國(guó)學(xué)的作文

時(shí)間:2024-02-28 08:52:54 國(guó)學(xué) 我要投稿

國(guó)學(xué)的作文(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的國(guó)學(xué)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

國(guó)學(xué)的作文(經(jīng)典)

國(guó)學(xué)的作文1

  “子曰:“溫故而知新,可以為師”…。。。小時(shí),總是覺(jué)得國(guó)學(xué)就是沒(méi)用的,古人寫(xiě)的話,咱們還需要背,每次老師教給咱們時(shí),我總是會(huì)讓思想開(kāi)一會(huì)小差,現(xiàn)在呢,長(zhǎng)大了,我現(xiàn)在體會(huì)到了,國(guó)學(xué)那種獨(dú)特的美,它就如茶,只要細(xì)細(xì)地品味,就會(huì)品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒(méi)有的。

  國(guó)學(xué)是我國(guó)古人博大精深的見(jiàn)證,古人把自己的.智慧全部利用書(shū),傳授了下來(lái)。來(lái)到中國(guó),不得不看看長(zhǎng)城,體會(huì)它的雄偉壯麗,我認(rèn)為,也不得不讀一讀國(guó)學(xué),國(guó)學(xué),是我國(guó)所固有的學(xué)術(shù),里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),這不是如長(zhǎng)城一樣嗎,正是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)證。

  當(dāng)然,國(guó)學(xué)的文章有時(shí)是幾句話,有時(shí)是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文,文章并不算太長(zhǎng),咱們學(xué)了一個(gè)星期,卻一點(diǎn)不感到累。在這一周里咱們被故事的內(nèi)容深深吸引著,古人的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美,用詞是那樣的精辟,凄美的情節(jié)讓咱們?yōu)橹鴦?dòng)容。

  國(guó)學(xué)的道理清晰,透徹,充滿哲理,真令人十分佩服,當(dāng)然,國(guó)學(xué)的道理不僅實(shí)用于古代,也實(shí)用于現(xiàn)代,我相信,國(guó)學(xué)的道理一定會(huì)永遠(yuǎn)的都實(shí)用的。

  國(guó)學(xué),適用的范圍十分大,比如在寫(xiě)作文上,在結(jié)尾上寫(xiě)上幾句國(guó)學(xué),一下子就令文章充滿詩(shī)意,令整篇文章充滿生機(jī),說(shuō)話時(shí)說(shuō)上幾句國(guó)學(xué),既可以清晰的表達(dá)意思,還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。

  又是陽(yáng)光明媚的一天,從書(shū)包里拿出國(guó)學(xué)這本書(shū),靜靜地打開(kāi),看著古人智慧的結(jié)晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國(guó)學(xué)這本書(shū),一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開(kāi)了國(guó)學(xué)。一種輕松的感覺(jué)充滿了全身,腦子里越來(lái)越充實(shí)了.

國(guó)學(xué)的作文2

  地震后,學(xué)校的重建在各方關(guān)愛(ài)下,一年多的時(shí)間便完成了,美麗的校園寬敞明亮的教室,那綠樹(shù)青草掩映下的操場(chǎng)。辦公室主任突發(fā)奇想:要是有點(diǎn)書(shū)畫(huà)作品裝飾一下,這校園就充滿了文化氛圍了,也許跟書(shū)畫(huà)家們討要幾幅,說(shuō)不定還行得通,于是從網(wǎng)上查找,書(shū)畫(huà)家們的住址或郵箱,有的發(fā)電子郵件,有的發(fā)去公函,結(jié)果“奇跡”真的發(fā)生了,看來(lái)“汶川地震,大愛(ài)無(wú)疆啊!”。學(xué)校辦公室竟然陸陸續(xù)續(xù)收到了書(shū)畫(huà)家們的饋贈(zèng)之作,當(dāng)中不乏名人大家,其中令人感動(dòng)的是,四川一年逾古稀的退休老畫(huà)家雷達(dá)先生,開(kāi)著老年三輪車(chē)帶著妻子,來(lái)免費(fèi)為學(xué)校創(chuàng)作了三天。更加驚喜和意想不到的是,北京大學(xué)教授國(guó)學(xué)大師季羨林先生,在病榻上獻(xiàn)出他生命中最后一幅墨寶。

  當(dāng)時(shí)是2009年7月10日下午,季羨林先生用毛筆題寫(xiě)了“臧克家故居”,又為孔子衛(wèi)視題寫(xiě)了“弘揚(yáng)國(guó)學(xué),世界和諧”,最后為我校題寫(xiě)道:“抗震救災(zāi),發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)”。墨跡未干,仙人卻乘鶴而去,7月11日晨八時(shí)五十分左右,大師便與世長(zhǎng)辭了,享年98歲,他兒子季承,遵照他父親的遺愿,本該俸寄,因?yàn)橛刑貏e的意義加之另外的考慮,寄來(lái)了兩張相拼接的復(fù)印稿,并來(lái)信說(shuō)明情況。然而三年后的金秋,一封來(lái)自北京的掛號(hào)信,抹去了我們心中那份遺憾,我們便欣喜的收到了他兒子季承寄來(lái)的.大師親筆之作,那散發(fā)作墨寶馨香絕筆書(shū)法,怎不叫人充滿無(wú)限的感激和深切懷念啊!

