【推薦】和諧作文600字錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的和諧作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
和諧作文600字 篇1
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
和諧作文600字 篇2
森林里永遠(yuǎn)沉寂,動(dòng)物不見(jiàn)蹤影,高空的朵朵白云漸漸成了黑色……
人們與動(dòng)物本井水不犯河水,和諧相處,可近幾年,人們又開(kāi)始過(guò)著花天酒地的生活,無(wú)肉不歡,砍掉黑熊手掌、挖開(kāi)大象胸膛、生烤鴨掌……就算我再三苦口婆心地勸告,可是他們始終不聽(tīng)。唉……災(zāi)難肯定避免不了。
“來(lái),我們趕快行動(dòng),要隨時(shí)隨地地監(jiān)視它們,馬上立刻通告群眾。”我只得嘆嘆氣,無(wú)可奈何地說(shuō)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)森林,來(lái)到城南郊區(qū),只見(jiàn)滿地都隱藏著猛獸,它們個(gè)個(gè)變得兇殘,連平時(shí)溫馴的綿羊也變得暴躁不安。
大雨咆哮著,伴著“轟隆隆”的雷聲,我來(lái)城門(mén)巡視,大雨如鞭炮一般落在我的身上,以及動(dòng)物們身上,不!它們是復(fù)仇者,它們?nèi)螒{大雨打在身上。伴著一聲震天動(dòng)地的雷鳴聲,它們?nèi)绯彼咳氤情T(mén),邊跑邊咆哮著,帶著仇恨……
我急忙吹起號(hào)角,城門(mén)巡防部隊(duì)舉著槍射擊著,血染紅了大地,但他們絲毫沒(méi)停下來(lái),一個(gè)倒了一個(gè)上。城里百姓驚慌失措,哭爹喊娘。我“唉”一聲,坐在城樓、望著“敵人”越來(lái)越近,我閉上眼睛,堵住耳朵,不愿接受這殘忍的現(xiàn)實(shí)……
雨下得越來(lái)越大,雷打得越來(lái)越響,帶著絕望迎接死亡。
動(dòng)物們沖進(jìn)城里,見(jiàn)人就咬,一個(gè)個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)它的,弒殺過(guò)它同伴的,無(wú)惡不作的人們統(tǒng)統(tǒng)命喪動(dòng)物之口。這是人類應(yīng)有的懲罰,誰(shuí)也不能怪,只能怪自己。
環(huán)境凄涼不說(shuō),人與動(dòng)物的和平友好就此破裂,仇恨籠罩著動(dòng)物,它們變得兇殘。原來(lái)的生活多么美好,為什么會(huì)變成如今的模樣?
和諧作文600字 篇3
“我回來(lái)了!”放學(xué)歸來(lái)的我,一打開(kāi)家里的大門(mén),就高聲喊到。“你回來(lái)了。”正在寫(xiě)字臺(tái)前低頭記帳的媽媽抬起頭,微笑著看者我說(shuō),話剛說(shuō)完,又低下頭接著記帳;爸爸則坐在沙發(fā)上看報(bào)紙;姐姐坐在朝陽(yáng)的桌前,專心致志地寫(xiě)作業(yè)。見(jiàn)狀,我也趕緊跑向書(shū)桌,拿出書(shū)本,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。此時(shí),家里靜悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,只有溫馨、和諧、寧?kù)o,如音樂(lè)流進(jìn)我的心中。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,“噢。四點(diǎn)多了,該去燒晚飯了。”媽媽邊收拾手頭的東西邊自言自語(yǔ)。我的肚子也開(kāi)始唱起了空城計(jì)。“媽媽, 我想去吃拉面。”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)。姐姐也接過(guò)我的話頭說(shuō):“好久沒(méi)吃過(guò)拉面了,我也想吃了。”“是呀,該換換口味了。”爸爸也說(shuō)。“好吧,四點(diǎn)半去,好嗎?”媽媽慈愛(ài)地看者我倆,笑瞇瞇的說(shuō)。“好啊!”我歡呼雀躍。“那你們趕緊結(jié)束手頭的工作吧。”一家人又沉浸在各自的工作中。
