共建和諧社會作文

時間：2022-08-19 22:45:55 和諧我要投稿

共建和諧社會作文（通用22篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的共建和諧社會作文（通用22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

共建和諧社會作文（通用22篇）

　　共建和諧社會作文篇1

　　稅收是國家主要資金來源，也是我國建設的重要來源，依法誠信納稅能使廣大納稅人共享和諧社會。

　　稅收，對我國經濟建設的迅速發展起著重要的作用。與我們的生活更是息息相關：當我們走進超市購物的時候，就已經繳納了一部分稅金；當我們的父母在單位，領到工資、獎金時，那個單位也已經把我們父母所得的一部分錢交給了國家。但稅收也是取之于民，用之于民。

　　看！我們的家鄉發生了多么大的變化：一幢幢高樓大廈拔地而起；一條條高速公路縱橫交錯；一座座大橋橫跨兩岸。這都是稅收的功勞。

　　同時，我們國家東西部發展很不平衡。稅收，能發揮杠桿的作用，把東西部發展的差距縮化到最小。使整個社會更加和諧！

　　依法誠信納稅是每一個納稅人必須做到的。但是有一些老板為了貪圖一些小便宜，做了假帳。我們要為以做假帳，貪圖小便宜，不納稅的商人為恥。以不做假帳，不貪圖小便宜，依法誠信納稅的商人為榮。俗話說得好：“稅賦不豐，何以興國；國家不興，焉能富民”。

　　納稅能使一些企業得到社會的認可和信賴，更能樹立商業信譽和形象，使企業能在市場上深深地扎根。依法納稅還可以享有申請減免緩稅、行政復議、選擇申報方式、檢舉和控告稅務人員的違法行為等權利。要增強依法誠信納稅的'榮譽感和自覺性，必須先改進和優化納稅服務，構建和諧的稅收征納關系。做好了這一點，一些商人肯定會按時納稅并且會交足夠的錢，就連一些貪圖小便宜的商人也會交足稅收。對納稅人而言，自覺履行納稅是納稅人的義務，要想依法誠信納稅，促進社會的建設得要每一個納稅人和稅收人員共同努力才能更好完成。

　　依法誠信納稅，才能使現代社會中的人互相信賴，樹立良好的誠實守信、文明守法的社會風氣。請大家為了人民的共同利益，為了祖國的美好明天，讓我們誠信納稅，依法納稅，共建和諧社會！

　　共建和諧社會作文篇2

　　社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一分子。團結。互助。友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

　　在校園，就在我們身邊團結互助友愛的行為隨處可見。去年的春季運動會，雖然我們班沒有“重量級“選手但我們憑著自己的努力，齊心協力，取得了運物接力的第一名。是我們一顆顆無比團結友愛的心，想為班爭榮譽。所以在非常緊要的關頭心往一處想，勁往一處使動作協調，終于在那心驚肉跳的一剎那拼進全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結互助的力量！

　　還有一次，學校組織“大火無情，人有情“的捐款活動，讓我們小學生多一份愛心，伸出援助之手，讓那貧困學生和我們一樣，在鮮花和快樂中學習，也接受同樣的教育。聽了這個消息后，同學們毫不猶豫的.捐出自己平時勤儉節約的零花錢。一元。兩元。五元……雖然我們捐的錢不是一筆很大的數目，但滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這寬敞明亮的教室里讀書是多么的幸福，可想想偏遠山區里的孩子，他們不要說學習了，有的就連吃飯的錢也沒有，這對他們多么不公平呀！也給社會帶來了不和偕，真希望社會都來幫助幫助他們。

　　在我們的校園生活中，也時常有一些不和偕的事情發生。不少的男同學常常去對大樹爺爺亂砍濫伐，使大地又少了一片生機勃勃。有的則去禁錮幼小的生命，使它們失去了自由和快樂。其實我們應該去善待動物，保護環境，有了自由就等于有了快樂，讓我們還給動物們一個自由。快樂。安全的空間吧！

　　同學們，讓我們多一份關愛，多一份真情，少一些爭執，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們在和諧的環境中茁壯成長。

　　共建和諧社會作文篇3

　　同學們，你們曾經幫助過陌生人嗎？你曾經幫助過同學，親人……嗎？你曾經給予過生命垂危的親人一些安慰嗎？給予那些成績差的同學一些幫助和鼓勵嗎？或許你沒有這樣做，但是你知道嗎，你的一句話、一個鼓勵都能讓同學和親人的心溫暖好久好久，甚至會改變他們的一生。

　　我給你們講一個故事，大概內容是這樣的：一個叫馬克斯的人被困在了郊區。一個中年人騎馬路過那里，發現了他。用馬把困在溝里的小汽車拉到了小鎮上，馬克斯非常感激準備用錢酬謝那個陌生的中年人時，中年人說：“我并不需要錢，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人。”馬克斯他答應了。從此以后馬克斯盡最大的力量去幫助別人。三年內，馬克斯幫助了無數的.人，他對被他幫助過的人也說了三年前中年人對他說的話：“我并不需要錢，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人。”

　　一次，馬克思被突發的洪水困在了一座小島上，一位青年奮不顧身跳到的洪水中救了馬克斯，馬克斯正準備感謝那個青年時，青年對他說：“我并不需要錢，但我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人。”頓時，馬克斯的胸前涌上去了一股暖流……

　　我們的生活中也有這樣的事，事情經過是這樣的：快期末了，汪嵐的數學不是很好，在做練習題時她有一道題不會做，便向王悅請教，王悅給她講了很多次，汪嵐也沒有聽懂，王悅可急得滿頭大汗！我在旁邊看見了就跟王悅說