  你無(wú)法想象,一個(gè)98歲的老人,在他生命的最后幾個(gè)小時(shí),是用怎樣的力量和意志,去完成別人近似于奢望的要求,望著這珍貴的墨寶,我們難免為自己的莽撞感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚,然而,她卻承載著大師情系災(zāi)區(qū),愛(ài)牽學(xué)子的殷切關(guān)懷,先生更是用他生命最后的光芒,詮釋著自己為中華文化和中華文明奮斗終身的精神,大師已離開(kāi)了我們,然而他的風(fēng)范、他的精神、他的深深教誨和勉勵(lì),卻永遠(yuǎn)閃耀在我們面前,回蕩在我們心中,這是我們無(wú)論過(guò)去還是將來(lái)賴以生存和強(qiáng)盛的民族之魂。

國(guó)學(xué)的作文3

  從小媽媽就告訴我:“中國(guó)的文化博大精深,《三字經(jīng)》更是我國(guó)悠久歷史文化的精華。”

  記得我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就拿著一本《三字經(jīng)》一句句的教我念:“人之初,性本善、性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”雖然當(dāng)時(shí)不太明白每句話的意思,但是讀起來(lái)十分押韻,瑯瑯上口,學(xué)起來(lái)也是特別帶勁,別看那時(shí)年紀(jì)小,但是沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就全部都能背下來(lái)了。

  自從上了小學(xué),老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“要多讀好書(shū),一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧 甭?tīng)了老師的話,我想起了小時(shí)背過(guò)的《三字經(jīng)》,回到家里認(rèn)真的讀了這本書(shū),讀過(guò)之后被書(shū)中一個(gè)個(gè)寓意深刻的故事所感動(dòng),明白了許多做人的道理。

  特別是讀到:“香九齡,能溫席、融四歲,能讓梨”時(shí),我真的很感動(dòng):黃香九歲,就懂得孝順父親,夏天為父親搖扇子,冬天給父親暖被子。孔融四歲時(shí)就知道把大個(gè)兒的梨讓給哥哥吃,把小個(gè)兒留給自已吃。

  看到這里,我的臉一陣陣的發(fā)燙,想想自已在家里吃東西不知道歉讓?zhuān)偺糇詈玫某裕依锶硕紝欀遥墒乾F(xiàn)在我讀了這個(gè)故事,知道了什么是關(guān)心別人,什么是謙讓。姥姥、姥爺年紀(jì)大了,以前吃了那么多苦,現(xiàn)在該讓他們享福了,有什么好吃的先讓他們吃;平時(shí)爸爸、媽媽工作辛苦,但是他們總是把好的留給我,而我有時(shí)還亂發(fā)脾氣,不能體諒父母的`良苦用心,我現(xiàn)在終于明白了他們所做的一切都是為了我更好的成長(zhǎng),今后我要學(xué)習(xí)黃香和孔融孝敬父母、關(guān)心他人的傳統(tǒng)美德,在家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖虑椤T趯W(xué)校和同學(xué)互相幫助,做老師的得力小助手。

  《三字經(jīng)》教我認(rèn)識(shí)歷史,更教會(huì)我做人,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人的好孩子!

國(guó)學(xué)的作文4

  國(guó)學(xué),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它在我們中國(guó)上下五千年輝煌歷史中,留下了濃墨重彩的一筆,至今對(duì)我們的社會(huì)生活還有著巨大的影響。就我個(gè)人而言,如果把我目前所學(xué)的國(guó)學(xué)與中華五千年所積累的國(guó)學(xué)一比,我就猶如在海洋里的一滴水。所以,我要學(xué)的`還有很多,必須不停地學(xué)習(xí),而且還要快樂(lè)地去學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥锌鞓?lè)學(xué)習(xí),才能事半功倍。

  在國(guó)學(xué)之中,我最喜愛(ài)的就是《論語(yǔ)》了,這本儒家經(jīng)典記載了孔子與他學(xué)生的一言一行,其中我喜愛(ài)的也有很多:“三人行,必有我?guī)熝伞!边@寫(xiě)出了孔子謙遜、好學(xué)的性格;“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。”這寫(xiě)出了春秋時(shí)期的禮儀制度;“無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利,欲速,則不達(dá)。”表達(dá)了做任何事,都要認(rèn)真細(xì)心的道理,不能只圖快而不求好,這樣急于求成,反而干不成好事。“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。”表達(dá)了學(xué)到的東西就要實(shí)踐,不能只是空談的道理。“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”說(shuō)明了人必須要?jiǎng)倧?qiáng)而有毅力,才能走好自己的人生道路,也給了我一個(gè)啟發(fā):不管是我的親人還是朋友,他們都只能為我鋪下一個(gè)路的模型,我自己要走的路,還必須我自己去探索、頑強(qiáng)地走下去。

