荷花的作文

時(shí)間：2024-09-30 15:05:48 荷花我要投稿

【推薦】荷花的作文合集七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的荷花的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】荷花的作文合集七篇

荷花的作文篇1

　　荷花雖然不是杭州的市花，但它卻是最具“杭州”特色的植物之一。

　　從我記事起，每年的六七月份爸媽都會(huì)帶我去西湖邊賞荷。入夏后，斷橋一帶到處都是盛開(kāi)的荷花。

　　荷花實(shí)在是一種美麗的花，嫩粉色與白色交錯(cuò)的花瓣在陽(yáng)光照射下變得半透明。碧綠的莖和葉，葉片上還時(shí)有水珠。那些水珠晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)小球一樣在葉子上滾動(dòng)。有時(shí)候風(fēng)吹來(lái)，葉子一偏，水珠就直直的落入湖中，頗像“大珠小珠落玉盤(pán)”。偶爾風(fēng)還會(huì)刮落幾片花瓣。那些花瓣像小船一樣浮在水面上，上面載著幾滴小水珠。更美的，是荷花將開(kāi)未開(kāi)的時(shí)候，中間有幾片花瓣遲遲不肯展開(kāi)，外面的花瓣卻迫不及待地將它們的尖尖角與中間的花苞分開(kāi)了。

　　荷花的出名，源于宋代周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的描寫(xiě)。文中，周敦頤盛贊了荷花高潔的品質(zhì)，而這些品質(zhì)又讓我想起了同樣品行高潔的屈原和于謙。

　　屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，曾任左徒，三閭大夫。一生憂國(guó)憂民，頗有政績(jī)。可惜當(dāng)時(shí)的國(guó)王不想主戰(zhàn)而主張求和，老貴族們也千方百計(jì)阻撓屈原變法，所以屈原一生沒(méi)有做出大事。在楚國(guó)即將滅亡之際，屈原抱石投汨羅江自盡。關(guān)于屈原有一個(gè)故事，屈原被罷官后遇到了一個(gè)漁夫，漁夫問(wèn)他為什么看起來(lái)那么憂愁？屈原回答：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”漁夫又問(wèn)他為什么不隱逸？屈原沒(méi)有再回答，可是我們心中已經(jīng)有了答案他在與這世俗作斗爭(zhēng)，在猛烈的抨擊著腐敗的朝政，這正是君子所為呀！所以荷花是君子之花。

　　還有于謙，他是明朝中期的一位大臣。曾有人這樣評(píng)價(jià)他：“于謙是一位歷史的改道者”。沒(méi)錯(cuò)，他一生最輝煌的時(shí)期完全可以用“力挽狂瀾”四個(gè)字來(lái)形容。當(dāng)時(shí)明英宗被蒙古族的一位將軍也先擄去，明朝在滅亡的路上一路狂奔。是他出來(lái)主持朝政，力排眾議，立明英宗的`弟弟為皇帝。自己則親自調(diào)派兵力，對(duì)抗蒙古。他成功地讓歷史改道。可惜最后因?yàn)橐粠痛蟪嫉募珊蓿麄兿蛟俅蔚腔挠⒆谶M(jìn)讒言，害死了于謙。關(guān)于于謙也有一個(gè)故事，曾經(jīng)他到國(guó)都見(jiàn)英宗，朋友們讓他準(zhǔn)備一些禮物給當(dāng)時(shí)掌權(quán)的太監(jiān)王振。他沒(méi)有采取這些建議，在進(jìn)宮后見(jiàn)到王振時(shí)，王振要他送禮，于謙不為所動(dòng)，甩甩袖子說(shuō)：“禮物是沒(méi)有的，我只有兩袖清風(fēng)。”而這，也是荷花給我的印象。

　　每次看到荷花，我都會(huì)想到那些正直清廉，不與渾濁的世俗同流合污的君子！屈原和于謙都是這樣的人。說(shuō)荷之余，透過(guò)歷史，我希望自己能成為那樣的人。

荷花的作文篇2

　　讓我們從收藏的記憶里去細(xì)細(xì)品味荷花的美吧！留一份堅(jiān)持，留一份憧憬，靜等冬去春來(lái)的成功，這樣會(huì)積蓄更加美好的期待……

　　——題記

　　又臟又臭的黑泥巴沉沉地壓著我，不讓我有喘息的機(jī)會(huì)，其中腐爛的氣味著實(shí)令人惡心，我厭倦了這個(gè)令人作嘔的地方。我不想和沒(méi)有生命的無(wú)機(jī)物一起沉淪。我是一朵荷花，不！還不算，僅是一根芽而已。我努力地，努力地鉆出這個(gè)骯臟的地方。期待著，期待著我的萌芽能夠給這地方增加一方清新，一方翠綠，盡管鳥(niǎo)兒嘲笑著我的渺小，但我一直堅(jiān)持著，期待著。