　　“王悅，這樣吧，我給她講做題方法；你給她講‘先決條件’。（做題的口訣的方法）”“好吧，試一試，沒準還真行呢！”王悅抱著希望說試一試。于是我和王悅便互相協助、互相糾正，只教了一遍就教會了汪嵐。我和王悅用這種方法教汪嵐做會了這一道練習題。俗話說：“幫助別人，快樂自己。”我幫助了汪嵐，我非常的高興。即使這件事過去了很久，但是仿佛記憶猶新。每天晚上，幫助汪嵐的過程都漸漸在我眼慢慢地前浮現。

　　聽了這兩個故事你是否覺得自豪或者慚愧，幫助別人不一定要做到轟轟烈烈，在我們的身邊也有些需要你去關心幫助的人。希望同學們都去關心幫助身邊需要你去關心幫助的人，讓你的行動感動他們，為建設出和諧的社會而貢獻出自己的力量！

　　共建和諧社會作文篇4

　　今年寒假里，我讀了一本書——《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》。我很喜歡這本書，因為它讓我懂得了很多很多。

　　書的內容很豐富，讓我獲得了很多新的知識，比如：和諧社會需要民主與法治；公平正義是和諧社會的關鍵環節；和諧社會當然需要和諧的人；安定有序是構建和諧社會的保證；人與自然和諧相處才能愛護我們的家園等等。要說讓我印象最深的還是“誠信友愛”和“用愛擁抱整個世界”這兩個篇章。

　　我先說說“誠信友愛”吧！書里面有一個故事，說的是：洋洋的爸爸原來在一個企業做工，由于他看見那里有很多人做零件時偷工減料，便辭掉工作自己單干。由于他的誠信，大家都來買他的東西，而原先那家企業最后倒閉了。讀完這個故事，我為洋洋的爸爸的誠信而感動。他的“質量為上，信譽第一”為他帶來了光明的前程。我們作為小學生一定要做到“誠信”，不能像那家企業一樣，為了自己的利益而不守信用。誠信也包括了要守時。在226年前，德國一個叫康德的.人為了守時，竟花了200法郎買了幾根長木頭來做橋。也許有人會說；“康德真傻，既然是去老朋友那里，需要那么守時嗎？這樣做太不值得了！”而我這么想：康德那么守時，真是個值得信賴的人！我會向他學習。瞧！每次去參加假日小隊活動，我也很守時，還得到了大人們的夸獎呢！

　　“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。”每當想到這句三字經，我總是覺得很慚愧：黃香這么懂事，而我在家中可是過著“衣來伸手，飯來張口”的舒服生活，但是，我還是不知足，還對媽媽發脾氣，真的是太不應該了。讀了“用愛擁抱整個世界”后，我要從家里做起，從愛爸爸、媽媽做起，把愛撒向我身邊的每一個人，讓我們生活的這個世界變得更加美好。

　　我是大海里的一滴水，我是森林里的一棵小樹，我的力量微不足道，但是我愿意為創建我們的和諧社會而貢獻我最大的力量。我相信，通過我們大家的努力，我們的社會會越來越和諧，越來越美好。

　　共建和諧社會作文篇5

　　在“霜葉紅于二月花”之時，仰望天穹，如血殘陽之下，一行大雁正穩健地向著東南方向飛行。寒風肅殺，它們不感到懼怕；蒼茫一片，它們不感到孤單。它們是一群團結一心的大雁！

　　一群大雁可以抵擋住暮秋的殘酷，一群人也可以戰勝一切。這就是團結互助！

　　在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了第一名的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的'關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！

　　上學期，學校組織了的捐款活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元。雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！

　　俗話說“團結就是力量”。與團結互助正相反的是損人利己。也就是損害別人，以利自己。這不僅是一種自私的思想觀念，也是一種損人害人的錯誤行為。為了個人的目的，為了個人的利益，不惜犧牲和傷害他人。團結互助，是在同學遇到困難時及時伸出援手，是在同學做不起作業時幫他排憂補漏，是在同學犯了錯誤時設法促其改正，是在同學有了煩惱時幫他忘掉憂愁。真正的團結互助，應當建立在思想品德和學業共同進步的基礎上。與團結互助相對的，就是損人利己的行為，所以我們更應該團結互助，戰勝一切。

　　同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

　　共建和諧社會作文篇6

　　記得小時候在鄉下看見小螞蟻們抬著比它身體大許多倍食物時，很是驚訝，便帶著疑問急匆匆地喊媽媽。媽媽當時給我講了許多道理和故事，我才懵懂地明白其中的緣由，這便是我第一次接觸團結、互助、友愛。

　　社會是個大家庭，我們每個人都是其中的一分子。團結、互助、友愛是一個人必不可少的道德品質，我們只有擁有這種優秀的品質，才能像小螞蟻們那樣肩負起建設祖國的重任，我們的社會才能和諧發展。

　　在我們的身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。前年九江市發生地震，想著災區的教室倒塌，許多同學不能及時上課，我們不能袖手旁觀，急忙拿出自己的存錢罐，給災區的小朋友寄去我們自己的心意。去年，我班上的一位同學的媽媽做手術，需要用一大筆錢。為了讓這位媽媽早日康復，為了讓我們的同學早日有笑臉，我們硬是把我們的饞嘴管得牢牢的，攢下一點我們的心意。這說明團結互助友愛是一縷陽光，會給有困難的人帶去一絲溫暖，使得堅強的人更堅強，這說明我們秉承了中華民族的傳統美德。在我們的'周圍生活中，仍有許多不和諧的現象。一些成績好的同學不愿與一些成績差的同學來往，生怕被他們感染，更不愿伸出手幫助他們提高學習。這種缺少團結互助友好精神的做法，只會使他們性格更孤癖、更不合群，這樣的人怎么能更好地為祖國多做貢獻呢？還有，一些同學花錢請人做作業，真可謂有買就有賣，就有一些同學貪圖小利，愿當“槍手”。他們不知這種畸型的互助友愛精神會害了彼此。千里之堤潰于蟻穴，我們平時要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，不要讓這些不和諧和因素影響了我們的人生，影響了我們祖國的繁榮昌盛。

　　同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交呼樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長！

　　共建和諧社會作文篇7

　　古往今來，中國人一直提倡要以和為貴，以諧為美。那么，和諧又是什么?

