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寒假與書為伴作文700字（通用35篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的寒假與書為伴作文700字，希望能夠幫助到大家。
寒假與書為伴作文700字 1
我們學生的夢中情人——寒假，在幾場激動人心的大雪后款款而至！寒假，讓我歡喜讓我憂。喜的是不用上學，有了自己的自主時間；憂的是面對并不輕松的寒假作業，該如何來安排學習、休息的時間。老天爺給我們每個人的時間都是均等的，一天24個小時。關鍵是如何有效的利用好時間。為此，在寒假的第一天我便制定了寒假學習計劃。而閱讀是計劃中的重頭戲。因為在“大閱讀”的感召下，現在我已喜歡上了閱讀！所以，這個寒假，我決定與書為伴。
寒假，我們八年級的必讀書目是《水滸》、龍應臺的《目送》和《閱讀年選》。其中，我最感興趣的是《水滸》。以前只是零碎的了解些其中的'人物及主要情節。現在在老師的指導下有計劃的系統的閱讀了整本書。每天晚飯后便迫不及待的坐到床上捧起《水滸》，說實話，剛開始好漢們沒出場的那部分內容，著實讓我費了好大的勁兒才看完，看完了也沒留下太深的印象。后來隨著好漢們一個個陸續的出場，才讓我手不釋卷，欲罷不能！往往是看著看著就忘記了時間，有時竟然看到夜里十一二點。我用了大概六七天的時間便將一本《水滸》看完了。真的是看的天昏地暗，看完后滿腦子都是書中的人物及相關情節，有種呼之欲出的感覺，整個人覺得很亢奮。接下來的一兩天時間又看了其中的經典情節的電視劇，如《魯提轄拳打鎮關西》《血濺鴛鴦樓》等。
我靜靜的流連于名著的字里行間，觸摸人物的靈魂，感受名著的無限魅力。這時你定會在和暖的陽臺上，看到我蜷縮在藤椅上手捧著《水滸》，一邊閱讀一邊批注勾畫，時而抿嘴而笑，時而搖頭嘆息、低回不已。現在的晚飯后再不是著急坐到暖和的床上了，而是端坐的書桌前用心的做著閱讀筆記呢！
今年的寒假，雖然也是來也匆匆去也匆匆，但因為與書為伴，我的內心非常充實。通過一個寒假的閱讀，我覺得《水滸》好像已融入到我的每一個神經細胞。今后我一定會重讀《水滸》，想必那時也定會有與現在不同的全新的體驗！期待著……
寒假與書為伴作文700字 2
你最好的朋友是誰?有人說：“同學就是我最親密的朋友。”也有人說：“最懂我心思的人就是我最好的朋友。”而我卻說：“書，就是我最好的朋友。
靜坐書前，翻開那粗糙而又柔軟的紙張，伴隨著一縷縷墨香，心潮隨著書中的情節一起涌動。我讀過許多古代的經品名作，從李白的“將進酒，杯莫停”到曹操的“日月之行，若出其中”。從杜甫的“好雨知時節，當春乃發生。”到司馬相如的“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨游四海求其凰”。古文詩歌，給我增添了不少溫文爾雅的氣質。我也很喜歡讀現代的精品文章，當一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，它讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的'熱量，和主人公一起走過十里花海，然后就是一望無際的沙漠。書帶給了我最美好，也是最快樂的時光。
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。當你忙碌了一天回到家，躺在床上，翻幾頁好書，和作者一起，品味故事的情節。這是多么令人愉快的事啊。每次，我都會融進書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰爭時期生活的艱辛。我隨著主人公。時而歡喜時而悲。
與書為友吧，它就像冬天里的那堆烈火，燃燒著，釋放出無限的激情;與書為友吧，它就像炎炎夏日那一陣涼爽的清風，給你注入了無限活力;與書為友吧，它就像旱地里的一汪清泉，給你帶來無限的希望。當你在閑暇之余翻看著一頁頁書，你會發現，原來，與書為友如此快樂。
書是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，書是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫!
寒假與書為伴作文700字 3
讀書是一種喜好，一種習氣，一種生活方式。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人。
與書為伴，可以遠離生活的囂，恬淡中折射出一團體美妙的，安靜中凸現出一團體崇高的情操。與書為伴，可以從書中吸取文明的營養，使人談吐優雅、舉止瀟灑，使人思接千載、視通萬里，使人遠離孤單、肉體振奮。與書為伴，可以看到本人的微小，因此變得愈加慎重，愈加勤勉。愈加心平如鏡。
書海無涯，我是一條小魚。遨游在書海中，聽流水的故事，領會華夏文明的源遠流長，更讓我學會面對人生的波折時的`不屈與豪邁。
讀一本好書，就是和許多崇高的說話，屢屢與書中的故事發生共鳴時，我就深深領會到中的樂趣。我想、好讀書應該是當代社會青少年具有的質量，只需我們養成愛讀書的好習氣，就能深深領會到它的樂趣所在。
很小的時分，我就喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上的故事，長大當前我喜歡本人讀書來空虛生活。由于太愛讀書，我還闖過一些小禍。
有一次，我在家看《草房子》，到了煮飯工夫，滿腦子都是書中的故事，書中小主人公在生長中的悲歡離合深深地吸引并感動了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放，又持續鉆進書房看書，早把煮飯的事忘到無影無蹤去了。
突然我聞道一股焦糊味，“呀，慘了”我如夢初醒，趕忙沖進廚房，關掉煤氣，揭開鍋蓋，一股焦糊味撲鼻而來。定睛一看，真是一鍋異乎尋常的飯。吃飯的時分，老媽安康、了這飯很不快樂，只吃菜不吃飯。我便說道“呦，一鍋飯黃白黑相間，色香味俱全，在大賓館還吃不上哩。”爸爸一聽哈哈大笑，老媽臉上也多云轉晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌”，才將一場“干戈”化為玉帛。
讀書讓我變為心靈“嘴”巧的“書女”；讀好書，并沒有影響我的學習，它給我帶來的高興遠比懊惱多。如今我的學習成果與讀書數量成反比穩步上升，我已決議將讀書停止究竟，如今做個高興的小“書女”，未來還要當個“超女”——超凡脫俗的女生。
寒假與書為伴作文700字 4
書是什么？有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚的，這就是書，有優雅的語句，深刻的思想，長長短短的著變是書，有古人的語言，未來的暢想這便是書。
跨入校門的第一天，我首先拿到的就是書，在多年來，在老師精心教育和培養下，我從字詞開始，不斷汲取書本中的營養，逐步豐富知識。隨著的增長年齡，年級的'提高，我的閱讀能力不斷得到提升。課余翻閱家中書櫥里的那些書，便覺得津津有味，回味無窮。《安徒生童話》似乎是我同年的夢幻，把我帶近一個色彩斑斕的世界，《西游記》中神話般的傳說和惟妙惟肖的人物形象，讓我如癡如醉這些書中的動人故事，不僅讓我流連忘返，更使淺明白什么是真善美，什么是假丑惡《十萬個為什么》讓我領略了大自然的奇妙和科學知識的無止境，開闊了我的眼界，激勵我奮發讀書，認真學習，勇于探索……每一本書都讓我受益匪淺。隨著閱讀能力和文化素質的提高，我深深感受到了書的魅力，它是我身邊不可缺少的好朋友。
有人說：“書像一把打開成功之門的鑰匙，在光明和黑暗之間永遠有一條清晰的界限，那便是書帶來的思想。”書會帶你遨游知識的海洋，你會被魯迅的亢奮吶喊所激勵，你會被冰心的委婉明快而感動，你會認識太多作家筆下的人物。在那遙遠的地方，書永遠使你的思緒飛揚，心靈充實。
人的生命是有限的，而知識是無限的，當今世界正處于知識爆發的時代，有讀不盡的書和學不完的知識，要實現自己遠大的理想和追求，唯有發奮讀書，中華民族要真正屹立于世界民族之林，尚需要幾代人的努力奮斗，因此，讀書不僅伴我成長，而且必將伴我一生。
書，開闊了我的眼界，改變了我的氣質，古人說過：“富者因書而貴，貧者因書而富”，一本號數給人的益處，只有愛讀書的人才能體會，而我的體會是讀一本號數如同打開心靈的窗戶，陶冶性情，得到人生的汽笛，感悟做人的陣真諦。
我愿一生與書為伴，讓書伴我度過有意義的人生。
寒假與書為伴作文700字 5
詩詞，絲絲牽掛在心間。文章，段段回放在眼前。——題記
打開書本，淡淡的墨香四周繚繞，形成了一個如夢如幻般的世界。
幼年——初識
不經世事的我，孩子氣的望著桌上那疊起好高的書本：哇！這是什么啊！長著么高。
