描寫(xiě)荷花作文

時(shí)間:2021-11-03 11:13:10 荷花 我要投稿

【必備】描寫(xiě)荷花作文合集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)荷花作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】描寫(xiě)荷花作文合集八篇

描寫(xiě)荷花作文 篇1

  荷包含著許多,荷花、荷葉,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”而雨中荷也是別具風(fēng)采呢!

  瞧!走到樂(lè)園內(nèi)荷塘近處,滿(mǎn)池的荷葉綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同為荷塘遮了一塊綠布來(lái)?yè)跤昴兀『扇~中,還有一個(gè)個(gè)粉色的朵兒星羅棋布在荷塘里,那就是荷花了。走近前去,荷更清楚地展現(xiàn)出來(lái),綿綿小雨輕撫著荷塘,塘水漾起了碧波,再瞧瞧荷葉,雨珠在這個(gè)舞臺(tái)上活潑歡快地跳起了舞,在荷葉上彈來(lái)彈去,快活極了,雨珠跳累了,只要我把荷葉的一邊輕輕一提,雨珠便又把荷葉當(dāng)一個(gè)綠滑梯,又飛快地滑入池塘,與塘水溶為一體了,亭亭玉立的荷花鑲嵌在荷葉之間,有的還是個(gè)花骨朵兒,頭尖尖的,大半個(gè)身子都呈粉紅色,尾部慢慢漸變成了白色,可愛(ài)極了,有的含苞待放,只有一些花瓣張開(kāi)了笑臉,像個(gè)害羞的小姑娘,卻也不失風(fēng)采,還有一些荷花已經(jīng)全部盛開(kāi)了,里面的花蕊呈黃色,上面還有幾個(gè)白色的小點(diǎn),這些荷花盡情地享受著雨絲的撫摸,再加上晶瑩透亮的露珠,更是多姿多彩,這些荷花出淤泥而不染,一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花、荷葉輕輕搖擺,更顯得多姿,這風(fēng)也讓塘中幾片似小船的花瓣前進(jìn)了幾步。

  這些荷真美啊!就算是在雨中也不失風(fēng)采,更加美麗。

描寫(xiě)荷花作文 篇2

  下午,我在媽媽單位的大院子里玩耍,一上拱橋就看見(jiàn)了一些粉紅色的“手掌”和“點(diǎn)點(diǎn)”,我趕緊往荷花池邊跑去。

  在這院子里,最美的要數(shù)荷花池。你瞧,那荷葉像倒著的草帽一樣,有的探出水面,站在水中;有的像站崗的哨兵,守候在荷花的身旁;有的漂在水面上,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),為荷花這位美麗的小姐解渴。大大小小荷花點(diǎn)啜在荷葉中間,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,就像圓形大廳里展開(kāi)的一扇扇大門(mén),有的花瓣全展開(kāi)了,好像在爭(zhēng)芳斗艷,隨著清風(fēng)搖蕩著。有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得要破裂一樣。

  美麗的荷花就像幾位亭亭玉立的仙女,站在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)就把她嚇得輕輕一顫,晶瑩的水珠就順著花瓣跌入水中,泛起一道波紋,這不是楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”嗎?真是美呀,美不勝收!

  這就是媽媽單位院子里的荷花池,這就是如同仙境的荷花池呀,雖然每朵荷花不一樣,但是她們的美總是讓我流連忘返,你要是喜歡的話(huà),就過(guò)來(lái)看看吧!

描寫(xiě)荷花作文 篇3

  “九里松這次曲院風(fēng),荷花開(kāi)處照波紅。”在星期六,我和同學(xué)、老師來(lái)到曲院風(fēng)荷,到這兒觀賞荷葉,還有荷花。

  走在曲院風(fēng)荷的一條小徑上,兩旁是綠油油的大樹(shù)。走了一會(huì),便來(lái)到了一大片池塘旁,池塘綠綠的,長(zhǎng)著一大片植物,葉子尖尖,時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小蜻蜓,落在它身上。乍一看,原來(lái)是許多荷葉。整池子的綠,唯有遠(yuǎn)處有點(diǎn)點(diǎn)粉紅,好似裝飾著那一層綠綠的地毯。

  再往里走,又是一片綠。瞧,是睡蓮!它們蓮葉可不像荷葉那樣尖尖的,而是一片片平平的,像一個(gè)個(gè)浮于水面的大玉盤(pán)。蓮花也很美。它們的顏色從粉到白,花瓣里是尖尖的,自信地向外展開(kāi),靠近一點(diǎn),說(shuō)不定還能聞見(jiàn)陣陣清看呢!當(dāng)然,在它上面,也有許多蜻蜓在玩耍,把蓮葉當(dāng)成了它們的停機(jī)場(chǎng)。

