實用的海洋作文錦集7篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的海洋作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
——記參觀太古可口可樂工廠
伴隨著汽車的“嘟”聲，我又一次步入可口可樂工廠。這次我是與鹿城區隊長學校的同學們一同來到此參觀。那兩個巨大的充滿二氧化碳的“可樂罐”仍然屹立在大院內，遠遠地朝我們招手，似乎在歡迎大家的到來。
我們先來到展覽室。在一陣鬧騰的參觀后，大家都安靜地坐下，觀看宣傳片，了解了可口可樂的知識。可口可樂是在1892年注冊的；它的意思是美味、可口、開心、快樂；創始人是約翰·彭伯頓；第一個銷售可口可樂的地方是雅各藥房……在一位工作人員的帶動下，我們進行有獎競答活動，大家被這場活動所吸引，漸漸進入高潮。憑借以前的知識積累，我靈機一動，計上心來。在他人絞盡腦汁，卻回答錯誤的情況下，我恰到好處地回答了問題，輕而易舉地贏得了獎品……
在工作人員的帶領下，我又一次步入生產車間。真幸運，今天雪碧的生產流水線正在運行著！一瓶瓶雪碧在流水線上源源不斷地生產著，如同被施了復制咒。而工人們也一刻不停，有條不紊地工作著。他們有的查看瓶子的質量，有的低頭控制機器，有的將準備包裝的雪碧放整齊……他們的動作是那般嫻熟，那般整齊。
這次活動，使我重溫了有關可口可樂的知識，使我又一次暢游在“可樂的海洋”中。
海洋作文 篇2
新世紀是海洋的世紀。
伴隨著文明的進步，資源、環境、人口，已成為制約人類的發展的重要障礙。對海洋的開發以迫在眉睫。
事實上，人類對海洋早已有接觸，也正是新航路的開辟推動了近代史的車輪。在現代社會，海洋已經沒有那么神秘，現代科學為我們揭開了一幕幕海洋的神秘面紗。越來越多的開發項目被提上日程。
幽暗、寒冷的深海隱藏不為人知的秘辛—熒熒發亮的晶體令人目眩神迷。CH4·8H2O，難以想象他晶瑩的身體竟蘊含著如此巨大的能量，因此科學家形象的稱之為可燃冰。事實上1立方米可燃冰可放出相當于180立方米天然氣燃燒所釋放出的能量，同時，燃燒過程并不產生有害氣體及廢渣。對現階段以化石燃料為主的現代工業無疑是黑暗中的一盞明燈。 海洋不但蘊藏這等寶物，從海水中還可提取出像汽油、柴油那樣的燃料——鈾和重水。鈾在海水中的儲量十分可觀，達45億噸左右，相當于陸地總貯量的4500倍，按燃燒產生的熱量計算，至少可供全世界使用1萬年。同時，據科學勘察和推算，海底石油占可開采石油儲量的45%，我國的南海、東海、南黃海和渤海灣，都先后發現了油田。
可以想象，在不遠的將來，隨著海洋開發的深入，人類背負的能源壓力降大大減輕。 不得不提的是，海洋完全可以成為人類未來的糧倉。位于近海水域自然生長的海藻，年產量已相當于目前世界年產小麥總量的15倍以上，如果把這些藻類加工成食品，就能為人們提供充足的蛋白質、多種維生素以及人體所需的礦物質。海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物，加工成食品，足可滿足300億人的需要。多種多樣的魚類更是早已為人類所垂涎。海洋生物可以彌補人類食物資源的不足。
