【優選】荷花的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的荷花的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
記得兒時我與荷花相遇的情景,那是夏天,正是百花盛開的時節,校園池塘里的荷花卻只有幾個可憐的花苞,我并不對它抱有希望。到了盛夏之時,百花大多受不了烈日的折磨,紛紛枯落,可看到荷花時,卻發現它并沒有敗落,反而綻開了幾朵鮮艷的花瓣,變得楚楚動人,挺立在一片碧波中,婀娜多姿,顧盼生輝。
在習習的夏風中,花苞越來越飽滿,終于綻開了全部,將它的姿態完美的展現在我的面前,粉紅的花瓣帶著幾絲白皙,散發出一種稚氣而又活躍的氣息,讓人感到了蓬勃、張揚的生命力。紅艷的花朵在碧葉和陽光的襯托下顯得嬌艷無比、楚楚動人。在微風的伴奏下,搖擺著迷人的姿態,在翠綠的背景下翩翩起舞。這場面讓我領略到了荷花的無限生機和青春的亮麗與美好。——“接天蓮葉無窮盡,映日荷花別樣紅”。是的,這是盛夏里最動人的風景線。
轉眼間一年過去了,我在百花盛開中盼來了荷花的綻放。可是如今的情景卻與往年截然不同,因為搬家后,院子無人打理,池塘中的水變成了一池死水,污濁,惡臭,荷花也變得贏弱。雖然花苞已經綻放,可是卻沒有了往日的生機,粉紅的花瓣不再那么鮮艷,有些單薄枯干,那幾絲白皙也蕩然無存,取而代之的是一片枯黃,莖枝變得彎曲、枯干,如同一個駝背的老人,歷盡歲月的滄桑。
盡管如此,荷花卻仍然在默默生長,仍然挺立在碧葉之中,只是沒有往昔的豎直。在烈日的照射下,在污濁的臟水中,荷花沒有因艱難而放棄,更沒有因命運而言悔,它在用頑強的.生命力表明自己的態度:“出污泥而不染,濯清漣而不妖”,即便在困苦的環境中也不放棄生的希望。它就是這么執著,這么堅強,即使再不艷麗,也要詮釋生命的偉大。面對荷花,我有什么理由抱怨命運、放棄希望?
我愛荷花,不僅愛它動人的身姿,更愛它的生機和勇氣,它教會了我人生的道理,陪伴我走過難忘的童年,是留在我心底最美的風景。
荷花的作文 篇2
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里,一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵。一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈。風過了,靜 靜的站在那。小鳥飛過來,告訴我飛行的快樂,小鴨子從我腳下游過,告訴我媽媽是怎么招照護它的;小魚從我腳下游過說:“你看我多漂亮呀”。螞蟻從地下鉆出來,告訴我爸爸今天給我放假,大象 走過來告訴我昨天做的`好夢。
荷花的作文 篇3
我家小區的后院有一個池塘,池塘里有小金魚,小金魚有金色色,有黑白的,有黃色的……各種各樣,數都數不過來。在這池塘里格外顯眼的還是那一池美麗的荷花。
周末的早晨,我每每都起得很早。我都會拿著魚飼料去喂魚,和看看荷花。昨天晚上下了一場大雨,今天早上,荷葉上全是晶瑩剔透的露珠。我摘下一片荷葉,晃了晃,荷葉就像游樂園里的大轉盤一樣,里面的露珠像人一樣搖了起來。
還有一次,我發現,荷葉上的露珠不會貼在荷葉上,我又摘了一片荷葉,小心翼翼地把荷葉帶回家。我拿給爸爸看這神奇的一幕,爸爸說:“這是因為荷葉上有許多‘小手’把露珠頂起來了。”我說:“我怎么看不見這些‘小手’呀?”“‘小手’就是一些葉片上的小絨毛。”爸爸耐心地回答我。原來是這樣,我又更仔細的觀察荷葉,希望能看清楚這些“小手”。觀察了一會兒,我把荷葉上的'露珠倒在我的手里我發現露珠在我手上就是一灘水,而在荷葉上就是一顆顆小珍珠。
夏天,綠樹成蔭,池塘里也開滿了荷花。樹上的知了在“知——知——知”地叫著,一池的荷花隨著微風擺動,畫面極美。我和媽媽最喜歡吃蓮子了,就是荷花開花后的果實。把蓮子那層綠色的薄薄的外衣撕開,再把中間那嫩綠色的小芽取出來,咬上一口,滿口的清甜,味道美極了。
我愛荷花,愛它的美麗,愛它的芳香。這一池的荷花陪伴了我十一年,我想,它們以后也會一直陪著我的。
荷花的作文 篇4
我是大明湖中的一朵荷花。說起荷花這可比你們人類的歷史還要悠久一些。因為我們的祖先在你們人類還未出現以前就已經生長在了這個地球上,這是我們最引以為豪的事情。但是自從你們人類出現以后就開始廣泛地利用我們,這也讓我們有了存在的意義——幫助人類。從醫學的角度來說,我們荷花的用處還是比較廣泛的,可以保健,可以治療創傷,可以麻痹人的神經。在飲食方面,又是寶貴的高級補品,雖然比不上燕窩海參,但起碼也能算是植物補品中的姣姣者了吧?