　　和諧體現在人與人之間的關心。被關心的人，就是最快樂的人。

　　隨著二零零九年新年的到來，杭州市政府“取之于民，用之于民”，為一些杭州市民發放了消費券。在這個歡歡喜喜的寒假里，每個人臉上都洋溢著燦爛的微笑。收到了這份政府發出的紅包，有的人興高采烈地奔向電影院，去觀賞那豐富多彩的影片，享受文化大餐;有的人則興致勃勃地拎著袋子去超市，購買那琳瑯滿目的商品，準備在過年的時候送給親朋好友，和他們一起分享歡樂;有的人成群結隊地跑向風景名勝區，去欣賞那秀麗壯觀的美景，一飽眼福;還有的人去書店購買自己心儀的書籍，打算多了解一些中外文化，使自己更加學識淵博……在我們身邊，處處都是和諧、祥和的景象，我們時時刻刻都享受著和諧的美好。

　　和諧體現在人們互相之間的祝福。祝福送到哪里，哪里就有溫暖和幸福。

　　這個年，不僅使杭州本地人過得開心，也讓一些身在杭州的外來務工者過得很快樂。由于買不著票或路途遙遠，有些外來務工者就留在了杭州過年。一些社區的`工作人員精心設計，開展了一個個趣味橫生的活動：舉辦廚藝大比拼，讓大家來分享自己家鄉的特色佳肴，使他們可以感受到雖然身在他鄉，卻可以重溫家鄉的風情，“吃在嘴里，暖在心里”;開展家庭運動賽，你追我趕的情景，讓大家樂翻天，既健身又開心。還有猜燈謎，表演絕活戲……社區工作人員還為這些外來務工者準備了大禮包：他們購買了一些保暖用品和年貨送給這些為杭州城市建設有著貢獻的外地人們，讓他們在這里過上一個真正有意義的春節，使外來務工者在這個第二家鄉享受到了幸福和溫暖，感受和諧的美好。

　　和諧還體現在社會的安寧、力量的團結、人格的平等、環境的呵護……

　　作為杭州的小公民，我們在享受幸福生活的同時，還要努力學習、刻苦讀書，共同來建設更加美好和諧的社會。

　　共建和諧社會作文篇8

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”不知不覺中，我們又迎來了一個寄托思念的節日——清明節。清明節既是一個重要的民俗節日，又是二十四節氣之一。

　　雖然每一年情明時節天氣都是變化多端的，有時風和日麗，有時細雨霏霏，有時春光明媚，有時風卷塵土，讓人難以預料，但是，人們卻是那么喜愛清明節和充滿希望的春天。在我國，清明節的習俗多種多樣，幾乎不同的地方就有不同的風俗。像祭祖掃墓，插柳驅邪，春游踏青，放風箏……其中祭祖掃墓最為普遍，它是這個節日中中華民族的主要活動。每到這個日子，學生們都會懷著崇敬的心情去祭奠掃烈士墓，拂去墓碑上的塵土，獻上一束鮮花，植上一棵小樹，緬懷先烈的豐功偉績，寄托自己的哀思與敬仰，激勵自己努力學習，茁壯成長；大人們在這一天團聚在一起，為先輩們掃墓，述說對祖先的思念。在這一刻，人與人之間被一根親情紐帶系在一起，心與心也連在一起，化解了矛盾與煩惱。其次，隨著生活水平的提高，春游踏青也成了人們的最愛。一到陽春三月，萬物復蘇的時節，人們就會外出感受大自然的清新之氣。在這個春暖花開的日子中，舒活舒活筋骨，使自己更加精神煥發。

　　在春游的路上，隨手插一棵柳枝，也許來年再次路過時會驚喜地發現她正在向你招手，讓你不得不佩服大自然的生命力，于是，人們在清明時節紛紛外出植樹，為大自然添一份綠，為自己帶來一片好心情。而放風箏呢？更是老老小小都喜愛的一種活動，小小的風箏給人類帶來了無限的'快樂。人們選一個風和日麗的日子里，呼朋引伴地來到戶外放風箏，把自己的“小寵物”帶到天上，讓他們呼吸呼吸新鮮空氣，為整個天空創造了勃勃生機。此時，放風箏的人仿佛自己也像風箏一樣自由自在地翱翔，那幾分輕松，幾分快樂，幾分遐想，是那么珍貴！。

　　這是一個和諧的清明節，這是一個充滿生機的春天，我們應該珍惜這個美好的時代，人人為構建和諧社會盡一份努力，我們的家園將會變得更加美好，更加輝煌。

　　共建和諧社會作文篇9

　　所有的鮮花都離不開綠葉的襯托，瓦藍的'天空沒有白云的裝飾就不象原來那樣如此美麗，如果……

　　有一天，我來到花園玩耍，突然聽見有些爭吵聲，便走過去仔細聽，原來是玫瑰正在不服氣的吵著："哼!你們這些沒用的東西，大樹整天不讓我曬太陽，小草老是遮擋著我人們都瞧不見我!"

　　這時，大樹和小草聽后，生氣地離開了玫瑰，玫瑰呢?沒有了大樹遮擋，強烈的陽光照射到了玫瑰身上，熱得玫瑰身上的花瓣一片片落了下來，也沒了小草的遮擋，玫瑰不一會兒就奄奄一息了。

　　從此，玫瑰天天流淚，沒多久就枯萎了，可是，這有什么用呢?大樹和小草聽見了，說道："你已經認識到自己的錯誤了，我們回到你身邊來，還做最好的朋友'，從此，玫瑰長得更加嬌艷了。

　　我們每個人應該發自內心的、試著改變自己的不良習性，為創建和諧社會行動，這個世界的明天一定會非常和諧、美好、安寧、強大!