  通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)知識(shí),我也在逐漸成長(zhǎng)。

  有一次,我周末放學(xué)回家,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,我心里很著急,想快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,所以,寫(xiě)的就很馬虎了,寫(xiě)完后也沒(méi)有認(rèn)真檢查,就到一旁去休息了。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)錯(cuò)了很多。我在腦中立刻想起了一句話“無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利,欲速,則不達(dá)。”是的,做任何事都要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣,不能只有速度,沒(méi)有質(zhì)量!后來(lái),因?yàn)槲視r(shí)刻銘記并履行著這一句話,所以在我以后的學(xué)習(xí)生活中,我的家庭作業(yè),錯(cuò)誤就少了很多。

  我要牢記這些國(guó)學(xué)經(jīng)典,并認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些國(guó)學(xué)經(jīng)典,做一個(gè)品德高尚、樂(lè)于助人、成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人!

國(guó)學(xué)的作文5

  在放寒假的前一天,學(xué)校里布置下來(lái)一個(gè)作業(yè),要參加網(wǎng)絡(luò)國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,全班每一個(gè)人幾乎都是垂頭喪氣,這個(gè)作業(yè)要完成起來(lái)不僅費(fèi)時(shí)間而且費(fèi)精力,至少花五天時(shí)間,而且考的題目還是我們都不擅長(zhǎng)的主題,很無(wú)奈,又沒(méi)辦法。在寒假初旬,我便開(kāi)始答題,第一次可謂是“時(shí)間緊迫,腦袋炸破”。

  20分鐘的時(shí)間得做100題,我在開(kāi)始時(shí)并未看見(jiàn)計(jì)時(shí)的版塊,于是看一題,就在指定的書(shū)里翻答案,這讓我一會(huì)兒就不耐煩了,我發(fā)現(xiàn)題目上的內(nèi)容在書(shū)中并未找到,于是著急的如熱鍋上的螞蟻一般,急著詢問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s從容地說(shuō):“自己的事情自己解決,如果我不在,你怎么辦?”話音剛落,便走向了陽(yáng)臺(tái)。20分鐘時(shí)間,我卻只做完了40多題。前去查看成績(jī),“哦!天哪!怎么會(huì)這樣?”成績(jī)只有27.5分,我感到自己實(shí)在太失敗了。再后來(lái)的9次答題中,我汲取了第一次的教訓(xùn),不再停留于難度的題目,只是填上了個(gè)人覺(jué)得最合適的'答案,而在簡(jiǎn)單的題目上花心思找最正確的選項(xiàng)。在這種方法上,我的成績(jī)漸漸上升,最高分達(dá)到了47.5分,這個(gè)成績(jī)雖然連及格也沒(méi)達(dá)到,但是我已經(jīng)盡我所能努力答題了。起初參賽時(shí),只是為了完成任務(wù),是懷著不耐煩的心情答題的,但是慢慢的,我對(duì)答題產(chǎn)生了興趣,在學(xué)習(xí)中競(jìng)賽,在競(jìng)賽中學(xué)習(xí),可以用這競(jìng)賽時(shí)的激情和動(dòng)力來(lái)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí),何樂(lè)而不為呢?

  在很多事情中都是這樣,興許一開(kāi)始你對(duì)這事情十分的厭惡,沒(méi)有興致去完成,但是在慢慢完成的過(guò)程中,自然而然會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣所在。每件事情都會(huì)有樂(lè)趣,要學(xué)會(huì)去嘗試,才能找到樂(lè)趣。

國(guó)學(xué)的作文6

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,記錄著遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)在這信息化世界的每個(gè)足跡。書(shū)在人類(lèi)生活必不可少。少了歷史書(shū),就如同少了一面鏡子;少了童話書(shū),就讓世界少了幾分有趣;少了科技書(shū),人類(lèi)文明發(fā)展就推遲了一大步??在所有的書(shū)籍中,最令我陶醉不已以及對(duì)我影響最大的要數(shù)經(jīng)典作品了!

  “人之初,性本善??溫故而知新,學(xué)而時(shí)習(xí)之,” ??伴著郎郎的讀書(shū)聲,去年,我們班開(kāi)始了每天必修的課程——國(guó)學(xué)。老師告訴我們說(shuō),所謂國(guó)學(xué),就是一些古人的名人名言,但是可別小看了這些古文,它所表達(dá)的道理卻對(duì)現(xiàn)代人很有幫助。在老師逐句逐句的講解下,我才曉得其內(nèi)容博大精深,真是受益匪淺,我深深地愛(ài)上了國(guó)學(xué)。