三下五除二的搞定飯菜，摸著自己滾圓滾圓的小肚皮，滿意得打了個嗝。往我可愛的小床奔去。爸爸突然從背后抱起我，得意地看著我滿是驚慌的小臉，輕而易舉的把我扔在床上。他坐在床邊，一本正經的說：”寶寶，以后啊，你每天都要聽爸爸給你講個故事“。只見他拿出來一本書，上面印著一個小兔子。緩慢的講述，臉上帶著幸福的表情。就這樣，我漸漸迷上了這一個又一個精彩生動的故事······
童年——相識
再見到那一摞書的時候，我已經是一名小學生了，紅領巾在我胸前盡情地飄揚。
老師踏著干練簡潔的步子來到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來，老師看見我們都在學習，滿意的笑了笑。老師講完課后笑著說：”今天同學們表現不錯，剩下的時間我給你們講個故事吧！“。老師臉上掛著溫柔的笑容，娓娓動聽的.故事從她的嘴里流淌出來。我們陶醉地聽著，感覺自己的情緒隨著故事的起伏波動而飄波不定，整個人都容入在里面……
少年——相知
又回到書桌前，我已經能凝眸直視它了。穿著中學生的校服看著它，它還是那么高，卻又是那么低！
書看的多了，也就琢磨出一種獨特的讀書方法。次日，閑來無事便在書架上尋找書本來解悶。一本《愛的教育》映進我的眼簾，我拿下細細端詳。它包裝精美，引得我迫不及待的翻開書本，去追尋其中的寶藏。書中的故事很貼近生活也很生動，一口氣讀完了它。我合上書頁，回憶著這些簡簡單單卻富有教學意義的故事，思緒飄向遠方……
淡墨的清香依舊繚繞鼻息。書本是我們的精神支柱，是我們知識的來源，在我們成長的道路上，它幫我們解惑答疑。書本，從懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！
寒假與書為伴作文700字 6
在豐富多彩的課余生活中，你會選擇什么為伴？是悠揚悅耳的音樂，是培養拼搏精神的球類，是開發智力的棋類，還是精彩刺激的電子游戲……至于我，卻對要沁著墨香的書卷獻上一片癡情。
我愛閱讀，因為讀書使我增長知識。讀了《十萬個為什么》，我知道了天為什么是藍的？草為什么是綠的？太陽為什么是圓的？含羞草為什么一碰到就會合攏等等；讀了《森林報》，我知道了所有鳥類中雌烏鴉最先產蛋，最先開放的鮮花是榛子花等，讓我體驗到了春的快樂、夏的`蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……
我愛閱讀，因為讀書使我與許多高尚的人走在了一起。讀書讓我認識了國學大師季羨林，他告誡我們要多讀“閑書”，要積累一定數量的古詩、古文、要做到文理貫通、古今貫通、中西貫通；讀書讓我走進了臺灣著名女作家杏林子，知道了生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值……
我愛閱讀，因為讀書使我走進了更為廣闊的天地。讀書讓我知道了堯、舜、禹三王；來到了戰火紛飛的三國；感受到了大唐的盛世……不讀書的人，只有短短的幾十年時間，而讀書可以使我的生命延長到幾百年，甚至幾千年。
我愛閱讀，因為讀書使我的作文水平得到了提高。我一見到優美在句子就把它摘抄到本子上，并記熟它。慢慢地，我的作文水平便有了提高。從前寫作不起眼的我，現在作文不僅定性好，還常常被評為“精華”，在作文比賽中常常獲獎，老師經常夸我。我的心里總是甜滋滋的！
我愛閱讀，因為讀書使我……
閱讀已成為了我生活中必不可少的一部分了。讀著，讀著，我常常會忘記了吃飯，忘記了睡覺，正像高爾基所說的一樣：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！因為我經常提醒自己：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！
寒假與書為伴作文700字 7
書海浩瀚，知識無窮。
古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。
自古以來書本就是人類的好朋友。
早有孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；
上有偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；
現代的張海迪，在殘酷命運前發奮努力，創學……
而我也與書結下了不解之緣。
生活中我是個不折不扣的“書女”，不信？你瞧！
平時在家，寫完作業我就會找來一本書，坐在房間的角落，靜靜地看著書。
我會進入書的世界，傾聽書的聲音，和書默默交流。
經常看著看著我就會忘記身邊的其他事情。
有一次媽媽給我買了一本我心儀已久的《笑貓日記》。就因為這本書我和媽媽還展開了“貓捉老鼠”的`游戲。
一拿到這本書后我就隨時隨地都捧著它。吃飯時我一邊看書一邊拿土豆沾了老爸的啤酒送進嘴里，邊吃還邊說：“今天的土豆有點苦，不好吃！”媽媽笑得差點把飯噴出來。
晚上要睡覺了，經過媽媽再三催促，我意猶未盡地放下書本躺到床上。過了一會兒媽媽把燈關了回自己房間去了。“砰”我聽到了關門聲后躡手躡腳地來到書柜旁，從一個小盒子里熟練地找來一個小手電筒，從書桌上拿來《笑貓日記》，鉆進被窩里打開手電筒，我繼續傲游在書的世界里。
“呀，哪來的聲音呀？難道家里進賊了嗎？”
我聽見了媽媽的腳步聲靠近了，早知道這樣我就輕點了，這下要慘了！
我急忙關掉手電筒，把書壓在肚子底下，把頭深深地埋進枕頭里，等媽媽走后我又熟練地拿起手電筒繼續著我與書的約會……
還好第二天是周末，我也不用頂著黑眼圈去上課。
如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；
如果人生是天平，那么好書是一枚凝重的砝碼；
如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的泉水。
書猶如一股清泉，滋潤著我，讓我有了想象的翅膀，讓我有了奮斗的目標。
我慶幸，我找到了一位好伙伴，它就是——書。
讓書繼續伴我成長！
寒假與書為伴作文700字 8
書，作為人類的精神糧食，有著大千世界五彩繽紛的風景。去書中的世界探索遨游，一定會讀出生活的神奇與哲理，讀出生命的內涵和真諦。
少年時，我便從詩文里尋得樂趣。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。從“采菊東籬下，悠然見南山”中能感受到陶淵明的曠達胸懷；從“但愿人長久，千里共嬋娟”中可以理解蘇軾的美好情懷；從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中領悟到范仲淹的廣闊胸襟……我在詩文的海洋里遨游，縱觀歷史長河的朵朵浪花，感受詩人的情感與博大的胸襟。他們的精神無時無刻鼓舞著我們在新時代的波濤中破浪前行！年少的風帆便在詩文的熏陶下高高揚起。
當平凡的簡？愛說出“我和你是平等的”時，我感受到了女性的自尊；而當郝思嘉握起拳頭說“我再也不會挨餓了”時，我明白了女性的自強……正是那些生命的骨架，撐起我的靈魂。
讓我們一起徜徉在蝶飛鳳舞，遨游在鳥語花香的書的世界，讓我們乘坐一葉輕舟，在浩瀚的知識海洋上隨心飄行。與書為伴，讓我們的品德高尚起來，讓美好的書永伴我們身旁。
孩提時，美麗的.童話變成了我的伴侶。曾為丑小鴨蛻變成美麗的白天鵝而欣喜；曾為七個小矮人的團結與智慧而歡呼；曾為賣火柴的小女孩那悲慘的命運而哭泣……兒時的記憶便是如此美好，如此單純。
長大了，小說則給予了我多方面的藝術享受。順著魯迅的墨跡去聆聽聲聲吶喊，當“熟睡人們”被喚醒時，當“熟睡的雄獅”被喚醒時，中華兒女不再沉默，為探索救國救民的道路努力，奮斗。
當我遭遇磨難時，魯迅那“其實，世上本沒有路，走的人多了，也變成了路”的名言，給了我振作的勇氣，文天祥會教我應有傲骨，朱自清的《匆匆》讓我深刻地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
寒假與書為伴作文700字 9
書是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個角落；書是一股清泉，它從每個故事情節里走出，潺潺地，柔柔的，緩緩流
進我們的心田，滋潤著一株株智慧的幼苗；書是一把鑰匙，為我們打開一扇扇門，在多彩的世界中盡情飛翔，捕捉愛與美、真實與善良。
我與書的第一次結緣讓我記憶猶新，哥哥喜歡給我買書，讓我從小讀書。一開始，我還看不懂書中的文字，卻會被書上的圖畫深深吸引。那時哥哥在我睡前給我讀繪本，他的'嗓音溫和，卻往往沒有把我帶進夢鄉，而是帶進了屬于書的精彩世界。后來我也就迷上了看書。
小學時，家里的書柜就已經塞滿了書，有漫畫書、作文書、故事書等。這些書伴隨我的成長，它們猶如一個陪伴者陪我度過每一天。