　　共建和諧社會作文篇10

　　有一鐘美，它是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，它是一種能吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來了激情，給生活帶來了溫馨——和諧之美，無時無刻與我們同在。她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖，雨露一般的滋潤。

　　“建設和諧社會！”意志多么堅決，但是，雖然口上是這么說，卻言行不一。比如我們喝完了的礦泉水瓶，吃完了的零食包裝紙，大家都隨手一拐，便不管他們了。可誰知道，它們會給我們的生活環境造成多大的不利，長此以往，我們美好的環境就會悄悄的，悄悄的'離我們遠去。

　　社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。作為社會中的一員，當我們要亂扔垃圾時，我們可以想想，為什么要亂扔垃圾呢？不可以扔到垃圾桶嗎？當我們要踩草坪時，我們還可以想想，為什么要亂踩草坪呢？愛護小草，維持小草的自尊不是很好嗎？當我們要吐痰的時候我們為什么不能再想想呢？

　　團結、互助、友愛都是人生必不可少的道德品質，只有擁有這樣優秀的品質，才能擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展

　　共建和諧社會作文篇11

　　和諧是什么？我想不用我說大家也都明白。和諧社會就是一個以民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力、人與自然友好相處的社會。

　　那么怎樣才能有一個和諧社會，和諧社會要靠誰來建造呢？對，是要靠所有公民們共同建造。

　　我經常坐公交車，在公交車山就能看到許多和諧的音符。

　　比如說在擁擠的車上為老年人讓座;撿起并歸還旁人掉落的東西;在自己力所能及的情況下幫著提重物的人拿些東西……這不都是和諧的.音符在跳動嗎？

　　現在這個社會上的人都在學習，其實學習也是一種和諧。人的一生應該不斷學習。我們都是天空中的一顆星，要想發光發熱，就要靠自己的努力。

　　這樣，我們的國家、我們的社會就會更加和諧更加美好。

　　和諧社會就是說社會中的各個部分，各種要素處于一種相互協調的狀態，全體人民各盡其能，各得其所而又和諧相處的社會。

　　可以這樣說：“和諧”二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學精神最精辟的詮釋。

　　“和諧”是一種永恒的美，讓我們大家共同建造一個和諧的社會吧！

　　共建和諧社會作文篇12

　　我住的縣城雖小，卻處處充滿著友愛，充滿著生機，人人互信互愛，共同建設著一個和諧的社會。

　　走出家門，小區二期建房工程工地盡收眼底，工人們頭戴安全帽，身穿安全服，屋里屋外，墻上墻下，場地上，機械旁，到處都是他們的身影。機器的轟鳴聲，工人的號子聲連成一片，好一派熱火朝天的景象。看到這些為城市建設添磚加瓦的工人們，分不清哪個是老板，哪個是工頭，哪個是來自外地，哪個來自農村，看見的只是他們相互的關愛，共同的勞動。

　　漫步來到集貿市場，蔬菜水果，雞鴨魚肉，琳瑯滿目。城里人，鄉下人，本地人，外地人，相聚一堂。微笑的'臉上看不見鄙視的目光。討價還價顯示出真誠與互信，擁擠的人群中雖有一些穿著制服的工商管理員，正忙著為趕集的鄉下人把稱提筐，安排攤位，市場處處是那樣的繁忙，卻又是那樣的和諧。

　　回到家里我想，我們生活在這個城里，這個社會，離不開鄉下的農民工，外地的經銷商，有了他們，一座座樓房拔地而起，有了他們，我們的生活多姿多彩，有了我們所有人的團結友愛，才能更好的建設我們的家園，建設一個和諧的社會！

　　共建和諧社會作文篇13

　　“春去花還在，人來鳥不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處都需要“和諧”。和諧是關愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學利用，和諧是協調發展……事物之間配合得適當而勻稱的'情形稱為“和諧”：于是一首樂曲，音符組合得當為音調和諧；一幅畫卷，色彩調配得當為顏色和諧；一對夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……

　　故事發生在星期天，我去新華書店購物。

　　我乘上公交車，找了個座位坐下來。車往前走，人越來越多，我暗自慶幸早一站上車，要不然就得站著了。

　　公交車在政法路靠時，上來一位抱著孩子的阿姨，司機連忙說，“請乘客們照顧照顧，給這位阿姨讓個座。”我和司機打了個照面，好像他的話是對我說的。我看了看車頂上的把手那么高，手也把不住。心想，“這也不安全啊。再說，我到百貨大樓還有好幾站呢。”我難為情地把臉轉向窗外。這時，只聽旁邊有人說：“阿姨，請坐這兒吧。”我回頭望去，是一位比我還小的小朋友。

　　汽車走過幾站，我要到下車的時候了。再看那小朋友，兩只小手緊緊地把著椅背，站在那里。我說，“你坐我這兒吧。”小朋友特別高興，“謝謝你！”我長長舒了口氣，“不用謝，我要向你學習。”

　　和諧無處不在，只要大家和諧，世界就會變的更加美好！

　　共建和諧社會作文篇14

　　我住的縣城雖小，卻處處充滿著友愛，充滿著生機，人人互信互愛，共同建設著一個和諧的社會。

　　走出家門，小區二期建房工程工地盡收眼底，工人們頭戴安全帽，身穿安全服，屋里屋外，墻上墻下，場地上，機械旁，到處都是他們的身影。機器的轟鳴聲，工人的號子聲連成一片，好一派熱火朝天[注: 形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。]的景象。看到這些為城市建設添磚加瓦的工人們，分不清哪個是老板，哪個是工頭，哪個是來自外地，哪個來自農村，看見的`只是他們相互的關愛，共同的勞動。