  學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓我知道“光陰似箭,日月如梭”。 以前放學(xué)回家,我總想玩電腦或看電視,媽媽叫我做作業(yè),我總說(shuō):“媽媽?zhuān)以倏词昼姟!笔昼姾螅瑡寢屧俳形遥矣终f(shuō)再等兩分鐘,或是又要上廁所,拖拖拉拉不想做作業(yè),現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴,生命的短暫。

  我以前上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)怠倦,考試成績(jī)不理想,但學(xué)習(xí)了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,我后悔不已,于是發(fā)憤圖強(qiáng),迎頭趕上,成績(jī)進(jìn)步了許多。

  我很貪玩,取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,媽媽教育時(shí)我總愛(ài)提到好學(xué)生韓晨曦又做了什么錯(cuò)事讓老師批評(píng),以此來(lái)反駁媽媽。“三人行,必有我?guī)煟瑒t其善者而從之,其不善者而改之”,學(xué)了國(guó)學(xué),我才知道這話蘊(yùn)含的意味深長(zhǎng)的道理。

  國(guó)學(xué)使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長(zhǎng)輩,要樂(lè)于助人,要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),要立志做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人等等,我一定要把這些從書(shū)本中學(xué)到的道理和知識(shí),用到我的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  國(guó)學(xué),我的伙伴,我的`老師,我的追求!

  國(guó)學(xué),在我的成長(zhǎng)道路上刻上了一個(gè)令人震撼的印章!

國(guó)學(xué)的作文7

  國(guó)學(xué),可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞,感受中華文化的博大精深。一開(kāi)始學(xué)國(guó)學(xué),我總是覺(jué)得很難。比如學(xué)《論語(yǔ)》時(shí),我常常被一些繞口的句子難倒。有一次,我學(xué)了“子曰:‘君子不重則不威,學(xué)而不固。

  主忠信,無(wú)友不如己者。過(guò),則無(wú)撣改。’”這一段,讀來(lái)讀去總覺(jué)得繞口,怎么也不理解它說(shuō)的意思。于是,我就去查了翻譯,了解了相關(guān)的典故,才明白其中的含義,說(shuō)的是:“一個(gè)君子如果不穩(wěn)重,就沒(méi)有威嚴(yán),即使讀書(shū)所學(xué)的東西也不會(huì)牢固。行事應(yīng)當(dāng)以忠和信這兩種道德為主。不要去和比自己差的人交朋友。有了過(guò)錯(cuò),要不怕改正。也就是說(shuō):‘不在乎是要求我們?cè)诮慌笥阎校塾谌思冶茸约汉玫姆矫妫遣灰塾谌思也蝗缱约旱姆矫妫驗(yàn)橹挥羞@樣,才能在交友中看到自己的差距,從而不斷提高自己,完善自己。’”知道了其中的.道理,我才明白原來(lái)這段話還包含了這么深刻的做人道理。又比如“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!闭f(shuō)的是:“幾個(gè)人在一起時(shí),一定有某方面可以做自己老師的人,選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),不好的地方便改正。”也同樣告訴我們這個(gè)道理:“真正好學(xué)的人是不拘于專(zhuān)門(mén)固定的老師的,隨處都可以不恥下問(wèn)。”因?yàn)槊恳欢卧挾加幸粋(gè)小故事,同時(shí)還告訴我們做人的道理與學(xué)習(xí)的方法,漸漸地我越來(lái)越喜歡學(xué)《論語(yǔ)》了。

  一年一度的文化節(jié)到了,我有機(jī)會(huì)可以和長(zhǎng)輩們一起到運(yùn)河廣場(chǎng)上,登臺(tái)朗誦《論語(yǔ)》了。把中華的傳統(tǒng)文化帶給更多的人,讓更多的人了解和知道我們中華文化的博大精深,這讓我非常高興和激動(dòng)。這一次的朗誦讓我受益匪淺。從那以后,我就更加喜歡學(xué)國(guó)學(xué)了。

國(guó)學(xué)的作文8

  中華文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而國(guó)學(xué)又是中華文化中的瑰寶,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓我們領(lǐng)悟其中的精髓,并學(xué)以致用.

  記得《論語(yǔ)》中有一句話是“不以善小而不為,不以惡小而為之”。就在幾天前的一個(gè)傍晚,我寫(xiě)完作業(yè)在院子里玩。這時(shí),郵遞員送來(lái)了我們家訂的報(bào)紙,我拿起報(bào)紙跑回家,開(kāi)始翻看。翻著翻著,我被一則文章吸引住了,文章的大體內(nèi)容這樣的:一對(duì)母子在逛商場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候,母親很不經(jīng)意的把一個(gè)礦泉水瓶扔到了路上,孩子看了看母親說(shuō):“媽媽你把那個(gè)瓶子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里吧!”媽媽聽(tīng)了,不以為然地說(shuō)扔小瓶子沒(méi)事的。”而那個(gè)孩子 卻不這么認(rèn)為,他跑過(guò)去,撿起瓶子扔進(jìn)了一個(gè)離那里很遠(yuǎn)的垃圾箱里。讀完這篇文章,我合上報(bào)紙,思緒萬(wàn)千:“一個(gè)那么小的孩子就有如此強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí),而一個(gè)大人卻沒(méi)有。”“五城連創(chuàng),人人有責(zé)”你看,我們的城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人,一天天起早貪黑的工作,目的就是為了保持城市清潔。一方面,我們要尊重她們的`勞動(dòng),另一方面,城市的衛(wèi)生也要我們所有人都 來(lái)保持。我們都應(yīng)該有文中孩子那樣的思想品德,要從自我做起,從細(xì)節(jié)做起,貴在堅(jiān)持。

