有關海洋作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的海洋作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
海洋作文 篇1
絢麗的海洋,繽紛的世界,不用說你也知道是大名鼎鼎的海洋館了,海昌極地海洋世界是一個如夢幻般的世界。那里有憨態可掬的企鵝、小巧玲瓏的熱帶魚、可怕的鯊魚。我對極地海洋世界可感興趣了,那可是我做夢都想去的地方 。從這學期一開始我們就幸運不斷,而這一次盡然讓可愛的李老師安排我們去海洋館玩!!太好了。
國慶節的前一天,我們帶著潔白的牙齒,爽朗的微笑興高采烈的“走”進了“豪華大巴”,同學們都興奮的期待著。
終于車到了,我迫不及待的沖了下去,隨著人流走了進去。我們最先到達的是鯨豚表演場,到了這里就仿佛走進了夢幻般的絢麗海洋,場地很大,聽說下午這里會擠滿了人,我無不贊嘆,到底是什么讓他有如此巨大的吸引力。
我們小組立刻經過“百般挑選”選到了一個好位子。隨著大屏幕上的倒計數,人們高聲呼應著的聲音5 4 3 2 1表演開始了,只見一個穿著漂亮裙子的大姐姐登場了,我沒聽清楚她在說什么,應該是歡迎我們到來的一些話吧,更好玩的還在后頭呢,兩位訓練師分別騎著兩只海豚登場了。海豚特別可愛,水靈靈的身子,優美的動作,讓我陶醉其中,兩位小海豚十分貪吃,表演的時候,一兩條魚還不吃,非要吃一整桶魚,結果里面居然是一桶水,惹得觀眾們哈哈大笑,使勁鼓著掌呢,訓練師告訴我們,不要讓海豚養成任性的壞習慣,動物的生活和大家一樣,只是沒有怎么受到人類的保護,使他們瀕臨滅絕的危險?戳藘芍痪实暮k啾硌,藍色水面上,又浮起了四只小海豚的身影,它們分別做各種各樣的高難度動作,跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會唱歌,這可是正宗的海豚音哦!接著開始互動了,小朋友們熱烈的揮舞著雙臂,恨不得直接跳下去,我們班幸運的張雯晴竟被選上了,還和海豚比賽了呼啦圈呢,海豚沒有難為我們的小選手,只轉了一會兒4只小海豚都自動縮了下去,張雯晴還唱了一首好聽的歌曲,美妙的歌聲,絢麗的動作,我深深沉浸在這絢麗的海洋里。
接著我們又參觀了海龜館、鯊魚館、一個個大型玻璃箱內裝著千奇百怪,各式各樣的海魚,看得我眼花繚亂,炮彈魚,巨骨舌魚和獅子魚,還有海星,水母,珊瑚、恐怖的鯊魚、可愛的企鵝,棒極了。
不知不覺到了下午,該走了,我依依不舍的看著這龐大的絢麗海洋,這些可愛的小動物們,一直都有一點點想抱抱的念頭,我們應該珍惜這種。美麗的動物,動物有自己的生活,不需要人類“特殊的照顧”,讓動物們美好的家園,美好的絢麗海洋繼續美麗下去!