　　漫步來到集貿市場，蔬菜水果，雞鴨魚肉，琳瑯滿目。城里人，鄉下人，本地人，外地人，相聚一堂。微笑的臉上看不見鄙視的目光。討價還價顯示出真誠與互信，擁擠的人群中雖有一些穿著制服的工商管理員，正忙著為趕集的鄉下人把稱提筐，安排攤位，市場處處是那樣的繁忙，卻又是那樣的和諧。

　　共建和諧社會作文篇15

　　“相安諧調”和，“配合得適合”諧,便組成了“和諧”。“互相配合得很好，給人以適當和勻稱的感覺。”這是“和諧”在字典中的意思，太簡單、太平白、太枯燥，我不喜歡。“和諧”是風中傳來的梔子花的清香，是風拂過草地的甜美味道，是人與人之間一種陌生而又熟悉的感覺，是夢幻中的真實，是生活中的人之常情。

　　無論是樹木、動物，還是人類，都依靠“和諧”才得以生存。

　　記者圖琪爾曾用漫畫展現水的重要性，中國著名漫畫家周腺用漫畫來展現人類對樹木的破壞，德國幽默大師用漫畫來展現人與人之間的密切關系---。到如今誰也不敢說“和諧”不重要。

　　一樓的.王伯伯清貧一生，無兒無女，卻把一棵樹當成了他的親生兒子。春天，小樹兒冒出嫩芽，王伯伯像一位母親哺育兒子，給它澆水、施肥、捉蟲---；夏天，樹變成了一把綠色的陽傘，為王伯伯遮陽，王伯伯像一位父親給兒子講述春天的故事；秋天，樹葉枯黃了，一片片葉子從樹上掉落，變成了一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞；直到冬天，大樹披上了銀裝，老人的手冰涼冰涼地，他安祥地靠在樹邊永遠永遠地睡著了。他是一位“綠林使者”，年輕的時候他在中國的晉西北，那兒經常黃沙漫天，飛沙走石，他與六位朋友一起建綠洲，保家園。一位老人便有如此博大的志向，引導他的不正是人與樹木之間的和諧嗎？只要你做了好事，那么定會得到回報的。

　　無論是樹木和人類，還是動物與人類，都依靠“和諧”才賴以生存。“保護樹木，共建和諧社會”一起行動起來吧！相信明天的樹木將會更加健康地生長。

　　共建和諧社會作文篇16

　　社會和諧，自古以來就是人類向往的愿望。孔子曾言“和為貴”，墨子提出了“兼相愛”“愛無等差”；孟子描繪了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和諧的社會狀態……這些追求和諧，崇尚和美的思想成為中國傳統文化的核心和要義。

　　今天，我讀了《構建社會主義和諧社會》一書，感受很深，其中有一個故事講的是一位名叫小燕的女子見義勇為，協助警方成功的將一名正在進行犯罪活動的犯罪分子抓獲，結果遭到犯罪分子的打擊報復而身亡了。這給我感觸很深，這年頭，這種具有正義感，不怕犧牲的人還有多少？她的見義勇為使社會上少了一份危害，多了一份安定。小燕的.精神是可嘉的，是值得我們去學習的。

　　由此，我想到了自己親身經歷的一件事，并為此而感到慚愧和懊悔。

　　一天晚上，我吃完肯德基后，獨自一人回家，路過巷口時，我突然發現一個叼著香煙的男青年站在角落里。月亮高高掛，月光照亮了他的身影。赤橙黃綠青藍紫，他的發色是一樣也不缺呀，再加上一身怪裝束，我斷定，他是個混混。

　　正當我猶豫之時，一個小朋友在我眼前出現了，混混立即攔住了他，兩眼一蹬，一只手一伸——“兄弟，明白我這意思吧，借個子兒大爺花花。”法制社會，朗朗乾坤，這還得了？我真恨不得上去揍他一頓。

　　但是……我膽怯了，現在的混混什么事干不出來，說不定自己白眼一翻，兩腿一伸，跑到西方極樂世界去了，那不是太不劃算了！于是我繞道回了家。

　　今天，我讀了這個故事，發現自己的所作所為實在是太不對了，與小燕比，簡直是天壤之別。現在每當我想起那個滿臉怯容的小朋友時，總會愧疚不已。

　　和諧社會需要大家一起去創造，去維護，讓世界充滿愛，我們一起攜起手來，同心構建和諧社會的新明天！?

　　共建和諧社會作文篇17

　　愛是和諧社會構建的基礎，愛是關心、是理解、是包容、是尊重、是責任。因為有愛才使我們生活的世界充滿朝氣和活力。在當今和平年代，和諧社會已成為新的主題，也成為我們共同探討的課題，這也是我們黨和人民在今后相當的一段時期里又一工作中心。

　　如今，在學校中，同學之間的競爭越來越激烈，爭先恐后，誰都想當第一，誰都想比別人好。難道，競爭愈激烈，愈不和諧嗎？回答是否定的，競爭中就沒有合作嗎？是有的。競爭與合作有著十分緊密的關系：

　　1、沒有合作的競爭是孤單無力的競爭；

　　2、合作離不開競爭，沒有合作的競爭是一潭死水；

　　3、合作是為了更好的競爭，合作越好，競爭越強，取得成功的可能性越大。美國著名心理學家榮格曾列出這樣一個公式：I+We=Fully1。意思是說，一個人只有把自己融入到集體中，才能最大程度的實現個人價值，綻放出絢麗的人生花朵。我們每個人的個性和才干只有在團結合作中才可能得到充分的發揮，才能是所處的`這個團體更好的和諧共同發展。