  《三字經(jīng)》里有一句話“香九齡能溫席”這句話的大概意思是黃香九歲里的冬天,每天晚上都用自己弱小的身體替父親把那冰涼的被褥溫暖過(guò)來(lái)之后,自己才去睡覺(jué)。而我們這些新世紀(jì)的“小皇帝”們,在家里都是父母的掌上明珠,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,無(wú)憂無(wú)慮的生活。無(wú)論做什么事總是想讓別人替自己做,而自己不想動(dòng)手,更不用說(shuō)去幫助別人了。學(xué)習(xí)了黃香溫席以后,我們要改變自己的做法,做些自己力所能及的事情,多關(guān)心體貼別人,多給別人一點(diǎn)愛(ài),因?yàn)閻?ài)是信任,愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是分享,愛(ài)是榮耀。

  學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),我們學(xué)會(huì)了怎樣做人處事,懂得了感恩,我愛(ài)國(guó)學(xué),更愛(ài)中華文化。

國(guó)學(xué)的作文9

  當(dāng)年讀研究生時(shí),老師對(duì)我說(shuō),你國(guó)學(xué)底子不行,我就發(fā)了一回憤,從《四書(shū)》到二程、朱子亂看了一通。

  我讀完了《論語(yǔ)》,閉目細(xì)思,覺(jué)得孔子經(jīng)常一本正經(jīng)地說(shuō)些大實(shí)話,是個(gè)挺可愛(ài)的老天真。我喜歡他,要是生在春秋,一定上他那里念書(shū),因?yàn)槟莾河幸环N“匹克威克俱樂(lè)部”的氣氛。至于他的見(jiàn)解,也就一般,沒(méi)有什么特別讓人佩服的地方。

  《孟子》我也看過(guò)了,覺(jué)得孟子甚偏執(zhí),表面上體面,其實(shí)心底有股邪火。有論家說(shuō)他思維縝密,我的看法恰恰相反。他基本的方法是推己及人,有時(shí)候及不了人,就說(shuō)人家是禽獸、小人:這股兇巴巴惡狠狠的勁頭實(shí)在不討人喜歡。我就這么讀過(guò)了孔孟,用我老師的話來(lái)說(shuō),就如“春風(fēng)過(guò)驢耳”。

  孔孟程朱,如果說(shuō),這就是中華文化遺產(chǎn)的主要部分,那我就要說(shuō),這點(diǎn)東西太少了,攏共就是人際關(guān)系里那么一點(diǎn)事,再加上后來(lái)的陰陽(yáng)五行。這么多讀書(shū)人研究了兩千年,實(shí)在太過(guò)分。我們知道,舊時(shí)的`讀書(shū)人都能把四書(shū)五經(jīng)背得爛熟,隨便點(diǎn)出兩個(gè)字就能知道它在書(shū)中什么地方。這種鉆研精神雖然可佩,這種做法卻十足是神經(jīng)病。顯然,會(huì)背誦愛(ài)因斯坦原著,成不了物理學(xué)家:因?yàn)檎嬲膶W(xué)問(wèn)不在字句,而在于思想。

  任何一門(mén)學(xué)問(wèn),即便內(nèi)容有限而且已經(jīng)不值得鉆研,但你把它鉆得極深極透,就可以挾之以自重,換言之,讓大家都佩服你;此后假如再有一人想挾這門(mén)學(xué)問(wèn)以自重,就必須鉆得更深更透。此種學(xué)問(wèn)被無(wú)數(shù)的人這樣鉆過(guò),會(huì)成個(gè)什么樣子,實(shí)在難以想象。那些鉆進(jìn)去的人會(huì)成。個(gè)什么樣子,更是難以想象。

  古宅鬧鬼,樹(shù)老成精,一門(mén)學(xué)問(wèn)最后可能變成一種妖怪。就說(shuō)國(guó)學(xué)吧,有人說(shuō)它無(wú)所不包,到今天還能拯救世界,雖然我很樂(lè)意相信,但還是將信將疑。

