描寫(xiě)荷花的作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)荷花的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)荷花的作文 篇1
池塘一夜風(fēng)雨,開(kāi)起萬(wàn)朵紅玉;憐君自來(lái)高格,愛(ài)蓮誰(shuí)若敦頤。
春天來(lái)臨,荷葉就會(huì)從水中鉆出來(lái),正如楊萬(wàn)里的小池詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉,像千萬(wàn)把綠色的小雨傘。那明亮的露珠,在荷葉上滾來(lái)滾去,春風(fēng)一吹,荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來(lái)擠去,晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中,發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音,多迷人的春天荷塘。
荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的`小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
荷葉像一只只大玉盆。
花中君子來(lái)哪方婷婷玉立展嬌容暖日和風(fēng)香不盡伸枝展葉碧無(wú)窮縱使清涼遮炎夏為甚委靡躲寒冬既然不愿纖塵染何必立身淤泥中。
描寫(xiě)荷花的作文 篇2
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”吟唱著楊萬(wàn)里的這首小詩(shī),思緒回到了那些年,打開(kāi)記憶的大門(mén),那片承載著我童年美好記憶的荷花池浮現(xiàn)在眼前。
每到萬(wàn)物復(fù)蘇的春季。荷花池旁的樹(shù)木抽出新的枝條,荷花池里的魚(yú)兒歡快地游動(dòng)著,這時(shí)約上三五個(gè)村里的小伙伴,我們一起坐在荷花池邊,耷拉著兩條腿,露出小腳丫,拿著小石頭往荷花池里扔,看水花濺起的樣子,我們總能咯一一咯一一咯地笑個(gè)不停。
終于挨到了夏天,荷花池就像是被神奇的魔法棒給染了色,放眼望去一片翠綠色,再近些,你會(huì)看到荷花池中央竟然是一片一片粉紅色的`小花,有種“萬(wàn)綠叢中一抹紅”的韻味。倘若你仔細(xì)端詳還會(huì)發(fā)現(xiàn):荷花池里的荷花有的還是花骨朵嘞,可有的卻飽脹得馬上要破裂似的。調(diào)皮的小孩子看見(jiàn)了,總會(huì)一頭扎進(jìn)荷花池里,不一會(huì)兒功夫,只見(jiàn)他頭頂著碧綠的荷葉從荷花池里探出腦袋來(lái),沖池邊的伙伴喊叫:“快點(diǎn)下來(lái)捉小魚(yú)。”話音剛落,只聽(tīng)撲通一一撲通幾聲,一群孩子都在荷花池里嬉戲玩耍了,要是能捉到幾只小魚(yú),回家喝魚(yú)湯,別提多高興了。
秋天到了,荷花池里下起了一場(chǎng)“落葉雨”,魚(yú)兒在水面上頂著荷葉游來(lái)游去。小魚(yú)有時(shí)還會(huì)跳到葉面上,水珠濺在葉子上,像是給葉子點(diǎn)綴上了小水晶,好看極了!
即使到了冬天,荷花池結(jié)了厚厚的冰,這里也還是孩子們的樂(lè)園。孩子們?cè)诮Y(jié)了冰的池面上學(xué)滑冰,熱鬧極了。
啊,我愛(ài)你這片荷花池,我愛(ài)你給我童年無(wú)限快樂(lè)的荷花池!