當整天沉迷在書吧時，就被它的魔力所征服，我坐在書吧一個安靜的角落，看著自己喜歡的書，彷佛找到了一個朋友，與朋友親切的交流，與朋友一起面對種種坎坷……當我從書中回過神來一看天色，才發現過了很長時間。
最近我迷上了《我在未來等你》這本書，故事的每一個情節都很有畫面感，非常迷人。那天在書吧的下午，仿佛時間都是靜止的，陽光灑入窗口的瞬間，我好像同故事里的人物郝回歸一樣經歷了一場時光倒流，回到主人公17歲的那個下午，去改變那些錯過或是過錯的事情。合上書本仍然沉浸在劉大志和他的小伙伴們的世界里，彷佛看了一場很長的電影，那些青春故事，那些鮮活的人物，像極了我們的青春。要是真的可以預見未來的自己，我想她會告訴我，做好自己就好，成長就是一次次的蛻變，蛻變總會付出代價，我們要勇敢地使自己成長，不要畏懼，不要惶恐，要勇敢地做自己！我想告訴自己，就像書里說的一樣，我會在未來等你，用最好的自己擁抱你，也等待最好的你。
如果我的人生是拼圖，書就是最重要的那一塊。沒有書，我的世界注定殘缺。所以請永遠留在我身邊，讓我的人生保持完整，讓我的生活沒有遺憾。
與書為伴，讓我感受到愛與美，真實與善良。
寒假與書為伴作文700字 10
人生旅途中，我們總希望有親人，有朋友陪伴左右，但常常事與愿違，因為他們會因為這樣或那樣的原因離你而去。而書，才是最長情的伙伴，一輩子的朋友。
歌德曾說過：讀一本好書，就是與一位品德高尚的人談話。是的，書能講述一個又一個美好的故事，回答一個又一個奇怪的問題，告訴我們一個又一個道理，打開一扇又一扇神奇的“任意門”。
與書為伴，我們其樂無窮。《西游記》里，孫悟空騰云駕霧的本領，我羨慕不已；《三國演義》中，諸葛亮的神機妙算，讓我贊嘆；《紅樓夢》里，林黛玉等人的命運撥動著我的心弦；《水滸傳》中武松等108位好漢的忠肝義膽令我拍手稱快。
在與書為伴的日子里，我的視野開闊了，情操也被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友。向她請教你想知道的所有問題，讓她幫助你驅走你的疲倦。在她的指引下，我認識到大自然中冬去春來的必然，感受到生活中的酸甜苦辣，體會到“分久必合，合久必分”的歷史更替原則。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等的.無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們的卑鄙無恥。看荊軻刺秦王，豪氣沖天，并留下令人心痛的名句：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”感受范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”憂國憂民，真情流露！
與書為伴，使我常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就對父母發牢騷；與書為伴，可以凈化心靈，使我們變得品性高尚；與書為伴，我們不再孤獨，我們在書中體味他人的世界。時光流逝，時代變遷，世事紛繁復雜，但只要走進書的世界，暢游知識的海洋，那么我們的心就是平和寧靜的，就是從容淡定的。
同學們，找幾本好書，與書為伴吧！讓我們同沐四季風，共享讀書樂！
寒假與書為伴作文700字 11
相信大家小時候的玩具都不少：洋娃娃、玩具賽車、玩具槍、魔方、各種棋類…… 但我不一樣，我的玩伴是各種各樣的書。
我是從什么時候愛上書的？連我自己也記不清楚了。我只覺得書有一種神奇的魔力在吸引著我，每一幅畫、每一個字、每一句話都讓我癡迷不已。我從最開始看全是圖畫的繪本，到帶有拼音的書，再到甩開拼音的書，最后到沒有顏色沒有圖畫沒有拼音的書。剛開始讀書會有一點不適應，坐不住，看不久。但書讀多了，慢慢就感覺到了讀書是件非常有趣的事情，甚至再也離不開書。
書有很多種類，每一種都讓我喜歡不已。大家都讀過童話吧，寫童話的人要有豐富的想象力才行。童話故事有很多主人公，比如：善良的白雪公主，勇敢的小裁縫，富有同情心的稻草人…… 一個小小故事包含一個非常深刻的道理。《童年的水墨畫》、《聽聽秋的聲音》、《瀑布》屬于童詩，語言優美，很有節奏感，讀起來像唱歌似的。古詩詞我們每天都在誦讀，常常賽著背誦，看誰積累得多。老師希望我們能滿口詩句，出口成章，習作時隨時引用，我在努力著。寫動物故事的也有不少，比如：《飛越風暴》,《瘋狂的鸚鵡》；寫大自然的'也有，如《大自然中的故事——密林中的熊》；還有引發我們思考的書，如《一只山羊在月亮上的思考》、《詩人 孩子 和狗》；有歷史故事《寫給兒童的中國歷史》、《上下五千年》、《成語故事》……每一本書每一個故事都很奇特，要么語言生動優美，要么特別有畫面感，要么知識豐富令我眼界大開，令我著迷，讓我沉浸在其中無法自拔。
讀完一本書，有時我會畫一幅思維導圖，有時候會寫一篇讀后感，有時我又會對書后的情節大膽預測，大膽創編，有時我會找幾個小伙伴一起表演……
總之，身邊總有一本本書，我就在書的周圍一直忙著，書成了我最忠實的朋友。這個朋友讓我懂得了很多道理，豐富了我的知識，拓寬了我的視野！要問我最心愛的東西是什么？不用猜，就是各種書了。
寒假與書為伴作文700字 12
書對于我來說，就是一幅溫馨的畫。畫里我依偎在媽媽溫暖的懷抱，走進奇妙的童話世界。我愛讀書，愿在書的海洋里遨游。
我對書的喜愛，甚過一切。在書的面前，任何美味都引不起我的興趣，任何美麗的衣裳都黯然失色。
去年阿姨搬新家，我們去她家慶祝。大家參觀了阿姨漂亮的新居，我一眼看見大大的書房里滿滿的全是書，我饞得眼珠都快掉下來了。我不止一次的做著這樣的夢：家里沒有別的家具，只有高高摞起的書，散發著迷人的墨香味。我坐著、躺著、趴著、跪著……用各種我喜歡的姿勢去讀書。
我的夢，我來了！我迫不及待地瀏覽著書名，有太多沒看過的書。不知選哪一本好，選來選去還是先看《湯姆叔叔的小屋》吧，這本書我早就想讀了。湯姆叔叔的命運深深的牽動著我的心，湯姆叔叔善良、忠誠，由于受基督教思想影響，對主人逆來順受。在得知被主人賣了以后，本來有機會逃走，可是他卻沒有逃，最后悲慘死去。
“可找到你了，你怎么不出去吃飯？”圓圓姐姐喊道。
“你們先吃吧，我看完就來。”
“什么？這么厚什么時候才能看完？你快走吧。”圓圓姐姐說完拉著我就走。
我無可奈何的跟著她走，可滿腦還是惦記湯姆叔叔的命運。
我無論到誰家作客，只要看到書，我就一頭扎進書海，再精彩的話題和游戲也引不起我的興趣。
我還有一個讓媽媽痛恨的毛病就是上衛生間的`時候，偷著在里面看書。開始時，媽媽好言相勸，我沒改。后來是嚴厲批評，我也保證不再有下次。可是過了一段時間，鬼使神差的我又經不起書的誘惑，感覺時間就這樣浪費實在可惜，在聚精會神的時候又被媽媽抓住了。從媽媽憤怒的眼睛中我看到暴風雨就要來了……從此書與衛生間恩斷義絕！
華羅庚說過：“人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知識便活了，有生命了。我曾經就是書的奴隸，心甘情愿的拜倒在它的腳下。現在的我已經能夠比較理智的對待書籍，我要做書的主人！
寒假與書為伴作文700字 13
蘇聯的著名作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”英國的偉大的劇作家莎士比亞也說過：“書籍是全人類的營養品。”可見，讀書的好處真多呀！今天就讓我給大家講一講我讀書的經歷吧。
我從小時候就特別喜歡讀書，而且喜歡到書店去讀書。上街的書店，我幾乎都快走遍了。我就和媽媽商量了很久，媽媽終于答應我去鄭州圖書城買書了。我心里十分高興。終于在周末，我們坐上了汽車，往市區進發了。在車上，我感覺汽車的速度變慢了，兩地之間路程也變遠了。終于到了圖書城，我急忙看跑上四樓繼續去看《三國演義》。
我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著，不一會兒我便沉迷于書中了。曹操的詭計多端，劉備的求賢若渴，孔明的足智多謀，周瑜的心胸狹窄……每個人物都刻畫的栩栩如生，故事的情節跌宕起伏，真讓我大開眼界。
當我讀到興奮處時，我得意忘形地“呵呵”地笑出聲來，引得周圍的人都向我這邊側目。我趕緊低下頭，捂上自己的嘴，以免打擾到別人。這時，媽媽告訴我：弟弟不想在這里了，想去公園玩，讓我自己在這里看書。我點頭同意了，我抬頭東看看、西瞧瞧，發向書城里看書的人很多：有老人，有年輕人，還有不少像我一樣的孩子。他們都讀得那樣專心，那樣忘我，于是我也低下頭繼續讀我的書。
大約過了一個多小時吧，媽媽帶著弟弟回來了。媽媽對我說：準備走吧，我點了點頭，戀戀不舍得把書合上了。在離開書城的'時候，我又央求媽媽給我買了幾本我最喜歡的書。我拿著書高興極了，就像孩子得到了心儀的玩具，美女買到了漂亮的衣服一樣。