巨大的人口數量給水資源帶來嚴峻考驗。但事實上，地球上99%的水儲存在海洋中， 向海洋要淡水已成定勢。淡水資源奇缺的中東地區，數十年前就把海水淡化作為獲取淡水資源的有效途徑，許多國家正在積極建造海水淡化廠，以滿足人們目前與將來對淡水的需求。跟令人欣喜的是，海洋學家探測查明，世界各大洋底部也擁有極為豐富的`淡水資源，其蘊藏量約占海水總量的20%。這為人類解決淡水危機展示了光明的前景。
我相信，海洋更多的奧秘將在未來為人類所曉，更多的潛能必將為人類開發。 當然，海洋是生命的搖籃，也是人類社會可持續發展的寶貴財富。我們在開發和利用的同時，也不能忘記保護海洋本身，過度開發和利用是不可取的。
海洋作文 篇3
今天，我們東南商報的小記者，一起去寧波海洋世界游玩，我和503班的鮑佳瑩、馮老師的兒子王梓涵一起。
一進門，就有一群紅色的魚兒跟我們打招呼，祝我們恭喜發財。最奇特的是刀片魚和吸盤魚：刀片魚身子薄得可以用單位“片”來形容，它黃黃的，懸浮在水中。雖然不好看，可是很有特點，看著看著就想起了我常吃的魚片；吸盤魚的身子底下有個吸盤，它會牢牢地吸在玻璃上，任你怎樣敲打，它還是紋絲不動地待在玻璃上。美人魚表演同樣令人嘆為觀止。人魚姑娘們在水中完成了一系列高難度的動作，而且能在水中控制自己上升、下降的速度。更神奇的是，在水里的魚兒們像是沒看到她們似的，對她們的到來毫不驚慌，仍舊自在地游來游去！我想：這一定跟她們平時辛苦的練習分不開。
我們接著去了海洋劇場觀看了動物們的表演。一只海獅上了一座“冰山”，只見它擺了擺手，縱身一躍，躍入水底。還容不得我們眨眼，它就從水底一躍而起，碰到了在空中的球！它又以迅雷不及掩耳之勢竄入水中，又一躍，頂到了另一個球！一眨眼，它已經飛快地上岸了。只看見搖擺不定的球和余波未止的水面。全場觀眾振臂高呼！
海洋世界讓我們跟“海底世界”親密接觸了一次，真是一個好地方！
海洋作文 篇4
你們知道“海”里為什么會有“鳥”嗎？因為這“海”只得是知識的“海洋”。而“鳥”呢？它究竟是表示會飛的鳥？還是會潛水的潛水鳥？別瞎猜啦，告訴你們吧，“鳥”的含義是指人。那為什么要說成“海洋”里的“鳥”呢？它又代表著什么呢？難道是指人在知識的海洋里潛水嗎？
對，它的含義就是知識的“海洋”任你游。別高興的太早，問題又來了。既然這句話的含義是知識的“海洋”任你游那我們在這片知識的“海洋”里游來游去干什么在呢？喂！猜到了嗎？答案就是不計其數的知識就像海里數不清的魚兒一樣多。當我們需要知識之“魚”時，只用游進知識的“海洋”你就能找到完美的答案。
海洋作文 篇5
漫步在平坦的小路上，陽光撲在我的身上，暖暖的，很舒服。眼前浮現了一幅美麗的畫面：花朵在陽光的照拂下格外嬌艷，小鳥在天空的懷抱里自由飛翔，而我在愛與感動的包圍里快樂地成長。
春秋是播種和收獲的季節，我的媽媽也在辛勤地勞動。媽媽是一個地道的農村人，每年的春季和秋季，媽媽都要更勤勞地下地干活。每一次我跟隨媽媽一起去時，她總不讓我干。嘴上說是怕我干不好，她還得重干。其實我心里明白，媽媽是怕累著我。中午太陽發出耀眼的光芒，火辣辣地照射到大地上。我坐在地頭上，額頭上冒出了點點的汗水。媽媽在地里一直不停地干活。我望著媽媽那面朝黃土背朝天的身影，忙著媽媽那汗流浹背的樣子，心里說不出的難受和心疼。
