國學作文600字

時間:2022-01-22 14:06:30 國學 我要投稿

精選國學作文600字集錦10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的國學作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

精選國學作文600字集錦10篇

國學作文600字 篇1

  自中國實行了合校的政策,一切似乎都不同了。沒有了三本院校但是一切改變了嗎?沒有。

  沒有了三本院校這個名稱不代表沒有了三本院校,只不過現在的三本生拿的是二本的畢業證而已。三本大學青島農業大學與青島大學合并后改名為自然科學系,然而教導的老師沒有改變、師資力量沒有改變、學習氛圍也沒有改變。它改變了什么呢?只不過有了別樣的名稱而已。

  青島大學正式申請了一本大學,而在三大校區內又有多少二本和專科。青島大學與青島中國海洋大學之間只隔了一道“青大一路”,然而兩校的師資力量差別有多大就不言而喻了。

  在青島大學里四處走動你會發現在上晚自習的人少得可憐,圖書館里的幾位也是為了考研而在奮斗。學習氛圍十分淡薄。中國海洋大學呢?可能一個教室都裝不下所有人,為了聽課的時候有位置坐,有人寧愿自己餓肚子先去教室占位,然后等著另外幾位同學吃完后把吃的東西給他帶來在教室里面吃,這樣的學習氛圍,怎么比較?在中國海洋大學所有人的注意力都在學習上,而在青島大學絕大部分的注意力都在玩上。

  合并學校是一把雙刃劍,有好處自然也有糟糕的地方。像上文所提的青島大學,合并了周圍的大部分二本和專科學校而自身的力量并沒有得到加強。而浙江大學可謂是強強聯手:杭州大學、浙江農業大學、浙江醫科大學等。共同組合使浙大實力迅速提升,雖然位居北大、清華之后但是“211”第三的位置是不可能被替代的。浙大校長曾經說過:“我們要保持‘小三’這個名次!”浙大的強強聯手不值得深思嗎?

  如果中國學校都想浙大這樣中國發展就不用擔心了!

國學作文600字 篇2

  國學經典,是一首悅耳動聽的歌,唱不盡人性是非善惡,喜怒哀樂;國學經典,是一杯香茗,茶淡雅幽香,寧靜至此升華;國學經典,是一幅畫卷,繪不盡人間悲歡離合。

  每當我手里捧著《唐詩》時,都仿佛置身其中,千百年前古老的畫卷在我眼前展現開來。

  那是你嗎?迎著春風彼岸而來。

  “等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”,鮮花是你那絕麗的笑容;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,翠色流欲的小草是你那靈動的雙眸。“春風又綠江南岸”,和煦的春風是你烏潤和順的發絲;“春來江水碧如藍”,碧水是你那俊麗的櫻桃小嘴。

  春之美,即是唐詩之美。

  每當我的手中捧著《宋詞》時,這些膾炙人口的名句被我翻開,我感受到了它那永不磨滅的豪情壯志,并被深深地鼓舞著。仿佛是一首歌。

  那是你嗎?踏著秋風落葉而來。

  “寂寞梧桐深院鎖清秋”,寂寞梧桐是你那難言的凄涼;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,滿月是你對親人的思念;“無可奈何花落去”,落花是那對沉默的無奈;“衡陽雁去無留意”,北燕是你思鄉的苦澀。

  秋之悲,即是宋詞之悲。

  每當我的手中捧著《元曲》時,我都仿佛品到了一杯香茗,在寧靜中感受它徐徐升起的芳香。

  那是你嗎?迎著瑞雪豐年而來。

  “天將暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮”,雪花是你那凄涼的情感;“自修官清煞陶家,為調羹俗了梅花”,寒梅是你那人情中的冷與暖;“雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家”,梨花是你那憔悴的痕跡;“絮飛飄白雪,口香荷葉風”瑞雪是你那善良的根本。