我的作業(yè)終于做好了,我收拾好自己的書(shū)本,去催促爸媽和姐姐。我們一家四口開(kāi)車向南馬拉面館進(jìn)軍。到了拉面館,我健步如飛,沖了進(jìn)去。他們緊隨我后,一家人圍坐在桌前,談天說(shuō)地。
過(guò)了一會(huì),面端上來(lái)了,四碗大排面出現(xiàn)在我們的面前。面靜靜地散發(fā)著香味,讓我?guī)撞豢赡汀N易テ鹂曜樱炔患按芈耦^吃了起來(lái)。一塊大排落在我的碗里,我吃驚地抬頭一看,媽媽正在把一塊大排往姐姐的碗里夾。爸爸見(jiàn)此,把自己碗里的一快大排夾到媽媽的碗里。這是,我感到鼻子有點(diǎn)酸,爸媽如此疼愛(ài)我們、關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們,可我們呢,去受之有愧,我們學(xué)習(xí)上還不夠用心。我趕緊把大排夾回媽媽的碗里,說(shuō):“媽媽,你自己吃吧。”姐姐也把大排夾到爸爸的碗里。爸爸、媽媽驚奇地看著我們,彼此對(duì)視了一會(huì)兒,笑了。我和姐姐也你看著我,我看著你,笑了。
我們笑得很開(kāi)心。
和諧作文600字 篇4
我們?cè)靶δ切┮蜇澫砜鞓?lè)而荒廢學(xué)業(yè)的青年,因?yàn)樗麄兲⒙⑻杂闪耍晃覀円苍葱哪切┰诟改傅母邏汗苤葡露蔀樽x書(shū)奴隸的青年,因?yàn)樗麄儾粫?huì)調(diào)節(jié)與解脫。
然而最令我們羨慕的是快樂(lè)的且學(xué)業(yè)有成的青年,羨慕他們面對(duì)自由時(shí)的鎮(zhèn)靜,面對(duì)管制時(shí)的灑脫。其實(shí)這并不稀奇,因?yàn)樗麄兲幚砗昧俗杂膳c秩序的關(guān)系。他們深知自由與秩序是一對(duì)矛盾,既對(duì)立又統(tǒng)一,我們不可偏向任何一方,否則帶給我們的將是毀滅性的打擊。
我們?cè)谧约旱膶W(xué)業(yè)道路上探求著。在家中,在學(xué)校,在生活過(guò)的每一個(gè)地方,我們總是幻想著“自由”:早上晚起一會(huì)兒,能夠多玩一會(huì)兒,能夠看一部電視劇……我們也擔(dān)心:上學(xué)晚了會(huì)挨老師批評(píng),今天功課耽誤了怎么辦,下周又該月考了……我們向往自由,它是每一個(gè)人本能的反應(yīng),有了它才會(huì)有放松,有了它才會(huì)產(chǎn)生激情;我們也不厭惡秩序,有了它才有限制,有了它才有約束,使我們不至于偏出自己的人生軌道。在自由和秩序的相互作用下,我們成長(zhǎng)著,也找到了發(fā)展自我的合適空間。
自由和秩序是航船的左右兩槳,要到達(dá)目的地,必須兩槳同時(shí)發(fā)力,且在力度與頻率上達(dá)到一致,才不會(huì)偏離航向。倘若將秩序放掉,那么自由就會(huì)像癌細(xì)胞一樣無(wú)止境地分裂下去,單槳再用力,船也只能滴溜溜打轉(zhuǎn)不前;倘若將自由拋棄,秩序就會(huì)像一根木棍撥水,再用力,船也前行艱難。
自由和秩序又如生物的骨肉,任意自由就會(huì)產(chǎn)生贅肉,行動(dòng)不便;無(wú)限秩序又如一架枯骨,死板地支在那,毫無(wú)生機(jī)與活力,毫無(wú)生存的價(jià)值。
只有兩者和諧統(tǒng)一,生物才具有靈性,生命才煥發(fā)光彩。每當(dāng)自由“瀟灑”無(wú)邊時(shí),秩序就給它提示、限制,讓自由有度。
自由與秩序有機(jī)結(jié)合適用于學(xué)校,有了它們我們才得以健康成長(zhǎng);自由與秩序有機(jī)結(jié)合適用于國(guó)家,有了它們國(guó)家才可能繁榮富強(qiáng);自由與秩序有機(jī)結(jié)合適用于整個(gè)世界,有了它們世界才能和平與發(fā)展。這種結(jié)合是和諧,這個(gè)和諧就是美。
和諧作文600字 篇5
愛(ài)有時(shí)是一個(gè)微笑;有時(shí)可以是一個(gè)鼓勵(lì)的目光;有時(shí)是一碗熱騰騰的面條;有時(shí)也可以是幾句溫暖的問(wèn)候……
——題記
愛(ài)無(wú)處不在。
“你怎么了,臉紅撲撲的?”
