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海洋作文300字9篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的海洋作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海洋作文300字 篇1
十月二十二日，我非常高興，因?yàn)槲医裉煲ズＱ箴^看魚(yú)。
我們吃完早餐就出發(fā)了，剛到門(mén)口，就看見(jiàn)門(mén)口上方有兩只鯊魚(yú)拿著一個(gè)牌子。上面寫(xiě)到“桂林海洋世界”。我們首先來(lái)到淡水區(qū)，第一眼看見(jiàn)的是虎皮鴨嘴，接著看到狗頭、木瓜、豬鼻龜、龍王、牛角、電鰻、鱷龜、娃娃魚(yú)等等各種各樣五彩繽紛的魚(yú)，讓我們看得目不暇接。電鰻是中美洲、南美洲的淡水魚(yú)，可以使一頭牛頃刻斃命，殺死人更是易如反掌。因?yàn)樗鼤?huì)從有如小電池一般的'肌肉中發(fā)出高達(dá)600伏特的電壓。
娃娃魚(yú)更是可愛(ài)，它頭寬而扁圓，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。游完淡水區(qū)，我們到了珊瑚區(qū)，鯊魚(yú)區(qū)，最后到了表演區(qū)。表演可精彩啦，四條美人魚(yú)在水中翩翩起舞，好像歡迎游人來(lái)觀(guān)賞。接著看到人鯊共舞，那個(gè)人在水中表演各種姿勢(shì)，還把食物喂給鯊魚(yú)和蝙蝠魚(yú)吃。表演結(jié)束了，我們就出了海洋館。
今天玩得真開(kāi)心啊！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一篇關(guān)于桂林海洋館的游記，作者按照游覽順序，敘述時(shí)井然有序，邊敘事邊抒情，對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，如“四條美人魚(yú)在水中翩翩起舞，好像歡迎游人來(lái)觀(guān)賞”，為文章增添了不少情趣。
海洋作文300字 篇2
“同學(xué)們注意了！下面自由活動(dòng)，十二點(diǎn)集合！”王老師大聲地喊著。春游了，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^，我們正準(zhǔn)備觀(guān)看白鯨表演！
“呼！”全場(chǎng)歡呼了起來(lái)。白鯨出場(chǎng)啦！池里一共有兩條白鯨兄弟。弟弟叫琪琪，哥哥叫多多。兩只可愛(ài)的小白鯨十分調(diào)皮，一會(huì)兒潛入水中，一會(huì)兒出來(lái)跟大家問(wèn)聲好！兩位馴養(yǎng)師首先在水里跟它們跳了一段“水中芭蕾”兩只小白鯨說(shuō)是水中芭蕾，其實(shí)只不過(guò)是在原地打轉(zhuǎn)。雖然樣子十分笨拙。但是十分可愛(ài)。馴養(yǎng)師輕輕地?fù)崦鼈兡菨嵃兹缬竦?皮毛，這情景，連王老師也忍俊不禁。好，干得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)魚(yú)一條。白鯨的努力還有報(bào)酬。真香，嗯。它們?cè)野芍欤郯桶偷乜粗Z養(yǎng)師。再給一條吧！
“下面，白鯨將用自己獨(dú)特的方式給大家送來(lái)祝福！”只見(jiàn)場(chǎng)上的白鯨突然潛入水中，又突然地冒出頭來(lái)，像噴泉似的噴出一串晶瑩的水花，可漂亮啦！
到最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，馴養(yǎng)師“騎”上白鯨，像坐快艇似的飛奔了起來(lái)！只留下身后一串串浪花。以這樣的方式結(jié)束了表演。
再見(jiàn)了！白鯨！那可愛(ài)的動(dòng)物！
海洋作文300字 篇3
校園是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以和小伙伴們一起盡情地嗨！
螞蟻?zhàn)?/p>
我喜歡做的事有很多，跑步、跳繩、舞蹈……我都喜歡，可我最喜歡的還是折紙，折紙不僅能給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，有時(shí)還可以幫助小動(dòng)物呢！
在學(xué)校，我經(jīng)常找寶儀一起折紙。我們先拿一張a4紙，把它裁成正方形，再一步一步把它變成一只小紙船。那一次，我們一起折了好多小紙船，在船底粘上透明膠，這樣，它就可以防水啦！我們拿著紙船走進(jìn)綠仙境，看見(jiàn)正在向大操場(chǎng)走去的螞蟻。我們把它們抓起來(lái)，放在紙船里，再把紙船放在小溪里。紙船隨著小小的波浪飄向大操場(chǎng)，螞蟻們對(duì)著我們笑，好像在說(shuō)：“謝謝！”我和寶儀一起揮手，跟螞蟻說(shuō)再見(jiàn)，又笑著去折紙船嘍！
花兒戴帽
我們還喜歡折帽子。拿一張正方形的'彩紙，折好一頂小帽子，再拿彩色筆在另一張紙上畫(huà)一幅美麗的圖案，然后，我們會(huì)把美麗的圖案貼在小帽子上，再送給葉子弟弟的鄰居——小花姐姐。拿上相機(jī)拍個(gè)照，哇！美得無(wú)法形容呀！
校園真是個(gè)歡樂(lè)的海洋，我就是里面一條小魚(yú)。我在海洋里快樂(lè)地生活著，開(kāi)心地游玩著，健康地成長(zhǎng)著。
海洋作文300字 篇4
你看，在海洋里，我們看見(jiàn)許多生活在水里的動(dòng)物。一定很神奇吧！
一天，媽媽覺(jué)得在家里無(wú)聊，就帶我去海洋館參觀(guān)動(dòng)物。我一聽(tīng)，興高采烈的跳起來(lái)了。
到了海洋館，我急忙跑進(jìn)去看。各種各樣的動(dòng)物 數(shù)不清！有貝殼、螃蟹、龍蝦、口味蛇......