海洋作文 篇2
海洋,是生命的搖籃,是文化歷史的根源,是蒼茫蔚藍的藍色寶庫。
我未曾見過真正大海,各種書籍、雜志都對它賦予無盡的贊美,總勾起我無盡的向往;我未曾見過真正大海,因此,我可以在我小小的世界里幻想著大大的海洋,那蔚藍色的波濤總是在我腦海中澎湃;我未曾見過真正大海,但讀了這本書,我卻那么深刻的迷戀上了它。
面對他,在你認為天大的事都如過往云煙,那么微不足道。它的勢力如此的廣大,地球表面總面積大約為5.1億平方千米,海洋就把3.61億平方千米通通納入自己手中,正所謂七分海洋三分陸地。一望無際的汪洋大海,不僅為人類提供航運、水產和豐富的礦藏,還蘊藏著巨大的能量。
海洋蘊含著巨大的財富,人類無節制的開采地球上的資源,終于把眼光放到了海洋上,真的,那么遼闊的海洋,蘊藏的財富,定是無法可想。例如石油,由于人類經濟、生活的現代化,對石油的需求日益增多。在當代,石油在能源中發揮第一位的作用。但是,由于比較容易開采的陸地上的一些大油田,有的業已告罄,有的瀕于枯竭。為此,近20~30年來,世界上不少國家正在花大力氣來發展海洋石油工業。探測結果表明,世界石油資源儲量為10,000億噸,可開采量約3000億噸,其中海底儲量為1300億噸。
當然隨著科技的進步和時代的發展,一個開發海洋的新時代己經來臨。在開發海洋中,人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經建立了海底田園和海底牧場,人們正在從過去單純的海洋捕撈時代,逐漸過渡到未來的“耕海”時代。在不遠的將來,人們在海底田園和海底牧場中,將比在陸地上的農牧場中工作得更出色、更有效,因為同面積的單位產量,海洋養殖的產量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養殖海藻和海草等,供應陸地上的牛、豬、羊等作飼料,從而獲得更多的蛋白質、世界海底田園的總產量不久將會從目前的20xx萬噸躍增到5000萬噸,大量的海藻、海草等也將由水下聯合收割機來割取,然后由鋼索吊裝到船上。
海面,或清透無雜的,或混濁穢敗的,或任遙望無垠的,或由圍堤桎梏的……海,以它萬千的形態、顏色、性情,類比了我們人類的一千零一種的孤獨和守望?墒牵M管海洋蘊含如此巨大的寶藏,當我們消耗完了地球上的資源,才去開發揮霍他,那是多么可悲啊。到那時,請讓我們認真傾聽那洶涌的波濤,那是大海在哭泣。所以只有我們的海洋變的更加美麗健康,才能讓更多的人們在這廣闊的海洋上展現他們的抱負,讓海洋為我們提供更好的服務;只有我們賴以生存的地球“母親”不再千瘡百孔,地球母親才愿意奉獻她的一切。讓我們全社會的人都團結起來,合理開發海洋資源,爭做環境的守護者。
海洋作文 篇3
這個暑假,我去了沖繩。沖繩屬于日本的琉球,是一個海島,從飛機上空看鳥瞰,它是由浩瀚的太平洋所圍繞。
在這個旅程當中,其中有一個行程 就是參觀海洋博物館;那旁邊就是一片湛藍的大海。陽光隨著波浪的擺動,反射出耀眼的光芒;砂礫經過波浪的研磨,代表多年的試煉;礁巖承受波浪的拍打,激起 美麗的浪花。這片大海底下,收藏了無數的寶藏,正等著人們深入那個神祕的世界,去尋找、去發現。
一望無際的大海,是我們可以宣洩的好對 象,當心情不好時,到海邊,吹吹海風、看看海浪吧!或許它可以平復你的激動的情緒。海優美的線條,散發出一種平和的氣息,心浮氣躁的情緒慢慢沉澱,心,也 就自然地靜了。海水讓我們炎熱的空氣降溫,經過過濾后也可飲用,更是我們食用鹽的出處。