  冬之嘆,即是元曲之嘆。

  走進國學經典,如暢飲沁人心脾的甘露,我們的內心會變得澄澈而明亮;走進國學經典,如感受熏人心醉的海風,我們的內心會變得純凈而寬敞;走進國學經典,如領略令人心折的“白雪”,我們的內心會變得安靜而平和……

  走進你,我看到唐詩之美,宋詞之悲,元曲之嘆。

國學作文600字 篇3

  我的媽媽是一個非常有趣的人。她不僅僅喜歡做手工、喜歡插花,還喜歡經常做些有趣的事兒、開一些小玩笑。有一天放學,她神秘地對我說:“你知道嗎?我今天收了一個洋學生!”

  “這個洋學生是誰呢?”我特別納悶。在我的追問下,媽媽才告訴我,她的洋學生是我的美國英語老師。

  我每周上英語網課,因為我非常喜歡這個老師,就互相加了微信好友。沒想到媽媽和我的老師也“情投意合”:她們兩個年紀相仿,美國老師也有一個和我年紀差不多的女兒,所以她們兩個非常聊得來。聊天時,美國老師說她想學漢語,大學漢語專業的媽媽便毛遂自薦說她可以教美國老師學習漢語。于是,中國和美國的這兩位媽媽就成了師生關系。

  每天我媽媽都會在微信里詢問她的美國學生:“今天你想學習哪句話?”美國老師就會用英文告訴她,然后我媽媽會把相對應句子的漢語音頻、漢字、拼音一起都發過去。為了當好一個老師,我媽媽撿起了放下多年的英語,天天翻詞典、查單詞、學語法。她們兩個人聊天范圍越來越廣。而我的美國老師也特別有學習熱情。她每學會一句話,就給我媽媽發語音,并且追問說的對不對?這時,媽媽就會用“棒、棒”的微信圖案告訴她說得很好。美國老師也非常高興。有一天她們兩個聊天結束的時候,美國老師竟然用中文打出了“再見”兩個字。我媽媽感到很吃驚,但也對自己的“教學成果”感到很得意。

  沒想到我學習英語,竟然帶動了兩個媽媽的學習熱情。這一對跨越太平洋的師生的.教學方式真是奇特,同時我也對她們勤學好問的學習熱情感到欽佩。

國學作文600字 篇4

  在我家的餐桌上,經常會發生我和爸爸之間的“戰爭”,它不僅能增進我們父子之間的感情,也能促進我們的知識。不信的話,你就看看吧,一場“戰爭”又在悄悄地拉開了序幕。

  吃飯的時候,我想看電視。可媽媽不讓,于是我借口倒水喝趁機看一會。這不,媽媽又在一旁不停地催了我好幾遍,可我光答應,不見動靜。

  爸爸忍不住發話了,“兒子,你不是正學著國學嗎?還記得里面這樣一句話嗎?父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。”

  我一聽,心想:呵,老爸又要進攻了,我的國學也不是白學的,看我怎么對付你。于是我一邊看著電視,一邊不滿地回答道:“不是還有這么一句:彼說長,此說短。不關己,沒閑管。”我暗暗地想,看你怎么回答。

  沒想到爸爸馬上回敬了我一句:“尊長前,聲要低;低不聞,卻非宜。進必趨,退必遲,問起對,視勿移。”

  “人不閑,勿事攪;人不安,勿話擾。人有短,切莫揭;人有私,切莫說。”我也不是好惹的,我反駁道。

  “養不教,父之過;教不嚴 師之惰。”爸爸厲聲答道。

  原以為爸爸會被我卡住,可沒想到爸爸還真懂得不少呢。我還是有點不服氣,說道:“勢服人,心不然,理服人,方無言。”

  爸爸停了一下,口氣變得溫和了,說:“父母教,須敬聽;父母責,須順承。”

  我在心底里暗暗佩服爸爸,其實我也知道自己有錯,此時的我也無話可說了。見我不語了,這時爸爸又繼續說道:“無心非,名為錯,有心非,名為惡。過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜。”