　　在學校中如此，在社會中呢？當然亦如此，在社會中，甚至比學校中的競爭更為激烈。那我們如何在社會中與人和諧共處呢？這就是我們下一個要探討的問題。

　　我們每個人都生活在社會中，社會中的激烈競爭我們比誰都清楚。我們共處一世，使社會和諧是我們每一個人應盡的職責。我們該怎樣做呢？

　　助人為樂可以說是使社會和諧發展最基本的要求。如果說，一個人連這一點都做不到，那你就是一個不合格的公民，將被眾人所恥笑，所指責。做到了“助人為樂”這一點，我相信，你將成為眾人所學習的榜樣和模范。也許你此時得到的不僅僅是你付出的一點，收獲的將是你付出的幾倍，甚至幾十倍。這樣，別人快樂，你也快樂，這不是使社會和諧發展最基本的要求嗎？

　　自然，和諧社會離不開秩序，俗話說：“沒有規矩不成方圓。”說明了社會還離不開“安定有序”。每個人都謙讓一下別人，那社會就會安定有序的可持續發展下去，社會才會和諧。

　　如果，一個社會中沒有活力，沒有生氣，那這個社會就會馬上變得死氣沉沉，社會又怎能和諧可持續發展下去呢？一旦一個社會充滿了活力，競爭就會變得激烈，人的各方面素質也就會自然而然地跟著提升了；反之，大家都會放松自己的工作，沒有了競爭，那還談什么和諧可持續發展呢？

　　同學們，讓我們一起共筑愛心世界，同建和諧社會，建設社會主義精神文明，發展社會主義先進文化，增強對祖國、民族的熱愛，自覺地承擔起時代賦予的光榮使命，為推進物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧社會主義建設貢獻自己的青春、智慧和力量吧！

　　共建和諧社會作文篇18

　　我的家里，還有一個家，那就是小鳥的家;在我們的家與小鳥的家之間，有著一種和諧的氛圍一直充斥著，讓我們每天都過著幸福的生活。

　　這兩只小鳥，一只金黃，一只淡黃，那么可愛，活潑地在木籠中蹦上蹦下，就像兩枚歡快的小太陽。

　　它們一直那么和諧的生活在一起，相親相愛。終于，有一天，黃色的小鳥產下了三顆綠色的蛋。蛋在巢里，很小很小。

　　我用干草和棉花做了一個很漂亮的巢，但它們又將棉花、干草銜了出來。只見它們把棉花拉松、干草啄軟，才小心翼翼地慢慢鋪在了巢里。自己才慢慢的挪了進去，那么輕，那么輕。常常是淡黃的小鳥在巢旁立著，金黃色的小鳥就臥在巢里，它們相互偎依著，那是多么和諧寧靜的`畫面啊!

　　我的家人和小鳥也和諧地生活在一起。

　　寧靜的夜晚，我的奶奶坐在沙發上看她喜歡看的電視劇、眼睛眨多不眨，出神的望著;爸爸則在一旁看報紙，只聽見紙頁翻動的聲音，媽媽坐在搖椅上，安逸的舒展著身體，旁邊放一碟瓜子，手中拿著熱氣騰騰的上等綠茶。她總是嗑幾顆瓜子，就抿一口綠茶。我則坐在大大的健身球上，彈上彈下，玩的不亦樂乎。

　　往往這時，我就打開鳥籠的門，小鳥就跳出鳥籠，左瞧瞧，右瞧瞧，往前蹦幾步，往后蹦幾步。看上去很高興，還唱起婉轉的曲子來了。它們跑到墻角，啄起什么東西來，還不好意思似的回頭看看，有時，它會跳上爸爸的拖鞋，通過襪子啄啄他的腳，把它啄的癢癢的，還有時，金黃的小鳥鼓鼓勁，又一下子蹦到了搖椅的扶手上，揚起毛茸茸的小腦袋，向著媽媽唱起歌來，媽媽便伸出手撫摸它那緞子似的羽毛，它也不怕，依然唱著歌。淡黃的小鳥高興極了，拍拍翅膀開始在低空中滑翔，又隱隱的站在奶奶的頭上，用爪子撥弄一下頭發，有又小嘴摩挲的頭上。每到這時，我就拿來幾片帶著水的嫩菜葉，捧在手中，他們就立刻跑跳著來到我身邊，然后一躍而起，站在我的手上，津津有味的品味著美味、吃飽了，他們就飛下去。又開始在地上走來走去。不過這時，它們通常會在光潔的地面上留下些什么——鳥巢，但是我們可不介意，總是媽媽面帶微笑地將它們擦干凈。玩累了，小鳥就很乖地跳進籠子里去，開始小睡一會兒……

　　早上，我就鳥巢放在陽臺外，鳥兒沐浴著陽光，梳理著羽毛，那么優雅、活潑，映著它們的是碧綠的含羞草、金色的菊花、紫色的喇叭花，淡紫的和粉紅的野花，以及像藍水晶般的天空。

　　隨著輕風和著鳥鳴，我聽到了美好的和諧的聲音，那聲音就像那絲綢摩擦的聲音，白云流動的聲音。

　　和諧的鳥和人，共同創造了一個和諧的家園，那里有愛、有生命、有草綠花紅，還有鳥鳴……

　　共建和諧社會作文篇19

　　首先，我們應該熱愛自己的人生。現在有些同學的成績暫時落后，就自卑起來，其實這樣做是不對的。所謂“天生我材必有用”，要相信自己是有長處的，并不都是短處，只要不斷努力，成績是可以趕上來的。自信是健康人生的.必備要點之一。此外，我們應該德智體美勞全面發展，小學階段還不能確定自己長大后的職業，各位同學應當全面發展，美術、體育、音樂、微機、英語、思想品德等課程都應該認真上，不能光學習語文、數學，這樣才能給今后的學習打下扎實的基礎。在學習生活中，我們還應該培養良好習慣，如不亂翻別人東西、寫字姿勢端正等，從小養成好習慣對自己今后的生活會有很大的幫助。正如美國作家奧格.曼狄諾所說：“好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。”各位同學，你們看，養成好習慣是多么重要啊！不僅如此，我們還應該為自己是少先隊員而驕傲，因為我們的紅領巾是革命烈士的鮮血染紅的，我們應該熱愛黨，感謝黨給了我們這么好的生活環境，那些為了革命而獻身的人應當是我們學習的榜樣。

