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實用的呼喚和平作文精選6篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的呼喚和平作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
呼喚和平作文 篇1
和平，多么美麗而簡單的一個詞語，然而，和平并不容易。世界和平，是多少人的愿望，可是從地球存在以來，從人類存在一起，似乎和平這個詞語就一直沒有真正出現過。在侏羅紀時代，恐龍與恐龍之間會爭奪地盤，互相殘殺。國與國之間，城市與城市之間，乃至村與村之間，人與人之間都會有戰爭，都會有。然而，這個愿望卻一直不會消失，和平的愿望永遠在我心中存在，我永遠呼喚和平。
戰爭奪去了多少人的生命，多少家庭因為戰爭支離破碎，多少小孩因為戰爭失去了自己的'父親，多少老父親因為戰爭而白發人送黑發人。從古至今，因為戰爭死去的人不計其數，也沒有人愿意去計數，因為那讓我們覺得悲痛與慚愧。那些失去家庭的人只有一個簡單的愿望：和平。然而，這么一個簡簡單單的愿望為什么就實現不了呢?
在今天這個經濟發展的時代，戰爭原本已經不應該存在在這個世界上。然而，敘利亞的戰爭我想很多人都知道，有的國家打著為和平而戰的旗號發動戰爭，破壞人民的家庭。戰爭傷害的人是誰?得到利益的是誰?傷害的事人民!沒有人得到利益!
沒有戰爭的世界是美麗的，動人的;沒有硝煙的空氣是清新的。讓我們一起呼喚和平，讓家庭不再破碎
呼喚和平作文 篇2
二戰時期，蘇聯人民在斯大林的帶領下，團結一致，浴血奮戰，在付出巨大的代價之后，終于取得了莫斯科保衛戰的勝利。
戰爭勝利的當天，上萬名疲憊不堪，無精打采的德國戰俘排成長長的縱隊，在荷槍實彈，威風凜凜的蘇聯士兵的押解下走進莫斯科城。
得知法西斯戰俘進城的消息后，人們幾乎傾城而出，紛紛涌上街頭。在寬闊的莫斯科大街兩旁，圍觀群眾人山人海，擠的風雨不透。在圍觀的人群中大部分是老人，婦女和兒童。
蘇軍在戰勝入侵的德國法西斯的同時，自己也付出了重大的傷亡。這些老人，婦女和兒童就是戰爭的受害者，他們當中許多人的親人，在這場異常殘酷的戰爭中被入侵的德國法西斯殺害了。
失去親人的痛苦把原本溫和，善良的.人們激怒了，他們懷著滿腔的仇恨將牙齒咬得咯咯響，一雙雙充滿血絲與復仇火焰的眼睛齊刷刷的向俘虜走來的方向注視著。
為了防止出現意外，大批的軍隊和警察出動組成一堵墻，排在憤怒的人群前面。
戰俘出現了，近了，更近了。圍觀的人群開始騷動，有人喊出打倒法西斯的口號，有人叫罵著讓殺人的兇手償命，接著人群潮水般地向前涌。負責維持秩序的警察企圖阻止，馬上被洶涌人潮沖得七零八落，最后警察和士兵手拉手組成人墻，好不容易才將人潮擋住。
此時，戰俘已經來到人群前面，他們個個衣衫襤褸，步伐蹣跚，每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著繃帶，有的身帶重傷，有的失去手腳躺在擔架上不斷發出痛苦的呻吟。
面對激怒的人群，德國戰俘呆滯，木訥的目光中充滿了恐懼與驚慌。出于求生的本能，他們不住的后退。許多戰俘本來就身負重傷，疲憊不堪，在遭到如此驚嚇后癱軟在地。擔架上的重傷號被扔在地上，無力逃脫，拼命的哭號呼救。
這時，一位中年婦女在混亂中拼命擠過人墻，沖到一個受傷的戰俘跟前舉拳要打。
這是一個失去雙腿的重傷號，他頭上打著繃帶，破爛的軍裝上沾滿了血跡，臉上的稚氣表明他絕不會超過20歲。面對撲面打來的拳頭，他無力躲閃，瞪著驚恐的眼睛，發出絕望的哭泣。
驀地，中年婦女停住了，木雕泥塑般站在那里。她怔怔的看著年輕的戰俘，心頭一陣劇烈的刺痛，在這個年輕傷號稚氣的臉上，她分明看到了自己剛剛戰死的兒子的影子！
婦女猶豫了一下，嘆了口氣，那只高舉的拳頭無力的垂了下來，婦女從懷里掏出一塊用紙包著的面包，輕輕的遞到傷號的面前。年輕的傷號幾乎不敢相信自己的眼睛，他用驚恐的，帶著淚光的眼睛盯著面包，不敢去接。直到婦女硬把面包塞在他手中，他才如夢方醒，抓起面包連裹在外面的紙都顧不上撕，就狼吞虎咽大吃起來，看得出他一定幾天沒吃飯了，餓壞了。
看到傷號餓成這個樣子，婦女緩緩蹲下身子，用顫抖的手輕輕撫摸著傷號頭上的彈傷，失聲痛哭起來！
悲愴的哭聲撕心裂肺，騷動的人群一下子安靜了下來。人們驚呆了，一個個用驚異的目光注視著眼前的一切。空氣仿佛一下子凝固住了，整條大街一片死寂。
良久，人們才醒悟過來。這時，出人意料的一幕出現了：那些老人，婦女，孩子，紛紛拿出面包，火腿，香腸等各種食品，一起向受傷的戰俘擁去……
呼喚和平作文 篇3
1. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
2. 結尾含蓄點明主題
3. 結束得有點突然夸張了
4. 結尾簡煉感人
5. 結尾同樣有趣
6. 結尾呼應應開頭結構完整
7. 由景生情結尾自然
8. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
9. 結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
10. 結尾呼應文題點明中心
11. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
12. 以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強