書讓我了解了許多知識，開闊了我的眼界。媽媽告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我想：書中有我的快樂，有我的夢想，有我想了解的世界，我將一生與書為伴！
寒假與書為伴作文700字 14
書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，放飛了理想的翅膀，開辟了人生的道路；書，打開了理想的大門，創新了不變的章程……
如果生活中沒有書籍，就好像生命失去了靈魂；如果生命中沒有書籍，就好像智慧失去了光華；如果智慧中沒有書籍，就好像生活失去了色彩……
我曾伴著魯迅墨跡，去欣賞那頑強的野草；我曾順著冰心的思想，去感悟那燦爛的繁星；我曾跟著王安石的贊嘆，去品味那幽香的梅花……
讀《魯濱遜飄流記》：喜歡冒險的魯濱遜4次出海，結果滯留在海島上。但是正是他那種堅強的性格和樂觀的心態，使他鼓起了時候的信心。他使我明白了：在困難面前不要悲觀絕望，也不要對生活抱有任何實際的幻想，而是腳踏實地的去戰勝困難，用行動來實現所追求的目標。在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇；在委婉溫情的小詩中，我感受到了母愛的偉大；在波濤洶涌的海域中，我理解到了老人對海的不屈斗爭……
亮白的燈光照映著墻壁，泛起一層銀邊，顯得有些朦朧，柔美的月光透過葉片的間隙徐徐綻放開來。而我卻遨游在書籍的海洋，那一個個的`知識就像是海洋深處那一顆顆被埋在沙子里閃著智慧的光點的珍珠，它需要我們去探索、去尋找;而海洋中的旋渦就像是學習上的難題，需要我們用智慧和不斷得探索來破解它。我們所欣賞的不是解題后喜悅，而是解題時的過程，是那種勇于探索與挑戰，堅持不懈的精神。
書籍給我們帶來的不是簡單的知識，一時的激動，而是人生的哲理、生活的信念和不屈的意志。書籍是我們迷茫時的航標;書籍是我們失落時的導師;書籍是我們犯難時的良師益友……我們與書中的人物進行心靈上的溝通，才能得到精神上的熏陶。
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”就讓我們以書為伴，遨游在知識的海洋中，讓大腦中充滿智慧的思維、獨特的創新，讓思想并濺出智慧的火花。
寒假與書為伴作文700字 15
從幼兒園到現在上九年級，我始終認為讀書是一件美妙的事情。雖然我的學習成績不大好，但就是因為有書本為伴，我認為我很快樂。
當我還不認字的時候，看到別人捧著書本津津有味地看著時，心里就莫名其妙地羨慕。而我自己真正開始看書，還得從我的大姑父說起。我的大姑父是新安江的一個老師，每次到我家里來，都愛逗我玩，而且總要問我一些奇奇怪怪的問題，而我卻只有默默無語，因為我說不上來。于是大姑父就講給我聽，我聽著，問著，問著，聽著，心里好生奇怪：大姑父怎么知道得那么多啊？
后來，大姑父每次再來我們家時，除了給我帶好吃的以外，還一定會給我帶上幾本書。而且我漸漸發現，他問我的'問題，只要是我過細地看了他上回帶給我的書，就十有八九能順利地答上來。每當我答對了姑父的問題，姑父就顯得非常高興，我更是歡喜得不得了。這樣我漸漸地看書入了迷，不僅看姑父帶給我的書，還自己買書看了。現在大姑父問我問題，已經不是那么容易難住我了，倒是有時候我冷不丁一個問題，問得他也直撓頭皮。看到大姑父那樣兒，我簡直要得意得跳起來。
記得讀八年級的時候，大概是老師覺得我語文還不錯吧，便讓我做了語文學習委員。我想，語文學習委員，就應該是班上語文學習最好的，起碼要鎮得住同學，決不能掉在同學們后面的。于是我開始更加賣力地讀書，買書，買書，讀書。結果，使我在八年級一學年，辛辛苦苦忙忙碌碌卻也心安理得快快樂樂地做了一年的語文學習委員。
現在，書讀得多了，知識更加豐富了，看電視也不肯像原來那樣安份了。現在的電視節目真是豐富多彩，其中有不少知識搶答類的節目。像中央電視臺現在播的《開心辭典》就不錯，我試著“參加”搶答，有時也能連連得分。我忽然覺得，讀書，已經讓我受益匪淺了，于是，心里也就充滿了甜蜜，樂滋滋的。
以書為伴，的確是件令人快樂的事情。
寒假與書為伴作文700字 16
“書籍是全世界的營養品”，“好的書籍是最貴重的珍寶”說得一點都沒錯，我愛讀書，我愛與書相伴。
每天放學后，我背著書包，邁著輕快的腳步，來到我最喜愛的地方——圖書館。在這兒，我可以自由自在地在書的海洋里暢游！挑選好一本書，我來到一個安靜的.角落，輕輕地翻開書頁，欣賞卷面上靈動的文字，細細的品讀文章，體會字里行間里的情感，沐浴在其中……讀到高興的地方，我會不由自主地笑出聲來；讀到傷心的地方，我會情不自禁地留下眼淚……讀書，豐富了我的情感。
與書作伴，書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的至深友情。我看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅定。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁，向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。
讀書又像一段奇妙的旅程！一個風和日麗的星期天，我在書房里看書，媽媽對我說：“我出去買菜，鍋里煮著湯，你幫我看一下，不要煮糊了。”我隨口應了一聲：“好！”我沉浸在魯濱遜的出海歷程中：“雷聲轟鳴，又是一陣暴風雨來了。突然，海上傳來一聲槍響。我一躍而起沖了出去……”看到這里，仿佛我也變成了和魯濱遜同行的一員，心一下子提上了嗓子眼，緊張不已，正猜想著到底又發生了什么事……不知什么時候，媽媽回來了，說：“這是什么味道啊？我的湯…”聽到了媽媽的聲音，我才清醒過來，趕緊跟媽媽道歉：“媽媽，對不起！我忘記了。”“哎！你這個小書蟲，讓我說什么好呢。” “媽媽，你不知道，我剛剛正和魯濱遜在探險呢！正緊張刺激的時候，如果不是你吵醒了我，我還在探險呢。”我調皮地和媽媽說。“小丫頭，還狡辯，那你繼續跟他探險去吧。”媽媽無奈地說。看來，讀書真是一段“奇妙的旅行”啊！
寒假與書為伴作文700字 17
讀書點亮心靈，書香潤澤人生。
——題記
《走遍天下書為侶》的作者在文中寫到：“如果要獨自駕舟環繞世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，我會毫不猶豫地選擇一本書。”讀到此句時，我的心猛然觸動，大有伯牙遇子期之感。從小大到，我如同一臺消化書籍的機器，在書香的潤澤下，慢慢長大。
年幼時，我得到了一本《大魚海棠》。圖中的巨鯤“脫鬐鬣于海島，張羽毛于天門。刷渤澥之春流，晞扶桑之朝暾。燀赫乎宇宙，憑陵乎昆侖。”一下便勾住我的靈魂，幼小的`我心中無比欣喜，急切地想了解人物的所思所想。在大人的幫助下讀起了這本繪本。“北冥有魚，其名為鯤……”自此，我與書初次相識，一見鐘情。海棠花的種子生根發芽，在它的陪伴下慢慢長大。
春去秋來，海棠花開。進了小學，讀書成了必修課。超越同齡人的詞匯量令我信心倍增，更加認定了閱讀是一件好事情。經老師的推薦，捧起了中外名著，入三國，識智勇英雄；奔水滸，結金蘭弟兄；登紅樓，一樽還酹江月；隨西游，一路斬妖除魔。
春去秋來，海棠花開。隨著年齡的增長，對于讀書我又有了不同的想法。孟子所謂“盡信書不如無書”，拋開作者的主觀情感，自己去思考，去領悟。曹操敗北割須換袍，為得人而倒履出帳，寵辱不驚，坐看云起，一世英明。這又使我對他發生新的敬意了。在書的帶領下，我從懵懂走向成熟。
春去秋來，海棠花開。如今吾十又五。閑時手捧《晉書》，看嵇康眾人或坐或臥，或飲酒或彈琴，或清談老莊，或長嘯山林。看那赤膊打鐵時的爽朗，看那遇到鐘會時的不亢……當《廣陵散》后一個音符歸入天際，洛陽城外的海棠巨木又長一寸，書又將我帶到另一個精神層面。超游青霄，與道逍遙。
春去秋來，海棠花開。與書為伴，不甚自在，我就這樣慢慢長大。
寒假與書為伴作文700字 18
書本是一種極端微妙的東西。它不會講話，但它能通知你許多知識；它不會魔法，卻能讓你孜孜不倦；它也不會演戲，但它能引人入勝。與這種微妙的東西結為冤家，會是多么的風趣啊！
考完試了，終于輕松了，正好和寒假碰了個正著。我的寒假卻不好過。大人都忙，留我本人在家做作業。作業做完了，就沒法辦了。大人又不在家，小同伴們又都住的不近，再加上如今都住樓，上樓下樓，開門鎖門都挺費事。手頭里的一點練習題，做煩了就沒事可干了。還好，我有書這個神奇的好同伴。