“水能載舟,亦能覆舟”,其實大海也有可怕的一面。之前日本所發生的地震而引起了海嘯,毀了無數的'家庭,使他們家破人亡,它就像一個無情的殺人魔。有時大海的美反倒成為死神的誘惑,吸引了不少人去沖浪,也不顧天氣預報,因此喪命于海里。
海洋幫助了我們那幺多,但我們如何回報它?將工廠廢水排入海里,在沙灘上亂丟垃圾,還把沙灘上的貝殼撿走。我們應該尊重海洋,珍惜海洋,保護海洋,敬畏海洋。
海洋作文 篇4
世界各海洋大國間展開的作為綜合國力競爭重要領域的海洋經濟、海洋科技、海洋資源、海權力量競爭,說到底,是各自海洋文化力的競爭。世界上的海洋文化主要有兩大體系,一是以歐美為主體的西方海洋文化體系,一是以中國為主體的東方海洋文化體系。但我國千百年來的中原農耕文化主體觀念和大陸文化思維定勢,導致了海洋意識、海洋觀念的弱化,掩沒了我國作為世界上重要海洋大國悠久、燦爛的海洋文明歷史的顯示度。當代的世界一體化、全球化是西方發達國家所主導的現代化的產物,我國在當代海洋國力競爭中發展當代海洋文化,無疑應建立在我國自己的海洋文化傳統之上,對西方的海洋文化只能有選擇地加以借鑒,而不能本末倒置。 十八大報告提出:“提高海洋資源開發能力,發展海洋經濟,保護海洋生態環境,堅決維護國家海洋權益,建設海洋強國!眻蟾媸滋帷昂Q髲妵保m著墨不多,卻意義非凡。
什么是海洋強國?指的是在開發海洋、利用海洋、保護海洋、管控海洋方面擁有強大綜合實力的國家。幾千年來,中國都是大陸國家,對利用海洋的傳統認知,只有“興漁鹽之利”與“通舟楫之便”而已。傳承至今,連小學生都知道,中國擁有960萬平方公里的國土面積,邊界線長約2萬2千公里。卻較少有人知道,中國還是一個擁有300多萬平方公里海域、1.8萬公里海岸線的海洋大國。從認知海洋、利用海洋、管控海洋到生態海洋、和諧海洋,中國經歷了長時間的認識過程,十八大提出建設海洋強國,這是我們民族的又一次偉大覺醒。歷史反復昭示我們,向海而興,背海而衰,這是一條亙古不變的鐵律。建設“海洋強國”之路是中國走向永續發展、成為世界強國的必由之路。
21世紀是海洋的世紀,世界各海洋國家圍繞著海權的爭端態勢進一步加劇。主要表現為資源爭奪、島礁主權、海域劃界和通道安全等四個方面。
海洋占地球表面積70.8%,是人類可持續發展不可或缺的重要資源。維護海權的斗爭首先表現為海洋資源的爭奪戰。為什么原來相對平靜的南海會緊張起來?就是因為從上世紀六、七十年代起在南海發現了儲藏量可觀的油氣與可燃冰資源,被世界稱之為新的波斯灣。而越南正是依靠開發南海油氣資源而一舉從石油進口國變成了石油輸出國。中國對南沙群島及附近海域擁有無可爭辯的主權,卻至今沒有一口自己的油田。真是情何以堪!
爭奪海權的核心是島嶼主權之爭,它直接關系到沿海國家的領海、專屬經濟區、大陸架與海域劃界,關系到國家的核心利益。近來,中日爭端及中菲黃巖島爭端愈演愈烈,它時時刻刻都在提醒我們,島礁主權的爭端是何等激烈。而主權問題是不能談判的,我們沒有任何退讓的余地!現在南沙群島的130多個主要島礁中,中國(包括臺灣省)只占了9個,越南占了29個,菲律賓占了8個,馬來西亞占了5個,印尼占了3個,文萊占了1個,凡露出海面的島礁幾被瓜分一空,有的國家還在竊占的島嶼上駐有軍隊。面對如此嚴竣的形勢,我們怎能放任不管,置之不理呢?