描寫(xiě)荷花的作文 篇3
一個(gè)夏天的早晨,我來(lái)到了揚(yáng)州瘦西湖。滿湖的荷花盛開(kāi)了,一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。圓盤(pán)上晶瑩的露珠滾動(dòng)著,亭亭玉立的荷花競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出一陣淡淡的清香,真是令人陶醉。我不由的吟誦:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
走進(jìn)湖邊,只見(jiàn)一張張荷葉挨挨擠擠。有的浮在水面上,就像碧綠的小舟。有的停在碧波之上像撐起的小雨傘,在綠葉的映襯下荷花更美了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全都展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒。荷花不僅姿態(tài)優(yōu)美而且色彩淡雅,白的如玉、粉的似霞、讓人看了真是心曠神怡。看著看著,我覺(jué)得我仿佛是一朵荷花穿著漂亮的衣裙翩翩起舞……
荷花謝了結(jié)出蓮子,蓮子是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的補(bǔ)品。荷花的跟部結(jié)出藕,深受人們的.喜愛(ài),荷葉能清熱解暑,是一種良藥。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然,而且把自己的全部奉獻(xiàn)給人們。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格,美麗的荷花我愛(ài)你。
描寫(xiě)荷花的作文 篇4
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后,大地頓時(shí)變得潔凈,風(fēng)兒也耐不住那份寂寥,紛紛跑了出來(lái),把樹(shù)葉吹得嗖嗖作響,真是天公作美呀!我們一家子決定到荷花基地看荷花。
一路上,我感覺(jué)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的給我們唱歌,云兒給我們跳舞,好不愜意!嘴饞的我們也買(mǎi)了零食,打算好吃好喝好看一頓。
“到了到了”我們?nèi)轮?lái)到荷花的面前,我愣了一下,好一個(gè)出淤泥而不染的荷花呀,他們猶如一位嬌媚的少女,亭亭玉立在碧綠枝葉與碧水波瀾之中。再來(lái)瞧瞧這花朵,多么的美麗動(dòng)人,荷花的花瓣白如玉,粉似霞,在這美麗的.花瓣中包含著深綠色的蓮蓬,蓮蓬的正面上有許多小孔,這里面沉睡著的是荷花生命的結(jié)晶。我敢說(shuō)連能上節(jié)目的模特都比不過(guò)它。真是有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這般意境的喜愛(ài)之情啊。自古以來(lái)就有對(duì)荷花贊賞的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,今天一看,果真如此啊!“出淤泥而不染”,如此高貴、清廉、美麗的花雖然沒(méi)有月季、玫瑰花的濃香,但是它卻高貴典雅。
荷花不但是出淤泥而不染的美麗動(dòng)人,而且它也把自己的一切奉獻(xiàn)給人們:它把自己白嫩的地根——藕,給我們品嘗;它把它那綠色的荷葉給我們泡茶;它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈(zèng)送給我們。這不正是我們?nèi)祟愃f(shuō)的無(wú)私嗎?
我與弟弟在這經(jīng)千萬(wàn)荷花點(diǎn)綴過(guò)的荷田小道中奔跑玩耍嬉戲著,媽媽連忙拿出手機(jī)拍下這一個(gè)美麗的畫(huà)面,接著又拍了許多由荷花當(dāng)主角的照片和單人照,大家都忙得不亦樂(lè)乎。
出淤泥而不染、且又無(wú)私,這不正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人嗎?你瞧,他們正向我們招手呢!
描寫(xiě)荷花的作文 篇5
雨就這樣淅淅瀝瀝下起來(lái),雨后,池里面的荷花變得格外美麗。
一陣風(fēng)拂過(guò),荷花姑娘婀娜多姿的舞姿在大家的面前炫耀。而在上面調(diào)皮的水珠小寶寶也在蠢蠢欲動(dòng),在那里開(kāi)心地和自己的小伙伴們玩捉迷藏呢。有的曾為了不讓小伙伴們發(fā)現(xiàn)跳到水里隱身;有的則躲在美麗的花瓣后面,裝著鬼臉;有的則故意站在荷花頂上,炫耀自己有很大的能耐。
而正在它們嬉戲之時(shí),一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),破壞了它們開(kāi)心的時(shí)間,霸占了它們的游戲場(chǎng)所,水珠只好去“潛水”了。這只蜻蜓有著紅色的眼睛,藍(lán)色的翅膀,和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色的尾巴。它把尾巴往水里一點(diǎn),就生下了許多寶貝,又好像在說(shuō):“你們不要把我的孩子給欺負(fù)了,不然有你們好受得了!”話音剛落。水面泛起了一陣漣漪,水珠們就好像聽(tīng)到了命令回了一句話:“知道了!”在一旁的荷花姑娘再也忍不住了,好像在說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆@樣弄傷我!”
那個(gè)荷花姑娘是一朵剛剛才開(kāi)放花瓣的荷花,它的花瓣就像大自然給它點(diǎn)了一些紅,紅色就這樣慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái),讓花瓣變得多姿多彩,那花瓣后面包含了一股濃濃的'香味,就像大自然給它噴的香水。而在一旁默默無(wú)語(yǔ)的葉子姑娘也稱贊起自己來(lái),它說(shuō)自己有著很多莖,而且顏色也是很美的,從深綠到嫩綠。它和荷花姑娘簡(jiǎn)直就市絕配呀!