　　習(xí)習(xí)的春風(fēng)拂過(guò)，初夏伴著一絲清涼來(lái)到。經(jīng)過(guò)與淤泥的斗爭(zhēng)，我鉆出來(lái)了，含苞待放的花蕊就是最好的見(jiàn)證。我挺立在這淤泥中，不沾帶一丁點(diǎn)這污穢的東西。我要讓我的身影開(kāi)遍在每一個(gè)角落，掩蓋住所有的骯臟。看！仲夏清澈如水的星空，顯映出我的身影，仿佛連星星都是綠色的。星星告訴我，這就是所謂的“接天蓮葉無(wú)窮碧”我直直身體，自豪地告訴星星，是的！我做到了！

　　“經(jīng)風(fēng)枯葉不勝秋，留得殘荷聽(tīng)雨生”任何生命都經(jīng)不過(guò)秋的考驗(yàn)。我也是一樣。但是我要把我的籽變成蓮子，把我的莖變成蓮藕。我想要，想要用我這最后一點(diǎn)點(diǎn)饋贈(zèng)，來(lái)保留這塊土地的肥沃。

　　“荷盡已無(wú)擎雨蓋”褪去了前時(shí)的碧綠，我無(wú)力地垂在那刺骨的冰上。想必我這份模樣有夠頹唐，但我依然不屈不撓的憧憬著，醞釀著。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)冬的`沉睡。我能擁有婀娜的身姿，與周?chē)那逅椎诺沫h(huán)境相映生輝，鐫刻成最清新美麗的畫(huà)面，永駐人心。所有美好的遐想都在我閉上眼之后戛然而止。孰不知這又是一段美麗、傳奇且偉大的開(kāi)始。

荷花的作文篇3

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　夏天到了，池塘里開(kāi)滿了一池的荷花，顏色鮮艷，有白色的，有粉色的，有紅色的，絢麗多彩，姹紫嫣紅。

　　荷花含苞未放的時(shí)候像話筒、又像小水滴、更似毛筆頭。荷花含苞怒放的時(shí)候像開(kāi)心的小姑娘，樂(lè)開(kāi)了花。滿池都是荷葉，荷葉像一把雨傘，一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，突然下起了蒙蒙細(xì)雨……

　　遠(yuǎn)看荷花像一片花的.海洋，讓人融入到花的海洋里。近看像一個(gè)害羞的小姑娘，羞羞答答地躲進(jìn)了荷葉媽媽的懷中，好像想躲避我們的視線。靜的像一位在睡覺(jué)的小姑娘，風(fēng)一吹小姑娘跳起了舞蹈。

　　一陣風(fēng)雨來(lái)過(guò)，天上掉下許多一顆顆透明的珍珠，落在荷花和荷葉的身上。荷花和荷葉們戴上了透明的珍珠項(xiàng)鏈，美麗極了。風(fēng)吹來(lái)了，一池的荷花舞起來(lái)像小姑娘們?cè)谒刑瑁訚嵃赘用利悺?/p>

　　風(fēng)雨過(guò)后，荷花和荷葉非常漂亮，飛來(lái)了一些蝴蝶和蜜蜂，它們是來(lái)采蜜的，這樣的景色太優(yōu)美了。

　　我喜歡荷花，因?yàn)樗粌H美麗，更有“出淤泥而不染”的精神。

荷花的作文篇4

　　說(shuō)到荷花，大家都知道北宋時(shí)期的著名詩(shī)人楊萬(wàn)里吧！他那首家喻戶曉的寫(xiě)景詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》中“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，寫(xiě)出了昔日那朵朵紅艷的荷花，迷人之處，讓楊萬(wàn)里這首膾炙人口的絕詩(shī)一直被大家喜聞樂(lè)道。而今天，我也情不自禁想再綻放屬于荷花她自己的'那份流光溢彩。

　　如今，已是盛夏。火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，不時(shí)傳來(lái)陣陣蟬鳴。我在家里吹著空調(diào)，百無(wú)聊賴地翻看著一本《植物大全百科全書(shū)》。突然，我被一張美麗圖片給吸引住了。圖片上那一個(gè)個(gè)身姿妖嬈、美侖美奐的粉色生命，它們看起來(lái)是那么地嫵媚，那么地嬌艷。我看了一眼圖片下方的注釋——噢，原來(lái)是荷花！

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)：不如，我去荷塘賞荷花吧！

　　說(shuō)走就走，而且，我還帶上了我的摯友——廖俊熙。

　　我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了荷花塘。卻發(fā)現(xiàn)這里人山人海、游人如織，大家井然有序地輪流去觀賞荷花。可見(jiàn)，荷花的魅力真不容小覷啊！

　　終于，輪到我們了。我們歡呼著來(lái)到展區(qū)，放眼望去，滿池的荷花，滿池的碧水，滿池的碧葉映襯著，仿佛是一片粉紅的海洋，真讓你不由自主想奔向那里。閉上眼，深呼吸，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑。