在唐太宗統治期間下,荷花成為工藝美術家創造的靈感來源。宋代的染紡業比唐代有更高的發展。著名女畫家兼工緙絲的朱克柔創作的荷花緙絲圖案,“古淡清雅”、為一時之絕作。對于你們人類對我們用處的發掘,我們也是感慨萬千,你們人類給予我們的評價我們又有些承擔不起。作為池中的一朵荷花看著這來往的觀客也應該是一種快樂吧。
這里有我的很多兄弟姐妹,其中與我最要好的就是我左邊的那朵和我顏色相同的荷花了,雖說顏色相同,但他身上卻散發著一種美,她叫紅蓮。我們經常聊聊天,看看太陽,有時候就數一數這里的游客給我們照了幾張相,或者扔了多少垃圾。除了荷花之外,魚也是我們的朋友,他們在水中游來游去,自由自在。
其實你們也不必擔心我們會無聊,畢竟我們是神花。神花自然會一些仙術了,我們每一朵荷花都會一點仙術,正因如此,我們才會在這無聊的世界里待下去。我的仙術并不高,但是我們自生下來后就有化作空氣的'神力。只要在心中許下自由的愿望,你就可以在這世界中穿梭,但是卻有一條禁忌,就是水。只要一沾水,你就在短時間之內不能變成空氣,雖然荷花是水系植物,但不知為何不能沾水。在這天空中翱翔的感覺真好,仿佛一只雛鷹。每次都是我與紅蓮一起。我們在路上有說有笑,一起看著人群,風景。有時在空中碰見幾位荷花我們也會小聊一陣。
這里其實也有許多婀娜多姿的荷花。像仙女一樣,亭亭玉立,香遠益清。風吹著,我們在風中翩翩起舞像跳芭蕾舞的演員一樣。他恩也都是我的朋友,只不過不太和我親近而已
周敦頤曾經就寫過《愛蓮說》來贊美他對荷花的喜愛之情。‘出淤泥而不染,濯清漣而水陸’中我仿佛感受到了他對我們的喜愛之情。字周敦頤后,朱自清的《荷塘月色》也贊美了我們荷花,不僅如此,還有很多的詩句都是贊美我們荷花的像《芙蓉賦》《蓮花賦》《采蓮賦》等,都抒發了對蓮花的熱愛之情。
我們并不后悔是一朵荷花,如有來生,我依舊想繼續做一朵荷花,在這大明湖中看著熙熙攘攘的人群,跟魚兒一起說說話,和紅蓮一起變成空氣遨游世界 ......
荷花的作文 篇5
業主將蓮種子扔進池塘,開始了她的生活。
她穿著棕色外套,戴著堅固的小帽子,腳上穿著紅色和黑色的鞋子。她被一個大的棕色袋子浸在游泳池水中。池塘里的小魚看到了它,說道:“走開,你丑陋,別打擾我。”另一條大魚游動著,“可以吃這東西嗎?”他的臉上充滿了鄙視。他旁邊的小石頭也加入到了玩耍中:“你從哪里來也是石頭?”蓮seeds很傷心,只有水媽媽不恨她,對孩子說:“你不會被欺負,我會保護你的。”
在媽媽水的'照顧下,小的蓮種子長出了小芽,但她仍然不愿長大,努力工作。眨眼間,她已經十歲了,葉子像扇子一樣大,花骨已經長了。她穿著粉紅色的連衣裙,好像一個害羞的女孩拒絕打開她的面紗。這時,小玉看到她,不好意思地說:“對不起,我不應該給你打丑,我真的很抱歉。”石獅也看到了她。她很害怕,她跳到一邊說:“怎么了?”又過了一段時間,荷花已經十二歲了,她已經長成荷花了,現在她并不as愧,不再膨脹穿著粉紅色連衣裙后,她身上的香氣撲鼻。她像個苗條的公主和一個美麗的仙女。她在馮姐姐的陪伴下以各種手勢跳舞。許多游客欣賞她的姿勢。有些人正在用相機拍照,想讓她最美麗。留下的時刻。
蓮花逐漸開花,像母親一樣保護著嬰兒的蓮子。小蓮子在她溫暖的懷抱中安然入睡。蓮花產生的蓮花種子是人們餐桌上的美味佳肴。
秋天快到了,荷花即將進入暮色歲月。暴風雨過后,她的葉子變黃了,腰部彎曲了,但她仍然非常樂觀地思考:盡管我的生活已經結束,但我的身體仍將為我的后代提供營養…………只是想著,她就和平地離開了。
這就是蓮花的生活,一定要向她學習奉獻!
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