  邊走邊賞,又遇到一片荷,擁擠得像湖水變綠的了。可那也有一些不起眼的小荷花,它們躲在荷葉里、荷桿后,好像很害怕,只露出紅紅的小點(diǎn)兒。突然,從一片荷花中露出一個(gè)小小的腦袋,東張西望地看了一陣,好像在偵察外面的情況,發(fā)現(xiàn)沒(méi)事后就游了出來(lái),原來(lái)是一只野鴨,它身后又露出幾個(gè)腦袋,原來(lái)它們?cè)谟斡灸兀?/p>

  “世間花葉不相倫,花入金盆葉作尖。”但荷花不是這樣,無(wú)論是葉還是花,總是帶給我們快樂(lè)和驚喜。

  我愛(ài)荷葉,我愛(ài)荷花,我愛(ài)曲院風(fēng)荷!

描寫(xiě)荷花作文 篇4

  回姥姥家的路上有一個(gè)小池塘,每到夏天池塘里盛開(kāi)著美麗的荷花,漂亮極了。

  春天的時(shí)候,姥姥打電話(huà)告訴我,池塘里的荷花發(fā)芽了,有幾個(gè)管狀的葉子浮在水面上,嫩嫩的,綠綠的,我便想起了剛學(xué)的那首詩(shī)里的句子“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”·綠綠的葉子,紅紅的花朵中間飛舞著蜻蜓,該多美啊,我盼望著早一點(diǎn)回姥姥家。

  到了夏天,我們?nèi)ダ牙鸭医?jīng)過(guò)那池塘的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的荷葉鋪滿(mǎn)了池塘,尖尖的花蕾,含苞待放,粉紅的荷花,橢圓的花瓣黃色的花蕊,亭亭玉立。媽媽告訴我荷花出污泥而不染,我們應(yīng)該像它學(xué)習(xí)做一個(gè)好孩子。像拳頭一樣大小的蓮蓬。

  教師評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)姥姥電話(huà)里春天荷花寫(xiě)到自己親眼看到的夏天的荷花,把荷花的沒(méi)淋漓盡致的展現(xiàn)給了讀者,充分體現(xiàn)了對(duì)荷花的無(wú)限喜愛(ài)。

描寫(xiě)荷花作文 篇5

  成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng),一樣的年齡,一樣的心情,一樣的孤獨(dú)……只是,不一樣的我們,在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……——題記

  成長(zhǎng)的花朵,只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后才會(huì)熠熠生輝。

  荷花終究還是開(kāi)放了。

  如一位亭亭玉立的少女,潔白無(wú)瑕的花瓣鑲上點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的笑臉,微風(fēng)輕拂,那“少女”嫣然回頭,傾國(guó)傾城,醉遍紅塵。悲憤無(wú)望的我看的入迷,竟自放慢了腳步。

  輕風(fēng)徐徐,個(gè)個(gè)“少女”搖曳婀娜的身姿,我情不自禁地伸手,想輕撫這美麗的少女,但“少女”似含羞,朵朵花瓣更是泛起一片“紅暈”,張開(kāi)的窈窕的手似琥珀雕成微微收攏,微遮那清透的面頰,這樣子,連這之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了,我亦是如此。“少女”嬌嫩柔弱的身姿越發(fā)令人憐香惜玉。

  我簡(jiǎn)直看得入了迷,揮舞雙手輕輕拔動(dòng)水面為她伴舞,平靜的水面霎時(shí)微波粼粼,“少女”的舞也跳得越發(fā)越起勁了。猛然間,我竟只看見(jiàn)一位少女竟在水面翩翩起舞,正對(duì)我嫣然一笑呢!

  我出神地望著,手卻不經(jīng)意撈起一把淤泥我愣住了,難道這堪稱(chēng)國(guó)色天香的“少女”竟生長(zhǎng)在如此令人作嘔地污物上?我懷疑的神情看著“少女”在淤泥間游走。

  一陣清風(fēng)徐來(lái),滿(mǎn)地的荷花竟頻頻點(diǎn)頭,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)相嚷嚷到:“是的!是的!”美貌與環(huán)境是兩不誤的!只有生根在惡劣環(huán)境中才能擁有芬芳的美貌。“我低頭沉思,細(xì)細(xì)品味,先前發(fā)生的不快一掃而光。我的'拳頭緊握,渾身似乎充滿(mǎn)了力量,也明白了環(huán)境對(duì)我的發(fā)展發(fā)方向并不重要。

  在一個(gè)夏日,出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私語(yǔ)教給我“出淤于而不染的深刻含義。”

  成長(zhǎng)是彩色的,是五味的,不可能一帆風(fēng)順,但擁有了它,便有了七彩人生。

  荷花的教導(dǎo)使本是覺(jué)得“山重水復(fù)疑無(wú)路”的我豁然開(kāi)朗,有了新的動(dòng)力,我將帶來(lái)滿(mǎn)身的希望與奮斗,前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博!

