和諧家庭好家風(fēng)作文（通用42篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的和諧家庭好家風(fēng)作文，歡迎閱讀與收藏。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)，又稱門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下;岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志;愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。
對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū);懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補(bǔ)拙的道理;明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標(biāo)，每天過(guò)得都會(huì)很有意義，日子里寫(xiě)滿的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規(guī)范，處世豁達(dá)，通曉事理，光明磊落，總能順勢(shì)而為，有著大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華;誠(chéng)信為人，表里如一，講究耕耘，注重過(guò)程，順其自然，不急功近利;從善如流，厚德載物。生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。
家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范。《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……
家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn);千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇2
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇3
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福”、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng)。
首先要言教。古人云：養(yǎng)不教，父之過(guò)。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“父母對(duì)于子女，應(yīng)該健全地產(chǎn)生，盡力地教育，完全地解放。”翻開(kāi)歷史，在我國(guó)不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來(lái)者，滋養(yǎng)后人，如周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”；孔子的“不學(xué)禮，無(wú)以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”；朱伯廬的“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷,恒念物力維艱”；以及周總理的10條家規(guī)等均是。
其次是身教。即自己以身作則，作出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對(duì)社會(huì)有益的有用之才，這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任。古人云：父母亦師；身教重于言教。家長(zhǎng)的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說(shuō)：“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認(rèn)真的，……我對(duì)青年人、對(duì)自己的要求，除了吃苦（肉體上，物質(zhì)上的吃苦）以外，從不比黨對(duì)黨團(tuán)員的要求低；這是你知道的。但愿我們大家都來(lái)提高自己，不僅是學(xué)識(shí)，而尤其是修養(yǎng)和品德！”
三是要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要理智，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商；要開(kāi)朗、樂(lè)觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。總之，要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇5
我們家的家訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)鄰里樂(lè)助人，和諧小家暖大家”。對(duì)于我們這一家來(lái)說(shuō)，與鄰里和諧共處很重要，俗話說(shuō)得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”。
“玉粽襲香千舸競(jìng)，艾葉黃酒可驅(qū)邪。”每到端午節(jié)，奶奶都會(huì)包出許多美味可口的粽子，然后讓我提著籃子給附近的鄰居每家送一提，當(dāng)然熱情的鄰里鄉(xiāng)親們也會(huì)拿出自家包的粽子和我們分享，每每拿到這些粽子，我總能感受到鄰里間的溫情。
奶奶常常跟我說(shuō)，解放初期，每一戶人家的日子都十分困難，但她卻經(jīng)常幫助鄰居，絲毫沒(méi)有因?yàn)樨毟F而吝嗇，可見(jiàn)家訓(xùn)對(duì)奶奶的影響之深。我漸漸地懂事起，奶奶常常教育我要和鄰居們友好相處。奶奶的話我一直記在心上。我可愛(ài)的弟弟，你也快上小學(xué)了，希望你能牢記我們家的家訓(xùn)，在家訓(xùn)陪伴下成長(zhǎng)。王家的一把韭菜，李家的一碗茼蒿，張家一壺米酒，薛家的半瓶香醋，平時(shí)這些習(xí)以為常的小交往，你可不要認(rèn)為是理所當(dāng)然的，這些正是奶奶帶領(lǐng)我們?nèi)抑?jǐn)守家訓(xùn)的結(jié)果。他人待我如手足，我待他人如兄弟，這樣鄰里關(guān)系才能更加和諧。這些都是我們家?guī)状说纳罱?jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累，我們作為家中的新一代，不單要記住它，更要遵守它。
中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱，禮儀之風(fēng)是我們每個(gè)炎黃子孫的驕傲。禮儀在我們家的家風(fēng)中也有很高的地位。在餐桌上，禮儀處處可見(jiàn)。當(dāng)一家人坐在餐桌上時(shí)，只有最年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩動(dòng)筷后，小輩們才可以動(dòng)筷，一直以來(lái)我們家都保持著這樣的傳統(tǒng)。還記得在我小時(shí)候，媽媽就不允許我吃完飯的碗里殘有米粒。小的時(shí)候會(huì)覺(jué)得委屈，但后來(lái)漸漸養(yǎng)成了良好習(xí)慣，倒是要感謝媽媽。如果有客人來(lái)我們家吃飯，我們作為主人，在餐桌上一定要等客人吃好飯后，才可以離開(kāi)餐桌。這是餐桌上的禮儀。當(dāng)然，我們家的家風(fēng)還有很多，與善良的人交朋友，生活中做事要有恒心，家中再不寬裕，也要照顧好老人的飲食起居，與人為善……爸爸媽媽平日的言傳身教成為傳承這些家風(fēng)的關(guān)鍵，他們一直是鍛造良好家風(fēng)的有心人。
他們經(jīng)常說(shuō)培養(yǎng)、傳承好的家風(fēng)會(huì)讓我們這些做子女的終身受益。甚至爸爸媽媽還一直認(rèn)為培養(yǎng)良好的家風(fēng)，能使社會(huì)和諧、國(guó)家昌盛。每家每戶都能有良好的家風(fēng)，他們的子女今后走上社會(huì)，一定能營(yíng)造出一個(gè)國(guó)家良好的家風(fēng)。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇6
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向重視家教，而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要。每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)，而要說(shuō)起我的家風(fēng)首先得從小時(shí)候的幾事說(shuō)起。
小時(shí)候家里住在鎮(zhèn)上供銷社的大院子里，那時(shí)每家的用水都是靠院子的大井水，水抽到水塔后再在院子里面建幾個(gè)共用的龍頭，記得我剛上幼兒園中班的時(shí)候，有一天，幾個(gè)稍大點(diǎn)的男孩溜進(jìn)大院里，幾個(gè)小朋友玩了一會(huì)兒覺(jué)得很無(wú)聊，于是他們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)露天的水龍頭，就趕過(guò)放水玩，我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的流水聲，就跑出看看，原是小朋友在玩水，我想起媽媽經(jīng)常告訴我要節(jié)約用水，于是我就叫隔壁比我大兩歲的韓翠婷姐姐，我們一道去制止小朋友玩水，由于鄉(xiāng)下小男孩調(diào)皮，在制止過(guò)程中，我的頭被一個(gè)小朋友用小石頭砸破了，小朋友見(jiàn)我頭流血了當(dāng)時(shí)也嚇呆了。這是，媽媽也過(guò)了，先教育幾句小男孩就讓他回家了，并趕緊將我送醫(yī)院包扎，在去醫(yī)院的路上，媽媽表?yè)P(yáng)我做的對(duì)。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了91分，在班里排在后幾名，爸爸拿到試卷后，沒(méi)有責(zé)問(wèn)我為什么考得這么差，而是教育我偶爾的一次失敗并不可怕，并幫我認(rèn)真地分析了錯(cuò)誤的原因。在整個(gè)小學(xué)階段，爸爸經(jīng)常教育我做每事都要認(rèn)真對(duì)待，這其中包括平時(shí)的吃飯和走路等，爸爸并不要求我時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，而是要求我學(xué)習(xí)時(shí)專心致志；玩時(shí)就痛痛快快地玩。言傳不如身教，為了幫我養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爸爸放棄了一些娛樂(lè)活動(dòng)，找一些書(shū)籍陪我一起學(xué)習(xí)。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次爸爸的同事我家做客。我不但沒(méi)有招呼，還很少說(shuō)話，后爸爸教育我，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)招呼，對(duì)待客人要熱情周到；等這位佰佰再見(jiàn)到我時(shí)，直夸我像變了個(gè)人似的。
記得我家剛買(mǎi)房子的那會(huì)兒，我和媽媽從鄉(xiāng)下趕，下了中巴車后，為了節(jié)省2元錢(qián)。媽媽和我沒(méi)有坐公交車，而是步走站多路往家趕，當(dāng)時(shí)走得我是又累又渴；但在我路過(guò)一座立交橋時(shí)，橋上一對(duì)母女，為了籌錢(qián)看病，頂著烈日在賣唱，媽媽毫不猶豫的拿出了10元錢(qián)。
好家風(fēng)從兒時(shí)跟著我共同走進(jìn)了青春，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我，鼓勵(lì)著我。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇7
“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。”聽(tīng)到這句俗話，我產(chǎn)生了疑惑：家風(fēng)和家訓(xùn)是什么意思呢？查閱相關(guān)資料，我終于弄懂了什么是家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)和家訓(xùn)，說(shuō)白了就是每個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是一個(gè)家庭的門(mén)風(fēng)。家風(fēng)和家訓(xùn)是我們這個(gè)歷史悠久的民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承方式。家風(fēng)和家訓(xùn)是我們的一位導(dǎo)師，它教給我們做人做事的準(zhǔn)則，讓我們明白了一些簡(jiǎn)單而又深刻的道理。
今年過(guò)年，父親就為我們制定了一份全體家庭成員都要遵循的家訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)做人。說(shuō)起誠(chéng)信，我還有一個(gè)發(fā)生在我身上的故事要講呢！有一次我在學(xué)校里和同學(xué)約好了，周末一起去圖書(shū)館看書(shū)。本來(lái)我們都設(shè)想的挺好的，一起到圖書(shū)館的，可是，那一天天公不作美，好像非要跟我們作對(duì)一樣——天空中烏云密布，黑壓壓的，好像隨時(shí)都要下雨了。這時(shí)，我心里十分矛盾：“到底去不去呢？如果去的話，要是下雨下的很大就會(huì)淋雨呢？不去的話，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不守信用，不講誠(chéng)信的人。到底怎么辦呢？”母親看到我焦慮的神情，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“心悅，你怎么了？好像有心事啊！告訴母親，也許母親能幫你解決呢！”我把情況和心里的矛盾一五一十的告訴了母親。母親剛聽(tīng)我說(shuō)完，就馬上嚴(yán)厲起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“心悅，難道你不記得了嗎？誠(chéng)信做人，是做人的準(zhǔn)則，如果你不遵守約定去圖書(shū)館。那你就是一個(gè)不守誠(chéng)信的人，《曾子殺豬》的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，通過(guò)這個(gè)故事就說(shuō)明了人是要講誠(chéng)信的，要信守承諾。現(xiàn)在約定的時(shí)間快到了，你快點(diǎn)拿把傘去吧！”聽(tīng)了母親的話語(yǔ)，讓我更加深刻地了解了誠(chéng)信，更加深刻的體會(huì)到了家風(fēng)“誠(chéng)信做人”的意義。雖然那天下雨，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但是我卻跟他們不一樣，我做到了誠(chéng)信，沒(méi)有違背我們家的家訓(xùn)。
雖然有人說(shuō)“誠(chéng)信是金”，但是，我覺(jué)得誠(chéng)信比金子更加的寶貴，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，是不能用有價(jià)的東西來(lái)衡量的。因?yàn)檎\(chéng)信將成為你人生不可多得的的財(cái)富。孔子也曾說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”這句話也向我們說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信，這是做人基本的準(zhǔn)則，我定要誠(chéng)信伴我一生，成為我的座右銘，和我形影不離。家風(fēng)家訓(xùn)，它們就是一種美德的傳承，讓我們傳承家風(fēng)家訓(xùn)，讓美德的種子在每個(gè)家庭生根發(fā)芽，讓美德的大樹(shù)直立神州大地吧！
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇8
寒假結(jié)束，我背著書(shū)包高高興興上學(xué)去，走到教室門(mén)口，就聽(tīng)到同學(xué)們唧唧咋咋，好不熱鬧，有錢(qián)的同學(xué)炫耀著自己的新衣、新褲和新鞋：“我春節(jié)的衣服可是媽媽從國(guó)外帶回來(lái)的，要3000多呢……”
“哇，我要是能有一套就好了！”同學(xué)們羨慕不已。
“哎，舒揚(yáng)，我們的大班長(zhǎng)，你的新衣多少錢(qián)？”
“一套也就500塊吧！”我實(shí)事求是回答。
“這么便宜啊？我一雙鞋都要1000多塊！”有同學(xué)得瑟著。
聽(tīng)到同學(xué)們這么說(shuō)，我心頭一熱，難為情地低下了頭。但我又馬上想到了外婆跟我說(shuō)的故事：“60年代，外婆家里非常貧窮，五個(gè)兄弟姐妹連溫飽都不能解決，有上頓，沒(méi)下頓。別說(shuō)買(mǎi)新衣褲，就是地主家扔了的舊衣褲都要想法設(shè)法省著穿，老大穿穿，補(bǔ)補(bǔ)給老二穿，接著又裁小給老三穿，直到實(shí)在補(bǔ)不了、改不了，才心有不甘扔掉。大冬天，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋，外婆只能把長(zhǎng)頭發(fā)剪下來(lái)做成鞋子，用來(lái)保暖。正因?yàn)橐酝目嗳兆樱炀土送馄努F(xiàn)在勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。她經(jīng)常教育我：不攀比、不浪費(fèi)、講實(shí)在、講節(jié)儉。雖然現(xiàn)在生活條件好了，沒(méi)有必要補(bǔ)丁加補(bǔ)丁，衣服只要整潔、干凈就好，千萬(wàn)不要一味追究名牌，鋪張浪費(fèi)。”
記得有一次體育課，我摔了一跤，把皮衣給扯破了一個(gè)窟窿，回家大哭起來(lái)“媽媽，我真不是故意把衣服弄破的！”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有一種布貼，縫到衣服上就跟新的一樣，你要試試嗎？”“真的？太好了，媽媽快幫我買(mǎi)！”就這樣，外婆幫我把動(dòng)物布貼縫到了皮衣上，一點(diǎn)都看不出破洞，我高興極了，還學(xué)大人自言自語(yǔ)：“縫縫補(bǔ)補(bǔ)又一年。”