　　我們應該愛自己的家，孝敬父母和爺爺奶奶、公公婆婆，現在報紙上經常看到一些兒女不孝順親生的父母的事情，這些都是非常錯誤的，這些兒女不曾想到，等自己老了以后，自己的子女又會怎么對自己呢？所以在此提醒所有有老父母的大人，對老父母一定要孝順，也希望我們小學生孝順長輩，多為長輩做些事。在家里應當多參加家務勞動，做自己力所能及的家務事，如疊被子、整理房間、抹桌子等家務勞動，不僅幫助了父母，還養成了好習慣，何樂而不為呢？在家里也應該學習家庭禮儀，如吃飯時先請大人吃、離家說再見、來了客人端茶水等，禮節禮貌是我們每個同學都應該養成的好習慣。此外，我們還應該善待左鄰右舍，和鄰居處好關系，共建和睦家園，這些都是非常重要的。

　　共建和諧社會作文篇20

　　平安是什么？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學生平平安安；作為家長，希望自己的孩子平平安安；作為一名學生，我由衷地希望同學們高高興興上學，平平安安回家。

　　打造平安校園，我們該怎么做呢？在校園內，我們要認真學習安全知識，積極參加安全教育活動，做安全教育的小主人。我們不能在走廊、樓梯間追跑打鬧，不能隨意攀爬圍墻、柵欄，不搞惡作劇，不說暴力語言；在校外，嚴格遵守各項安全制度，不能隨意接受陌生人的零食，不能隨意和生人搭訕，防止壞人拐騙，不能在路邊逗留、打鬧，尤其是過馬路時，要多一份謙讓與耐心，絕對不能闖紅燈，要走人行橫道或天橋，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；在路上要提高警惕，遠離危險，當遇到危險和突發事件時，要主動求助或求救，不要驚慌失措、任由歹徒擺布。

　　我老家在福建省南平市，每當想起南平實驗小學的持刀殺人案，我還心有余悸，一名中年男子手持砍刀，連續砍死砍傷13名小學生。其中一名遇害的學生就是我媽媽同學的孩子。她是班里的班長，學習成績非常優異，但是不愛運動，特別不喜歡跑步，那天看見歹徒時，就是因為她跑得不夠快才遇害的。設想，如果她平時注重體育鍛煉，跑步跑得再快一點，也許歹徒就抓不到她了。可見，體育運動不僅能使你身體健康，還能在危急時刻幫助你逃脫危險。

　　不知大家是否聽過這個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論你是咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的.厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

　　隨著經濟的日益發展，深圳已經變得越來越繁華，路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。就在前幾天，我爸爸公司的一名員工，因為急著趕時間上班，闖了紅燈，結果被一輛迎面而來的汽車當場撞死。設想，如果她嚴格遵守交通規則，不亂闖紅燈，最多就是上班遲到，也不至于命喪黃泉，不僅給家庭帶來了永遠的傷痛，也給社會帶來了無法挽回的損失。由此可見，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。

　　大運將至，屆時將會有幾萬來自世界各國的大學生歡聚深圳，作為大運的小主人，我們不僅要把平安的種子撒播進自己的心田，還要教育身邊的每一個人――關注安全、珍愛生命。愿每一個學校都成為“平安校園”,愿每一個家庭都成為“平安家庭”,讓我們攜起手來，共同創建一個美好、溫馨的“和諧社會”吧！

　　共建和諧社會作文篇21

　　隨著祖國日新月異的變化，現在的中國網絡技術高速發展，網絡已滲透到社會的各個領域，進入到千家萬戶，充實著并改著人們的物質和精神文化生活。網絡可以說就是一個取之不盡的聚寶盆，也是我們學習知識的寶庫。：古今中外，無所不知；購物休閑，無所不有。走進網絡就像走進一個博大精深，包容萬象的世界。網絡與人們的生活已息息相關，不可分離，但不論什么東西都會有利有弊，在它給人們帶來無限便捷的同時，也會出現一些不健康的信息消沉人們的意志。

　　正在生長發育期的我們，由于自我防范意識不夠強，容易受到不健康網絡內容的侵蝕，沉溺于網絡而不可自拔，甚至在網絡負面內容的誘惑下走向犯罪。所以家長和老師要為孩子文明上網創造良好的家庭環境和社會環境。家和學校是孩子生活的最重要環境，家長和老師對孩子的成長也起著至關重要的作用。教育孩子應該采取科學的方法，用通俗易懂的語言將不文明上網的害處說給孩子聽，讓他們接受。要從言行上做表率，以身作則。做到以下幾條：1主動配合學校，加強對學生的網絡文明教育。對于學生正常上網要求應給予滿足，以利于取得他們的信任，建立溝通渠道。

　　對學生上網時間過長，上網次數過頻，上不健康網站，家長和學校應對他們進行引導和制止。而對于他們正常健康的交友，聊天應給予指導和支持，這樣一方面制止學生上網的負面產生，另一方面支持學生上網的下面要求。使沉溺于網絡的孩子戒除網隱，同時也不會產生逆反心理，與子女商量文明上網，明確上網時間和內容，使孩子免受不良網絡信息的影響和侵害。2不論工作多么繁忙，生活多么辛苦，請您繼續做孩子們的朋友，了解他們的內心世界. 家長除了以身作則正確使用互聯網之外，還要關注孩子的身心發展，了解和理解孩子的需求，要和孩子共同成長。