描寫(xiě)荷花作文 篇6

  哦,美麗高雅的荷花!哦,平淡庸碌的荷葉!

  純潔的荷花固然惹人喜愛(ài),但,如若沒(méi)有荷葉的陪襯,還會(huì)這么艷麗奪目嗎不會(huì)。如果說(shuō)荷花高雅,那荷葉就是無(wú)私;如果說(shuō)荷花純潔,那荷葉就是高尚;如果說(shuō)荷花美麗,那荷葉就是至美···

  出淤泥而不染的荷花多么美好!平淡一生的荷葉又是多么至善、至美!荷花因它而綻放出絢麗的色彩,因它而閃耀一生,可荷葉它又得到了什么什么也沒(méi)有得到!連一句贊美的語(yǔ)言,一個(gè)欣賞的眼光都沒(méi)有得到!而它卻甘心做一個(gè)平凡的配角。往昔,有多少文人墨客拜倒在它的石榴裙下,有多少著名詩(shī)人曾贊美過(guò)它;至今,荷花仍吸引著人們眼球,在公園里,在池塘邊,隨處可見(jiàn)這樣的情景:啊,多美麗的荷花!荷葉呢誰(shuí)贊美過(guò)它。以前的我也是一個(gè)荷花的粉絲,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了荷葉,突然發(fā)現(xiàn),多么美麗的荷葉啊!可喜歡荷葉的人又有多少,可以說(shuō)是屈指可數(shù),也可以說(shuō)是近乎沒(méi)有!

  哦,美麗的荷花!

描寫(xiě)荷花作文 篇7

  荷花,沒(méi)有牡丹的雍榮華貴,沒(méi)有梅花的鐵骨錚錚,沒(méi)有水仙的玲瓏清秀,也沒(méi)有桂花的十里飄香,她從不與百花爭(zhēng)春,只選擇最難耐的夏日,盡情地綻放,風(fēng)越大,她越勇敢的挺直胸膛,為人類(lèi),送絲絲清涼,散陣陣幽香,添幾多美景,增幾分神韻。更妙的是酣暢淋漓的經(jīng)受一場(chǎng)暴雨的洗禮,給本就嫵媚的面靨更增清雅與秀逸。所以我喜歡他。

  夏天來(lái)了,老家的池塘里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。他們是誰(shuí)?他們就是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”一個(gè)、二個(gè)……他們爭(zhēng)先恐后地從水池中探出了尖尖的小腦袋,竭盡全力地把蜻蜓吸引過(guò)來(lái)。

  水中,我看見(jiàn)許多小魚(yú)在荷葉叢中游來(lái)游去,好像在玩捉迷藏。這種美景讓我想起了詩(shī)句“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。”我被這片美麗的荷花景給迷住了,腦海里出現(xiàn)了中秋節(jié)的晚上,人們放孔明燈時(shí),天空中那舉世無(wú)雙的景色——那天晚上,五嶺廣場(chǎng)燈火輝煌、人山人海。是什么東西把五嶺廣場(chǎng)照得像白天一樣呢?不是路燈,不是手電筒,更不是燈籠,是五嶺廣場(chǎng)上空中那上百個(gè)正在嬉戲的孔明燈。是的,就是這些微不足道的孔明燈照亮了整個(gè)五嶺廣場(chǎng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”。這些平時(shí)不引人注目的孔明燈載著人們美好的心愿向天空飛去,在漆黑的夜空中飄來(lái)飄去,一個(gè)個(gè)升天的孔明燈就像一朵朵含苞欲放的荷花,廣闊的星空被點(diǎn)綴成了美麗的荷花塘。

  水上的荷花,天上的孔明燈,他們竟這么的相似,一同發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神,才構(gòu)成了一個(gè)令人留連忘返的景色。

描寫(xiě)荷花作文 篇8

  世界上有許多花,玫瑰、月季、郁金香……但我最喜歡荷花。

  荷花從不孤傲,要開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)池塘,方圓一片,給人一種壯觀。荷花似雪,紅的也似霞。一朵朵花瓣簇?fù)碇ㄐ荆械暮苫ù負(fù)碓谝黄穑闪恕吧徎ㄅ_(tái)”。那含苞欲放的花骨朵似乎一聽(tīng)到鈴聲就會(huì)開(kāi)放。

  荷花有許多顏色,不只有白色、紫色、粉色這幾種。碧綠的荷葉像一把小雨傘,幫我們遮擋風(fēng)雨,也給荷花制造養(yǎng)分。

  荷花,你那種超凡脫俗的氣質(zhì),常觸發(fā)出我們內(nèi)心的美感,使我們遐思飛逸……

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