  “知道,知道了,老爸。”我嬉皮笑臉地對爸爸說道。

  “孺子可教也。”爸爸也笑著說。

  我和爸爸相互看了一眼,哈哈大笑起來,我們的這場“戰爭”就在笑聲中結束了。

國學作文600字 篇5

  相信同學們對“國學”這個字眼兒都很熟悉吧。我們從小學習的唐詩、宋詞、《三字經》《弟子規》……這些都是國學。

  說到國學的作用,其實很簡單,就是告訴人們為人處事的方法、人生的哲理、做人要遵守的禮儀。

  我也與國學有著一段不解之緣……上學期,學校開展了豐富多彩的課余活動,其中也包括趣味叢生、緊張激烈的國學知識競賽。我和其他兩名同學代表我們班參加了高年級組的比賽,并以絕對的優勢奪得了第一名。之后,我和其他幾名同學一起組成代表隊,代表學校參加豐臺區小學生國學知識競賽。

  本次比賽可謂高手如云。來自全區的8支代表隊展開了一番龍爭虎斗。比賽開始后,賽場氣氛緊張而凝重。選手們一個個摩拳擦掌、全神貫注、躍躍欲試。憑借著扎實的基本功和一點點的運氣,我們在比賽前半段一直保持領先,同學們的臉上都開始出現了笑意。

  不料,賽場上風云突變。隨著幾道風險題的失利,我們的領先優勢化為烏有,還被其他隊拉開了一段距離。我和同學們的心里有些焦急,但大家都在互相鼓勵:別著急,別著急。沉住氣

  最后一道決勝題!我們和另外一隊積分相同,鹿死誰手馬上就要見分曉了!負責按搶答器的我,心跳驟然加快,手心里濕漉漉的,眼睛緊盯著主持人的口型。隨著主持人一聲“開始”,我以閃電般的速度按下了搶答器!可出乎我意料的是,指示燈卻在對手的臺上亮起……

  雖然我們與冠軍失之交臂,但這也讓我對韓愈的“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”有了更深的理解。“學而時習之”應該是我們堅持不懈的學習態度。國學知識是華夏五千年流傳下來的文化瑰寶,是中華民族智慧的結晶。它凝結著人們世世代代總結出的道理與規律。我們所熟知的國學知識還只是滄海一粟而已。

國學作文600字 篇6

  看到“品味國學經典”這個題目,肯定有人會問到:“國學經典是什么”?在這里的國學經典它可能是一本書,一句話,一幅畫,一個歷史悠久的故事……但是,這些都是很平靜的事物,可為什么說它們是國學經典呢?

  一本書,一幅畫,對于現在的社會來說,是隨處可見的東西,而這些隨處的東西,都蘊含著國學,都是經典,那對我們而言,這樣平常的一本書,一幅畫,到處都彰顯著社會正義感和責任感。

  我們所謂的國學經典,難道只僅僅局限于這些東西嗎?不!它還有一種社會層次的意義,比如,我們中華人民共和國的,社會主義核心價值二十四字——富強,民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國,敬業,誠信,友善。

  這二十四個字,不僅僅代表了國家、社會,人民個人這三個層面的意義,這要我們傳播這十二個詞帶給我們的正能量。

  我舉一個很簡單,很普通的事例吧!這個事例要傳播的正能量——誠信。

  一個小女孩去商店里買東西,買完了經后到收銀臺買單時,找給她錢的,是一位白發蒼蒼的老奶奶,這個小女孩接過錢,說了一聲“謝謝”就走了。

  可是小女孩走著走著,無意間看向了那位老奶奶找的零錢,心想:我帶了十元錢,買了一瓶飲料花了五元錢,可是為什么?我的手里現在有二十元錢呢?小女孩人仔仔細細的想了又想,發現無論怎么算,手里面都不可能有二十元錢,于是,她得出了結論,肯定是那位老奶奶找錯錢了。

  小女孩趕緊跑回超市,對老奶奶說:“奶奶,您找錯錢了,我買了一瓶五元錢的飲料,給了您十元錢,您應該找我五元錢,可是您找了我二十元,您找多了。

  老奶奶聽后,笑著說:“你真是個好孩子呀!”