我悄悄的翻開書，一股濃濃的書意迎面撲來。這種滋味是只要愛書人才干領會到的。我剛剛讀完一小段，這神奇的書就對我放出了一股弱小的吸引力。我開端瘋狂的讀起書來，像一只小牛犢似的拼命的吸允著春天的甘露。書似乎把我帶到了另一個世界，我的思緒跟著書上的文字飛的很遠很遠，像小鳥一樣在書的世界里無拘無束的飛翔……書對我的吸引力很大，我發瘋似的.看書，甚至都想不吃飯不睡覺，不論白晝黑夜都在不停的看書。書對我的影響太大了。一寒假，《成南舊事》、《三國演義》、三本《哈利波特》、八本《調皮包馬小跳》，還有許多雜雜碎碎的文章，我都看完了。而且，經過這一寒假，我對書這個冤家情感更深了，我對書也更如癡如醉了。
與書為伴，好處太大了。它是個無處不在的冤家。交上了書這個冤家，就不怕孤單，就永遠都是你最好的冤家了。與書為伴，可以讓你忘掉一切，重新整理新的本人。書還是一種解愁靈藥，比酒還好呢！而且，讀書多了，懂得知識就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識淵博的學者呢！書的好處，講三天三夜也講不完！
總而言之，言而總之，與書結為了冤家是不會懊悔的，（誰懊悔了向我要懊悔藥，保準給你）它可以讓你終身受害。
不行不行，我又要看書了，再見！
寒假與書為伴作文700字 19
“書籍是人類進步的階梯”、“書是全世界的營養品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……從古至今，從中國到世界，有多少關于書的名言。由此可見，書對于人類來說，有多么重要。
讀書可以增長見識，這是眾所周知的。如果是我們學生，就更離不開書了。我們現在正是急需知識的時候，對任何新奇的事物都充滿了好奇，而書恰好滿足了這些渴望知識的心。有時，我會為了琢磨某個句子的含義，思考上很久，每到自己想通的'一剎那，一陣莫名的喜悅便會涌上心頭。
讀書可以使人平靜。當一個人心情煩躁，無所事事的時候，一本有趣的書，會使他靜下心來。讀書的時候，感覺不到時間的流逝，感覺不到周圍的風云變幻，仿佛世界上只剩下了自己和面前的書，在與作者字里行間的交流中，突然醒悟，原來這世間還有這么奇妙的東西，我也要多多留心。
“腹有詩書氣自華”，這句話是不錯的。我們通常第一次見一個人，就可以判斷出這個人是否學識淵博。博覽群書的人，那種書卷氣是由內而外地發散出來，讓人覺得神圣而不可侵犯；一個讀書少的人，則會讓人覺得膚淺。這是因為書影響著人的精神，讓人懂得怎樣約束自己，不做出出格的事，自然會受人尊敬了。
我們也可以把書當作是自己的朋友，書一定是最忠誠、最有益的朋友。在你孤獨的時候，書永遠在你左右陪伴著你。即使在我們窮困潦倒或悲苦之際，書也不會背棄我們。它待人和藹，始終不渝。它在我們青春年少之時給我們以快樂和教誨，在我們黃昏暮年之時給我們以慰藉和同情。
書是人類精神的產物，不論經過多少朝代的更換，不論時間怎樣流逝，書的思想與精神會與世長存，經久不衰。書可以讓古人與我們對話，讓偉人與我們交流。
所以，與書為伴，在書的海洋里與智者的思想共舞吧！
寒假與書為伴作文700字 20
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”，莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”，列寧說過：“書籍是巨大的力量。”……那么，讀書到底有什么好處呢？今天，就讓我這個小書蟲來分享一下我的讀書故事吧。
我是一只書蟲，還是一只不折不扣、口味專一的書蟲，我一般喜歡讀像關于歷史類、文學類、小說類的書，不喜歡看像《十萬個為什么》、《可怕的科學》一類的科普書。
我還有一個癖好，那就是老是看以前讀過的`書。有一次，我又開始捧著一本《時代廣場的蟋蟀》讀了，并且看得十分入迷，故事中柴斯特蟋蟀的文藝細胞、亨利貓嘹亮的嗓子與老鼠塔克那收藏東西的小癖好深深吸引著我。一頁、兩頁，一章、二章……我越看越入迷，陶醉在這本書的世界中，以至于爸爸喊我吃飯的聲音都沒聽見。“咣”一陣摔門聲，一下將我的思緒從那遙遠的紐約時代廣場中拉了回來。我定了定神，伸了個懶腰，“啊-爸，有什么事嗎？”“有什么事！”爸爸氣得七竅生煙，打開了他的話簍子。“難道你沒有聽見我叫你叫了多少遍嗎？《弟子規》看到哪兒去了！”，說著，便把我手中的《時代廣場的蟋蟀》奪了過去，一眨眼間，我手中捧著的儼然是佛教傳人索達吉堪布的《漫談弟子規》。
爸爸為了讓我接受更多的“營養品”，把我所有讀過的書放到我夠不著的書架高處，可我并沒有罷休，每次爸爸一走，我便端來椅子，用《漫談弟子規》和《風語》墊腳，等夠著了被沒收的《時代廣場的蟋蟀》后，就撲在桌子上，聚精會神的看起來，絲毫沒有做賊心虛之情，我像一匹餓狼，正如饑似渴地吞噬那一頁頁的能量和知識。
閱讀著熟悉的文字，嗅著熟悉的味道，啊！快5點了，爸爸快回來了！我才依依不舍地合上書，和林海音一樣咽了咽口水，滿足地離開了書房。
寒假與書為伴作文700字 21
在房間恣意的一個角落里，恣意一種姿態，一杯熱開水，一本好書，一顆寧靜的心，加上一段時有時無、柔和的輕音樂，這便是我看書休閑的方式。外表寧靜的我，內心卻是極端繁忙的，我隨著引人入勝的故事情節心境時起時伏。我的內心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著無足輕重的'人士停止愉快的交談。書，大約是我的第二生命，也是我不可或缺的冤家了。
工夫仍像箭一樣的流失，大作家像個宏大的齒輪帶動著我這個小齒輪。披荊斬棘，在浩瀚廣大的書海中任我馳騁。在書的山林中，路途已不在布滿荊棘，任我去探究。假如你覺得讀書沒風趣味的話，無妨請你這樣試一試：考慮考慮作家們為什么要寫這本書？假如其中配角的命運反轉會怎樣？這樣一想讀起書來便增添了幾分興趣！
工夫正在悄然地逝去，我的知識漸漸空虛、豐厚，寫作程度也進步了幾分。雖然快旭日西下，我卻依然舍不得保持品讀一本好書，去中綴與作家愉快的交流。
與書為伴吧！當過一段工夫后，你突然會發現本人變了，那驕燥的性情離你遠去，只會留下一個平和，心愛天真的孩子。
與書為伴吧！當你覺得書山已沒有荊棘時，浩瀚寬廣的書海讓你去尋覓寶藏時，你會發現，本人又變了。以前說話應找不到適宜的詞語而自愿將臉漲的通紅，如今居然出口成章，精彩的發言經常贏得同窗的贊揚，教師的喜歡！這不是書的益處嗎？
與書為伴把！他能認你的青春充溢暮氣，變的愈加富有活力與生機！
好一個“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只需大家關閉心扉去細細品嘗一本適用的書，將每個細節都記在心里；將書中的知識、經歷去運用、去創新；將書中的寫法學好，當你播種成功時，你就會曉得讀書有多好！
與書為伴吧！他能將一切不能夠變成能夠！
寒假與書為伴作文700字 22
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。——題記
陪伴或許是窗外那一朵紅梅，沁人心脾。陪伴或許是母親倒的一杯熱水，溫暖著心……這些陪伴都會從不經意間被發現，但對我而言，最大的陪伴莫過于書了。
童年，每一天都是無憂無慮的。第一次接觸書時，并不知道它代表著什么，也不知道它如何稀奇，大人們每天嘮叨著要好好讀書，將來才能辦大事。這也使當時的我在無聊時，翻一翻，借著拼音磕磕巴巴的讀起來。
隨著年齡的增長，我漸漸從看書變成了“讀”書，讀懂了文章的意思，讀懂了父母的'話，原來書是這么的神奇！這也使得我今后每次在空閑時，想的不是出去和朋友玩耍，而是靜下心來讀書。坐在窗前，伴著徐徐的微風，津津有味的讀起來，漸漸地走進了書的世界。
有書陪伴著，我欣賞了“大漠孤煙直，長河落日圓。”的壯麗景色。感受了“海內存知己，天涯若比鄰。”真摯情誼。敬佩“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。我與書為伙伴，游歷江山，穿越古代，在它的陪伴下，我徜徉在書海里快樂無比。
有書為伴，幸福也會隨之而來。書似乎有魔力一般，讓我歡喜讓我憂。我想這或許是書的魅力所在吧！也正因為如此，書才能與我作伴，提高我的學習和生活能力，令我意志不斷堅韌，這便是書給予我的幸福。
書是一面明亮的鏡子。它能讓我明白“擇其善者而從之，其不善者而改之。”的道理。書是一座燈塔，在我迷茫時，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我找到前進的方向。書是一把鑰匙，“少年不努力，老大徒傷悲。”幫我打開成功的大門。書是我的良師益友，讓我在人生的旅途中不再寂寞，不再孤獨。有書，便有溫暖；有書，便沒有陰霾。
書，為我的人生筑起了一架梯子，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”讓我能夠登高望遠。書，是我最好的陪伴，讓我們一起讀書吧。
寒假與書為伴作文700字 23