“是嗎?只是覺(jué)得頭有點(diǎn)痛。”我答道。
“是不是發(fā)燒,感冒了?”又問(wèn)道。
“不會(huì)吧,我穿得又不少。”
那才不一定呢,去醫(yī)院看看吧。”又圍來(lái)幾個(gè)人。
“不用了,沒(méi)事,我能……”沒(méi)等我說(shuō)完,她們已把我“抬”到外面了,我頓時(shí)成了全校的焦點(diǎn)。“走,去醫(yī)院,小靜已去幫你請(qǐng)假了。”我擋不住她們,只好服從“命令”去了。
不出我所料,醫(yī)生拿了許多藥,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一杯開(kāi)水遞到我面前,并命令我:“快把藥喝了。”看著她們一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲“可怕”的面龐,我一點(diǎn)也不敢怠慢。這時(shí)才看到她們臉上久違的笑容,說(shuō)說(shuō)笑笑回到學(xué)校。
雨下得好大啊,“哎!老天爺怎么這么不憐惜我們啊,偏偏這個(gè)時(shí)候下雨,這可怎么回家啊。”要是誰(shuí)來(lái)接我有多好,別了,現(xiàn)在有個(gè)雨衣就謝天謝地了,我美美地想著。忽然誰(shuí)推了我一下,“喂,在想什么呢?”“哦”“給,快回家吧。”看了看他手中的雨傘,我懂了。“那你呢?”“別管我,我家近。”說(shuō)完便奔向雨泊中,一晃便沒(méi)了蹤影。看著他奔走的方向,心中充滿一絲溫暖。
這些都是多么令人感動(dòng),處處有愛(ài),構(gòu)成和諧的.校園。
在公交車上,你會(huì)看到一些年輕力壯的年輕人會(huì)給體質(zhì)弱的老人讓座;在大路上會(huì)看到少先隊(duì)員幫助老人,小孩過(guò)馬路;鄰里之間相互幫忙……這是個(gè)多么和諧的社會(huì)啊!
如果和諧是美妙的旋律,那么友愛(ài)便是那跳動(dòng)的音符;如果和諧是一本書(shū),那么友愛(ài)便是書(shū)中最美好的一頁(yè);如果和諧是一片蔚藍(lán)的天空,那么友愛(ài)便是天空中神采飛舞的白云……
讓我們攜起手來(lái),心中充滿愛(ài),創(chuàng)造和諧的社會(huì)!