  就是這樣一個看似平常的事情,就傳遞了社會的正能量!

國學作文600字 篇7

  國學,是那醇美的香茗,令人回味無窮;國學,是那神圣的階梯,引領人們攀登至高無上的寶座。《國學經典》里一句句簡短深刻的詩句,讓我受益匪淺。

  記得有一次語文測試,媽媽叫我將以前學過的知識好好地復習復習,我不耐煩的答應了,可我拿著書本翻了幾頁,趁媽媽在客廳做家務,就開始玩那些小玩意,一會折紙,一會兒給布娃娃穿衣,根本沒認真地復習。第二天,我拿著卷子就有好幾個生字不會寫,詞語不會組。這時我想起了《國學經典》里的“學而時習之,不亦說乎”。 現在才明白,學過的知識要經常去溫習和練習,溫習學過的知識也是一件快樂的事。

  “人而無信 ,不知其可也”這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次,我玩電腦,當時我向媽媽保證只玩半小時。可是,當我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時,早就將時間與諾言拋到了九霄云外。“已經超時了。”媽媽提醒我。我隨口答應道:“馬上。”一動不動的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。 “啪”的一聲,媽媽將電腦電源關了,生氣地說:“下次不能再玩了。你背的‘人而無信 ,不知其可也’在哪里去了。”這時我才明白一個人一旦許諾,就一定要做到信守承諾,這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重,還能使自己內心獲得快樂。

  我還有一個不好的習慣,也是我最大的缺點,遇到問題不去動腦思考。“學而不思則罔,思而不學則殆。”讓我明白了一個人無論做什么事都要經過大腦的思考。如果凡事不動腦筋,就成了一個“木頭人”。所以,我在一天一天的學習過程中慢慢學會了善思,精思,學會了去發現問題、解決問題。

  《國學經典》讓我收獲人生智慧,踏上絢麗多姿的人生之旅。

國學作文600字 篇8

  中國最高文學是什么?不錯,就是國學。“不在其位,不謀其政。”“溫故而知新,可以為師矣。”,很多千古佳句全都是從“中國古代文學知識學科”,簡稱“國學”里挑選出來的精粹。而我的啟蒙讀物,便是它——國學。

  國學和我感情很深,從兩歲開始就成了我的生活見證人。可以并不夸張地說,國學伴著我成長。

  國學也是我的老師,一句句圣賢的教誨都正中我的心底,讓我和古代的大賢大德接觸,聆聽他們的對話。每一句話,都一語雙關,飽含深意。從小時覺得國學深奧難懂直至喜愛;從小時的一滴滴眼淚直至現在,我讀國學越讀越起勁,每讀一句,便會感嘆:古人的學問真高啊!

  現在,我可將《論語》、《大學》、《中庸》背熟了。俗話說:“書讀百遍,其義自見。”,背多了,道理也就從內心中流露出來。

  在班上,同學們在背國學時,他們只感嘆:哇!太多啦!(部分同學)卻從沒想象過當時對話中的道理,自然不會感受到其中的樂趣。

  每當我在同學面前滾瓜爛熟的背誦國學時,我就有一種情感,不是驕傲,而是另一種情感,它的名字叫作“自豪”!

  國學!你是我們中華民族光榮的傳統,文化的瑰寶。讓我們共修國學,使人們共享中華傳統文化的精華,提升自己的境界。我們一定要抓緊時間學習這國學經典,去品味其中的真情實感,學會做人,學會求知,學會生活。

  國學!你是沙漠中的一池泉水,給了我希望;國學!你是黑夜中的明燈,給了我光明;國學!你是陽光雨露,沐浴我成長。

  國學!你教會了我在學校學不到的倫理道德,因為你是中國最高文學。我要永遠和你在一起,在一起……

國學作文600字 篇9

  我們知道,國學是一種對我們有利的東西,對我們兒童也更是有利。那么同學們最喜歡的國學是什么呢?