我們學生的夢中情人——寒假，在幾場激動人心的大雪后款款而至！寒假，讓我歡喜讓我憂。喜的是不用上學，有了自己的自主時間；憂的是面對并不輕松的寒假作業，該如何來安排學習、休息的時間。老天爺給我們每個人的時間都是均等的，一天24個小時。關鍵是如何有效的利用好時間。為此，在寒假的第一天我便制定了寒假學習計劃。而閱讀是計劃中的重頭戲。因為在“大閱讀”的感召下，現在我已喜歡上了閱讀！所以，這個寒假，我決定與書為伴。
寒假，我們八年級的必讀書目是《水滸》、龍應臺的《目送》和《閱讀年選》。其中，我最感興趣的是《水滸》。以前只是零碎的了解些其中的.人物及主要情節。現在在老師的指導下有計劃的系統的閱讀了整本書。每天晚飯后便迫不及待的坐到床上捧起《水滸》，說實話，剛開始好漢們沒出場的那部分內容，著實讓我費了好大的勁兒才看完，看完了也沒留下太深的印象。后來隨著好漢們一個個陸續的出場，才讓我手不釋卷，欲罷不能！往往是看著看著就忘記了時間，有時竟然看到夜里十一二點。我用了大概六七天的時間便將一本《水滸》看完了。真的是看的天昏地暗，看完后滿腦子都是書中的人物及相關情節，有種呼之欲出的感覺，整個人覺得很亢奮。接下來的一兩天時間又看了其中的經典情節的電視劇，如《魯提轄拳打鎮關西》《血濺鴛鴦樓》等。
我靜靜的流連于名著的字里行間，觸摸人物的靈魂，感受名著的無限魅力。這時你定會在和暖的陽臺上，看到我蜷縮在藤椅上手捧著《水滸》，一邊閱讀一邊批注勾畫，時而抿嘴而笑，時而搖頭嘆息、低回不已。現在的晚飯后再不是著急坐到暖和的床上了，而是端坐的書桌前用心的做著閱讀筆記呢！
今年的寒假，雖然也是來也匆匆去也匆匆，但因為與書為伴，我的內心非常充實。通過一個寒假的閱讀，我覺得《水滸》好像已融入到我的每一個神經細胞。今后我一定會重讀《水滸》，想必那時也定會有與現在不同的全新的體驗！期待著……
寒假與書為伴作文700字 24
我快樂俗語說:食不可無肉，居不可無竹。我改動一字:食不可無肉，居不可無書。
小時候，我就非常喜歡書。
我第一次擁有書，是一本《安徒生童話》，那是我四歲生日時鄰居阿姨送的。我捧著它，興奮不已，恨不得將這個消息當著全世界發布:我有書嘍!我有書嘍!
我凝視著這本書好久好久，才慢慢將它打開，但密密麻麻的文字使我眼花繚亂，上面雖注有拼音，但我一個也不認識，于是，媽媽將
我心愛的書鎖進了抽屜里。啊!抽屜里面沒有一點點兒溫暖的陽光，可憐我的書啊!
五歲那年，我上了幼兒園，跟著老師讀書認字。在幼兒園里，我認認真真地聽老師講課，因為我對那本書一直念念不忘，我要早日學會認字。
一天放學回家后，我懇求媽媽把書給我，媽媽答應了我的'要求。
媽媽將書交到我手中，我像跟多年不見的老朋友擁抱似的，緊緊地抱在懷中，生怕它再離開我。
我抱著書，鉆進房間，來到墻壁前，踮起腳取下墻壁上的拼音表，然后翻開第一頁。一打開書，就有一種久別重逢的感覺，我真想開口說一句:“我的老朋友!”于是，我開始了我的讀書旅行——《白雪公主》。
“在一個遙遠的國家里，有一個非常可愛的公主，叫白雪，她的頭發像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對照拼音讀，看得是那樣癡迷，不知不覺已過了半個多小時，我的第一本書——《白雪公主》終于看完了。
好累，不過很快樂。
從此，我對書愛不釋手。現在，我上五年級了，讀過的書也有一百多本了吧!
書的世界是奇幻多彩的，它會讓你捧腹大笑，也會讓你痛哭流涕，更會讓你變得無比聰明……
書像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書似一把鑰匙，帶我打開文學之門;書像一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理……
書是我的好朋友，以書為伴我快樂!
寒假與書為伴作文700字 25
書，是人們進步的階梯，是知識的海洋，也是我們的伙伴。
書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現在我們身邊給我們帶來快樂，助我們學習知識。生活中，我們也許不會太在意它，但它卻是我們生活中必不可少的一部分，少了它，我們的生活會少幾分快樂和趣味，少了它，我們知識的海洋會干涸，會枯竭。它是默默無聞的，卻也是萬分重要的。
我愛書，我認為讀書是天底下最愉快的一件事。我愛所有種類的書，童話、小說、歷史性文章、散文還有文言文，來者不拒，任何種類的書都能夠深深的吸引我，我經常看書看到深夜。一本書讀上個十來遍也是常有的，但是因為看書姿勢不正確，時間長了，我便戴上了眼鏡，大概是給我的壞習慣一個教訓吧。
我讀書讀得很快，快得像啃書一樣。所以媽媽經常教育我：“你要認真讀書，不能走馬觀花。”所以我的書常常不能更新一次，對于我來說也是一種煎熬啊。
我與書是很好的伙伴，每當我傷心、難過、寂寞的時候，總是它在我身旁陪伴著我，給我安慰，讓我感到快樂。我的房間里全是書，滿滿當當的，書桌已經裝不下了，所以只好堆在衣柜上、窗臺上和床頭。雖然看的時候方便吧，但是的確太亂了，我看見都犯難，所以這也是媽媽訓我的比較經常的材料之一。
我現在最喜歡的`書是關于詩歌類的，我十分喜歡那種優美、文藝的詩句歌詞，讓人一讀便覺得優雅，有內涵。一遇見詩歌，我就忍不住的大聲念出來，這我也感到很奇怪，我平時不喜歡大聲朗讀，一貫的讀書方式就是默讀。也許，在大聲朗讀詩歌的時候，我就會感覺自己便是那個作者，不知道因為什么來了靈感，十分富有文藝氣質的寫作，誦讀，一行行優美輕快的文字躍然于紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。
我愛書，我與書為伴！
寒假與書為伴作文700字 26
同學們！你們喜歡讀書嗎？有些同學可能對書愛不釋手，有些同學呢或許不愛讀書。其實我以前也不是很喜歡讀書，可是古人都說了：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯”老師也常常教導我們要多讀書啊！書讀多了我們的寫作水平也會提升啊！我為了能寫好作文，便每天閱讀一篇優秀作文，就這么堅持讀了一段時間后，我發現讀書真的讓我受益匪淺，從書中學習了不少的好詞匯、還有很多優美的好句子，也讓我如記流水賬一般的作文慢慢有了改變，偶爾還會被老師認可并在課堂上讀給同學們聽。聽到老師讀自己寫的作文時，我感覺全身的血液都在歡快的流暢，內心無比的自豪，從此我就愛上了讀書。
還記得小時候媽媽就經常把我摟在她懷里給我講一些童話故事、繪本等等；但是聽媽媽說那時我根本不懂的好好聽故事，總是到處亂跑。進入了幼兒園后，幼兒園的老師也常常教我們讀書認字，記得有一次老師給我們每個小朋友發了一本《白雪公主》放學回到家我就迫不及待的讓媽媽給我讀，那時我聽的很入迷，仿佛置身其中，我就是故事里的主人公。媽媽講完后，我又自己看了很多遍這本故事書，后來我就給妹妹講，有時還給爺爺奶奶講，但是每次我講完爺爺總是夸我講的真好，由于爺爺對我的贊美，讓我在幼兒時期讀了很多的故事繪本。
隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多，而且讀書的.種類也在慢慢發生變化，小時候讀故事繪本、小人書、漫畫、現在讀優秀作文、文學類和一些名著啊！例如：讀《西游記》讓我體會到孫悟空真的很神通廣大，還有做什么事情都不可能一帆風順，要懂得堅持。
毛主席曾經說過：“不動筆墨不讀書。”光喜歡讀書不行，還要會讀書。我們讀書的時候可以把自己喜歡的句子背下來，或是抄下來，這樣在以后寫東西的時候就可以運用到了。
同學們讀書不但能帶給我們知識，還能帶給我們快樂！從現在起讓我們一起愛上閱讀吧，與書為伴，感受書的魅力。
寒假與書為伴作文700字 27
童年，沒有想象中的藍天、夢幻的大海、光滑的鵝卵石與自由高飛的小鳥，而書的到來，改變了我原本枯燥無味的生活，讓我的生活變得豐富多彩。
清晨，當溫暖的陽光照向世間萬物時，讓人感到格外精神，心情也隨之變得舒暢。在讀書的最佳時間，我總愛在陽光的輕撫下，享受這次書中的奇妙之旅。
我在書海中暢游，我跟著它一起樂，一起悲。我和魯濱遜一起走上孤島，激戰野人；我走到了愛麗絲的夢中，與她前往夢境探險；我與孫悟空一起護送唐僧西天取經；和劉備、關羽、張飛桃園結義；我還穿越到古代，領略古詩詞的魅力……在這樣的境界里，我常常忘了時間。我在書中歡快地奔跑，每一個細小的情節都牽動了我幼小的.心靈。我就像一塊干燥的海綿，吮吸著知識的雨露甘霖。
書讓我變得更加充實，而我的讀書生活也經常會發生一些糗事：