想到這里，我自信地抬起了頭：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在吃的、穿的、用的都是父母給的，是他們用辛勤的汗水換來(lái)的，他們給我們世上最好的東西，那是他們對(duì)我們的愛(ài)，但我覺(jué)得我們節(jié)儉的作風(fēng)不能丟，要炫富，請(qǐng)以后花自己的錢(qián)！”
頓時(shí)，教室里響起一片熱烈的掌聲。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。節(jié)儉是我家的家風(fēng)，為培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，節(jié)儉是我家的家訓(xùn)，為陪伴我健康成長(zhǎng)。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇9
當(dāng)大樹(shù)還是小樹(shù)苗時(shí)，人們會(huì)用繩子將小樹(shù)苗和直直的木棍捆在一起，讓它筆直地生長(zhǎng)。這小樹(shù)苗如同正在成長(zhǎng)的我，那繩子和木棍猶如引導(dǎo)我成長(zhǎng)的家風(fēng)。我生活在溫馨、和睦的五口之家，長(zhǎng)輩們嚴(yán)于律己的一言一行默默指引著我前行。
孝
有一次，我坐在板凳上玩，爺爺走到我旁邊，突然眉頭緊鎖，一只手捂著胸口，另一只手扶在椅子扶手上，嘴唇變紫，大顆的汗珠掛在了額頭，但我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，一旁的爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即將爺爺扶著坐下，迅速找來(lái)速效救心丸讓他服下，接著去端一杯熱水慢慢讓他喝下，并不停地安撫爺爺，直到他恢復(fù)為止。
貪玩的我回到自己家中就被爸爸、媽媽訓(xùn)斥了一番，爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么可以只顧著自己玩，而不關(guān)心他老人家呢？我們工作都很忙，你陪伴爺爺奶奶的時(shí)間最多，所以以后一定不能忽視他們，要好好地關(guān)心、孝順?biāo)麄儭币魂囆呃⒂可狭宋业男念^，我心里想著：以后我要好好照顧他們。
從那天開(kāi)始，爸爸媽媽讓我當(dāng)他們的“間諜”，時(shí)刻觀察爺爺奶奶的身體健康狀況、日常生活作息、情緒，以及特殊的事情，及時(shí)向他們匯報(bào)。現(xiàn)在雖然爸爸媽媽不在家，但也可以時(shí)刻了解到爺爺奶奶的生活動(dòng)態(tài)。爸爸媽媽將他們的孝無(wú)形中傳遞給我，我已經(jīng)接過(guò)了孝的火炬棒。
吃虧是福
爸爸媽媽就是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)趩挝蝗蝿谌卧梗菂s沒(méi)有一句抱怨的話。爸爸公司幾次裁員，但他的職位一直保留到現(xiàn)在。媽媽常說(shuō)：“做的事多，學(xué)的就多，認(rèn)識(shí)的多，積累的就多，能力就會(huì)很強(qiáng)。”他們的行為影響著我。
學(xué)校勞動(dòng)時(shí)，我搶著干活，雖然汗流浹背，但是我看到干凈整潔的教室時(shí)，就覺(jué)得再辛苦也是值得的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，時(shí)常覺(jué)得自己很辛苦，但每當(dāng)收獲豐碩果實(shí)時(shí)，那一刻就能深深地感覺(jué)到一分耕耘一分收獲，讓我高興。與同學(xué)相處中，我會(huì)真誠(chéng)地與他們相處，不斤斤計(jì)較，樂(lè)于助人，將我們的友誼變得更加牢固。
假如我是一只風(fēng)箏，那家風(fēng)就是牽引著我的那根線；假如我是一艘小船，那家風(fēng)就是掌握方向的船舵。小樹(shù)苗終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但使她直直生長(zhǎng)的木棍和繩子，會(huì)繼續(xù)陪伴她成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家風(fēng)的傳承。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇10
是夜，在空無(wú)一人的客廳里，爸爸總是開(kāi)著亮晃晃的燈，小喝一杯。這或許是再平常不過(guò)的事情，但是對(duì)于我卻是心靈上教育的一個(gè)開(kāi)始。我對(duì)于這個(gè)場(chǎng)景，可謂是又愛(ài)又恨。
爸爸總說(shuō)酒話才能給我最真實(shí)的教育，我一直不明白這是什么意思，或許這就是我那平凡普通的小家庭不一樣的教風(fēng)吧。
總會(huì)清晰地浮現(xiàn)出，爸爸用那微醺的紅紅的臉色，用含糊不清卻令人記憶深刻的話語(yǔ)，對(duì)我諄諄教誨的場(chǎng)景。那次我的期末考試失利了，在電話里哭得很兇，爸爸一句話沒(méi)說(shuō)，卻在我回家的那晚與我深談。桌上擺著好幾個(gè)喝完的酒瓶，散在桌上好似也喝醉了，我不敢抬頭看爸爸，卻可以感受到那熾熱的眼神，。爸爸沒(méi)講什么批評(píng)的話語(yǔ)，只是講了雛鷹學(xué)飛的故事，爸爸講得很認(rèn)真，眼睛流露出那深切的神情似乎可以將我包圍，我明白爸爸的用心，但是卻覺(jué)得心里很著急，想要結(jié)束這場(chǎng)談話，因?yàn)槟欠N靜謐的氣氛著實(shí)讓人很是喘不過(guò)氣來(lái)，這也是我為什么又愛(ài)又恨的原因吧。
當(dāng)然，爸爸那獨(dú)特的家教不只是在鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)，同時(shí)也是在思索自己的一種方式。
每年暑假，我總會(huì)去給爸爸打工，雖然很辛苦，但是那不菲的工資給了我巨大的動(dòng)力。那天，我們忘了帶足工具，導(dǎo)致沒(méi)辦法順利完成工作。晚上，爸爸將我叫回他身邊，陪他干幾杯，或許是心血來(lái)潮，爸爸竟給我講起了他兒時(shí)的故事，我很是興奮，但我又很傷神，因?yàn)槲抑腊职值耐瓴⒉皇呛苊篮谩０职终f(shuō)他小時(shí)候總是跑到海邊去抓魚(yú)，但是總是費(fèi)了很大的勁才好不容易抓到一條，原因就是不懂得技巧。隨后，爸爸就反思著自己今天的工作，我覺(jué)得我很是幸福，有一個(gè)這么好的爸爸，這么好的教育。我知道很多家長(zhǎng)總是不肯向自己的孩子反思錯(cuò)誤。爸爸說(shuō)“智”和“勤”才能使工作做好，我也很相信這句話。
冬夜里有風(fēng)兒鉆進(jìn)窗戶那特有的聲音陪伴，夏夜里有清脆的蟬鳴陪伴，當(dāng)然，在這些平平凡凡的夜晚里，有爸爸那特有的教誨陪伴才是最好的夜晚。夜談是我那平凡普通的小家庭特有的家教方式。
醉后吐真言，是爸爸教育我最用心的方式；小故事，是爸爸教誨我道理最好的途徑；“勤”，是爸爸教會(huì)我生活的基本方式。夜里，雖然靜謐，卻彌漫著我家那獨(dú)特的家教家風(fēng)。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇11
我們每個(gè)人都在一個(gè)家庭里生活。校有校風(fēng)，家，當(dāng)然也有家風(fēng)啦。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而我們家的家風(fēng)則是：吃苦耐勞，做事認(rèn)真，對(duì)人友好。
我的爸爸就是一個(gè)吃苦耐勞，做事認(rèn)真，對(duì)人友好的人。他的口才也很好，嘴里總能蹦出一些大道理來(lái)，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學(xué)習(xí)中懂得了許多。當(dāng)我考試不理想時(shí)，爸爸都能針對(duì)我不足的地方，對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。
小時(shí)候，我總會(huì)覺(jué)得爸爸真啰嗦，這些話講了一次又一次，有什么好講的。現(xiàn)在的我，慢慢的明白了爸爸的良苦用心，知道了爸爸是為我好，他告訴了我怎樣做題，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣改正自己的不足這些話在我的學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。
看到這里，大家一定想問(wèn)：“你爸爸說(shuō)得那么有道理，給了你那么大的幫助，以前肯定學(xué)習(xí)很好吧!”我以前也產(chǎn)生過(guò)這樣的疑問(wèn)，爸爸說(shuō)：“我才讀到初中，就去幫你爺爺干活了，我現(xiàn)在可以教你怎樣學(xué)習(xí)，都是把以前的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。”他還不忘打趣說(shuō)：“要是你爸爸當(dāng)年好好學(xué)習(xí)，早就上清華北大了!我聽(tīng)了后，笑了笑，爸爸也是。
爸爸是一個(gè)對(duì)人友好的人。爸爸的性格很好，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個(gè)講義氣的人。爸爸的朋友很多，他也很善于交朋友，也許就是我們平常所說(shuō)的“自來(lái)熟”吧!同樣，他還是個(gè)吃苦耐勞的人。爸爸的工作不是特別地悠閑輕松。每天7點(diǎn)左右出去，晚上大概6點(diǎn)左右回來(lái)，爸爸從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知道，爸爸這樣都是為了我和弟弟。而我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下功夫。
在學(xué)習(xí)中，我吃苦耐勞，不輕易放棄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在生活中，我愛(ài)笑，性格開(kāi)朗，也很愛(ài)交朋友。參加一些比賽是，例如科學(xué)小論文，我也會(huì)認(rèn)真，盡自己最大的努力去做。這樣一個(gè)良好的家風(fēng)塑造了一個(gè)這樣的我。我從爸爸媽媽的身上學(xué)到了許多良好的品質(zhì)，不斷汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的不足之處。這樣的家風(fēng)會(huì)讓我不斷地完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
這樣的家風(fēng)會(huì)隨時(shí)伴隨著我，伴隨著我成長(zhǎng)，伴隨著我的一生!
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇12
爸爸媽媽常說(shuō)：“有了好家訓(xùn)才有好家風(fēng)。”可是什么是家訓(xùn)呢？
記得小時(shí)候爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)“要尊敬師長(zhǎng)和幫助弱小，要勤勞節(jié)儉，懂得持家（錢(qián)來(lái)趁到手，毋通大蝦配燒酒）吃飯不要說(shuō)話，不要留碗底；做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，要踏踏實(shí)實(shí)做人（細(xì)漢偷割瓠，大漢偷牽牛），勤勤懇懇做事。”等等，這些常常環(huán)繞在耳邊的話，回憶起來(lái)這就是家訓(xùn)。
不過(guò)令我真正了解家訓(xùn)的還是小時(shí)候那次經(jīng)歷，那一次的經(jīng)歷至今使我難以忘懷：記得小時(shí)候我不懂事，不懂勤儉節(jié)約，總是鋪張浪費(fèi)，終于有一次，吃完飯的時(shí)候，爺爺看著碗里剩下的殘羹剩飯，被我弄得一片狼藉的桌子，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“寶貝你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要懂得勤勞節(jié)約，不能那么鋪張浪費(fèi)！”我聽(tīng)了，不以為然的說(shuō)道：“有什么不就是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的糧食嗎？”結(jié)果爸爸聽(tīng)到了表情更加嚴(yán)肅了，他對(duì)我說(shuō)道：“你怎么能有這種態(tài)度呢，你難道忘了小時(shí)候背過(guò)唐詩(shī)《憫農(nóng)》嗎？他都講了一些什么？每一粒的米，都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的。你怎么可以這樣糟蹋他們的成果呢？再說(shuō)了，要是出去吃飯吃成這個(gè)樣子，別人會(huì)認(rèn)為沒(méi)有教養(yǎng)。”
我聽(tīng)了爸爸的話，慚愧地低下了頭。從困難年代過(guò)來(lái)的祖輩們節(jié)儉意識(shí)已深入到骨子里了，他身體行動(dòng)讓我懂得了“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的深刻道理。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在媽媽潛移默化的影響下，我不知不覺(jué)中慢慢的我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)活。吃完飯會(huì)自覺(jué)收拾碗筷去洗碗，看到地板臟了會(huì)拿起掃把，掃地會(huì)把自己換下的臟衣服洗干凈等等。每當(dāng)媽媽看見(jiàn)我自己在干一些家務(wù)活時(shí)，總會(huì)欣慰的笑了。
記得中宣部部長(zhǎng)劉奇葆說(shuō)過(guò)：“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育。潤(rùn)物無(wú)聲地影響孩子的心靈。爺爺說(shuō)，家訓(xùn)家風(fēng)是中華文明的一份子。正是有了家風(fēng)和家訓(xùn)家族才能開(kāi)枝散葉，是家風(fēng)讓家族傳承下去，是家訓(xùn)把家族里大大小小的人連在一起。
好的家風(fēng)會(huì)使人茁壯成長(zhǎng)；壞的家風(fēng)可能會(huì)使人走上歧途。好的家風(fēng)就是一種正能量，所以我們要培訓(xùn)好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇13
孟子云：“我善養(yǎng)吾浩然之氣”。我要說(shuō)：“吾輩當(dāng)養(yǎng)吾家風(fēng)正氣，撐國(guó)精神脊梁。”
家風(fēng)是的老人對(duì)孩子的聲聲叮囑，是父母的言傳身教。
“食不言，寢不語(yǔ)”，餐間的莊重，是一家人的虔誠(chéng)嫻靜;飯后的閑話，是親朋的和睦融洽。“目不斜視，耳不妄聽(tīng)”是對(duì)禮儀的遵守，也對(duì)他人的尊重。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”是對(duì)糧食的愛(ài)惜，對(duì)勞動(dòng)的重視……歲月滾滾，圍爐夜話的場(chǎng)景也許不復(fù)，門(mén)風(fēng)家訓(xùn)卻早已內(nèi)化為我們踐行著的為人之禮。
家風(fēng)是經(jīng)商致仕的父輩的迷途指津，閃耀著哲思光芒。
梁?jiǎn)⒊袣v代家風(fēng)，“淬厲其所本有而新之，采補(bǔ)其所本無(wú)而新之”，創(chuàng)造“一門(mén)三院士，九子皆才俊”之佳話。吳越錢(qián)氏承繼先祖嚴(yán)謹(jǐn)寬厚之家訓(xùn)，終成“千年名門(mén)望族，兩浙第一世家”之罕事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，是劉備臨終教子真言;“盛時(shí)常做衰時(shí)想，上場(chǎng)當(dāng)念下場(chǎng)難”，是曾國(guó)藩半世宦海沉浮后對(duì)子孫的教誨……古往今來(lái)，代代傳承的懿行嘉言，是凝練的處世之道，融入泱泱華夏五千年的文明之河。
祖輩躬行開(kāi)創(chuàng)家風(fēng)，父輩勤儉力行家訓(xùn)，而吾輩當(dāng)光大家風(fēng)。重新審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)潔的短句里蘊(yùn)含著奧秘。社交之禮，是溫文爾雅的教導(dǎo);崇儒重教，是先祖對(duì)后人文商交融的希冀;盛衰之思，不僅為保一時(shí)的榮華，更為浸潤(rùn)勤勉的品性，厚植一顆不止思索永遠(yuǎn)年輕的心……
在新時(shí)代，家風(fēng)的范圍不局限于一家一氏，可以擴(kuò)展到一個(gè)群體，作為鞭策自我和他人的規(guī)范。初來(lái)南菁求學(xué)，便感受到積淀了138年的書(shū)院文化。有沈鵬、顧明遠(yuǎn)先生的諄諄教誨，有歷代南菁人堅(jiān)守的如蘭如菊的高雅氣質(zhì)。“忠恕勤儉”是我們的校訓(xùn)，是我們南菁學(xué)子共同的“家風(fēng)”。
《大學(xué)》有言：“一家仁，一國(guó)興仁;一家讓，一國(guó)興讓;一人貪戾，一國(guó)作亂。”家是最小國(guó)，國(guó)是最大家，國(guó)家之風(fēng)體現(xiàn)在每個(gè)普通而不平凡的個(gè)體身上，外顯為時(shí)代氣質(zhì)，內(nèi)化為個(gè)人素養(yǎng)。“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是仁愛(ài)家風(fēng)，八禮四儀是禮儀家風(fēng)……繼承傳統(tǒng)，推陳出新。當(dāng)代青年當(dāng)揮起家風(fēng)國(guó)風(fēng)大旗，不斷奔跑。
我們當(dāng)銘記初心，長(zhǎng)鳴號(hào)角，養(yǎng)吾家風(fēng)正氣，撐起國(guó)家精神脊梁。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇14
在每個(gè)幸福的家庭里，肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但是影響卻是巨大的，它對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)是一種耳濡目染、潛移默化的教育，而我就生活在這樣一個(gè)幸福的家庭中。