這時(shí),一只老鷹飛過(guò),突然放慢了速度,好像也被荷花和荷葉迷住了。周圍的人們也贊不絕口,就這樣荷花成了萬(wàn)人矚目。
描寫(xiě)荷花的作文 篇6
荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無(wú)暇,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛(ài)。
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間。這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),“綠的`海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人;那些全開(kāi)了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開(kāi)喉嚨大喊著:“我成熟了,快來(lái)摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之,全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!
描寫(xiě)荷花的作文 篇7
夏天的早晨,迎著朝陽(yáng),我到文化廣場(chǎng)散步,沒(méi)走多遠(yuǎn),就聞到一股淡淡的香味兒,我趕緊往荷花池邊跑去。啊,眼前的景色令人驚嘆不已。
滿池的荷花盛開(kāi)了!荷葉象一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán),在一個(gè)個(gè)綠色的“圓盤(pán)”上滾動(dòng)著無(wú)數(shù)小露珠。在朝陽(yáng)的照耀下,那露珠亮晶晶的,像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái),有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,有的'像一位亭亭玉立的姑娘,有的像仙女下凡,婆娑起舞。真是“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!看,那不正是罕見(jiàn)的并蒂蓮嗎?它是在同一花柄上背對(duì)背地長(zhǎng)出兩朵荷花,就象雙胞胎一樣。
太陽(yáng)越升越高,來(lái)看荷花的人也越來(lái)越多了。他們有的拿著望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的荷花,有的在拍并蒂蓮并上傳到微博,有的約上三五知己,在荷花池前合影留念……
荷葉上青蛙叫,荷葉下小魚(yú)游,荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來(lái),伴著青蛙的叫聲,荷花翩翩起舞。啊,眼前的景色如詩(shī)如畫(huà),讓人流連忘返。我伸開(kāi)雙手,深深地呼吸著清新的空氣,不由自主地喊道:“荷花池,你真美!”
描寫(xiě)荷花的作文 篇8
啊!這是哪兒來(lái)的清香?竟是這樣的沁人心脾,鉆進(jìn)了我的鼻子,并久久不能散去,可謂“余香繞鼻”。我急忙跑出門(mén)一看,原來(lái)是荷花盛開(kāi)了。
初看時(shí),只有滿池塘的荷葉映入眼簾,隱隱約約望見(jiàn)一點(diǎn)兒粉色。走近一看,呵!這些荷花還和我玩起捉迷藏來(lái)了:他們?nèi)愕胶扇~下了!也許是有幾朵荷花綻放的太茂盛了,而尋不到藏身之荷葉,只好羞答答地露一點(diǎn)兒粉紅色的.花邊兒給我看嘍!
經(jīng)過(guò)一番專心致志地尋找,我發(fā)現(xiàn)“藏”起來(lái)的荷花有好多啊!簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù):有的荷花還是花骨朵兒,含苞欲放;有的荷花只開(kāi)出來(lái)少許花瓣,正躊躇滿志,想要越開(kāi)越多;有的荷花已全部開(kāi)放,耀武揚(yáng)威地隨風(fēng)舞動(dòng)……
不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了有一朵荷花,它顯得格外的高,格外得好看。我不由自主地細(xì)細(xì)觀察:那粉嫩嫩的花瓣襯著金燦燦的花蕊,真像一位亭亭玉立的少女。
荷花在生長(zhǎng)過(guò)程中,要突破厚厚的泥層,才能鉆出水面。它在其過(guò)程中絕不會(huì)因害怕淤泥的“死纏爛打”而放棄出水面的機(jī)會(huì),總是持之以恒的直到?jīng)_出泥層。而且荷花還為了人們的健康而默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己。例如荷花能清熱解毒,它的果實(shí)——蓮子能養(yǎng)心益腎,荷葉能清暑利濕……難道它所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)持不懈,無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,說(shuō)得應(yīng)該就是我面前這如畫(huà)一般的景色吧。
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