晚飯之前，我正捧著《西游記》津津有味地讀著。“出來吃飯了！”門外傳來了媽媽的喊聲，而我此時早已沉浸在書香之中，那句話從我的耳邊飄過。“吃飯了！快點！”媽媽不耐煩了，使出了絕招——河東獅吼！我聞到了飯香，哎呀！白骨精出場了，唐僧怎么樣了？我又埋頭看了起來。“孫悟空打白骨精了！”我興奮地從椅子上蹦了起來。而媽媽卻被我搞得摸不著頭腦。“這孩子，看書走火入魔了吧！”媽媽徹底被我“打敗”了！而我呢？則是“鼻子不聞米飯香，一心只讀《西游記》”。我終于戀戀不舍地放下了書，心滿意足地揉了揉眼睛。我走到餐桌前，呀！一只只飯碗早就見了底。我無可奈何地退回書房，用精神食糧來填充我的饑餓……就這樣，每天與書為伴，我總能在書中找到快樂！
朋友，讀書吧！歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”讀書吧！讓書做你的良師益友，你的生活會更加多姿多彩！
寒假與書為伴作文700字 28
在房間任意的一個角落里，任意一種姿勢，一杯熱開水，一本好書，一顆平靜的心，加上一段時有時無、柔和的輕音樂，這便是我看書休閑的方式。表面平靜的我，內心卻是極其忙碌的，我隨著引人入勝的故事情節心情時起時伏。我的內心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著舉足輕重的人士進行愉快的交談。書，大概是我的第二生命，也是我不可或缺的朋友了。
時間仍像箭一樣的'流失，大作家像個巨大的齒輪帶動著我這個小齒輪。乘風破浪，在浩瀚寬廣的書海中任我馳騁。在書的山林中，道路已不在布滿荊棘，任我去探索。如果你覺得讀書沒有趣味的話，不妨請你這樣試一試：思考思考作家們為什么要寫這本書？如果其中主角的命運反轉會怎樣？這樣一想讀起書來便增添了幾分趣味！
時間正在悄悄地逝去，我的知識漸漸充實、豐富，寫作水平也提高了幾分。雖然快夕陽西下，我卻仍然舍不得放棄品讀一本好書，去中斷與作家愉快的交流。
與書為伴吧！當過一段時間后，你忽然會發現自己變了，那驕燥的性格離你遠去，只會留下一個溫和，可愛天真的孩子。
與書為伴吧！當你覺得書山已沒有荊棘時，浩瀚廣闊的書海讓你去尋找寶藏時，你會發現，自己又變了。以前說話應找不到合適的詞語而被迫將臉漲的通紅，現在竟然出口成章，精彩的發言常常博得同學的贊揚，老師的喜歡！這不是書的好處嗎？
與書為伴把！他能認你的青春充滿朝氣，變的更加富有生機與活力！
好一個“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要大家敞開心扉去細細品味一本實用的書，將每個細節都記在心里；將書中的知識、經驗去運用、去創新；將書中的寫法學好，當你收獲成功時，你就會知道讀書有多好！
與書為伴吧！他能將一切不可能變成可能！
寒假與書為伴作文700字 29
我在三歲那年的冬天遇見你。
那時的你，雖然略顯單薄，卻是如此可愛，你靜靜地躺在我的雙手上，用溫柔的嗓音似乎在對我說著什么。那時，我所在的城市沒有雪，你便告訴了我北國的風光，我還從未接觸過電腦，你便已經讓我了解世界科學的迅速發展，我所在的社會很單純，你便讓我看到了中世紀歐洲的腐朽。
我是多想把你留在我身邊。
你說：“知道么，從此以后，你會一直依賴我。”但你會心甘情愿被我依賴著，不是嗎？我知道你不會拒絕，于是從那時起，我開始與你為友。盡管有時你是那么高深莫測，令我摸不著頭腦；盡管有時我有些淘氣，把你涂畫得面目全非，可是這些都無法阻止我們的友情，你依然是我最要好的朋友。
就這樣，你陪伴著我來到了小學。
漸漸地，你身上多出了數學符號，英文字母，我感覺你變了。我覺得當時的你，比起曾經化身為經典名著和童話故事的你，少了許多迷人的色彩，于是漸漸和你疏遠了。而你，作為我最要好的朋友，依然執著地陪伴在我的左右。我當時全然不知，那些印著數學符號和英文字母的你，看似討厭，卻開啟了我的人生道路。
我經歷過很多次旅行，去過很多的地方，但是每一個地方都不能少了你。有人說，友情的'最高境界就是在旅行的時候也會想到他為什么不在身邊，我想我就是有這樣的感覺。
沒有你的地方，我還沒有來得及回味，便會匆匆忘記。沒有你的地方，我從來不覺得它們有多美。沒有你，我無法精確地便是海和天的顏色；我無法感知乘著抵達未知目的地的航班在云端徘徊的虔誠；我無法讓天空中的飛鳥、陸地上的兔子、海洋里的游魚等一切短暫的食物長時間留存于我連綿的生命軌跡。
你就在我的身邊，任憑我哭給你看，笑給你聽，你都默默地承載著我的一切，無聲地安慰我，因為有你在，所以不孤單。
能在人生最美好的集結收獲這樣一份最真摯的友情，可以算是我一生的榮幸吧，愿我們的友情可以永存。
寒假與書為伴作文700字 30
書是我們的朋友，這位朋友是大方的也是聰明的，他把知識都毫無保留地傳授給了我們。
小的時候，我經常看一些童話故事書，如《安徒生童話》、《格林童話》……其中，美人魚的善良，阿里巴巴的機智和王子的誠實，讀得我熱血沸騰；皇帝的愚蠢，唐老鴨的幽默和小裁縫的詼諧，讀得我捧腹大笑；皇后的惡毒，巫婆的邪惡和財主的刻薄，讀得我咬牙切齒。在書中我學會了分辨善良與邪惡，也學會了如何戰勝邪惡。我也愛看一些科普方面的書，如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》等，它們向我介紹了各種有趣的自然現象和神奇的科學知識，也讓我從小樹立了做名像牛頓、伽利略、居里夫人、愛迪生等一樣偉大的科學家的理想。
現在長大了，有關少兒的書已經收藏起來了，而放在書架上的是一些古典名著和有關歷史方面的書。其中四大名著最讓我喜歡。每當翻開它們時，就覺得自己與它們融合在一起，仿佛自己正披著盔甲，手拿大刀在殺聲震天的沙場上與敵廝殺；仿佛自己也是一個劫富濟貧與兄弟們一起大塊吃肉、大口喝酒的`綠林好漢；仿佛自己是一位不怕困難、敢于面對困難、克服困難的取經人；仿佛自己是一個飽含風霜歷經磨難看盡人間風風雨雨的人。總之，在書中覺得自己結交了更多的朋友，獲得更多的樂趣。另外，《中華五千年》也是讓我愛不釋手的一本書，讓我明白了何為國恥，何為家恨，激發了我一顆赤熱的心，決定努力讀書，長大為建設祖國貢獻出自己的一切。
在書中我快樂的成長。當我取得成績得意洋洋時，是書告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，讓我能夠懸崖勒馬；當我遇到挫折，灰心喪氣時，是書告訴我“世上無難事，只怕有心人”的道理，讓我能夠克服困難；當我感到前途遙遠時，是書教育我不要只想著將來，要踏踏實實的做好眼前的事，只有這樣才會一步一步地向目標挺進，最終會走到光輝的頂點。
書伴隨著我的一生。此生讀書，此生無憾！此生讀書，興哉！興哉！
寒假與書為伴作文700字 31
書的海洋任我遨游，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。每一個字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過去與未來。帶著歲月的古樸，萌發著自古的幽香，穿梭在書香之路、讓書香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的赤橙黃綠青藍紫。我最喜歡的書是《朱自清的散文》，那絢麗的文字，總是帶著幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢里，化作我眼眶里的.淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。不是有句話說“一書一世界，一語一天堂”；而那些優美的文字帶給我們的不僅是流金歲月，百態人生，還有堅定的信念與昂揚的斗志。
總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠及近，婉婉轉悠長；總有一些故事像時代的縮影，記錄某年某月時的歡聲笑語，真實深遠；總有一些偉人如不落的恒星，在天邊最美的角落里閃耀著永久的光芒，璀璨神秘。我喜歡花木蘭，年輕貌美的她把秀發鎖進記憶的抽屜，把嬌氣留給過去的履歷，用青春年華鮮艷了火紅的軍旗，用如花的歲月增添了軍營的靚麗；我喜歡李清照，年少時的易安有著桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”，而婚后的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴、平添幾縷白絲；我喜歡泰戈爾，他是三春和暖的春風，驚醒樹枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈，他是喜馬拉雅積雪的山峰，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。