我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝，是道德之本，是家庭美滿和睦、社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的基石。
百善孝為先！在我的印象中，父母教育我們要孝順的話似乎不曾說(shuō)過(guò)幾句，然而，他們卻是用自己的實(shí)際行動(dòng)在“身教”。
從去年起，爺爺?shù)纳眢w一直不大好，每隔一個(gè)月都去醫(yī)院輸液療養(yǎng)，在爺爺住院的這幾天里，爸爸總是一天24個(gè)小時(shí)在醫(yī)院陪護(hù)，在病床前忙個(gè)不停，生怕對(duì)爺爺照顧不周，媽媽也是天天變著法給爺爺做營(yíng)養(yǎng)粥，不管刮風(fēng)下雨都準(zhǔn)時(shí)去醫(yī)院送飯。受爸爸媽媽孝心的感染，我也特別孝敬關(guān)心家里的每一位長(zhǎng)輩，堅(jiān)持每周給爺爺奶奶，姥姥姥爺打電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣，告訴他們多保重身體。
其次是節(jié)儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。”這個(gè)淺顯的道理深深的印在我的心里，影響著我的言行：每次去超市買(mǎi)
東西，我會(huì)在腦子里事先造個(gè)購(gòu)物清單，買(mǎi)生活中的必需品，買(mǎi)性價(jià)比最高的物品，食品類的東西不能買(mǎi)太多，吃多少，買(mǎi)多少。在穿衣服方面，我也從來(lái)不攀比，只要干凈舒服就行。學(xué)習(xí)用品，我也會(huì)非常愛(ài)惜，文具包臟了洗過(guò)繼續(xù)用，本子直到一頁(yè)不剩的用完為止。
最后是勤。“勤”是勤奮，“世上無(wú)難事，只要肯攀登，”勤奮的重要性不難理解，在我家不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中，每天媽媽下班后，從來(lái)沒(méi)有坐在沙發(fā)上看過(guò)電視，到家馬上開(kāi)始洗手做飯，打掃衛(wèi)生，吃過(guò)晚飯后，媽媽還是沒(méi)有休息，會(huì)接著給我改作業(yè)，洗衣服。我看到媽媽這么辛苦，也會(huì)主動(dòng)幫媽媽做些家務(wù)，鄰居見(jiàn)了都夸我是個(gè)勤快懂事的小姑娘呢！其實(shí)都是受媽媽影響的，也是我家的家風(fēng)在我身上的體現(xiàn)。
我要時(shí)刻牢記“孝、儉、勤”的家風(fēng)家訓(xùn)，把這種優(yōu)良品質(zhì)保持下去。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇15
我有一個(gè)溫暖的家。我生活在這個(gè)家里學(xué)到了許多的道理。
從小，奶奶就告訴我，做人要時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，通情達(dá)理，不能為了一己私欲而傷害他人。我深深地記住了這句話。
記得那是二年級(jí)暑假的時(shí)候，我的右胳膊骨折了，在家休養(yǎng)，不能按時(shí)開(kāi)學(xué)。媽媽為了不讓我落下三年級(jí)的新知識(shí)，就買(mǎi)了許多輔導(dǎo)資料，讓我在家自學(xué)。媽媽每天還要布置第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)，晚上下班回家檢查學(xué)習(xí)情況。本來(lái)以為可以痛痛快快在家玩的我，當(dāng)時(shí)很生氣，心想：我都快是個(gè)“半殘疾”的人了，還布置這么多作業(yè)，真煩！媽媽卻說(shuō)：“你右手寫(xiě)不了字，不是還有左手嘛！媽媽不要求你字寫(xiě)得多漂亮，只是想通過(guò)作業(yè)來(lái)看看你一天的學(xué)習(xí)情況。”我一邊很不習(xí)慣的用左手寫(xiě)著作業(yè)，一邊心里犯著嘀咕：哼！媽媽才不是奶奶說(shuō)的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢！
可是接下來(lái)發(fā)生的事情，卻讓我改變了對(duì)媽媽的看法。
有一年的冬天，我放學(xué)早，就去了媽媽單位，當(dāng)時(shí)媽媽和她的同事正在忙工作，我就安安靜靜的做作業(yè)。我無(wú)意間打開(kāi)媽媽的抽屜，發(fā)現(xiàn)一張紅色的卡片。原來(lái)是媽媽參加慈善活動(dòng)，義務(wù)幫助了一個(gè)和我年齡相仿的貧困學(xué)生，給他購(gòu)置了書(shū)籍和過(guò)冬的衣物。這張紅色的卡片就是那個(gè)學(xué)生回給媽媽的感謝信。看著正在忙碌而無(wú)暇顧及我的媽媽，我心里頓時(shí)感到很溫暖，覺(jué)得媽媽是這個(gè)世界上最溫柔最可愛(ài)的人。
而我的爸爸也是奶奶說(shuō)的那種處處為別人著想的人。爸爸經(jīng)常在公交車上給老人讓座，經(jīng)常幫助一些有困難的人，有時(shí)候我很不理解他，就會(huì)問(wèn)：“爸爸，我們家也不是很富裕，你怎么總是很喜歡幫助那些人呢？”爸爸總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“咱們?cè)俨桓辉＃脖仍诮诌呿斨筇?yáng)賣菜的老奶奶老爺爺強(qiáng)吧？咱們家里也有老人，要是你奶奶這樣在路邊，你幫不幫？”“我?guī)停∥铱隙◣停 蔽覔屩卮稹０职置业念^，笑了。
我的父母不僅給了我生命，更教會(huì)了我做人的道理。
在父母的盼望中出生，在長(zhǎng)輩的教導(dǎo)中成長(zhǎng)，在生活的經(jīng)歷中成熟，我要帶著這些，走好以后的每一步。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇16
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，至今已經(jīng)有五千年的文化歷史，傳承至今。它的文化深深地銘刻在每一個(gè)中國(guó)人的心中。從大家到小家，每一個(gè)家都有自己的文化，自己的修養(yǎng)，他們看似無(wú)形卻深深的滋潤(rùn)著我們，使我們幼小心靈茁壯的成長(zhǎng)，健康的成長(zhǎng)。
“父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶。父母教需敬聽(tīng)。父母責(zé)需順承。”從幼兒園開(kāi)始時(shí)，我就開(kāi)始背誦弟子規(guī)，它承載了五千年的傳統(tǒng)文化，是中國(guó)最傳統(tǒng)的作風(fēng)，從中我感到“孝”的重要性。孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。“孝”就是我所遵循的家風(fēng)。
父母是把我?guī)胧澜绲牡谝蝗耍紫任腋卸魉麄冏屛艺媲械母惺苁篱g萬(wàn)物，他們是成長(zhǎng)的第一任老師，我愛(ài)他們，更要孝敬他們。我記得，我的第一次發(fā)燒，晚上半夜，感覺(jué)全身無(wú)力滾燙，我起床去客廳的時(shí)候，媽媽聽(tīng)到了，就起來(lái)問(wèn)我，我滿臉通紅，媽媽直接帶我去醫(yī)院，在我旁邊待了一夜未睡覺(jué)，物理降溫，隔一段時(shí)間就測(cè)量體溫。一整夜的守護(hù)，一整夜的操勞，我至今還記得他們疲勞的臉和滿眼的血絲。孩子的事就是天大的事，孩子的一切似乎都是他們的生命，
我記得有一次我玩心大發(fā)，嚷嚷著要出去玩。爸爸媽媽看著很無(wú)奈，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞑辉试S他們的停留和停歇。我記得爸爸給他們的老板打電話的語(yǔ)氣，聽(tīng)著有一絲的哀求，有一絲的請(qǐng)求。那時(shí)的自己真不懂事。后來(lái)還是成功的出去了，好開(kāi)心，好像忘記了老師的批評(píng)，忘記了作業(yè)的煩惱。一路上他們陪我笑，陪我鬧，看山，看水，看風(fēng)景，我忘記了所有的壓力，所有的煩惱。父母是我學(xué)習(xí)的調(diào)味品，是我壓力的釋放氣包。
我記得，父母帶我去看爺爺奶奶的情景，老人臉上的舒心的笑容，讓我感覺(jué)他們年輕了很多歲。父母當(dāng)時(shí)告訴我，他們是我的父母，一定要常回家看看。頓時(shí)我讓我熱淚盈眶，“我的父母”，多么沉重的詞語(yǔ)，我也要用我所有的后半生去護(hù)他們，愛(ài)他們，孝他們。
“孝”，只是一種，還有很多的優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)良的作風(fēng)，我需要一一的學(xué)習(xí)，一一的體會(huì)，一一的實(shí)踐。中國(guó)五千年的文化傳統(tǒng)，我要傳承，永記，以身作則，把他們當(dāng)成今后道路的另一種除了知識(shí)以外的文化信仰。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇17
對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家風(fēng)是最重要的生態(tài)環(huán)境。所有的成長(zhǎng)其實(shí)都一樣，最需要的不是某種單一的給予和關(guān)注，而是對(duì)整個(gè)環(huán)境的構(gòu)建和良好生態(tài)的呵護(hù)。
在教育幼兒中，有意識(shí)的部分其實(shí)往往不被受教育者所接受；而無(wú)意識(shí)的教育才更容易被孩子接受，更有效。所謂的教育無(wú)痕，道理正在于此。
家風(fēng)的生態(tài)環(huán)境會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)自我教育，這種教育才是真正有益的教育，是主動(dòng)性成長(zhǎng)，是一個(gè)人一生中都很重要的一種素質(zhì)。一個(gè)孩子的未來(lái)，是需要看自我發(fā)展的能力的，俗話就是說(shuō)看后勁。而自我發(fā)展是和自我教育分不開(kāi)的，家風(fēng)就可以做到讓孩子自我教育、自我發(fā)展，有后勁！
所謂家風(fēng)不是能馬上立竿見(jiàn)影的事，也不是一朝能夠?qū)崿F(xiàn)的。而且，家風(fēng)建設(shè)不是從孩子開(kāi)始，而是從父母開(kāi)始，有時(shí)候甚至從祖父母開(kāi)始。
想把孩子教育好，第一個(gè)條件就是父母需要足夠優(yōu)秀足夠好。想讓孩子優(yōu)秀，父母得優(yōu)秀。要以身作則，所以在教育中，當(dāng)然必須也得以身作則，父母先把自己做好。所以一個(gè)家庭家風(fēng)如何，當(dāng)然是父母決定的。甚至，家里輩分最高的人，是決定家風(fēng)的人。現(xiàn)在很多祖父母會(huì)參與到小家庭中，和年輕父母一起育兒，這對(duì)老人也提出了更高的要求，切不可倚老賣老，要給全家做好榜樣。
一個(gè)家庭在養(yǎng)育幼兒時(shí)不要單打獨(dú)斗，應(yīng)該形成一個(gè)教育者整體。當(dāng)然這不是說(shuō)教育方式要保持完全一樣，只要能互相配合好，方式不重要，重要的是養(yǎng)育目標(biāo)是否一致。而想有效形成目標(biāo)一致，家風(fēng)建設(shè)是非常好的紐帶。它能讓家庭形成一致的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
家庭是幼兒走向社會(huì)的演習(xí)場(chǎng)，家庭教育的目的是最大限度地減少孩子從家庭進(jìn)入社會(huì)的坡度，讓孩子能很快融入社會(huì)。
幼兒什么樣就是好？不是父母自己看著好就好或老師看著好就好的事，最終、最有權(quán)威的評(píng)判者是社會(huì)，是世界。從這個(gè)角度上說(shuō)，幼兒只有知識(shí)和學(xué)歷是不能立足于社會(huì)的，也不能擔(dān)起民族復(fù)興的重任，他身上的那些從家風(fēng)中生長(zhǎng)出來(lái)的做人最根本的素養(yǎng)，包括對(duì)自己國(guó)家和民族的認(rèn)同感和責(zé)任感，那種勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的精神等，才是最重要的哦。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇18
家，就像一顆蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上的蘋(píng)果是好是壞、是酸是甜，與家庭的家風(fēng)家訓(xùn)密切相關(guān)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)有些特別，它們并不是條例守則，也不是掛在墻上的醒世箴言，但它們卻隱藏在家人的一言一行中。
奶奶經(jīng)常教導(dǎo)我：做人要有愛(ài)心。她跟我講了這樣一個(gè)神話故事：在一個(gè)臨海的小村莊里，住著一位善良、有愛(ài)心的小女孩。有一天，小女孩在海邊的淺灘上發(fā)現(xiàn)了一只小海豚，小海豚的鰭受傷了，小女孩因?yàn)椴簧釋⑿『ｋ嗔粼谀牵阌貌ＡТ蛟炝艘粋�(gè)大魚(yú)缸，然后把小海豚放到大魚(yú)缸里養(yǎng)傷。一個(gè)月后，小海豚的傷好了，小女孩便把它放回了大海。小海豚歡快的游入海中，突然之間，大海驚濤駭浪起來(lái)，小海豚擔(dān)心小女孩，便游了回去。昔日寧?kù)o的小村莊已面目全非，小海豚在廢墟中找到了已經(jīng)遇難的小女孩。傷心的小海豚把女孩拖入海中，誰(shuí)知小女孩忽然也變成了一只海豚！于是小海豚和小女孩一起歡快的游向了大海深處。是啊，好心有好報(bào)，奶奶教會(huì)了我善良。
爸爸不善言辭，但他對(duì)爺爺奶奶的"孝"卻是我能看見(jiàn)的。爸爸心疼爺爺大把年紀(jì)還在外奔波，總是定期給爺爺奶奶買(mǎi)各種營(yíng)養(yǎng)品。爸爸還怕?tīng)敔斈棠滩辉竵y花錢(qián)，總是在網(wǎng)上親自給他們買(mǎi)好衣服。從爸爸身上我明白了百善孝為先。
媽媽教會(huì)我了溫柔和善的對(duì)待他人，尊重他人的感受。雖然說(shuō)母女情深，但有時(shí)我也難免對(duì)媽媽發(fā)點(diǎn)小脾氣，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)耐心聽(tīng)著，然后和顏悅色的跟我談心，排解我的小煩惱，最后再說(shuō)幾句有趣的話，讓我“多云轉(zhuǎn)晴”。當(dāng)我和朋友鬧矛盾時(shí)，我也會(huì)用這個(gè)辦法，果然百試百靈。溫柔的對(duì)待他人，他人也會(huì)回報(bào)以溫柔。
而爺爺教會(huì)我的是學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。我的爺爺已經(jīng)60多歲了，但他仍然像個(gè)孩子，記得那次爺爺陪我在小區(qū)里打籃球，玩的可開(kāi)心了，我馬上就把上學(xué)的疲倦丟掉了。平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)和養(yǎng)生的爺爺，身體也倍兒棒。爺爺常說(shuō)，人就像一根小棒，不管后面積攢了多少"0"，只要小棒一倒下，后面有再多"0"也沒(méi)用了。
雖然我說(shuō)不出我的家風(fēng)家訓(xùn)，但它們卻使我記憶深刻，這些東西烙印在我的心上，讓我在成長(zhǎng)的路上走的更穩(wěn)更快。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇19
家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。它們猶如一種磁場(chǎng)深深地影響著人們。
家風(fēng)，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘?jiān)校@樣的例子比比皆是，從小教育的能時(shí)時(shí)做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長(zhǎng)，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠(chéng)懇，做事要認(rèn)真，不能貪圖享受，不能與人過(guò)高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們，要做對(duì)社會(huì)有用的人，要關(guān)愛(ài)父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇人需要幫助時(shí)，要挺身而出，做敢當(dāng)?shù)娜恕Ｓ鲆?jiàn)長(zhǎng)輩要有禮貌，應(yīng)該主動(dòng)打招呼。做錯(cuò)事的時(shí)侯，要勇于承認(rèn)，不能撒謊。如果家長(zhǎng)知道孩子“知錯(cuò)不改時(shí)”，也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無(wú)法收?qǐng)鰰r(shí)后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能國(guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí);家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。
家風(fēng),作為一種無(wú)形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng),如果家風(fēng)不好,這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓(xùn)是沉痛的。家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規(guī)的建設(shè)，那就會(huì)使這個(gè)家庭的成員乃至這個(gè)家庭走彎路。
我有一次，我和朋友玩，我們?nèi)チ斯珗@玩，我和我媽說(shuō)好了9點(diǎn)半回家，我玩的很開(kāi)心，但是我忘記看時(shí)間了，到了晚上我回家被媽媽罵了一頓，說(shuō)要誠(chéng)實(shí)守信。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇20
什么是家風(fēng)?