國(guó)學(xué)的作文10

  聞名中外的儒家代表人孔子曾說(shuō)過(guò)這樣的話:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  正是這樣,學(xué)了,又經(jīng)常復(fù)習(xí),不是很高興嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)了,不是很快樂(lè)的嗎?人家不了解我,我也不怨恨,不也是君子嗎?是啊,國(guó)學(xué)博大精深,我們并不陌生,拿起它,將學(xué)到很多知識(shí)。《紅樓夢(mèng)》中說(shuō)林黛玉拿起《大學(xué)》《中庸》看了十六出具都能連吃飯都忘了。看完之后,又默默記誦,可見(jiàn)《大學(xué)》《中庸》詞藻警人,余香滿口。連看完之后都回味無(wú)窮啊!我作為一名五年級(jí)的小學(xué)生,我也將把我自己懂得的國(guó)學(xué)知識(shí)和之間的趣事向大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  起先,我認(rèn)為國(guó)學(xué)知識(shí)很枯躁、很無(wú)趣,但由于老師說(shuō)人人參與,我也準(zhǔn)備充分地來(lái)到網(wǎng)上報(bào)名參賽。在家中,我預(yù)習(xí)了相當(dāng)多的資料,老爸為了讓我取得更優(yōu)異的成績(jī),全家都開(kāi)始了國(guó)學(xué)大學(xué)習(xí)之中。有一次,爸爸說(shuō):“咱們?cè)囋嚢桑纯茨穷}難不難。”我心想:肯定不是很難的。就試了一次。沒(méi)想到可把我和爸爸給難住了。很多《詩(shī)經(jīng)》中的`內(nèi)容我都沒(méi)思考出來(lái)。爸爸是負(fù)責(zé)《大學(xué)》《中庸》這一塊的,我看見(jiàn)爸爸的額頭上冒出了汗,就說(shuō):“沒(méi)想到這題還挺難啊!

  看來(lái)咱們的水平還不高,以后要加油努力哦!”事實(shí)證明,我和老爸才得到了29。5分,結(jié)果真好不痛苦啊!不過(guò)經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我知道了什么事情都是要學(xué)了再學(xué),正如孔子所說(shuō):“溫故而知新。”這才可以學(xué)到更多的知識(shí)。在后來(lái)的幾次測(cè)試中,雖然沒(méi)有拿到良,但通過(guò)自己不斷的努力,終于每次都有所進(jìn)步,都增加了許多分?jǐn)?shù)。從一開(kāi)始的29。5分到最后的56分,都經(jīng)過(guò)自己的努力,從一開(kāi)始的不喜歡國(guó)學(xué),到后來(lái)的熱愛(ài)國(guó)學(xué),喜歡那些還讀不懂的詞句。

  通過(guò)這一點(diǎn),我們可以看出,國(guó)學(xué)對(duì)人的吸引力還是很大的,畢竟他是中國(guó)古代文學(xué)中優(yōu)秀的著作。讀了幾部書(shū),我覺(jué)得自己的知識(shí)似乎豐富了很多,雖然有些我還不是那么懂,但我相信總有一天,是可以派上用場(chǎng)的!國(guó)學(xué)知識(shí)是多么有趣呀!

國(guó)學(xué)的作文11

  國(guó)學(xué)使人明智,國(guó)學(xué)使人思辨,國(guó)學(xué)使人進(jìn)步。國(guó)學(xué)是每個(gè)少年成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。

  國(guó)學(xué)伴隨著我成長(zhǎng),從《百家姓》到《弟子規(guī)》,從《三字經(jīng)》到《論語(yǔ)》,我都一一背誦過(guò)。

  在學(xué)前班的時(shí)候,我就在老師“玉不琢,不成器”教誨中成長(zhǎng)起來(lái)。剛開(kāi)始還不很懂,但慢慢的就明白了其中的含義:如果不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的打磨,再好的玉也成不了精美的玉器。每到老師講課的.時(shí)候,我就會(huì)想起這句話,在心里暗暗提醒自己要認(rèn)真聽(tīng)講,不要走神。有次老師組織了一次畫(huà)畫(huà)比賽,我平時(shí)畫(huà)畫(huà)認(rèn)真,輕輕松松就拿到了第二名。

  七年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試,讓我非常深刻地感受到了“滿招損,謙受益”。自滿會(huì)使自己停留在原地,無(wú)法進(jìn)步,只有謙虛才能使人更上一層樓。那次考試我考的分?jǐn)?shù)還可以,老師表?yè)P(yáng)了我。下課后,我拿著試卷到處?kù)乓瑢W(xué)們羨慕的目光和嘖嘖的贊嘆聲讓我更加得意忘形,以后的課我都不認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)為很簡(jiǎn)單。第二次考試說(shuō)來(lái)就來(lái)了,考試前的我拼命背書(shū),但是,想臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢?結(jié)果成績(jī)下來(lái),我只考了第十幾名,這都是驕傲自滿,不認(rèn)真聽(tīng)講的后果,真是“滿招損,謙受益”啊。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。不知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”一天,我去食堂吃飯。今天的菜是黃瓜湯,我不禁皺起了眉頭,吃飯時(shí)直覺(jué)得沒(méi)味道,干脆倒掉了。這是一位做菜的大叔過(guò)來(lái)了:“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,你怎么能隨便浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的成果呢?”我頓時(shí)羞色滿面地道了歉就趕快溜走了。我們應(yīng)該珍惜糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的成果。