改革開放以來,中國已納入全球分工體系,擴大出口成了推動中國經濟快速發展的重要引擎。中國作為世界第二大經濟體,已發展成為高度依賴海洋的外向型經濟,中國90%以上的對外貿易、60%以上的石油能源依賴海洋運輸,為了保障我國海上生命線的安全,也急需建設海洋強國。
綜上所述,建設海洋強國意義非凡,是完全必要的,非常及時的。維護海權必需有強大的海軍作支撐;大規模開發利用海洋必需具備必要的經濟技術能力。沒有這個“支撐”和技術能力,一切都是空談。今天黨中央提出了建設海洋強國的目標,說明我們已經初步具備了這種能力。我們的戰略目標是:從淺海進入深海,從領海、專屬經濟區、大陸架,走向公海、國際海底區域和兩極,借以擴大中國生存發展和安全空間?傊袊呀浭顷懞<鎮涞暮Q蟠髧。實現從陸權國家向海權國家的轉變,從海洋大國向海洋強國的轉變,這是中國的核心利益所在,其現實意義與戰略意義都十分巨大而深遠。
海洋作文 篇5
星期四下午我一走進教室,就發現姜雨欣的位置那兒被同學們圍得水泄不通,嘰嘰喳喳地不知在談論什么。出于好奇,我也擠了進去。
“哇,‘海洋寶寶’!”我驚呼道。只見裝滿水的玻璃瓶里躺著一個個五彩斑斕的“海洋寶寶”,有粉色,黃色,綠色……它們挨挨擠擠的,像親密無間的好朋友?吹梦倚睦锪w慕極了。姜雨欣望了望我,問:“王嘉昕,你要什么顏色?”“粉色。”我欣喜道。她擰開瓶蓋,從里面撈出一個粉色的“海洋寶寶”放在我手心里。它軟軟的,滑滑的,像透明的小氣泡,一不小心就會破碎似的。我小心翼翼地捧著,滿心歡喜地把它放進一個裝水的塑料盒中。這樣,“海洋寶寶”就不會渴死了。哈哈!我有一個屬于自己的“海洋寶寶”了。
放學了,我找到姐姐吳嘉怡,把我的“海洋寶寶”拿給她看,她笑著說:“這有什么稀奇的,我有好多呢!” 說著,便從抽屜里拿出一個盛有水的透明塑料袋。許多五彩繽紛的“海洋寶寶”在水里游著,像一個個小精靈,看上去可愛極了。
回到家,我們就把“海洋寶寶”安置在一個大瓶里,這樣,它們就有新家了?粗@一個個色彩絢麗的“海洋寶寶”,我多么盼望它們快快長大!
海洋作文 篇6
今天 ,我和樂樂哥哥一起玩。他說要給他的小海洋換水。小海洋是什么東西呢 ?原來哥哥在一個小瓶子里裝了很多藍色的海洋球,天長日久,海洋球的 顏色漸漸融入到了 水里 ,形成了像海水一樣的藍色,因此得名小海洋。
在換水的時候,哥哥突發奇想,想把海洋球搗碎了再泡回去,這樣就像一杯水晶了。可以用它來種觀賞植物呢!對呀,我倆說干就干。一開始,我們把海洋球一顆顆放在地上,用手把它們壓碎?墒呛Q髮殞毣锪锏,一按就跑,還東蹦西跳的,好像故意在逗我們去抓它,可惜的是我們還真一下子抓不住它們,太麻煩了,我們倆半天才抓住幾個,看來這樣是不行了。
這時候哥哥拿出了攪拌機。用攪拌機的刀片來切你們,看你們還玩那里跑!可是我們 一開始攪拌,就發現又不行了,小小的海洋球太滑了,它隨著刀片的運動飛快地移動,一會高一會低,像在坐電梯,我們筋疲力盡,它們卻 毫發無損,好像還在嘲笑我們這么沒用,唉,只好另想辦法。
在經過了多次嘗試以后,我們終于找到一個對付著些調皮的小家伙的好辦法:先把他們用小刀切成兩半,再放到攪拌機里,哈哈,這樣一來,這些小家伙跑得就沒有這么靈活了,只好乖乖得束手就擒。終于被我們切成一顆顆的小顆粒了,裝在杯子里,藍盈盈亮晶晶的 ,像一杯美麗的藍水晶。用同樣的辦法,我們又炮制一杯綠水晶。
最后,我們把幾棵水草種在了水晶杯子里,總算大功告成。在整個過程中,我覺得我們就像科學家,雖然經過多次的失敗,但是經過不懈地努力,我們終于取得了成功。
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