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的特有文化標(biāo)識(shí)，是一種傳自于父輩，祖輩，乃至于最開(kāi)始的家族先輩的行為道德規(guī)范，是一個(gè)沉淀了數(shù)百年甚至更多時(shí)間的文化傳承。每一個(gè)人的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都會(huì)體現(xiàn)出各自的家風(fēng)烙印。正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)傳承作為文化基礎(chǔ)，才造就了中華民族歷史中的無(wú)數(shù)個(gè)精英人物和民族脊梁。
每個(gè)家庭的家風(fēng)都會(huì)有自己的特色，有些是軍人家族，那么果敢、堅(jiān)毅、強(qiáng)健的體魄就會(huì)是他們的特點(diǎn);有些是商人家族，那么精明、計(jì)算、靈活的思路就會(huì)是他們的特點(diǎn);有些是學(xué)者家族，那么儒雅、明禮、溫和的性格就會(huì)是他們的特點(diǎn);有些是務(wù)農(nóng)家族，那么勤懇、簡(jiǎn)樸、踏實(shí)的作風(fēng)就會(huì)是他們的特點(diǎn)。
一個(gè)家族的家風(fēng)，并不代表每一代都是同樣的。在歷史上有太多的將領(lǐng)之子喜歡詩(shī)詞;有太多生活簡(jiǎn)樸的賢良，卻有一些只知奢華的紈绔子弟。一個(gè)為人正直的父親傳下去的家風(fēng)或許是好的，但那不代表他的兒子就一會(huì)像他父親那樣;相反，一個(gè)遺臭萬(wàn)年的父輩，就不代表不能有一個(gè)流芳百世的兒子。這就好像每一個(gè)學(xué)校都有自己優(yōu)良的校訓(xùn)，但每一個(gè)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生，總有那么一兩個(gè)不是好學(xué)生。一個(gè)國(guó)家，也總有一些人是看不遵守規(guī)則的。所以家風(fēng)，是根據(jù)一個(gè)家庭，一代又一代的人們自身所改變的。
或許在以前，你們家庭c的家風(fēng)是好的，但如是你去改變了他，那家風(fēng)就有可能被改變。但若是我們都努力去做到家風(fēng)的要求，或是往好的地方去待人處事，那家風(fēng)也許就會(huì)成為你的優(yōu)良作風(fēng)和祖先的優(yōu)良作風(fēng)。我們要成為一個(gè)正直的人，一個(gè)有誠(chéng)信的人，一個(gè)待人和善的人，只有這樣，優(yōu)良的家風(fēng)才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳承下去，使我們保持著這種優(yōu)良的作風(fēng)。
創(chuàng)立一個(gè)好的家風(fēng)并不難，但是想要傳承一個(gè)好的家風(fēng)，卻困難很多，因?yàn)閭鞒行枰啻说墓餐Σ拍軐?shí)現(xiàn)。
所以，就家風(fēng)而言，重要的不是過(guò)去，而是現(xiàn)在和將來(lái)。因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)成為歷史，不可改變;而現(xiàn)在和將來(lái)，我們都可以通過(guò)自己的努力，去傳承優(yōu)秀，完善欠缺。未來(lái)就在我們手中!
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇21
俗話說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。這句話在我們家隨處可見(jiàn)，雖沒(méi)有白紙黑字的張貼在墻上，但這些話早已融入了我的生活之中，銘記在我的心坎里。
自從三年級(jí)開(kāi)始，我那操心不盡的古董外公就把魔抓伸到了我的頭上，說(shuō)沒(méi)規(guī)矩不成方圓。說(shuō)我是大孩子該懂事了，并給我頒布一系列家里的規(guī)矩，全家監(jiān)督，要是有違反，哼哼，竹筍炒肉已經(jīng)近在咫尺了。
第一條：吃飯不能看電視看手機(jī)
第二條：吃飯兩只手必須都在飯桌上，挾菜只能挾自已的方位
第三條：晚上9點(diǎn)前睡覺(jué)早上7點(diǎn)起床，現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生這第三條早已做不到
第四條：飯前洗手不吃垃圾食品
每添加一道家規(guī)我的心仿佛被綁上了一道枷鎖無(wú)法掙脫。一道道規(guī)矩把我捆得快要出不了氣來(lái)，可我又無(wú)力反抗，啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出，只能遵守。
話說(shuō)有一次，我母和外公都外出有事了，家里只有我一個(gè)人吃午餐，本來(lái)平平無(wú)奇的一天卻被我的一個(gè)念頭變成了不平凡的一天。外公給我定的家規(guī)第一條就是吃飯不許看電視或玩手機(jī)來(lái)著?這可是一個(gè)天賜良緣的好機(jī)會(huì)，正如哪吒所說(shuō)的：我命由我不由天。哼哼，你們這里該死的規(guī)規(guī)就等著被我打破吧!
想到這里，我的心中不禁立刻斗志昂揚(yáng)，已迅雷不及掩耳之速端出媽媽為我準(zhǔn)備的豪華午餐，真是為我的這次壯舉慶功。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)!開(kāi)!隨著我一聲令下電視機(jī)早已乖乖打開(kāi)，邊吃邊看電視的心情果然很好，讓我盡情的享受了一中午美妙時(shí)光可俗話說(shuō)道高一尺魔高一丈。
同樣的事做多了必定留有瑕疵果不其然，一次偶然間外公去舅舅家去住幾天，媽媽送外公過(guò)去，恰巧到了飯點(diǎn)，行動(dòng)的機(jī)會(huì)又到了，可沒(méi)想到這一次媽媽回來(lái)的異常快。聽(tīng)到走廊的腳步聲，嚇得我立馬關(guān)掉了電視裝作安心吃午飯，媽媽之前就懷疑我偷偷地看電視，把手放在電視機(jī)上時(shí)我神色大變，電視機(jī)是熱的。謊言立馬拆穿，那時(shí)我的心情可謂是十五個(gè)水桶打水七上八下。因?yàn)槲抑乐窆S炒肉已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
4年過(guò)去，在我堅(jiān)持不懈努力下規(guī)矩不但沒(méi)有減少，反到是又多了幾條，面對(duì)這令人討厭而又無(wú)可奈何的家規(guī)我還得執(zhí)行下去，真不知道什么時(shí)候是個(gè)頭。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇22
當(dāng)這棵樹(shù)仍然是一棵樹(shù)苗時(shí)，人們用一根筆直的棍子把樹(shù)苗綁起來(lái)，讓它筆直地生長(zhǎng)。樹(shù)苗就像我成長(zhǎng)，繩子和棍子就像指導(dǎo)我成長(zhǎng)的家風(fēng)。我生活在一個(gè)溫暖，和諧的五口之家，長(zhǎng)輩嚴(yán)格要求自己的言行默默指引我前行。
孝
有一次，我坐在一個(gè)板凳上玩，爺爺他們走到我旁邊，突然眉頭緊鎖，一只手捂著自己胸口，另一只手扶在椅子扶手上，嘴唇變紫，大顆的汗珠掛在了額頭，但我還是絲毫不能沒(méi)有學(xué)生感覺(jué)到，一旁的爸爸我們發(fā)現(xiàn)了，立即將完成爺爺可以扶著坐下，迅速找來(lái)一些速效救心丸讓他服下，接著去端一杯熱水系統(tǒng)慢慢讓他喝下，并不停地進(jìn)行安撫幼兒爺爺，直到他恢復(fù)目前為止。
我回到家，受到父親和母親的訓(xùn)斥。”你怎么能只玩而不關(guān)心他？我們都很忙，你和祖父母在一起的時(shí)間最多，所以我們以后一定不要忽視他們，要關(guān)心他們，孝順?biāo)麄儭！币魂囆呃⒂可闲念^，我想：我將來(lái)會(huì)好好照顧他們的。
從那天起，父母就讓我做他們的“間諜”，時(shí)刻觀察祖父母的身體健康、日常生活構(gòu)成、心情以及特殊的事情，及時(shí)向他們匯報(bào)。現(xiàn)在雖然爸爸媽媽不在家，但是你總是可以了解爺爺奶奶的活動(dòng)。爸爸媽媽無(wú)形中把他們的孝心傳給了我，我接過(guò)了孝心的火炬。
吃虧是福
爸爸媽媽工作就是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)趩挝蝗蝿谌卧梗俏覀儏s沒(méi)有這樣一句抱怨自己的話。爸爸一個(gè)公司進(jìn)行幾次裁員，但他的職位發(fā)展一直可以保留中國(guó)到現(xiàn)在。媽媽常說(shuō)：“做的事多，學(xué)的就多，認(rèn)識(shí)的多，積累的就多，能力分析就會(huì)具有很強(qiáng)。”他們的行為影響著我。
學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)時(shí)，我搶著干活，雖然已經(jīng)汗流浹背，但是我看到一些干凈衛(wèi)生整潔的教室時(shí)，就覺(jué)得再辛苦工作也是非常值得的。在學(xué)習(xí)發(fā)展過(guò)程中，時(shí)常因?yàn)橛X(jué)得學(xué)生自己很辛苦，但每當(dāng)收獲豐碩果實(shí)時(shí)，那一刻開(kāi)始就能深深地感覺(jué)到一分耕耘一分收獲，讓我高興。與同學(xué)之間相處中，我會(huì)真誠(chéng)地與他們可以相處，不斤斤計(jì)較，樂(lè)于助人，將我們的友誼關(guān)系變得能夠更加具有牢固。
假如我是一只風(fēng)箏，那家風(fēng)就是牽引著我的那根線；假如我是一艘小船，那家風(fēng)就是掌握方向的船舵。小樹(shù)苗終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但使她直直生長(zhǎng)的木棍和繩子，會(huì)繼續(xù)陪伴她成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家風(fēng)的傳承。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇23
春風(fēng)吹醒青蛙一季的故夢(mèng)，秋風(fēng)吹來(lái)累累碩果桂香飄濃。有那樣一股風(fēng)，勝春暉秋頌，飽含深情亦巋然不動(dòng)，總在指尖與我思緒碰撞的.，是家風(fēng)。
家若初春的柳。柳的姿態(tài)婀娜，注定了這一季的篇章美艷如歌，如同家是人的一生最富感染力的學(xué)習(xí)殿堂，從小受家人影響的優(yōu)劣，決定的孩子的未來(lái)是否燦爛如火。我的家庭，總是彌漫著盎然春意，無(wú)論走到哪，總有人評(píng)價(jià)道“真是愛(ài)笑的一家子”。微笑就是我們的家訓(xùn)，也許沒(méi)有博大精深的文化底蘊(yùn)，但我們的家風(fēng)就是誓做春風(fēng)，用笑哺育萬(wàn)物，滋潤(rùn)人心，笑聲即是春雷隆隆，喚醒一切正能量，將這份友善傳遍九州大地，開(kāi)滿花季。
曾經(jīng)有記者到老家的村子里走訪，恰好到家中歇腳買(mǎi)水喝，在奶奶不知其身份的情況下聊起天：暢談村鎮(zhèn)建設(shè)，共探文明新風(fēng)。奶奶當(dāng)談到自己生活的這方人杰地靈的凈土，霎時(shí)春風(fēng)滿面，油然而生的是一份自豪之情。鄰里友愛(ài)和睦，為生活添了一道風(fēng)采；各崗干部敬業(yè)公正，為居住環(huán)境打造了良好的氛圍；政府的關(guān)心使村子的建設(shè)發(fā)展蒸蒸日上；眾人齊心協(xié)力共創(chuàng)強(qiáng)富美高新?lián)P中。這是何等欣欣向榮，令人賞心悅目的景象！奶奶妙語(yǔ)連珠，臉上煥發(fā)前所未有的光彩奪目，字句鏗鏘，無(wú)不表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。這份喜悅無(wú)需掩蓋，因?yàn)槲覀冋谙蚋篮玫奈磥?lái)邁步，奮進(jìn)。最美家鄉(xiāng)將由我們的雙手共創(chuàng)，這是毋庸置疑的。我們就該用笑容表露自己的驕傲，大聲說(shuō)出我們的決心，讓正能量如春風(fēng)傳遍千家萬(wàn)家，鼓動(dòng)更多的家鄉(xiāng)兒女熱切加入行動(dòng)！
奶奶對(duì)家鄉(xiāng)的贊揚(yáng)不僅使我為之動(dòng)容，感受到家中這份春風(fēng)化雨的家訓(xùn)之滋潤(rùn)，更使記者見(jiàn)證了小島人文素養(yǎng)和文明家風(fēng)的成長(zhǎng)。為奶奶點(diǎn)贊，為春風(fēng)般的家風(fēng)喝彩，為最美家鄉(xiāng)的建設(shè)助威！
春風(fēng)吹是一年繁榮的標(biāo)志，家風(fēng)揚(yáng)是一國(guó)之盛的奠基石。作為新一代的希望，我們要做的不僅是汲取新知識(shí)，力創(chuàng)科學(xué)新社會(huì)，還要將老一輩所傳承的中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，融入新世紀(jì)，走向世界，展現(xiàn)國(guó)人的獨(dú)到神采。從此刻起，樹(shù)立起責(zé)任感，秉承著家訓(xùn)做一個(gè)好少年，投身創(chuàng)造最美家鄉(xiāng)，恪守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做好守法小公民，做好中國(guó)人！
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇24
中國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)文明禮儀之邦。五千年的悠久歷史讓每個(gè)家庭都有了各自的家風(fēng)家規(guī)。古有孟母三遷，岳母刺字等至今仍舊膾炙人口的有關(guān)家庭風(fēng)氣的故事。而今，我所在的家庭雖然只是一個(gè)普通的小家庭，卻也有著自己的家風(fēng)。
多交朋友，嚴(yán)于律已，寬以待人是我家的家風(fēng)。爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我廣泛交友，多和不同年齡段的人交往。在與人相處時(shí)，又常常給我講一些古今中外寬厚待人的故事。父母讓我懂得：只有以寬容之心對(duì)待別人，才能得到別人的真心相待。當(dāng)我剛剛懂事的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常用孔子的話“不與小人同坐”來(lái)教導(dǎo)我。媽媽說(shuō)多交朋友是好的，但不要和品德不好的人交朋友。孔子對(duì)待品德不好的人連坐在一起都不愿意，何況是交朋友呢？媽媽還告訴我“近朱者赤，近墨者黑”與品德不好的人交往會(huì)受到不好的影響，與品德高尚的人交往，時(shí)間久了，自己的品德也會(huì)得到提升。
守時(shí)誠(chéng)信，互相尊重是我家的家風(fēng)。我從來(lái)不允許自己上學(xué)遲到，同時(shí)我要求自己講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事一定去辦。在我家，爸爸媽媽很尊重我，把我這個(gè)小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見(jiàn)，這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)才能做出正確的判斷。
多讀書(shū)，好學(xué)習(xí)，尊敬長(zhǎng)輩是我家的家風(fēng)。我堅(jiān)持每周去圖書(shū)館看書(shū)，讀書(shū)后要還做筆記，寫(xiě)心得。多讀書(shū)才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界。媽媽時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩，為我樹(shù)立了尊老愛(ài)幼的好榜樣。無(wú)論工作多忙，媽媽都會(huì)抽出時(shí)間帶著我看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說(shuō)說(shuō)話，做做家務(wù)。于是，我漸漸明白了尊敬長(zhǎng)輩的含義：對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，尊敬長(zhǎng)輩不是給父母錦衣玉食，而是愿意在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間常回家看看。對(duì)于小小年紀(jì)的我而言，尊敬長(zhǎng)輩就是幫媽媽洗幾次碗，幫爸爸端上一盆洗腳水這么簡(jiǎn)單。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人們的視線，“正能量”得以傳遞，如果再加上優(yōu)良家風(fēng)的弘揚(yáng)，那我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇25
在中國(guó)，很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，當(dāng)然了，我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣：
有一回，我家因?yàn)槿氡ｋU(xiǎn)起了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢?用爸爸的話來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當(dāng)?shù)捻樦先耍屗麄冺樞摹Ｈ绻麤](méi)有順，又哪來(lái)的孝呢?
爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。
爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”意思就是說(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢?”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦?”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌隆！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎?要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”這句話，我才恍然大悟。
《弟子規(guī)》里也曾說(shuō)到：“親所好，力為具。”說(shuō)的就是家人喜愛(ài)的東西，要盡力為他們爭(zhēng)取。說(shuō)到這，我就想起了我的堂弟——壯壯，他9歲。那天，他和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說(shuō)太貴了，沒(méi)舍得買(mǎi)。于是壯壯把每月35元的零花錢(qián)攢了下來(lái)，再加上家人偶爾給他幾元。不出兩個(gè)月，就攢了90多塊錢(qián)。他把90元交給奶奶，為奶奶買(mǎi)下了那條心儀已久的毛衣。這不就應(yīng)了那句話嗎——親所好，力為具。
“百善孝為先，百孝順為先。”是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；親所好，力為具。”視為我的家訓(xùn)。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年!
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇26
“人必有家，家必有訓(xùn)”。浙江的家訓(xùn)、家風(fēng)深受儒家文化的影響，即具備中華民族優(yōu)秀文化的基因，又有鮮明而特別的地域特色，字里行間無(wú)不折射出文明傳承過(guò)程中的思想火花。因此，在浙江這片廣袤的大地上，人才輩出，文化薈萃。
在《浙江好家風(fēng)》這本書(shū)中，我便認(rèn)識(shí)了幾位愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、誠(chéng)實(shí)守信的“好家風(fēng)傳承人”。其中，我印象最深的就屬孔勝東和謝楊琳了。孔勝東是杭州的一名公交車司機(jī)，在他的車上，許多東西都可以為有需要的乘客排憂解難。不僅如此，孔叔叔還自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)茶葉幾十斤，一次性杯子幾萬(wàn)只，還把泡好的茶帶到車上，供乘客們免費(fèi)飲用。這樣的服務(wù)，讓孔勝東沒(méi)有收到過(guò)一起投訴，因此，孔勝東在工作上，也有了更大的動(dòng)力。他還不僅僅是個(gè)“特別”的公交車司機(jī)呢！除了工作日，他更是30年如一日?qǐng)?jiān)持在周末“義務(wù)為民修理自行車”，是人們公認(rèn)的“活雷鋒”。平時(shí)，他很準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)，為民服務(wù)；后來(lái)，自己的家變了，服務(wù)的心卻沒(méi)變，依然騎車一小時(shí)，堅(jiān)守在崗位上，就連全家團(tuán)圓的除夕之夜，孔叔叔也雷打不動(dòng)地出現(xiàn)在修車點(diǎn)。孔勝東真是一位愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、誠(chéng)實(shí)守信，用奉獻(xiàn)譜寫(xiě)人生的“杭州模范”，“杭州英雄”！
除了孔勝東模范，我還認(rèn)識(shí)了“用一雙小手撐起家”的一位小女孩——謝楊琳。來(lái)自寧波的小楊琳，為了照顧重病的爸爸，用孝心和堅(jiān)強(qiáng)挑起了一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，每天幫爸爸做這做那，還經(jīng)常搶先媽媽一步，把家務(wù)都做好。她這種精神時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我要向她學(xué)習(xí)！說(shuō)到家風(fēng)，我們家當(dāng)然也有家風(fēng)，其中最突出的便是勤儉持家了。雖然勤儉很普通，但它也有它的不平凡，勤儉是一種傳統(tǒng)美德，我們更要義不容辭地去傳承這種美德，弘揚(yáng)這種美德，履行這種美德。在我們家里，洗臉的水可以二次利用，用來(lái)沖坐便器。一些糖果盒子都再次利用起來(lái)，用來(lái)分類裝一些小東西、小玩意兒，即不浪費(fèi)盒子，又讓家看起來(lái)整潔、美觀。就連裂了的拖鞋也要縫縫好繼續(xù)穿……這種在生活中勤儉的小事真是數(shù)不勝數(shù)。這就是我們，一個(gè)勤儉的家庭……
中華，到處有著品格高尚的好公民，他們的故事，讓我感動(dòng)，讓我感觸很深，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展，愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，好公民！
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇27
俗話說(shuō)的好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我們家的家規(guī)除了尊老愛(ài)幼，珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良傳統(tǒng)外還有特別重要的一點(diǎn)——堅(jiān)持不懈，永不放棄。
我從五歲開(kāi)始接觸電子琴，算上今年已經(jīng)五年了，這一路上發(fā)生了許多的事情。我和電子琴是因?yàn)橐淮闻既坏南嘤觥Ｓ浀茫粋�(gè)早晨我在馬目的街上，偶然聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)，我情不自禁的跟著音樂(lè)走上了大樓，原來(lái)是一位美麗的女老師正在給小朋友上電子琴課。我看見(jiàn)老師的手指在鍵盤(pán)上飛舞著，美妙的音樂(lè)就流淌出來(lái)。如果我也有這樣一雙靈巧的手，我也可以彈奏出美妙的音樂(lè)，用音樂(lè)來(lái)表示我快樂(lè)的心情，就這樣開(kāi)始了電子琴的學(xué)習(xí)生涯。
聽(tīng)著琴聲是美妙的，但是彈起來(lái)可一點(diǎn)兒也不容易。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，我們的曲目彈越來(lái)越好聽(tīng)了，可是難度也越來(lái)越大了。在我一年級(jí)的時(shí)候，電子琴老師要求我們每天家庭作業(yè)完成后都要練習(xí)最少半小時(shí)琴，樂(lè)譜上的音符越來(lái)越緊密了，要準(zhǔn)確地彈出節(jié)奏和速度也不那么容易，總覺(jué)得手指不夠用。樓上姐姐經(jīng)常在做完作業(yè)后叫我玩，可是我還要練琴，心里嘀咕這為什么姐姐做完作業(yè)就可以玩，我還要練琴。幾次之后心態(tài)慢慢的越來(lái)越不好了，練琴的效果自然而然，不那么理想了。周六到老師那里去上課，音準(zhǔn)不對(duì)又被老師批評(píng)了。回家的路上很不開(kāi)心，咬咬牙對(duì)跟媽媽提出了不想學(xué)琴的想法。
回家后媽媽拉我坐下來(lái)聊聊。你看你當(dāng)初是你自己選擇了練琴，當(dāng)時(shí)老師也有告訴你練琴很辛苦的，你答應(yīng)了老師，好好練琴，不半途而廢。從不會(huì)觸鍵到現(xiàn)在已將能夠流利的彈奏二、三級(jí)的曲目了，這是你努力的結(jié)果哦。你提出你不想學(xué)琴是因?yàn)榫毲俚倪^(guò)程中遇到困難還是你不喜歡美妙的琴聲呢?你現(xiàn)在放棄了，就相當(dāng)于對(duì)困難說(shuō)我投降，我輸了。我仔細(xì)的想了想媽媽的話，又悶不吭聲的坐到了琴凳上了。
今年暑假里，我參加了全國(guó)電子琴考試，一首《牧民的一天》，從評(píng)委老師手中拿到了優(yōu)秀證書(shū)。當(dāng)我拿到優(yōu)秀的時(shí)候眼淚都快流出來(lái)了，這是激動(dòng)的淚水，是長(zhǎng)期以來(lái)努力的結(jié)晶，還好當(dāng)初沒(méi)有放棄。現(xiàn)在想想遇到困難不能逃避，不能輕易的退縮。我會(huì)一直將這個(gè)好的家風(fēng)融入到我的生活和學(xué)習(xí)中。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇28
古今中外，守家風(fēng)者成功，無(wú)者而喪失了名智。而我的家風(fēng)是以嚴(yán)肅為基礎(chǔ)，以教育成長(zhǎng)為本的。
家人常教育：言而必行，行之剛毅，行之果斷。如此而來(lái)，人才擁有了誠(chéng)信與責(zé)任感，這樣才會(huì)去得到，了解到許許多多呢。
而時(shí)刻，我們家依舊遵守“堅(jiān)毅柔韌”。有時(shí)，我們堅(jiān)持不懈，下決心去面對(duì)困難，一戰(zhàn)到底，且也是越戰(zhàn)越勇，才會(huì)有了今天的成功；有時(shí)，我們以柔克剛，學(xué)會(huì)理性思考問(wèn)題，以一點(diǎn)一滴的積累而“厚積薄發(fā)，更上一層樓”。在這鋼柔并用的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了細(xì)入內(nèi)心世界，不斷的充實(shí)人生的精華養(yǎng)料了。
記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾，分別是梅蘭竹菊。每幅匾上都有題字。印象最深的就是那梅花了，下面用粉金寫(xiě)著“梅花香自苦寒來(lái)”。老學(xué)究似的爺爺常坐在匾下的太師椅上認(rèn)真的看著書(shū)。
去年的期末，最后一科的考試，我離開(kāi)了考場(chǎng)，整個(gè)人都郁郁寡歡。這次的語(yǔ)文又沒(méi)考好啊？出了什么問(wèn)題？我反復(fù)的問(wèn)著自己。一路沒(méi)精打采的回到家。家門(mén)打開(kāi)，是爺爺從老家來(lái)了。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報(bào)紙笑瞇瞇的看著我。我無(wú)力的一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)爺爺看出了我的心事。他拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子啊，分?jǐn)?shù)不是最重要的啊，你只要自己認(rèn)真努力過(guò)。并能堅(jiān)持下去。你總會(huì)取得好成績(jī)的。記得爺爺以前和你說(shuō)過(guò)爺爺以前練字的時(shí)候嗎？那是夏練三伏，冬練三九。毛筆煉成了鐵筆，報(bào)紙煉成了沙子啊！到現(xiàn)在爺爺我還在堅(jiān)持練啊！一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊。”這時(shí)的我好像醍醐灌頂一樣，抬起頭看著認(rèn)真說(shuō)話的老爺爺，頓時(shí)想到了老家客廳里那朵“梅”。
小時(shí)候，家人也曾給了我四個(gè)字：自強(qiáng)自立，應(yīng)該是對(duì)我的一種期望吧！而現(xiàn)在，隨著我成長(zhǎng)的腳步，隨著我心里的理解越來(lái)越深，發(fā)現(xiàn)這句話竟需要用一生去解讀，去詮釋。它需要用生活去過(guò)濾，這樣，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它本有的勵(lì)志與自強(qiáng)不息的價(jià)值。
我的家風(fēng)雖沒(méi)有華美的文字那樣鮮明，但暮然回首，她卻一直潛藏在我生命的一隅角落。家風(fēng)，是我們家庭的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代人民的風(fēng)尚傳承。而于我而言，卻是立身做人的根本。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇29
家風(fēng)？家風(fēng)，可是春天的風(fēng)？給萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機(jī)。家風(fēng)，可是夏天的風(fēng)？給炎熱的氣候帶來(lái)一絲涼爽。亦又是秋天的風(fēng)？吹得楓葉格外的紅。亦是冬天的風(fēng)？伴著雪花漫天飛舞。不同的家風(fēng)，就是四季的風(fēng)，帶來(lái)不同的影響與感受。
我的家風(fēng)——有味覺(jué)的滿足
我們家有著“悠久”的吃文化。從小到大，父母領(lǐng)著我吃遍大街小巷的美食，每次走在小巷中，不僅被美味所陶醉，也為與父母在一起的幸福時(shí)光而快樂(lè)。還有，每天回到家，都能先嗅到空氣中的菜香，肚子里的饞蟲(chóng)被勾了出來(lái)，飛奔到家門(mén)口，一進(jìn)家門(mén)就能看到滿桌美味的菜肴。一家人品嘗著可口的飯菜，在桌邊說(shuō)說(shuō)笑笑，周圍不僅有飯菜的香味，也洋溢著溫暖的愛(ài)。就如同感受著春天的氣息。
我的家風(fēng)——有無(wú)微不至的愛(ài)
在生活中，習(xí)慣了父母的呵護(hù)。每天早上出門(mén)，一句“注意安全”隨著風(fēng)兒陪著我騎車上學(xué)；晚上在燈下奮筆疾書(shū)時(shí)，父母總是會(huì)端來(lái)一杯牛奶或是一盤(pán)水果，解除我的疲乏；在遇到困難時(shí)，父母總會(huì)鼓勵(lì)我，輕輕的一句安慰，溫暖的一個(gè)擁抱。就在多少個(gè)有父母陪伴的日子里，我感受到了父母真摯樸實(shí)的愛(ài)。就像夏日的習(xí)習(xí)清風(fēng)撫平心田。
我的家風(fēng)——有收獲的喜悅
父母總是教導(dǎo)我，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。什么樣的年齡，就該做什么樣的事。作為子女，我體貼懂事；作為學(xué)生，我刻苦學(xué)習(xí)。每當(dāng)考試取得滿意的成績(jī)，每當(dāng)參加比賽獲得較好的名次，我們仨的喜悅都洋溢在眉梢與嘴角。一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，如同秋天夾著麥香的風(fēng)，推動(dòng)著我前行。
我的家風(fēng)——有諄諄教誨