　　再仔細(xì)望去，眾多荷花之中，也有未開(kāi)放的。它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)害羞的妙齡少女，躲在了寬大的蓮葉之下，不愿意露出頭來(lái)。

　　荷花雖然沒(méi)有桃花那樣紅艷，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，它只是暗暗地綻放在池塘之中，默默地散發(fā)著屬于自己的清香。

　　我喜歡荷花，更喜歡荷花那種寧?kù)o之美，不驕不躁、不吵不鬧。試問(wèn)天下有幾人能做到如此恬然自若？

荷花的作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)有一座荷花池，它就在家鄉(xiāng)的“老人院”里。

　　走進(jìn)家鄉(xiāng)的“老人院”，一眼望去就是那座美麗的荷花池。荷花的主要部分有：荷花，荷葉，莖。

　　荷花，你是那么的美麗呀，在那座荷花池中你是最耀眼的了。你們的香味也是多么的誘人呀！一陣微風(fēng)，從你身邊飛過(guò)真是太香，太香。你看起來(lái)，真像一位位仙女再跳舞呀。

　　荷葉，你綠油油的顏色多么的好看呀，看一眼就會(huì)使人輕松。你的荷葉與荷花合起來(lái)那真是絕配。

　　莖，你瘦骨如柴的`，但你們雖然這樣，都能支撐起那美麗的荷花和綠油油荷葉，真是太了不起了。你的兄弟排成一列列的，真像一排排衛(wèi)兵。你們內(nèi)在的美，比荷花與荷葉外在的美，漂亮多了。

　　家鄉(xiāng)的荷花池真的太美了。這個(gè)場(chǎng)景告訴我們：不能只看事物的外在美，同時(shí)也要注重別人內(nèi)在的美。

荷花的作文篇6

　　落日，變得太匆忙，懷著孤單飄落的惆悵，打開(kāi)了塵封已久的芬芳。

　　月華似水，我坐在池塘邊，觀賞者荷花，聞著那隨風(fēng)飄蕩而來(lái)的陣陣清香，它以自身的形象給人一種啟示。

　　昨夜還是一個(gè)鼓鼓的、淡粉色的花苞，一夜之間，花瓣舒展開(kāi)來(lái)，一朵朵挺立在荷葉之上，美若天仙。

　　清晨時(shí)分，荷花好似披上一層薄薄的白紗，霞光輕抹，宛如彩云飄人間，坐在池塘邊，淡紅色的花，碧綠的葉，輕盈的風(fēng)，點(diǎn)水的蜻蜓，完美的組成了一張唯美的水墨畫(huà)。風(fēng)兒輕輕的吹著，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地為它們伴奏著，荷花、荷葉在池塘里微微搖曳著。

　　此時(shí)此刻，明月高掛在空中，荷花沐浴著，從空中飄灑而下的月光，純潔的淡粉，優(yōu)美的身姿，的`確是天上的神匠用白中帶粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉蘭般細(xì)膩溫柔，晶瑩純潔。

　　我迎著風(fēng)，享受著青春的美好，享受著青春的勃勃生機(jī)。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它的婀娜多姿，它不與百花爭(zhēng)艷，不惹蜂蝶狂舞，可那飄落一池的花瓣，卻時(shí)常令人嘆惜，但它已把優(yōu)美的形象刻入了人們的腦海里。

　　荷花好看，它沒(méi)有園色生香的牡丹那般妖艷，給人一種清新的視角。

荷花的作文篇7

　　我喜歡的花不是芳香醉人的月季花，不是焉紅的枚瑰，不是瑰麗的牡丹，是出淤泥而不染的荷花。

　　在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒，陽(yáng)光投射在湖面上，反射著波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩色墨畫(huà)。幾條小魚(yú)從荷葉游過(guò)，生怕打破靜謐的圖畫(huà)，滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫(huà)面的主角就是那人稱花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷滴，

　　一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

　　荷葉當(dāng)中還有不少蓮蓬，有的才剛剛露出帶“金發(fā)”的小腦袋，活像頑皮嬉鬧；有的早已豐滿，飽滿得快要破似的；有的長(zhǎng)成了老蓮蓬，好像一個(gè)個(gè)小玲鐺在為荷花陪襯呢。

　　站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬(wàn)點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過(guò)，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩(shī)，一幅天然畫(huà)卷，一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)美麗動(dòng)人的事。

　　荷花不僅外表美，而且很實(shí)用呢！荷葉包煮熟了可吃，清香四溢，就是在三伏天也會(huì)讓你胃口大開(kāi)。酒盅蓮子生吃甜津津的.，曬干了成為上等的營(yíng)養(yǎng)品，具有健脾清肺等功能呢！它雖然比不上雍容華貴的牡丹，比不上潔白如玉的玉蘭華美馨香，比不上高貴清雅的菊花和婀娜多姿的水仙，但它卻有一種令人捉摸不透的純潔！

　　我喜歡出淤泥而不染的荷花。

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