13. 以飽滿的'激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
14. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
15. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
16. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
17. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
18. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
19. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
20. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
呼喚和平作文 篇4
1. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
2. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的.曲線美，引人入勝。
5. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
7. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
8. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
9. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
呼喚和平作文 篇5
在我的語文書上，印刷著一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車時，被記者拍下來的真實情景。看到這樣的照片讓我了解到戰爭給孩子帶來的苦難，從中我似乎聆聽到了他們對和平的呼喚。
照片上的畫面凄涼。上海火車站被侵略者用大量轟炸機狂轟濫炸，當時的上海火車站面目全非。到處留下縷縷炮彈轟炸過后的硝煙。人行天橋炸斷了，房屋倒塌了，鐵路給毀了，彈的碎片鋪滿了地面。有些設施還在燃燒著，空中彌漫著煙霧，隱隱約約中還能聽見拿可怕的爆炸聲。昔日人來人往的火車站此時成了廢墟。
從照片還可以看到，一個孩子坐在地上凄厲地哭著。他約三、四歲，跪在地上。他的衣服已經爛得不成樣子了，身上還多處受傷，還在流血呢。血流到了他的.臉上，流到了他的身上，流到了他的心里……在這樣炮火連天的火車站上，除了遠處傳來的轟炸聲就只有他凄涼的哭喊聲，似乎在說：“媽媽。媽媽你在哪里?我害怕極了，……”他的的父母在哪里呢?戰爭無情，炮彈無眼，也許他的父母早在炮彈中喪生了吧!這時，我不禁擔憂，這可憐的孩子的將來是何去何從呢?他能生存下來嗎?
這只是侵略者侵華罪行的一個寫照。在戰爭中，不知有多少母親失去了兒子，不知有多少妻子失去了丈夫，不知有多少孩子失去了父親。戰爭給我們帶來的是死亡、破壞、憎恨、饑餓、疾病……
我呼喚和平，渴望一個沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安詳、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，無論哪個民族，何種膚色的人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，“和平之花”就能永駐人間。維護和平，制止戰爭，是世界人民共同的心愿。讓我們的世界充滿愛，讓我們的明天會更好。
呼喚和平作文 篇6
“轟隆隆! 轟隆隆!”1937年8月2日的下午,幾架日軍飛機如一群吃人的惡鷹,向上海市火車南站狂襲過來。它們在空中盤旋，嘶吼，還投下無數顆炸彈。霎時間，哭聲，喊聲，慘叫聲，不絕于耳……
一個多小時前,此次慘禍的唯一幸存者----剛滿一周歲的文淵,正在和爸爸媽媽一起吃午餐。時局動蕩不安，上海危機四伏。為了家人的安全，爸爸媽媽商量著去投靠遠房親戚。臨行時分，媽媽抱著他親了又親，還給他喂了最后一次奶。哪里知道，這個黑色的日子，竟是和爸爸媽媽的永別；這一頓午餐，竟是他們家最后一個午餐！
幾聲炸響，猶如晴天霹靂。美麗的城市瞬間崩塌，變成一片廢墟。到處斷壁殘垣，尸橫遍野，慘不忍睹。小小的文淵看著眼前的一幕，簡直嚇呆了。還未散盡的.硝煙在空氣中彌漫，遍地凄愴的瓦礫，血肉模糊的尸體……一切,都是他稚嫩的心不能承受的生命之重，也成為了他心靈里永遠的痛。
他絕望地喊叫，撕心裂肺地哭著。可是，回答他的，只有漫天的塵土和房屋坍塌的聲音。爸爸媽媽已被炸得血肉橫飛，再也聽不到他的哭喊。
不知道過了多久，漸漸有人趕來了。他們都是流著淚，來尋找親人的。一對夫婦再也找不到他們的兒子，卻找到了文淵，就把他當作了自己的兒子，帶回了家。幸運的文淵又有了一個家，又有了愛他的爸爸媽媽。但他心中的痛還在，給他的童年，甚至一生都蒙上了厚厚的陰影。
直到現在，仍有不少國家和地區屢屢發生戰爭。那里的孩子仍生活在水深火熱之中，失去了原本應該幸福快樂的童年。
和平之神啊，請你永駐人間吧！