讀書，確為人生一大樂事。它是生活中的一股清泉，滋潤干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿書香的人生旅途上，浮躁的心在書本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書籍而飽滿，寂寞和孤獨在書海中蕩然無存，平凡的生活只因書香而美麗一杯清茶，一縷陽光，一卷美文，一生珍藏一杯清茶。
讓我們于鬧市中拾取一份寧靜，于紛繁中理出一片安祥，輕啟書卷，品茗書香，亦品嘗人生百味；也讓我們與書為伴，一起享受著那無窮無盡的書光吧！
寒假與書為伴作文700字 32
讀書是一種愛好，一種習慣，一種生活方式。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人。
與書為伴，可以遠離生活的囂，淡泊中折射出一個人美好的，寧靜中凸現出一個人高尚的情操。與書為伴，可以從書中汲取文明的養分，使人談吐優雅、舉止灑脫，使人思接千載、視通萬里，使人遠離孤獨、精神振奮。與書為伴，可以看到自己的渺小，因而變得更加謹慎，更加勤勉。更加心平如鏡。
書海無涯，我是一條小魚。遨游在書海中，聽流水的故事，體會華夏文明的源遠流長，更讓我學會面對人生的挫折時的不屈與豪邁。
讀一本好書，就是和許多高尚的`談話，每每與書中的故事產生共鳴時，我就深深體會到中的樂趣。我想、好讀書應該是當代社會青少年具備的品質，只要我們養成愛讀書的好習慣，就能深深體會到它的樂趣所在。
很小的時候，我就喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上的故事，長大以后我喜歡自己讀書來充實生活。因為太愛讀書，我還闖過一些小禍。
有一次，我在家看《草房子》，到了煮飯時間，滿腦子都是書中的故事，書中小主人公在成長中的酸甜苦辣深深地吸引并打動了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放，又繼續鉆進書房看書，早把煮飯的事忘到九霄云外去了。
忽然我聞道一股焦糊味，“呀，慘了”我如夢初醒，趕忙沖進廚房，關掉煤氣，揭開鍋蓋，一股焦糊味撲鼻而來。定睛一看，真是一鍋與眾不同的飯。吃飯的時候，老媽健康、了這飯很不高興，只吃菜不吃飯。我便說道“呦，一鍋飯黃白黑相間，色香味俱全，在大賓館還吃不上哩。”爸爸一聽哈哈大笑，老媽臉上也多云轉晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌”，才將一場“干戈”化為玉帛。
讀書讓我變為心靈“嘴”巧的“書女”；讀好書，并沒有影響我的學習，它給我帶來的快樂遠比煩惱多。現在我的學習成績與讀書數量成正比穩步上升，我已決定將讀書進行到底，現在做個快樂的小“書女”，將來還要當個“超女”——超凡脫俗的女生。
寒假與書為伴作文700字 33
“爺爺！爺爺！我的書又讀完啦！”
“爺爺！給我帶了什么書呀？”
“爺爺！爺爺！”
……
兒時，父母為生計在外奔波，而我就在家鄉的小小的一方土地里生根發芽長大。那時，我與這方土地外的世界唯一的聯系就是爺爺每次送給我的書。我的書屋自然也就成為了我的精神小屋。白天，嗅著淡淡的麥香在田野里自尋趣味。待到星子出來的時候，一盞燈一本書一個人。日復一日，年復一年，這方小小的土地早已困不住我想要飛出圍墻的心。
自后刻苦讀書，只因母親的一句誓言：“考好了，帶你去城里念書。”
城里是什么樣的呢？
帶著滿心的雀躍，帶著幾本最愛的書跟著母親離開了那方土地。臨走的`時候，回頭瞥了眼不遠處的家，若隱若現的圍墻仿佛破了一個洞，縷縷陽光從洞里探了進來，撫著石頭縫里的新綠小草。
最初，因為自己靦腆的性子新學校里沒有多少朋友。兒時養成的習慣無數個夜晚，都與書相伴，倒也不算孤單。后來，談吐間早已不是曾經那個羞澀靦腆的小姑娘了，擁有二三知己，都是因書相識。
那時候常與我相伴的書是丁立梅的《風會記得一朵花的香》，是一篇帶著花香的散文集。這些平凡生活中的小歡喜在我們的生命里唱著歌，跳著舞。猶今還記得是出自《仙人掌不流淚》一文中的：
“仙人掌不哭泣
因為淚水對他來說
十分十分珍貴
他要用它來澆灌心靈
還要用它來滋養身體
好使她卑微的生命
也能開出美麗的花來”
這首清新雋逸的由一位名叫童夢弟的少女創作的小詩，陪伴我抵過了無數個沒有朋友的夜晚。每當熬不住的時刻，我總告訴自己，要做一株仙人掌，有強大的外表，永遠不哭泣，讓自己的生命開出花來。
那時候我的陽臺上總擺滿了仙人球。
有時讀過一卷書后我會天馬行空地沉思。一個人的存在，到底對誰很重要？這世上總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。
愿你我皆摒棄世俗，只一盞燈，一本書，一間小屋，一個人。
寒假與書為伴作文700字 34
書籍是我最好的朋友。我可以不要漂亮衣服，可以不買好吃的、好玩的，但不可一日不讀書。讀書已經成為我生活中一個重要的組成部分。
我看得最多的書是各種繪本。讀幼兒園的時候，媽媽送我的第一套書是《班尼兔》，這本書講述了兔子桑普和它的家人以及朋友們在森林里互相關心、互相幫助、快樂生活的故事。其中有一個故事說桑普發現了一個鳥蛋，大伙兒很快圍攏過來，紛紛出主意，它們決定一起照顧這個新朋友。有的小兔收集了很多青草和樹葉，給蛋做了一個溫暖的小窩，有的小兔去找鳥媽媽，還有的兔子留下來照看蛋寶寶。在大家的努力和幫助下，小鳥終于出生了。
這個故事讓我認識到了：在幫助別人、奉獻愛心的同時，自己也能獲得快樂。這套書我反反復復看了很多遍，里面的小兔可愛極了，我經常模仿著畫，到最后居然畫得有模有樣了。金黃的`落葉、紅色的楓葉、南飛的大雁，一幅幅圖畫形象逼真，隔著書仿佛都能聞到植物的清香，還能聽到小動物們的呼吸聲，這一切是那么真實，仿佛我已經走進書中的世界了。
后來，我又看了《世界最美的動物故事》，里面有很多知識，很多智慧，很多自然風光，還有很多有趣的故事。我喜歡書里描述的森林，我喜歡書里描述的春天的桃李、夏天的旱金蓮、秋天滿山的落葉、冬天晶瑩的冰雪。里面的小動物或天真，或聰明，或勇敢。我會像小雞咯咯一樣好奇，也會跟隨森林小王子戈比一起去冒險。每次讀完它們的故事，感覺自己經歷了整個過程，并且感受到了暖暖的愛，滿滿的自信與力量。
在讀書的過程中，我認識的字也變多了。后來，我看了《不一樣的卡梅拉》《瑪蒂娜的故事》《法布爾的昆蟲世界》《伊索寓言》《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》……閱讀這些書的時候，我看到了一個五彩繽紛的世界，也學到了一些知識，明白了一些道理，極大地豐富了自己的想象。
讀書給我帶來了許多快樂，充實了我的生活，開闊了我的視野。小伙伴們，讓我們在書的世界里，來一次心靈的旅行吧!
寒假與書為伴作文700字 35
書，一個多么熟悉的字眼！記得歌德曾經說過："閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。"在人生中一直陪伴你的不是朋友，因為朋友不管怎樣都會離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。
與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。還有無論對待什么事物都會抱有一種認真的態度，絕不會因為那件事對你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅走你的疲倦，把自己最好的一面獻給你。讀三國、水滸，領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句："風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！"當年的`水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。
感范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲嘆："先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！"書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就發牢騷。書在跟隨我們的時候就已經開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少，只有在平時好好積累關鍵的時候才會達到文思泉涌。
無論時代如何的變遷，我與書為友之心永遠不會改變。因為--與書為伴，其樂無窮！
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