呢？那便是指我國(guó)的文化瑰寶嘍！
不必說(shuō)形神兼?zhèn)涞闹袊?guó)畫，也不必說(shuō)筆力遵勁的書法藝術(shù)，單是意境優(yōu)美的唐詩(shī)、宋詞，就有無(wú)限趣味。記得小時(shí)侯，我就是在唐詩(shī)、宋詞的懷抱里成長(zhǎng)的，在我三歲時(shí)，爸媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，便送我到爺爺奶奶家住，爺爺時(shí)常帶我去家附近的'公園里玩，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爺爺總會(huì)帶上老花鏡和一兩本書，一邊推秋千上的我，一邊盯著手里的書，爺爺時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，時(shí)而用手抹抹眼睛，每當(dāng)爺爺看得入迷時(shí)，手就會(huì)松下來(lái)，秋千也會(huì)越蕩越低，這時(shí)的我就會(huì)“咿咿呀呀”地大叫著，爺爺聽到我的聲音后，似乎反應(yīng)了過(guò)來(lái)，重新?lián)u起繩子，臉上還帶著歉意的樣子，好像還說(shuō)了一句什么，但那時(shí)，我怎么可能聽得懂！
在我大一點(diǎn)的時(shí)候，我依舊愛去公園玩，但五歲的我，已經(jīng)不再讓爺爺幫我蕩秋千了，而是喜歡躺在爺爺?shù)膽牙�，聽爺爺念著李白的“床前明月光，疑是地上霜�！毙r(shí)候的我總是喜歡把“床”啊，“房”啊念成“糖”，為此，爺爺可沒(méi)少“嘲笑”我。聽著聽著，我便進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，慢慢的，我睡著了。
現(xiàn)在的我，依然喜歡著唐詩(shī)宋詞。是它，讓我領(lǐng)略到曹操的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”；是它，讓我理解了蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豁達(dá)；是它，讓我欣賞了王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的才情；是它，讓我……
國(guó)學(xué)國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)是要讀的，讀懂了自然就理解了，國(guó)學(xué)的內(nèi)涵之所在，不單單指唐詩(shī)宋詞，還包括明清小說(shuō)、中國(guó)畫、漢字、書法、京劇、民族特色樂(lè)器等等，這些都期待著我們?nèi)バ蕾p，去領(lǐng)悟。
孔子曾曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”老子在《道德�?jīng)》中曾寫到：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�！蹦右苍唬骸叭嗜酥詾槭抡�，必興天下之利，除天下之害。”這些遠(yuǎn)古圣人們用自己的智慧為后人留下了珍貴的精神食糧，這難道不值得我們?nèi)フ湎В坎恢档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)？不值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大嗎？
國(guó)學(xué)，伴隨我長(zhǎng)大，今后，還將繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)！