和諧作文600字 篇6
電視里的公益廣告一播再播,翻新再翻新。
有人說(shuō),公益廣告是一盞燈,多一盞這樣的燈,我們身邊的黑暗就少一點(diǎn)。
公益廣告處處表現(xiàn)和諧,呼吁和諧。的確,它就像一盞燈,引領(lǐng)我們走向和諧社會(huì)。
是的,和諧社會(huì)是需要我們?nèi)?chuàng)造的,要我們從小事做起,在身邊延伸。
這是一件小事,大約是上個(gè)學(xué)期的事。一天,我放學(xué)回家,心情非常不好,在學(xué)校一不小心和同學(xué)鬧了別扭,裝了滿肚子委屈,回到家還沒(méi)處宣泄——如果向老媽訴苦,她大概又要說(shuō)些什么“自身尋因”之類的話了吧,媽媽一點(diǎn)兒也不會(huì)安慰別人!想到這里,我心里的火氣就越蹭越高,一點(diǎn)也不開(kāi)心。我氣呼呼地朝身旁的一個(gè)易拉罐狠狠地踢了一腳,把氣撒在那個(gè)可憐的易拉罐上那可憐的易拉罐頓時(shí)飛出了十萬(wàn)八千里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了河里,“砰”的一聲。我聽(tīng)著這聲音,心里似乎平衡了些,可看著浮在水面上的易拉罐,心中又多了一份慚愧。這時(shí),我不知不覺(jué)走到了一座橋上。于是,我飛快地從橋上橋上沖下去,沒(méi)想到卻迎面撞來(lái)了一個(gè)人:一個(gè)30多歲的男人,推著一輛自行車,一副匆匆趕路的樣子。這是座小橋,兩旁又各停了一輛小汽車,便只能容一人通過(guò)了。我愣了一下,本想快點(diǎn)兒通過(guò),可又一想,繼而退回到小車旁。那人也愣了一下,繼而羞澀的笑了起來(lái),推著車從我身旁飛快的過(guò)去了。我一回頭,看見(jiàn)他對(duì)我投來(lái)感激的微笑,我分明從那里面讀出了真誠(chéng)的“謝謝你”。我那糟糕至極的心情一下子明朗起來(lái),那份不快這時(shí)便不知飛到哪里去,煙消云散了。
和諧不就在這微笑里嗎?它就似春季的第一場(chǎng)雨,綿綿地下,細(xì)細(xì)的,滋潤(rùn)每個(gè)人的心田;和諧就如春天的第一陣風(fēng),只要吹過(guò)的地方,到處都是青青的嫩草。
和諧作文600字 篇7
因?yàn)榇蟮匕萘诵〔菖c鮮花,所以它們開(kāi)得鮮艷;因?yàn)樘炜瞻萘锁B(niǎo)兒,所以鳥(niǎo)兒快活;因?yàn)榇蠛0萘唆~(yú)兒,所以魚(yú)兒開(kāi)心……所以我認(rèn)為包容之美,就是和諧之美。
驕陽(yáng)烈日的中午,刺眼的陽(yáng)光把人烤得火辣辣的,像一群群熱火朝天的螞蟻,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。像巴掌大的樹(shù)葉遮住極小部分的陽(yáng)光,斑斑駁駁的樹(shù)影灑落一地。這熱天兒本來(lái)就讓人心煩。獨(dú)自走在校園的小路間,心里卻發(fā)著牢騷。
突然,陽(yáng)光一瞬間刺痛我的眼,一下子,不知什么東西使勁的推了我一把,我便重重的摔在地上。誰(shuí)啊!我內(nèi)心燃起不滿的滋味。
睜開(kāi)眼睛,轉(zhuǎn)過(guò)身去,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)與我同年級(jí)的留著馬尾辮的女生。她惶恐不安地看著我,大拇指和食指不斷的掐著自己的手心,嘴里就像含了什么東西,嗚嗚啦啦半天沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。我便不耐煩了,沖她喊道:以后走路看著點(diǎn)兒,別東走西撞的,不等她說(shuō)什么,我便轉(zhuǎn)身走了回去。
回到家后,我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng),原以為媽媽會(huì)替我打抱不平,對(duì)那個(gè)女生有什么看法,沒(méi)想到卻教訓(xùn)了我一通:你怎么能夠那樣說(shuō)人家,你就沒(méi)有錯(cuò)么?你要懂得包容!
頓時(shí),我醒悟了。我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根低著頭,充滿了無(wú)限的愧疚,也無(wú)比的難過(guò)。想起那一幕,便覺(jué)得給自己留下了深深的教訓(xùn)。從那以后,我懂得了包容,懂得了寬恕。
后來(lái),再見(jiàn)到她,我低著頭緊張地對(duì)她賠不是,只見(jiàn)她在陽(yáng)光下笑著,握著我的手,說(shuō):“本來(lái)就是我的錯(cuò)誤在前,沒(méi)關(guān)系的。”西沉的太陽(yáng)將那天染成血的色彩,看那最美的一抹落霞與天空構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。
青燈古佛之下,幽幽一嘆,更戀千年。仿佛鏡花水月,一觸即散。唯有那和諧之美綿延幾個(gè)世紀(jì),竟未變。
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