可惜的是，有些人把它們吃掉了。最有趣的要數(shù)鱘魚(yú)、白鱔，多寶魚(yú)了。鱘魚(yú)嘴巴尖尖的，如同一根又尖又細(xì)的竹筍。皮是灰色的，好比它穿的毛衣一樣。看！鱘魚(yú)多自由自在啊！有的仿佛在散步，有的好比在睡覺(jué)，還有的像在跳舞。白鱔有的像蛇，有得像黃瓜，還有的 像繩子。身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴上有一雙明亮的`眼睛，如同閃亮的珍珠似的。多寶魚(yú)像一枚巨大的貝殼一樣扁扁的。灰色的皮猶如染了銀灰色的油漆，它們一個(gè)個(gè)都趴著。
我覺(jué)得海洋館的動(dòng)物本來(lái)就有 生命，我們應(yīng)該把它們放回海洋，保護(hù)它們，而且不能吃它們。我覺(jué)得善良的人，會(huì)理解 我，也一定會(huì)做的。
今天我的心情不錯(cuò)。
海洋作文300字 篇5
武漢極地海洋世界是一個(gè)室內(nèi)的極地海洋主題公園，它的外形像一只巨大的白鯨，園區(qū)共分為五大板塊：極地動(dòng)物展示區(qū)、歡樂(lè)劇場(chǎng)、海洋劇場(chǎng)、海底兩萬(wàn)里、兒童歡樂(lè)島。這些景區(qū)我們都逐步游覽過(guò)了，讓我印象最深刻的'是北極熊和海豚。
極地動(dòng)物展示區(qū)里共有兩只北極熊，它們還是一對(duì)龍鳳胎呢!哥哥叫樂(lè)樂(lè)，妹妹叫靜靜。它們特別好客，只要有人來(lái)看它們，它們就分別游向人群最多的兩邊，開(kāi)心的與游客們嬉鬧。它們的毛特別多，又特別白，游到水下時(shí)，它們的毛就會(huì)向上漂，從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)棉花。總之，非常可愛(ài)。
海洋劇場(chǎng)里的明星海豚，是最通人性的動(dòng)物，它不僅會(huì)頂球、唱歌、救人，還會(huì)載著人在水中飛快的游動(dòng)哦!海豚似乎聽(tīng)得懂人話(huà)，訓(xùn)養(yǎng)師讓它們做什么時(shí)，它們便整齊、快速的做完。它們還特別聰明，若你出一題十以?xún)?nèi)的加減法，它們會(huì)很快的給你答案。這需要多少時(shí)間的訓(xùn)練啊!真是不簡(jiǎn)單啊!