  國(guó)學(xué)經(jīng)典將伴我一生。

國(guó)學(xué)的作文12

  “富強(qiáng),民主,誠(chéng)信,和諧,從中國(guó)到世界,自由,平等,公正,法治,越長(zhǎng)久越堅(jiān)持。”這首“世紀(jì)的約定”寫(xiě)出了中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

  我們是中華兒女,要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善這些要生長(zhǎng)在我們的心里。終于經(jīng)過(guò)了百年盛況,天下復(fù)興,在時(shí)代不斷的變遷的面前我們的.中華兒女不懼前行。

  俗話說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到彩虹。中國(guó)經(jīng)歷的大事件,大戰(zhàn)爭(zhēng),小戰(zhàn)爭(zhēng)給中華人民多大的打擊?中國(guó)簽訂的那些不平等又喪權(quán)辱國(guó)的不平條約又給中華人民帶來(lái)了多少災(zāi)難?

  但經(jīng)過(guò)了這些風(fēng)雨之后,中國(guó)迎來(lái)了彩虹。耀眼的彩虹,令人終身難忘的彩虹。這片彩虹是中華兒女辛苦得來(lái)的,他們付出了汗水,鮮血甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這些人是英雄,為了祖國(guó)不屑一切,中華民族的今天是英雄們用“不惜一切”換來(lái)的,是多么的來(lái)之不易呀。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切。

  學(xué)會(huì)了珍惜還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不僅是單方面的學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。找出自己的短處,用行動(dòng)去改正。同時(shí)要對(duì)自己有一定的信心,但也不要太過(guò)自信。

  在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

  還要在生活中學(xué)習(xí),改正自我。現(xiàn)在的我們有些叛逆,要科學(xué),正確的克制住自己的叛逆。在生活中學(xué)會(huì)尊重父母、長(zhǎng)輩,也要尊重老師。對(duì)他們有禮貌,在他們面前更要學(xué)會(huì)謙虛。

  中華的人民要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)。這樣我們的國(guó)家才會(huì)變得更強(qiáng),我們國(guó)家的人民才會(huì)變得團(tuán)結(jié),我們的國(guó)家才會(huì)變得更完美。對(duì)祖國(guó)我們不應(yīng)該是傷害,而應(yīng)該是熱愛(ài)。

國(guó)學(xué)的作文13

  捧起國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文的那刻,你便占據(jù)了我的整個(gè)心靈。從此,你時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在我的身邊。

  國(guó)學(xué),你從中華文化寶庫(kù)中象流水一樣嘩啦啦地流出來(lái),氤氳成乍暖還寒時(shí)候草木的笑臉。親愛(ài)的,你禁錮在歲月的沙漠里太久了,早就該有一次靈魂的放逐,在干干凈凈的黃色臉龐上,綻放禮儀之邦的燦爛笑容,在干干凈凈的白紙上,象小樹(shù)苗簌簌地長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色,而是千年不褪的中國(guó)紅,同樣溫暖動(dòng)人。

  國(guó)學(xué),你在經(jīng)典書(shū)籍上交錯(cuò)繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體的,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛(ài)的,我?guī)銜裉?yáng)去。我們安靜地看看蹀躞的流云去流浪,聽(tīng)聽(tīng)華夏大地的脈絡(luò)里忙碌的心跳,然后我們相顧微笑。

  我們?cè)跁r(shí)光中穿梭,你陪我成長(zhǎng)。日子好象老電影,播放我們自導(dǎo)自演的喜劇。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜里,你我一起歡度;“燈樹(shù)千光照”的元宵夜里,你我一道逛燈;“皓魄當(dāng)空寶鏡升”的中秋夜里,你我共同賞月。親愛(ài)的,你只是陪我長(zhǎng)大,卻不會(huì)變老,我們一起尋找殷實(shí)的不懈的向上的`幸福,象一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個(gè)渺遠(yuǎn)的終點(diǎn)。

  若干年以后,我將帶你去北京,去敦煌。我們?nèi)タ撮L(zhǎng)城,我們?nèi)タ茨呖撸覀兇┻^(guò)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的地帶,探尋前人的足跡,萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏,仰望圣潔高遠(yuǎn)的日空,讓心變成瓦藍(lán)瓦藍(lán)的顏色。順便梳個(gè)藏族小伙子的發(fā)型。親愛(ài)的,你不知道,我那樣子會(huì)有多么帥。我要那么帥地去參拜布達(dá)拉宮。親愛(ài)的,在如此圣潔的空氣里,活躍在紙上的你會(huì)比我更加?jì)趁摹?/p>

  你從遠(yuǎn)古走來(lái),博大是你的風(fēng)采;你向未來(lái)奔去,磅礴是你的氣概。國(guó)學(xué)文化,炎黃子孫永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊。

國(guó)學(xué)的作文14

  最近網(wǎng)上出現(xiàn)一國(guó)學(xué)辣妹拿孔子作文章,作秀仰或是否真如其人所說(shuō)是為拯救國(guó)學(xué)?其人真有如此之偉大,真心為拯救國(guó)學(xué)而來(lái)?