　　作為孩子的監護人，給孩子朋友式的關懷，多與他們談論他們的'朋友和活動，做他們的知心人。分享孩子從網絡世界中得來的樂趣。給孩子寬容而合理的引導，不能以強制手段限制孩子上網的需求，物極必反，孩子會尋找其他上網場所，比如非法網吧。如此，則得不償失。3教育孩子增強法律意識，遵守社會公德。引導孩子安全上網、文明上網，不進營業性網吧、并監督孩子不長時間上網等。家長要身體力行，在網絡道德言行上給子女做表率，樹立正確的網絡觀，家長要帶頭學習網絡法律，自覺遵紀守法，誠實守信，言行一致，要堅持自我約束，堅決抵制網上色情、暴力等有害信息，以良好的品性修養為子女作表率，為孩子們帶好頭。4家長和學校也應該讓學生多了解網絡，加強網絡知識的滲透。

　　如怎樣發電子郵件，搜索資料，下載軟件，怎樣安全上網，防止病毒等，還可以慢慢引導孩子文檔輸入，電腦繪圖，動漫設計，網頁制作和程序設計等知識，這樣孩子們就不會局限于上網只打游戲或聽音樂了。網絡本身并沒有什么不好，新生事物的到來會出現一些問題是很正常的，關鍵要看我們如何正確地對待它，要取之好處，去其壞處，它就會成為我們大家的朋友。這就需要我們一起行動起來，積極參加網絡文明方面的學習。努力掌握計算機、互聯網等知識，創建文明網絡，共建和諧社會！

　　共建和諧社會作文篇22

　　生與死，就在你的一念之間。——題記

　　隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，他給我們帶來了前所未有的方便和快捷。在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在鮮紅的車輪下，一個個美滿的家庭轉眼破碎。

　　交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的定時炸彈，一觸即爆，這顆埋伏在我們生活的炸彈，只要你稍不小心就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

　　一個11歲的男孩和他的朋友，騎著三輪車在公路上來來回回的玩耍，他們玩得非常高興，幼小的聲音傳遞著他們的喜悅。突然，一輛“終結者”（大卡車）飛奔而來，無情地結束了這幾個小孩的生命，一瞬間鮮紅的血染紅了“終結者的手”（車輪），幾個孩子當場死亡，一場不應該發生的悲劇就這樣發生了，幾個幼小的生命也隨之逝去。

　　大卡車隨意亂闖，只是為了交差，得一筆工錢，不顧違章的后果。可這位司機知道嗎？只是為了工錢，只是為了這么一筆小小的工錢便違反交通規則，剎那間就葬送了幾條無辜的.生命，使悲劇上演，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分。

　　生命像音樂，像畫面，暗自挾帶著一種命定的聲調或血色，只有當它遇到大潮的襲擊，聽到號角的催促，此時它才會頓時抖擻，露出本質的絢爛和激昂。

　　生命是美好的，不講安全的生存是危險的。

　　繁忙的市內大街上，道路兩旁的綠樹正在發芽。樹下，若隱若現著一道綠色的防護欄。柵欄內，行人步履匆匆，忽然停下腳步的人要干什么？別忙著疑問，看―他四下張望，最后將目光停在了遠處的那一條人行斑馬線上，一抬腳，便越過柵欄，向著人行的斑馬線跑去。說時遲，那時快，一轎車急速駛來……他大字形倒在地上，腹中的腸子混著血大量流出體外。不多時，活潑的生命奄奄一息地躺在擔架上。

　　時光飛逝，歲月輪回。從歡樂到悲傷，從成功到失敗，生與死的距離何其遙遠，卻又何其相近。也許就是你一個偶然的疏忽，一個盲目的行為，一線僥幸的心理，讓生命付出了昂貴的代價，終生無法彌補！

　　我了解到每一分鐘受傷于交通事故有1人，每六分鐘死于交通事故1人。據統計，全世界每年死于交通事故的人上億，直接造成的經濟損失高達幾千億美元，間接損失更遠甚于此。

　　這樣大的數目，這么多血淋淋的事實告訴了我們，人的生命雖然寶貴，但很脆弱，一旦失去了，就永遠無法挽回。每一個人的動作都系著安全，只有把安全記在心中，才能做到珍愛生命，才能讓生命活得更有價值，更有意義。

　　人是堅強的，但也是軟弱的。在面對死亡時，人們可能會勇敢地接受一切，但也許會畏懼，會哭泣……可是當那些死者個個緊閉著眼睛，離我們遠去……他們可曾想過比他們更傷心，更悲痛的是他們的親人……

　　母親給予了我們生命，使我們能自由的呼吸，不斷成長，今天的我們不正是冉冉升起的初陽嗎？充滿著青春活力，散發蓬勃朝氣，但是你們可曾想過，當我們離開母親的懷抱，獨立行走在人生道路上時，我們如此美妙的生命靠的是什么呢？我思來想去，歸結為兩個字，安全！是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。

　　綠色的交通使我眼中浮現出一個唯美的畫面：在山的那邊，一位少女慢慢走來，她的手中捧著一只白色的小船，漸漸地，她來到了這里，蹲下身，把小船投入了浩瀚無邊的大海中，此時少女跪著，在胸前畫著十字架，神態莊嚴而肅穆的虔誠祈禱。風雨中，小船仍屹立不倒，漸漸地向遠方漂去，最后小船離開了少女的視野。此刻少女慢慢起身，漫步在海灘上，微風吹動著她的秀發，陽光照在她那清純的臉上，一切都顯得那樣的和諧。此時少女的背影漸漸離我遠去。陽光下，這位少女仿佛是天使的化身，她象征著生命的可貴，所有的一切在她的身上都表現得盡致淋漓。無言中，我似乎明白了一切。

　　讓我們共同努力構建一個安全、和平的社會。讓和諧充滿今日，使美麗留在明天，這就是我的夙愿。

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