這次的游玩不僅讓我開(kāi)闊了眼界、豐富了自己的知識(shí)，更讓我明白了動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友、好伙伴，是地球上的生物之一。有動(dòng)物，我們才會(huì)快樂(lè)，所以，我們要保護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們大家的家園。
海洋作文300字 篇6
說(shuō)起“海洋寶寶”我可熟悉了，它是生活在水中的一種生物。它又叫“海綿寶寶”，因?yàn)樗苘洠钟袕椥浴?/p>
“海洋寶寶”有很多顏色，有：綠色、黑色、藍(lán)色、黃色、紅色、白色。色彩有深有淺，看上去滑滑的、光溜溜的，有的還透明呢！
這些“海洋寶寶”都放到水中，就如同彩虹般漂亮。
“海洋寶寶”有兩種形狀，一種是圓形或橢圓形，另一種是棋子形。“海洋寶寶”有的大有的小，大的有乒乓球那么大，小的連看都看不清。
養(yǎng)“海洋寶寶”是要有耐心的，水過(guò)一天就要換，因?yàn)樗鼈兠刻於紩?huì)排瀉出許多臟東西。還有，“海洋寶寶”不要吃其他的東西，它就是吃水長(zhǎng)大的。
“海洋寶寶”在水中是有很強(qiáng)的生命力的。如果離開(kāi)水太久，就會(huì)失去生命。“海洋寶寶”非常喜歡在水底玩耍，水底就像是他們的家。
我還在里面放了一些小小的裝飾品。這些裝飾品都是塑料做的.，有春天里青綠的柳枝；夏天里深綠的樟樹(shù)葉；秋天里紅紅的楓葉；還有冬天里的七里香。我還看見(jiàn)一粒“海洋寶寶”爬在楓葉上“曬太陽(yáng)”呢！
海洋作文300字 篇7
我認(rèn)為海洋精神不僅僅是指人們所體現(xiàn)出來(lái)的不畏艱苦，堅(jiān)韌不拔的精神，它還包括堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)和海洋般寬廣的胸懷。
在今年夏季奧運(yùn)會(huì)男子體操吊環(huán)決賽中，最后一次參加奧運(yùn)會(huì)比賽的我國(guó)體操名將、被稱(chēng)為“吊環(huán)王子”陳一冰，以一套完美的動(dòng)作贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，但裁判卻把金牌判給了動(dòng)作難度與陳一冰差不多、下法明顯站立不穩(wěn)的巴西選手扎內(nèi)蒂，面對(duì)裁判的明顯偏心以及觀(guān)眾對(duì)巴西隊(duì)員發(fā)出的“噓聲”，陳一冰并沒(méi) 有抱怨和指責(zé)，而是微笑著走上前向扎內(nèi)蒂表示祝賀，獲得亞軍的他所表現(xiàn)出的大度和寬容贏(yíng)得了很多人的贊譽(yù)。
回想在福山學(xué)習(xí)的四年中，我們班級(jí)的'很多同學(xué)相互之間都發(fā)生過(guò)一些小摩擦，如果同學(xué)們都能大度、寬容的相處，我們班必將更加優(yōu)秀，希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)海洋精神，人人爭(zhēng)做福山的美德少年。
海洋作文300字 篇8
書(shū)，知識(shí)的海洋
書(shū)是知識(shí)的海洋，里面裝滿(mǎn)了智慧和幻想。也給我們帶來(lái)了快樂(lè)和力量。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
記得三年級(jí)的時(shí)候，周老師讓我們每天看課外書(shū)一小時(shí)，所以我每天早早地把作業(yè)做完，然后再看一小時(shí)的課外書(shū)。有一次，書(shū)香杯都是課外閱讀，于是我大顯身手獲得了好成績(jī)。就可以證明了，讀書(shū)要認(rèn)真地讀，還要多拿時(shí)間來(lái)讀書(shū)，積少成多，時(shí)間一長(zhǎng)，腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。
像有的人，會(huì)看《爆笑校園》那本書(shū)雖然很好笑，但是有些動(dòng)作是危險(xiǎn)的。有的人看完這本書(shū)會(huì)去模仿。就像我們班，顏老師都不讓我們看，但是有些同學(xué)就會(huì)自己買(mǎi)回家看。
書(shū)，也是一位老師帶我們到書(shū)的王國(guó)里遨游；書(shū)，讓我交了許多好朋友，讓我和他們?cè)诒M情地玩耍；書(shū)，也對(duì)我的.學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的好處。書(shū)，還可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓大家開(kāi)闊眼界；書(shū)，也是我們生活中不可缺少的；書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和燦爛。
海洋作文300字 篇9
在水里游來(lái)游去，就可在海底里自由自在地呼吸，一睜開(kāi)眼就是那蔚藍(lán)色的海洋，那么我相信未來(lái)的海洋比我想象的更好，一路可看見(jiàn)各種類(lèi)的魚(yú)、形狀各異的珊瑚和在海里搖曳的水草，波光粼粼；晚上，冬暖夏涼，走到盡頭，又不為冬天冷夏天熱而煩惱了，躺在床上， 今天，隨著玻璃隧道管往下走， 一條條玻璃隧道管連接在陸地與海洋之間，一切都是靜悄悄的，只要涂在身上，有步行街、寫(xiě)字樓、超市、書(shū)店……一點(diǎn)兒也不比陸地上的.城市遜色，像魚(yú)兒一樣，我們學(xué)完第13課——《海洋—21世紀(jì)的希望》，而是令人越來(lái)越喜愛(ài)的海洋，當(dāng)我合上書(shū)，好一派生機(jī)勃勃的景象。
未來(lái)的海洋不再是人們敬畏的海洋了， 科學(xué)家發(fā)明了一種藥液， ，不用氧氣，閉上眼，不過(guò)這些樓房的墻壁是用玻璃做的，早上，可有趣了！ 如果現(xiàn)在人類(lèi)就在保護(hù)、珍惜海洋資源，在想；未來(lái)的海洋是怎樣的呢？我走上了幻想的旅途，看到了繁華的城市，欣賞著晚上的海洋，舒服極了！既節(jié)約用電。
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