在我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，一般情況下，父母都不罵我，而是平心靜氣地與我交談。在娓娓道來(lái)中，我意識(shí)到了什么，領(lǐng)會(huì)了什么；錯(cuò)誤比較嚴(yán)重時(shí)，父母也有沉不住氣的時(shí)候，會(huì)大聲斥責(zé)我，有了怒發(fā)沖冠的氣勢(shì)，甚至也挨過(guò)打，但打完后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)他們比我還傷心。雖然有時(shí)他們的教導(dǎo)讓我感覺(jué)如冬天的寒風(fēng)，但是我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何見(jiàn)彩虹。
我的家風(fēng)，就像四季的風(fēng)，感受著春夏秋冬的美好美妙與凜冽，伴著我一步步成長(zhǎng)。讓我感受不同的味道。家風(fēng)，別樣的傳承，別樣的風(fēng)景。深遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)……
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇30
“家風(fēng)”這個(gè)詞的含義可以說(shuō)是博大精深，但我覺(jué)得它就是支撐我們家族的一條信念。在我們家，有一條鐵一樣的信念：以誠(chéng)為本。
事情得從那時(shí)候期末逼近說(shuō)起。我拿出百分百的精神投入復(fù)習(xí)。一回家就做作業(yè)，高壓氛圍下每天都要做到八九點(diǎn)。在期末漸漸逼近，我和我最好的朋友想去逛逛萬(wàn)達(dá)，減輕一下壓力。但是爸爸媽媽是肯定不會(huì)同意的，因?yàn)槠谀┚涂煲搅恕Ｓ谑牵液团笥亚Х桨儆?jì)瞞著爸爸媽媽出去，但是談何容易啊！我倆就想了一個(gè)自己覺(jué)得天衣無(wú)縫的計(jì)劃：和爸爸媽媽說(shuō)我們?nèi)D書(shū)館而不是萬(wàn)達(dá)。回到家，我便壯著膽子試探性地問(wèn)了問(wèn)媽媽：“媽媽，周末我能和同學(xué)出去嗎？”媽媽說(shuō)：“馬上就是期末了呢，放假了再出去也不遲啊。”我還是不甘心，又小心翼翼地問(wèn)：“去圖書(shū)館行嗎？”媽媽想了想，說(shuō)：“圖書(shū)館倒是可以，那你去吧。”我心里暗喜：“Yeah，計(jì)劃成功了一大半了！”
那一天，我和閨蜜雖然在萬(wàn)達(dá)玩，卻一直心驚膽戰(zhàn)，生怕父母打電話來(lái)詢問(wèn)我們?cè)谀睦铩Ｎ覀冑I(mǎi)了好多的精品，小包小包地提回家。后來(lái)，我們才想起，去圖書(shū)館怎么要拎這么多東西回去？可是，總不可以把這些東西扔了吧，只能硬著頭皮回到家中。果然，不出意料，媽媽問(wèn)我：“去圖書(shū)館怎么拿回來(lái)這么多東西？”我低著頭不敢看媽媽。她說(shuō)：“借的書(shū)呢？拿過(guò)來(lái)我瞧瞧。”我沒(méi)有回答，她的嗓音一下提高了八度，重復(fù)了一遍剛剛的話。我被嚇著了，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我去了萬(wàn)達(dá)……沒(méi)去圖書(shū)館。”媽媽看我“認(rèn)罪”態(tài)度良好，語(yǔ)氣便軟了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那你為什么不直接和我說(shuō)呢？”我哽咽地說(shuō)：“我怕你不同意……”。媽媽幫我擦了擦眼淚，說(shuō)：“如果你實(shí)實(shí)在在跟我說(shuō)，我也是會(huì)答應(yīng)的，什么事都是有得商量的，但你一定記住：人這一輩子，一定要以誠(chéng)為本，這是咱們家的作風(fēng)！”
就是那天，以誠(chéng)為本——這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，深深地刻在了我的心里。之后的我無(wú)論遇到什么事都不再瞞著父母。這就是我家的家風(fēng)，我想，一定要讓它一代一代地傳下去。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇31
“樂(lè)樂(lè)。我出去一下，照顧好弟弟。”每次父母出門(mén)，都會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話。
小時(shí)侯，父母上班，所以，就我和弟弟在家，弟弟很調(diào)皮經(jīng)常上下蹦達(dá)，不聽(tīng)我的話，又由于我和弟弟年齡差太小，所以我和弟弟經(jīng)常拌嘴，吵架。我比他大，每次我都會(huì)打他，弄得他哭哭啼啼找媽媽。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“他小，你就讓著點(diǎn)他，不要老跟他計(jì)較，你大了，要愛(ài)護(hù)弟弟，你就這么一個(gè)親弟弟。”
聽(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂，那時(shí)，我以為我的家風(fēng)是愛(ài)護(hù)和照顧弟弟。
小時(shí)侯，雖然和爺爺奶奶住在一個(gè)小鎮(zhèn)，都因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ唤?jīng)常去爺爺奶奶家。
每到周末，父親都會(huì)帶著我們?nèi)胰タ赐麪敔斈棠獭?/p>
爺爺那時(shí)還上班，所以一般忙，只有奶奶一個(gè)人在家時(shí)候比較多，到了星期六家里才熱鬧起來(lái)，我們一家人一起做飯，一起吃飯，中間互相說(shuō)說(shuō)話，聊聊工作，嘮點(diǎn)家常，爺爺奶奶臉上通常掛著永恒的微笑。爸媽通常會(huì)幫爺爺奶奶洗洗衣服，打掃家，抹抹灰，幫他們按摩一下。
回家路上，我和弟弟抱怨說(shuō)：“這么晚才回，怎么不早點(diǎn)，回爺爺家干么？”
爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“爺爺從小把我養(yǎng)大，爺爺老了，爸爸應(yīng)該孝順?biāo)涀。偕菩橄龋欢ㄒ㈨槨！?/p>
聽(tīng)了爸爸的話，我似懂非懂，那時(shí)我認(rèn)為我的家風(fēng)是孝敬長(zhǎng)輩。
長(zhǎng)大后，我有個(gè)表妹，相當(dāng)小，每年過(guò)年，她都會(huì)來(lái)奶奶家過(guò)年，有一天，我爸爸帶著我們?nèi)齻�(gè)買(mǎi)面包，我們?nèi)齻�(gè)一人挑了一個(gè)，結(jié)果她當(dāng)天晚上就吃完了，第二天，她想吃我弟弟的，我弟弟不想給，被爺爺說(shuō)了一頓，當(dāng)我和弟弟在書(shū)房看書(shū)時(shí)，爺爺推門(mén)而進(jìn)，坐下來(lái)，對(duì)我和弟弟說(shuō)：“妞妞還小，你們應(yīng)該讓著她，不要小氣，她是你們的妹妹，記住要愛(ài)幼。”
晚上，姑姑喊爺爺泡腳，當(dāng)姑姑俯身為爺爺脫去襪子，將爺爺?shù)哪_放入水中，還問(wèn)爺爺：“爸，舒服么？”只見(jiàn)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出滿足的微笑。
一股暖流涌上心田，妹妹跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們捉迷藏吧，我望著妹妹稚嫩的臉龐，輕聲說(shuō)：好。
那一刻，我忽然明白，我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，我一定會(huì)好好地傳承這份家風(fēng)，一直下去，尊老且要愛(ài)幼。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇32
爸爸媽媽常常教育我，學(xué)習(xí)知識(shí)前要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！誠(chéng)實(shí)守信是我的家風(fēng)！
在一年的圣誕夜，我和媽媽、妹妹一起去英語(yǔ)培訓(xùn)班參加圣誕Party。在那里，我看到一顆美麗的圣誕樹(shù)上掛著許多金光閃閃的鈴鐺和五顏六色的圣誕卡，美麗極了，非常想要擁有一個(gè)。于是，我問(wèn)媽媽能不能摘一個(gè)鈴鐺，媽媽沒(méi)同意。后來(lái)，我趁媽媽沒(méi)注意，偷偷地摘了一個(gè)。回去的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，那顆圣誕樹(shù)上掛著的鈴鐺是很漂亮，但不是我們的東西我們不能拿，知道嗎？”我輕輕應(yīng)了聲“知道了”，心里卻無(wú)比的慚愧。晚上，妹妹早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻翻來(lái)覆去睡不著，耳邊總是響著媽媽的“嘮叨”聲：要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子！終于，我下定決心，起床來(lái)到媽媽房間，鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我偷偷拿了那顆圣誕樹(shù)上的鈴鐺。我不但沒(méi)有告訴您，還騙了您，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，知錯(cuò)能改就是好孩子，明天我們一起把東西還回去，我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。”聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗下定決心，以后再也不撒謊。
還有一件事是發(fā)生在我二年級(jí)期末考試后的一天。爸爸為鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，答應(yīng)我說(shuō)只要我期末考試能進(jìn)班級(jí)前三，就滿足我一個(gè)愿望。成績(jī)出來(lái)了，我是全班第一，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸。爸爸問(wèn)我想要什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，我輕聲說(shuō)：“我的愿望是想要一只寵物小狗，但是媽媽覺(jué)得小動(dòng)物太臟，不讓買(mǎi)。”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“好的，我知道了。”第二天，爸爸帶回來(lái)一個(gè)毛茸茸的“小肉球”，我走近一看，哇……原來(lái)是一只棕色的寵物狗，我開(kāi)心的大叫起來(lái)“謝謝爸爸，謝謝爸爸。”后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)：“原本媽媽是不同意買(mǎi)小狗的，但是爸爸說(shuō)，他之前答應(yīng)過(guò)你的，他想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你什么叫‘守信’，爸爸媽媽也希望你做一個(gè)講信用的人。”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也進(jìn)一步加深了對(duì)“守信”的認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)實(shí)守信就是我的家風(fēng)，也是爸爸媽媽經(jīng)常“嘮叨”的做人最基本的要求，我一定會(huì)銘記于心，守好家風(fēng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇33
每個(gè)家庭都是由各種各樣的愛(ài)所組成的，當(dāng)然我的家庭也不例外。弟弟是天真的，爸爸媽媽是偉大的，姐姐的愛(ài)是陽(yáng)光的，正是這各種各樣的愛(ài)構(gòu)成了我們的家風(fēng)！
我記得家風(fēng)是感恩，我們都知道感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們一天天成長(zhǎng)、一天天懂事的時(shí)候，父母、老師、親人們的愛(ài)都在時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們，然而我們也要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著“感恩”這兩個(gè)字的含義。
在我小的時(shí)候，奶奶就已經(jīng)雙腿癱瘓，可憐的我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)來(lái)自奶奶的愛(ài)。因?yàn)槟棠虖膩?lái)沒(méi)有抱過(guò)我，但是我也知道奶奶是愛(ài)我的，盡管奶奶沒(méi)有抱過(guò)我，但我知道我要學(xué)會(huì)感恩，感恩奶奶。當(dāng)我逐漸成熟、逐漸成長(zhǎng)的時(shí)候，我就幫奶奶做事，陪奶奶嘮嗑，聊聊天，因此我就比別的小孩懂事的早。當(dāng)媽媽去外地打工的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)牽掛我，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了懂事！我特別感謝我的媽媽和奶奶，是她們讓我學(xué)會(huì)了感恩的含義。
我的家風(fēng)是干凈整潔。姐姐是一名高中生，然而對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)這方面姐姐是功不可沒(méi)的。每逢冬季媽媽就會(huì)去鄭州打工，除了爸爸之外這個(gè)家的重?fù)?dān)就交給了我親愛(ài)的姐姐。姐姐與生俱來(lái)就有潔癖，所以只要我們家里面有一點(diǎn)臟的地方，姐姐就恨不得重新打掃一遍。因此，姐姐的“壞習(xí)慣”就傳授給了我的小弟小妹。每當(dāng)有大人來(lái)我們家的時(shí)候，都會(huì)贊揚(yáng)上幾句。因此，我們家的名聲就在十里八村傳開(kāi)了！但是這些榮譽(yù)都來(lái)源于我的姐姐，她才是我家的功臣。姐姐在我的心中早已令我愛(ài)戴和佩服！
我們家的家風(fēng)是嚴(yán)訓(xùn)，這一切來(lái)源自我的老爸。爸爸高大威猛，遇到事情從不火急火燎，而是沉著鎮(zhèn)定。我很小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，去開(kāi)封、鄭州四處求醫(yī)總不見(jiàn)好。這可把媽媽急壞了，媽媽整天傷心欲絕，甚至想把我扔了。爸爸卻不動(dòng)搖坐如鐘，仍是老原樣，而爸爸堅(jiān)信，只要有一絲希望，就不會(huì)輕言放棄。不久我的病竟然真治好了。媽媽就給我講我小時(shí)候的故事，由于這件事，爸爸一直是我的摯愛(ài)，我對(duì)爸爸比對(duì)媽媽還親。但是爸爸卻不像媽媽一樣熱情，而是一臉嚴(yán)肅和嚴(yán)峻的表情。這正影響了我們姐弟三個(gè)：遇事沉著穩(wěn)定！