媽媽干活時，不時回過頭來沖我笑一下，看著媽媽額頭那巨大的汗珠和身上濕透的衣服，兩行熱淚忍不住沖出我的眼眶，滑落下來。
回到家后，我主動幫媽媽端來水，讓她洗一下手。媽媽的手放進臉盆的一剎那，我驚呆了。那是一雙怎樣的手啊！
粗糙厚重，布滿了裂紋，像枯樹枝一樣的灰暗的顏色，又像那因干旱而裂開的土地，指甲磨得很短，可每個指甲里都還是塞滿了黃泥。
我忍不住仔細端詳媽媽。媽媽頭上那烏黑秀發不知何時已摻雜了縷縷的白絲，那挺拔的背不知何時有些微微地彎了。看到這里，我的淚水瞬間不能自制，我的淚淌在了臉上，滴在心里。那一刻，我感動。
媽媽是世界上最偉大的人。媽媽那雙辛勤勞動的承載著無限愛的手，使我永遠難忘。母愛無言，感謝媽媽為了家為了我所做的一切。把愛全給了我，把世界給了我，您獨自承擔了全部生活。這是愛的海洋！親愛的媽媽，因為愛，我感動。因為愛，我幸福。
海洋作文 篇6
20xx年，在太平洋的海城，昔日那金碧輝煌的鯨王宮里，海中的水民正在投訴。
龍蝦說：“皇上，我們東海下面到處是垃圾，連龍王都逃到深海里去了。上海的垃圾越來越多，不知過了多少年，東海就要消失了。
鯨焦急地問：“眾愛卿，這可如何是好啊？”鯊元帥說：“末將愿率軍50萬，平定上海，這樣我們就可以擴張領土了嘛！”
鯨又問海豚：“豚愛卿，你有何高見？”當時已被封為丞相的海豚回答道：“我們應該派夏威夷群島的飛機編隊清除垃圾，在長江口扔掉，這樣……”河豚的話還沒說完，突然，一位傳信兵從日本海前線坐潛水艇回來，說：“皇上，大事不好了，我們正在與森林王國的人交戰時，來了一群人，有的是捕魚的，有的是打獵的，真是鷸蚌相爭，漁翁得利啊！我們兩敗俱傷啊，而人們有砍掉那片我們用血肉換回來的森林。我們已無屏障，森林王國又重整旗鼓，一舉奪下來日本的北海道。”
鯊將軍在一旁咬牙切齒，說：“必須要把人類殺光，要為死去的弟兄報仇。”
軍事專家海龜說：“我們的子彈是厲害，但是人們的魚雷更厲害。我們的士兵是強壯，但人們的海軍更強壯。這樣只是白費力氣。”
“那怎么辦，”鯊將軍有些失望，“難道我們就這樣屈服嗎？”
鯨說：“我們只能遷移到澳大利亞附近的羅羅城了。”
從此，海洋王國一蹶不振，有十萬多海洋人民死在了打掃垃圾的崗位上。
鯨嘆了口氣，說：“本是同根生，相煎何太急，人類，你們也是從動物過來的，為何要把其他動物趕盡殺絕呢？海洋和森林是你們的根，為什么要破壞呢？”
不知道過了多久，世界末日來臨了，地球變得死氣沉沉，沒有一點生機……
海洋作文 篇7
星期六上午，我和媽媽到后山上買了一包海洋球養的玩。回到家，我就把可愛的海洋球放在有水的杯子里。不到一分鐘，海洋球就開始膨脹了。
星期天，我起了個大早去看海洋球，我吃驚的說：“啊!都這么大了。”只見海洋球又大又圓。我看見這一堆五顏六色的海洋球，手癢癢了，我忍不住伸出了手，把它輕輕的拿出來，感覺海洋球軟軟的，胖胖的。我又把海洋球放回去，我相信，它們會長的更好。
星期一，我又去觀察海洋球，卻發現海洋球有的斷了，忽然，我又發現了一個海洋球，這是為什么呢，我去查資料才知道海洋球生寶寶了。
現在，我的海洋球都比過乒乓球了，我特別高興。
我最喜歡我家的海洋球了。
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