  相信看過(guò)其人所發(fā)之論壇,對(duì)其持贊成意見(jiàn)恐怕寥寥無(wú)幾吧!一個(gè)真為了拯救國(guó)學(xué)之人,為何非要拿其身體做文章?我看過(guò)其人在論壇所發(fā)照片,不否認(rèn)其身材不好,依我之所見(jiàn),人雖不十分漂亮,可還算不錯(cuò),其身材則更甚于其面容,豐滿而玉立.也足以讓一些男生拜倒其石榴裙下.可其人竟以其身材來(lái)勾引孔子以拯救國(guó)學(xué),真乎?一看就并不真,炒作作秀成分到是極大,現(xiàn)在借炒作出名的大有人在,先有芙蓉姐姐,再有天仙妹妹,可謂一撥接著一撥,再看看明星,不甘于默默無(wú)聞就炒作今天跟某人婚外戀,明天或是跟某人離婚.因?yàn)槌擅芯薮蟮慕?jīng)濟(jì)利益,所以為了出名,各種手法層出不窮,也不管這手段骯臟或是無(wú)恥,成名了再說(shuō).于是有些人借名著名人來(lái)炒作自己,以達(dá)自己成名之目的.

  拯救國(guó)學(xué)真有必要拿身體作文章嗎?國(guó)學(xué)究竟怎么了,是不是真有一些人所說(shuō),國(guó)學(xué)在衰落嗎?需要去拯救嗎?當(dāng)然并沒(méi)有,傳承了幾千年的國(guó)學(xué)也不是說(shuō)衰落就可以衰落下去,而是憑借現(xiàn)在世界上的開(kāi)放而走上世界,最終造福全世界.難道就因?yàn)閲?guó)學(xué)加了個(gè)YES或者OK,就認(rèn)為國(guó)學(xué)被西化了,那么是不是東方人穿了件西裝就變成白皮膚的西方人呢?當(dāng)然不會(huì),幾千年的'國(guó)學(xué)之所以傳承下來(lái)就是因?yàn)槲覀儑?guó)學(xué)一直在包容吸收其他民族的優(yōu)秀文化,并因此發(fā)展而形成我們現(xiàn)今的國(guó)學(xué).封閉自己排斥他人,才最終使國(guó)學(xué)衰落.

國(guó)學(xué)的作文15

  在中國(guó)上下五千年歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了許多有名的文人墨客,以及無(wú)數(shù)經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇名目。

  國(guó)學(xué)經(jīng)典就像一杯茶,初品雖有些苦澀,但只要細(xì)細(xì)品讀,就會(huì)越品越香,甚至迷戀其中,就一定能領(lǐng)悟其中奧秘,一定能體解讀不一樣的文字奧秘,一定能體會(huì)中華文化的博大精深,一定能走進(jìn)國(guó)學(xué),了解國(guó)學(xué),愛(ài)上國(guó)學(xué)。

  小時(shí)候,國(guó)學(xué)經(jīng)典是“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”。當(dāng)時(shí)還不完全明白《三字經(jīng)》的意思,但還是微微懂得這是古人們的智慧結(jié)晶。因此,每每去背它的時(shí)候還是很樂(lè)在其中的,甚至還會(huì)有一種淡淡的自豪感油然而生。

  長(zhǎng)大些,國(guó)學(xué)經(jīng)典是“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”第一遍讀,只是一個(gè)大概,讀多了,才真正的懂得了其中的內(nèi)涵。那一句句孔子的話語(yǔ),哪一句不是千古不變的真理,那一句不是人人傳誦的名句?

  再后來(lái),國(guó)學(xué)經(jīng)典是“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”這篇文章著實(shí)很長(zhǎng),背起來(lái)也很費(fèi)力,但是其中蘊(yùn)含的“生于憂患,而死于安樂(lè)也”道理卻值得我們深思。

  國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化的一種,更是中華文化的代表,的標(biāo)志。它不同于現(xiàn)代散文,小說(shuō),是古代文人們用盡畢生的精力著成的`一部部文學(xué)巨作,是中國(guó)文學(xué)史上一顆永遠(yuǎn)閃耀的紅星,散發(fā)著永遠(yuǎn)也磨滅不了的光,照耀著千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫、華夏兒女。我們應(yīng)該細(xì)細(xì)地品味它,認(rèn)真地體會(huì)它,愉悅地深入它,讓這顆紅星永遠(yuǎn)的在我們的腦海里閃耀。我們要把它傳承下來(lái),把它發(fā)揚(yáng)光大!讓我們?yōu)樗械津湴粒屗槲覀兂砷L(zhǎng)!

  國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng),教我揚(yáng)帆,助我起航!

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