一個(gè)家的家風(fēng)很重要，父母的言行舉止更重要。因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻影響著家庭中每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)國(guó)家何嘗不是這樣？
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇34
我的老家在距離鄭州不遠(yuǎn)、河南北部的一個(gè)村莊，經(jīng)濟(jì)不算發(fā)達(dá)。但是，那里的人們都保持著一種天然的淳樸和善良。從我的曾祖父開(kāi)始，我家就形成了耕讀傳家的傳統(tǒng)，也逐步形成了“事上以孝、待人以誠(chéng)”的良好家風(fēng)，并一直影響了我家?guī)状恕?/p>
在孝敬老人方面，我的奶奶堪稱典范。爸爸曾經(jīng)告訴我，在他小的時(shí)候，我的曾祖父就患上了“老年癡呆癥”，神志不清，反應(yīng)很慢，有的時(shí)候甚至都認(rèn)不出人來(lái)。面對(duì)這種情況，奶奶主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)照顧老人的重任，不厭其煩地給老人洗衣、喂飯、翻身，即使在炎熱的夏天，老人的身上沒(méi)有一點(diǎn)褥瘡。奶奶的行為得到了左鄰右舍的交口稱贊。在奶奶的影響下，我的爸爸也學(xué)會(huì)了幫助奶奶伺候老人。每天放學(xué)回家后，他都主動(dòng)跑到老人面前，給他按摩，幫他剪指甲、洗頭等，始終讓老人保持干凈、清爽。
后來(lái)，爺爺奶奶也老了，干不動(dòng)活兒了。爸爸就接過(guò)了這份責(zé)任。雖然爸爸常年在外工作，很少回家。但是，只要一回到家里，他就會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，幫助爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。他還要求我，吃飯的時(shí)候，要先給老人盛飯，先給老人遞筷子，等老人吃飯了才可以動(dòng)筷子。雖然爺爺奶奶都很寵愛(ài)我，我還是很認(rèn)真地按照爸爸的要求去做。我知道，家風(fēng)就是這樣形成的，也是這樣傳承的。
在爸爸小的時(shí)候，爺爺奶奶就告訴他，不管走到哪里，都要以誠(chéng)待人。誠(chéng)既是待人的原則，又是做人的根本。即使是一時(shí)間受了委屈，也不要輕易改變。他還是一名空軍軍官，在長(zhǎng)達(dá)二十年的從軍生涯中，養(yǎng)成了說(shuō)到做到、以誠(chéng)待人的風(fēng)格，即使對(duì)陌生人也一樣。在我小的時(shí)候，爸爸帶我到福州動(dòng)物園玩，遇到了一個(gè)和爸爸媽媽走失的小孩。那個(gè)小孩坐在路邊哇哇大哭，可是路過(guò)的人卻視而不見(jiàn)。爸爸主動(dòng)走上去，詢問(wèn)小孩子的情況，把小朋友送到警察叔叔那里，還和警察叔叔一起尋找孩子的父母，最終讓孩子安全地回到了父母的身邊。雖然那次玩的并不開(kāi)心，但是爸爸的行為卻給我上了一堂生動(dòng)的教育課。
家風(fēng)，從來(lái)都不是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教，而是耳濡目染的熏陶，在這樣的家庭中成長(zhǎng)，我會(huì)收獲更多。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇35
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我的家規(guī)即家風(fēng)，是傳承了祖祖輩輩優(yōu)良傳統(tǒng)的家風(fēng)。
家和萬(wàn)事興，孝自當(dāng)前。每年春節(jié)是最能展現(xiàn)我家家風(fēng)的時(shí)候。媽媽會(huì)給奶奶精心購(gòu)置漂亮、舒適的衣服，爸爸會(huì)為爺爺奶奶準(zhǔn)備過(guò)年的用品及禮物。每年的三十下午，在爺爺?shù)慕M織帶領(lǐng)下，李氏家族理事會(huì)派出20多名晚輩代表（當(dāng)然爸爸也是代表之一哦），帶上水果、大米、點(diǎn)心等去看望慰問(wèn)75歲以上的老人，我們晚輩們則會(huì)在每年的大年初一早上給各家族的長(zhǎng)輩拜年問(wèn)好。我家每年的年夜飯需要開(kāi)兩桌，大家庭里老爺、爺爺奶奶、大伯、二伯加上我們家共14口人，媽媽、二伯、二大娘都會(huì)用三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間為我們準(zhǔn)備美味佳肴。在宴席上晚輩要向長(zhǎng)輩敬酒，并送上新年的祝福，長(zhǎng)輩則會(huì)給小輩準(zhǔn)備一個(gè)大大的紅包，一家人其樂(lè)融融。這是一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的年夜飯，處處洋溢著和諧和睦和善，我幸福的大家庭，真是家和萬(wàn)事興啊！
尊老愛(ài)幼，樹(shù)立榜樣。奶奶在我家小住期間，每次吃紅燒魚(yú)，媽媽總是把刺少肉多的地方夾到我和奶奶碗里；每次吃排骨和雞，媽媽總是把骨頭少肉多的給我和奶奶。外公外婆在世期間，每逢假日，爸爸會(huì)驅(qū)車千里去看望外公外婆，并帶上滿滿一車他們需要的日常生活用品，外婆總是臉上笑開(kāi)了花的夸爸爸“難得的好女婿”。爸爸媽媽的行為讓我非常感動(dòng)，他們?yōu)槲覙?shù)立了尊老愛(ài)幼、孝敬老人的典范。
勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)。記得有一次，我盛飯盛得太多沒(méi)吃完，被爸爸媽媽批評(píng)了一頓，媽媽教導(dǎo)我吃多少盛多少不能浪費(fèi)糧食。我比三姨家的弟弟大一歲，我穿過(guò)的衣服媽媽總是洗的干干凈凈，疊的整整齊齊，給三姨郵寄過(guò)去讓弟弟穿，真正做到了物其兩用節(jié)約不浪費(fèi)。
媽媽常說(shuō)：“見(jiàn)到熟人要熱情地打招呼問(wèn)好；兄弟之間要友愛(ài)互幫互助；做事說(shuō)話要實(shí)事求是不撒謊；與人相處不占別人便宜；愛(ài)國(guó)愛(ài)家，珍惜時(shí)間，珍惜生命等等......”
我的家庭，我的家風(fēng)。是繼承了先輩們優(yōu)良傳統(tǒng)的家風(fēng)，我生活在這樣一個(gè)家庭里，耳濡目染，受家風(fēng)的熏陶，我也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、積極上進(jìn)的青少年。我為我的家風(fēng)感到驕傲和自豪!
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇36
什么是家風(fēng)？百度百科的解釋是：“家風(fēng)”又稱門(mén)風(fēng)，指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)，即一個(gè)家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家風(fēng)是給家中后人樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則。進(jìn)而，又解釋道：家風(fēng)，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同，是每個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)的精神足印；家風(fēng)，是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。
在我的家里，最精髓的家風(fēng)是什么，最與眾不同的家風(fēng)又是什么呢？我這么想著。
傳承，是我第一個(gè)所想到的。海南有很多節(jié)日需要祭祖，我們家也一樣，母親說(shuō)這是一種傳承。
每逢傳統(tǒng)佳節(jié)，家里外出的人都會(huì)聚到老家，大人們做好各類佳肴，首先供奉祖先，然后一家人聚餐。雖然形式單一，還有些麻煩，但是一大家人團(tuán)團(tuán)圍坐一起，大人們談工作、談生活，還會(huì)談?wù)劶易宓臍v史，孩子們?cè)谝黄穑贿呁嫠＃贿厪拇笕说难哉Z(yǔ)中想象祖爺爺、上祖爺爺們的創(chuàng)業(yè)故事，想象自己家族始祖的起源。在這樣輕松熱鬧的形式中，家族的故事，代代相傳。
我們家，最與眾不同的就是，自由之風(fēng)。
每個(gè)人的發(fā)展，都由自己把握，長(zhǎng)輩不會(huì)給你定下條條框框，更不會(huì)干涉你想做的事情。父輩們是這樣，到我這里也是這樣。我的父母從來(lái)不會(huì)逼我做什么。我所喜歡的，像畫(huà)畫(huà)，他們便讓我畫(huà)，不光精神上，物質(zhì)上也是，畫(huà)材，教學(xué)書(shū)等等齊備，從頭至尾沒(méi)有一句意見(jiàn)；我不喜歡且認(rèn)為不需要的，也并不會(huì)強(qiáng)求。父親常常對(duì)我說(shuō)：人生是你自己的，能不能自由自在生活，將來(lái)全由你自己決定。是的，為了這句話，我必須更加為自己負(fù)責(zé)。
我們家，最精髓的家風(fēng)，應(yīng)該是教會(huì)孩子健康生活，熱愛(ài)生命。
我的爸爸媽媽每天都會(huì)鍛煉身體，一有時(shí)間還會(huì)帶著我一起去跑步、騎單車。在我家，你會(huì)常常聽(tīng)到我的爸爸說(shuō)：“太晚了，不要做作業(yè)了。”我媽媽說(shuō)：“任何成績(jī)，都沒(méi)有身體重要。”除此之外，我們家很少在外面吃飯，更沒(méi)有喝飲料、吃零食的習(xí)慣，這些生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在使我更加健康地成長(zhǎng)著。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響十分深遠(yuǎn)。我的家風(fēng)有傳統(tǒng)的一面，也有與眾不同之處，但不管哪一方面，都讓我受益其中。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇37
我家的家風(fēng)，對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)是辦砸事時(shí)的諒解；對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是辛苦時(shí)的“我來(lái)吧”對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)是勞累時(shí)的一句關(guān)懷；對(duì)弟弟來(lái)說(shuō)是字寫(xiě)不好時(shí)的堅(jiān)持練字；對(duì)我來(lái)說(shuō)是考砸時(shí)的繼續(xù)堅(jiān)持。
我的家風(fēng)是熱情、善交際。我的爺爺每次和別人說(shuō)話都能和別人成為好朋友。有一天晚上，睡前去看電車充滿電沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)充電器壞了，充不上電。第二天早上，我們用僅剩的電跑了一半，又打了出租車，結(jié)果出租車還不愿跑到我們學(xué)校，只愿把我們送到學(xué)校所在的村子的村口，我們被逼無(wú)奈下了車。結(jié)果卻又遭遇到了一個(gè)大水坑，爺爺便向一對(duì)夫妻說(shuō)明了我們的情況，那對(duì)夫妻很愉快的答應(yīng)帶我們過(guò)去。后來(lái)，我爺爺又?jǐn)r了一輛車，把我們送到了學(xué)校。不僅如此，昨天刮大風(fēng)，爺爺交的一個(gè)朋友還要留我們?cè)谒疫^(guò)夜，不讓我們?cè)偻依锱芰四亍Ｎ业陌职謰寢屢苍跔敔數(shù)挠绊懴律朴谂c人交際。爸爸與客戶打電話總能打上幾十分鐘，媽媽原來(lái)賣保險(xiǎn)也常常因賣的多而獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我和弟弟在學(xué)校里也總能有幾個(gè)知心好朋友呢。
我的家風(fēng)是要能吃苦。爺爺和爸爸總是說(shuō)我小時(shí)候什么事都要摻合一下。爺爺壘個(gè)墻頭，我非得搬磚頭給爺爺。媽媽有時(shí)洗衣服我非得在旁邊看，還硬要幫她去晾衣服。早上，我就拿著我家的小掃帚在那模仿著媽媽掃地的樣子。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸常說(shuō)他小時(shí)候每天都要割草喂豬，自己做飯給父母吃，所以我便也要和媽媽一起做飯。雖說(shuō)做的不好吃也不好看，但也做成了一頓飯。周末，我還會(huì)把家中收拾一番。在我家，可是要每個(gè)人都能吃苦呢。
我的家風(fēng)是要堅(jiān)強(qiáng)。我的弟弟雖說(shuō)文科成績(jī)不太理想，但理科還是很不錯(cuò)的，但他也一直在努力。在語(yǔ)文上他也一直學(xué)，我堅(jiān)持讀書(shū)的時(shí)候，他就會(huì)拿一本書(shū)坐在床邊看書(shū)。在英語(yǔ)上，他也一直按英語(yǔ)老師的要求，每天都堅(jiān)持讀作業(yè)盒子。當(dāng)他有的單詞不會(huì)讀的時(shí)候，他就一遍一遍的聽(tīng)，一遍一遍的讀，有時(shí)還會(huì)請(qǐng)教我。雖說(shuō)他讀作業(yè)盒子的時(shí)間常常是半個(gè)小時(shí)，但是正確率總是百分之百。我的英語(yǔ)成績(jī)也在我的努力下，從原來(lái)的五六十分到了現(xiàn)在的七八十分。
這就是我的家風(fēng)，它雖看不見(jiàn)，摸不到，卻又時(shí)時(shí)刻刻潛移默化的影響著我們一家人。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇38
家風(fēng)如一縷微微的清風(fēng)，透過(guò)生活的每一個(gè)角落；家風(fēng)如一面明亮的鏡子，盛衰知得失；家風(fēng)如一盞引路的燈，讓我在前行的道路上一路順風(fēng)；俗話說(shuō)得好：國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，我們家也不例外。
家風(fēng)——勤奮是美德
有一次我回姥姥家玩，一回來(lái)就坐在沙發(fā)上看電視，吃零食，玩得不亦樂(lè)乎。姥姥進(jìn)屋一看，零食袋，瓜子皮滿地都是，她什么也沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始默默的收拾我的“杰作”，可我像什么也沒(méi)看見(jiàn)一樣，仍舊往地上丟垃圾，姥姥說(shuō)了我兩句，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的電視，媽媽進(jìn)來(lái)看到這樣的場(chǎng)面生氣的把我拉出去，斥責(zé)了我一通：“你都12歲了，應(yīng)該幫老人干些活，不能仗著自己是個(gè)孩子，就什么都不做，應(yīng)該他們坐在沙發(fā)上看電視，你為他們服務(wù)，不是他們處處為你服務(wù)，你大了應(yīng)該明白這些道理……”聽(tīng)后我十分后悔，跑進(jìn)屋子和姥姥道歉，并幫助她掃地干活。那一刻我明白了，“勤奮是美德”！