  我最喜歡的是《論語》。因為論語有孔子的一些講座,還有孔子講的做人的道理。比如第一篇《學而》是論語第一篇的篇名。這一篇主要是述讀書與做人的關系。強調嚴于律己,仁愛他人,以及仁、孝、信等道德范疇。《論語》中的各篇一般都是以每一章的前兩個字作為該篇的篇名。孔子提出以學習為樂事,做到人不知而不慢,反映出孔子學而不厭,誨人不倦,注重修養,嚴格要求自己的主張,這比思想主張在《論語》中多處可見。此外,在做人方面,孔子和儒家注重人的實際行動,特別強調人應當言行一致,千萬不能空談浮言,心中不一。這種踏實態度和質樸的精神長期影響著中國人,成為中華傳統思想的文化中的精華內容。子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慢,不亦君子乎?”這就是《論語》,讀了《論語》我非常高興,這本書里面有一位老師,一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去學習的道理,讓我從這里看到了許多。

  我還喜歡讀的一本書是《三字經》,里有許多的國學故事,還有一些做人的和讀書的事情比如第一篇“人之初,性本善,性相近,習相遠。”之篇的故事是晉代有一個叫周處的人,身高體壯,兇強俠氣。因為父親早死,所以沒有人管教,動不動就打人,還欺負老百姓,老百姓都非常怕他,便把水中咬龍、山中老虎和他稱為“三害”這三害中最讓人頭痛的是周處,一個老人想到了一個辦法,讓周處去殺蛟龍,老虎,周處便答應了,周處帶著刀來到了山上,把山上的老虎殺了,又來到了水上去殺蛟龍,他和蛟龍戰了三天三夜,人們還以為可以殺了三害,沒想到三害都殺了。人們紛紛祝賀擺酒,結果周處殺了蛟龍來了,看到人們都還以為他死了而歡呼,于是周處便開如認錯,開始從新做人,他認真學習為老百姓做了很多的事。

  這就是我最喜歡的兩本書,我從中還學到了許多知識。

國學作文600字 篇10

  認識國學,是在媽媽的指引下。開始學習國學后,才深切地領悟到了中國文化的博大精深。我相信,國學會比學校中的任何一門課程都有用,畢竟比起其他的知識,沉淀了幾千年的文化定不會只浮于表面,如果它只浮于表面,那就會在漫長的歲月中消逝地一干二凈。學國學是學如何做人,做人都做不到,那又何談做別的事情呢?

  國學范圍很大。有歷史、文學、百家思想。歷史得以借鑒,可以思考各個方面,包括生存和發展。文學陶冶情操,提高精神品味。百家思想幫助思考人生:為人、處世。這里分開說,因為不是現在“為人處世”人際關系的概念,而是如何做人和如何在世上生存,以及存在意義的探究。其實百家思想是對歷史和文學中在生存意義上系統闡述。

  我讀的第一本書是《大學》這本書。學《大學》的目的是宏揚人性中光明正大的品質,隨著學習的東西增多,我們也越來越能深入理解學《大學》的用意。古人絕不會一下子去干很難的事情,任何事都是循序漸進的,從格物、致知、意誠、心正,到身修、國治、家齊,這樣,才可以平天下。

  學了國學,在學習上對我也大有幫助。正心,顧名思義就是端正思想,心里憤憤不平、含有欲望、有所恐懼憂慮,都無法平靜下來。知道了這些,我就可以剔除這些雜念,學習效率就自然提高了。在時間并不長的一個寒假的學習里,《大學》這本書讓我讓我了解到了不少的國學知識,讓我在正常學習中還能忙里偷閑,了解一些古人的東西。

  各種各樣的國學名著像一座連接現代與古代的時空隧道,我穿越其中,看到了許多新鮮事。

  愿國學伴我行。

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