家風(fēng)——百善孝為先
孝順是每個(gè)中華兒女所具備的傳統(tǒng)美德。爸爸媽媽也無(wú)時(shí)無(wú)刻用行動(dòng)告訴我“孝順”這個(gè)詞語(yǔ)。每次熬雞湯，媽媽總會(huì)把最大的那一碗端給奶奶，奶奶說(shuō)媽媽是個(gè)孝順的好媳婦。每一次回老家，爸爸總會(huì)給爺爺，捏肩、捶背、洗腳，爺爺說(shuō)爸爸是個(gè)孝順的好兒子。我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)：“老人們很辛苦，他們把我們養(yǎng)這么大，我們做晚輩的，應(yīng)該盡一份孝心，老話說(shuō)百善孝為先！”于是，一有時(shí)間，我就幫媽媽爸爸干活，陪爺爺奶奶聊天，盡我所能的孝敬他們！
家風(fēng)——不以善小而不為
那天放學(xué)準(zhǔn)備回家，我上了公交車找個(gè)位置就坐下了。“叮咚——第二站到了”公交車上陸續(xù)上來(lái)了好多人。其中就有一位老奶奶，拿著許多東西，頭上還出了好多汗。我毫不猶豫的站起身，給老奶奶讓座“奶奶您坐這兒吧”“小姑娘你坐吧！”“沒(méi)事兒，您坐”“謝謝你啊，小姑娘！”“我是小學(xué)生應(yīng)該的。”我微微笑了一下，望著窗外的景色，感覺(jué)心里暖洋洋的，原來(lái)做一件小事心里那么爽，那么愉快。讓我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的“不以善小而不為”！
家風(fēng)如一位老師，時(shí)時(shí)教導(dǎo)我；家風(fēng)如一位親人，時(shí)時(shí)溫暖我；家風(fēng)還像一位朋友，伴隨我走這一生！
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇39
話說(shuō)我們中國(guó)，從古到今呀！很多家庭中都有自己家里的家風(fēng)，把優(yōu)良的家風(fēng)傳承著一代又一代家庭成員，當(dāng)然了我家也不例外。但是我家的家風(fēng)呀！就只有一句話，百善孝為先。
打從小我蒙眬開(kāi)始認(rèn)知時(shí)，我奶奶呀！就讓我背誦中國(guó)傳統(tǒng)教育的千字文，三字經(jīng)，弟子規(guī)，等等…吸收文字中的教誨，人的一生，要懂得尊老愛(ài)幼，百善孝為先做人的道理，我們家里的大人也在用實(shí)際言行，給我起到表率作用。
比如講呀！今年的暑假里的那一天，奶奶說(shuō)，今天我們一家人去上海看看我們家庭里的老長(zhǎng)輩，太奶奶，她的身體可好不好，我一直惦記著她呀！我呀一聽(tīng)高興的一蹦三尺高："耶，我們可以到上海去玩嘍！奶奶唬著臉說(shuō)：我們不是去玩的，我們是去探望老人的身體健康奶奶問(wèn)我，你知道太太奶奶幾歲了嗎？我說(shuō)不知道呀！奶奶說(shuō)太奶奶一百零一歲啦！我說(shuō)呀！哇！都這么大高壽了！所以呀！我們有空時(shí)一定要去看看她這位老前輩，以示我們后輩的孝心。
我們出發(fā)了，車上有我的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，弟弟，和我，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑很快就到了上海太奶奶家里。我一進(jìn)門(mén)就緊鎖眉間拿捏著鼻子，我心想怎么會(huì)有一種異味，我這細(xì)小的動(dòng)作給我奶奶看到了，批評(píng)了我，你小孩子不可以做出這沒(méi)禮貌的舉動(dòng)，話峰一轉(zhuǎn)，還不快把那個(gè)大紅包遞給太奶奶，我急忙跪下遞了上去，太奶奶高興極了，摸摸我的頭，微笑的說(shuō)：真是謝謝你們，你們大老遠(yuǎn)從菱湖專門(mén)來(lái)看望我們。我觀察到奶奶進(jìn)門(mén)抱著太奶奶倆人激動(dòng)的有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，敘說(shuō)我們的思念…
不一會(huì)兒，時(shí)間過(guò)的真快，太奶奶像個(gè)老小孩天真的說(shuō)：我要跟你們回菱湖，看看自己的故鄉(xiāng)，我奶奶說(shuō)你年紀(jì)大了，出門(mén)不方便了，我們以后多來(lái)看看你就是了，她倆說(shuō)著說(shuō)著她倆又有點(diǎn)咽哽難受，我輕輕的依偎在她們身旁，用小手擦去她倆臉上的淚花…我們道別后，離開(kāi)了太奶奶家。
俗話說(shuō)：親所好，力為具，一直視為我們家的家風(fēng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的小孩子。
家風(fēng)，家風(fēng)，這就是我家的好家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做個(gè)優(yōu)秀的好少年！
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇40
作家高爾基說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮！”從小，爸爸就教導(dǎo)我說(shuō)：“你一定要勤奮學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上立足，成為一個(gè)有才華的人。”可每次聽(tīng)后，我便把爸爸的話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，直到有一天，我改變了。
去年，成績(jī)名列前茅的我，數(shù)學(xué)成績(jī)突然如坐滑滑梯般地往下降。我焦頭爛額，爸爸同樣如此。為此，爸爸也沒(méi)少想辦法讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，可不管怎樣都是白費(fèi)力氣。唉！看來(lái)我真不是讀書(shū)的人。那天晚上，又一道數(shù)學(xué)思考題難住了我，難以下筆。沒(méi)辦法，只能求助爸爸了。來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)書(shū)桌上堆滿了各種書(shū)籍，爸爸正奮筆疾書(shū)。“爸爸，您干嘛這么用功呢？難道你們老師也要考試了？”我好奇地問(wèn)爸爸。“不是考試。”爸爸搖了搖頭。“肯定是有老師聽(tīng)您的課！不然不會(huì)這么用功的，爸爸你可是‘上知天文，下知地理’喲！同學(xué)對(duì)我有這樣的爸爸羨慕嫉妒恨呢！”我狡黠地笑著說(shuō)。爸爸沒(méi)有直接回答我，而是把我拉到身邊，摸摸我的頭，意味深長(zhǎng)地給我講了個(gè)故事：“司馬光小時(shí)候和哥哥弟弟們一起學(xué)習(xí)，他覺(jué)得記憶力比較差，便想辦法克服這個(gè)弱點(diǎn)。每當(dāng)老師講完課，哥哥弟弟們讀上一會(huì)兒，勉強(qiáng)背得出來(lái)，便一個(gè)接一個(gè)丟開(kāi)書(shū)本，跑到院子里玩。只有他不肯走，輕輕地關(guān)上門(mén)窗，集中注意力高聲朗讀，讀了一遍又一遍，直到讀得滾瓜爛熟，合上書(shū)，能夠流暢地，不錯(cuò)一字地背誦，才肯休息。爸爸的底子薄，只是中專畢業(yè)，只有肚子里的墨水多了，在課堂上才會(huì)游刃有余，這叫學(xué)無(wú)止境！”
聽(tīng)到這里，我若有所悟，在學(xué)習(xí)上我不也是粗心大意、蜻蜓點(diǎn)水嗎？欠缺這種勤奮好學(xué)的精神。數(shù)學(xué)成績(jī)下滑不也……“瀟瀟，在想什么呢？是不是有做不來(lái)題目？”爸爸打斷了我的冥想。“沒(méi)……沒(méi)……就是看看你。”話音未落，我已經(jīng)溜回自己的房間了。
那晚，我用功到十點(diǎn)，燈才熄滅！
我一定會(huì)謹(jǐn)記爸爸對(duì)我的教導(dǎo)，以此來(lái)鞭策我做一個(gè)自強(qiáng)自立、勤學(xué)好問(wèn)的男子漢。好的家風(fēng)是傳遞美德的火炬，我也要讓這把火炬代代相傳下去，讓它經(jīng)久不息，讓它溫暖我的家庭，我的家族，同時(shí)也為我們的社會(huì)帶來(lái)光芒！
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇41
家庭是藍(lán)天，我是鳥(niǎo)，沒(méi)有它我不能飛;家庭是雨，我是草，沒(méi)有它我不能成長(zhǎng);家庭是空氣，我是生命，沒(méi)有它我不能呼吸。一個(gè)好的家庭首先應(yīng)該有好的家庭風(fēng)格。在我們家，長(zhǎng)輩們經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，而不是貪婪的小人物。但有一次我差點(diǎn)打破了，多虧了家族傳統(tǒng)。
記得在我七歲那年的一天，陽(yáng)光都是暖洋洋地照著中國(guó)大地，微風(fēng)一起徐徐地吹拂著小草，我和隔壁的小妹妹在家里愉快地進(jìn)行玩耍著。“叮咚——”一陣門(mén)鈴聲劃破了我們這份對(duì)于美好，鄰居或者叔叔他們帶走了在我家孩子玩了自己許久的女兒。我嘆了一口氣：“又沒(méi)人可以陪我玩了。”無(wú)意間，我手伸了一下，卻在這個(gè)沙發(fā)上摸到了發(fā)展一條產(chǎn)品很漂亮的項(xiàng)鏈。這時(shí)，一個(gè)就是惡魔跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)把它悄悄藏在臥室里。哈哈，它是你的了！”一位學(xué)生善良的天使卻對(duì)我說(shuō)：“不，不，這樣也是不行，會(huì)違背社會(huì)家風(fēng)的，不能做一些貪財(cái)心理的人。”我開(kāi)始不斷糾結(jié)：到底選誰(shuí)好呢？一分鐘、兩分鐘、……時(shí)間沒(méi)有一點(diǎn)了解一點(diǎn)改變過(guò)去，而我卻始終未得出正確答案。最作文后，惡魔主義再次過(guò)程中出現(xiàn)，它氣沖沖地說(shuō)：“這不是你一直認(rèn)為想要的嗎？快拿了，快拿了。”他一直都在不停地有人念叨，最后，我還是最終敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)誘惑直接拿了項(xiàng)鏈，悄悄地藏在了枕頭下。
過(guò)了他們一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。我的內(nèi)心活動(dòng)開(kāi)始發(fā)展變得更加焦躁、不安。爸爸需要注意學(xué)習(xí)到了我的反常，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么！我還有一個(gè)事先已經(jīng)走了！”我“嗖”的一聲跑了。
吃晚飯時(shí)，猶豫了很久的我還是把白天的事一五一十地告訴了爸爸沒(méi)有媽媽。爸爸輕嘆一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子你知道嗎？我們家這樣的人學(xué)習(xí)從來(lái)就是都不喜歡貪小便宜，從來(lái)不是都是拾金不昧……”媽媽可以緊接著說(shuō)：“你要什么東西需要我們不僅沒(méi)給你？只要在發(fā)展我們自己能力世界范圍內(nèi)工作全都無(wú)法滿足你了。”聽(tīng)了之后他們進(jìn)行的話，我羞愧地低下了頭。我誠(chéng)懇地跟爸媽道了歉，并決定學(xué)生第二天把項(xiàng)鏈還給小妹妹。爸媽終于露出了一種欣慰的笑容。
良好的家風(fēng)規(guī)范我們的行為，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。因?yàn)槲壹矣泻芎玫募绎L(fēng)，我們繼承了這種家風(fēng)，所以我為之驕傲。
和諧家庭好家風(fēng)作文 篇42
馬上就要到夏天了，天氣越來(lái)越熱，而人心也越來(lái)越浮躁。可我們家，卻始終像墻壁上掛的字一樣——靜。
那個(gè)字是我爺爺寫(xiě)的，也是他對(duì)我們?nèi)业囊蟆，F(xiàn)在我們家都喜歡靜，我爺爺喜歡安靜地?fù)]灑筆墨，我奶奶喜歡讀完一本書(shū)，父母喜歡安靜地完成每一項(xiàng)工作，我也喜歡在這種靜中成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，我爺爺就提出了這個(gè)要求，那時(shí)的我很小，并不知道靜是什么。那一次爺爺帶我出席婚禮，我因?yàn)楹猛婢驮谀怯殖秤拄[。還發(fā)出一些古怪的聲音。很多客人都因我的古怪被逗笑了，可只有爺爺臉都紅了。后來(lái)他把我?guī)У浇锹淅铮钠綒夂偷貙?duì)我說(shuō)：“小寶啊，咱們?cè)谕饷婵刹荒苓@樣大聲吵鬧，影響到別人，要文明，要學(xué)會(huì)靜。”
“靜是什么?”我很好奇這從未接觸過(guò)的詞。
“靜啊，就是保持安靜，不大聲說(shuō)話，不影響他人。”
從那以后，我學(xué)會(huì)了安靜，在見(jiàn)到客人后我可以做到爺爺對(duì)我的要求，但是那個(gè)“靜”字卻并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
一年夏天，我家并沒(méi)有開(kāi)空調(diào)。我熱得左跑跑右跳跳，在床上打個(gè)滾，卻一點(diǎn)涼快也沒(méi)有。我一直央求爺爺開(kāi)空調(diào)，可他并沒(méi)有理會(huì)我。后來(lái)他把我叫到書(shū)桌前，說(shuō)要教我寫(xiě)書(shū)法，我并不理解爺爺?shù)淖龇ǎ驗(yàn)閷?shí)在太熱，也就隨便寫(xiě)了兩個(gè)字，歪歪扭扭，和爺爺?shù)母緵](méi)法比。
“小寶啊，你知道我為什么又不熱，又能把這字寫(xiě)好嗎?”那是因?yàn)槲倚撵o下來(lái)了。所謂“心靜自然涼”，一個(gè)人心靜下來(lái)了，他不會(huì)像以前一樣躁，也可以專注去做一件事，把事做好。
我并不理解“靜”與不熱有什么關(guān)系，只是像爺爺說(shuō)的那樣坐在他身旁靜靜看著他寫(xiě)書(shū)法。十多分鐘后不知怎么的我沒(méi)并有原先那么熱，但我并沒(méi)有感覺(jué)，一直專注地看著爺爺。這時(shí)爺爺把筆給到我，要我再寫(xiě)幾個(gè)字。我模仿著爺爺，字也端正多了。看著爺爺?shù)男θ荩宜贫嵌匦α诵Γ涸瓉?lái)這就是靜。
后來(lái)爺爺走了，可那個(gè)字依然掛在那里。隨著年歲的增長(zhǎng)，我漸漸明白了爺爺，也明白了靜。“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，在這個(gè)好家風(fēng)的幫助下，我學(xué)會(huì)了很多，而這個(gè)“靜”，也將會(huì)伴隨我的一生。
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