和諧的作文

時間：2024-04-30 07:40:05 和諧我要投稿

和諧的作文范例13篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的和諧的作文，希望對大家有所幫助。

和諧的作文范例13篇

　　和諧的作文篇1

　　鮮花和綠葉和諧，才有清純和鮮潤；藍天與白云和諧，才有深邃和高遠。一只雄鷹直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂寞。它們之所以美，是因為與自然天衣無縫地融合在一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。

　　其實自然界處處綻放著和諧帶來的光彩。浮云掠過天空，排遣了天空的空蕩，擴展了浮云的空間；百合綻放與山谷，增添了山谷的生機，彌散了百合的幽香；鳥兒筑巢于大樹，煥發了大樹的活力，鳥兒獲得了快樂的天堂。萬地萬物都以不同的.豐姿勾勒出自然界的和諧畫面，讓每個生靈都不會感到孤獨，因為它是與整個大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。

　　自然如此，而生活在自然中的人亦如此。人與自然的和諧如露，在空中飄散，滋潤出美的畫卷。

　　5.12汶川大地震中，多少人沒吃沒穿，多少人沒地方住，又有多少人需要安慰和鼓勵！讓我們奉獻出的自己的一份愛心，把自己的零用錢拿出來為災區的人們捐點錢！在學校組織下，我們開展了捐款活動。同學們爭先恐后地涌向捐款箱，投下愛心：有的捐5元，有的捐10元，有的捐20元，有的捐60元，還有的捐100元……我們把一張張錢投進紅色的捐款箱中，同時，也把我們一份真誠的愛心包在錢里，把我們最真切的祝福遙寄給災區的同胞。在社區里，人們排起長長的隊伍，紛紛捐衣物和棉被，小朋友們也把自己的玩具拿出來。看著這些場面，我才深刻地體會到了一句話：一方有難，八方相助。

　　也許這只是生活中一組美的鏡頭，但是它卻讓我們懂得了：美在和諧！和諧生活就在我們生活中的每一個細節里。如果人人都獻出一點愛，獻出一片真情和責任，和諧社會就距離我們很近。讓我們行動起來，用和諧之美來裝扮我們的家園，用大愛之心來回報我們的社會。

　　和諧的作文篇2

　　奏響民主和諧樂章偉大的音樂聽力，大提琴在深情的低唱，旋律故然美妙陶醉，可單調的音色讓人聽久之后昏昏欲睡。就在這時，明亮的小提琴想起，給原本低沉的越調注入了一絲活力，接著是鋼琴，薩克斯，豎琴，場地，單簧管大廳頓時熱鬧起來，交響樂的熱流在聽眾身上緩緩流淌，吸取了原有的疲倦，一組華麗的氣勢恢弘的'樂章鋪展開來，震撼著聽眾的耳朵，讓聽眾的心情也隨著旋律越發的明亮起來一曲完了，才發覺這組樂章的名字叫做;明主與和諧。其實，民主與和諧不應被彼此分開。

　　民主孕育了和諧，和諧體現了民主，民主與和諧意味著允許與其他聲音的存在。個人獨奏算不得精彩，萬人交響才能氣勢恢宏。從小的方面講，善于傾聽別人的意見，不一意孤行，就是民主與和諧的表現。從古到今，有關民主與和諧的例子不勝枚舉。早在唐朝，民主的光輝就已經彰顯，雖說是封建王朝，可歷代皇帝坦誠納諫卻又是民主的體現。

　　就說那唐太宗與魏征的故事，提竟是人人知曉，斌廣為流竄，成為佳語，為證直言進諫，有時難免會良藥苦口。但唐太宗非但沒有龍顏大怒反而能夠接納為證所提出的正確建議實現彰顯民主的光輝。唐太宗有言;以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。也正是因為民主的力量。才鑄就了一個輝煌鼎盛的大唐王朝，才是的哪個朝代到處一派和諧繁榮的氣象。

　　可那西楚霸王項羽卻因一意孤行而落下個自刎烏江的下場。假若他懂得民主的力量有多么偉大，也就不會擅自決定，而是與其他某事一起商量出完全之策，也許，歷史就會被改變。其實我們應該善于傾聽別人的意見，懂得廣泛的征集他人的意見與智慧。使得知識與力量化為民主與力量，為和諧社會獻計獻策，讓世界和諧民主，讓國家富麗堂皇，就讓我們敞開胸懷，拋棄狹隘，將自己的目光聚焦在更高，更遠，更加廣闊的天空，懷著們只得精神，奏響，和諧的樂章。

　　和諧的作文篇3

　　一口氣讀完《走進和諧的春天》，我似乎徜徉在“和諧”的春天，我被一個個動人的故事包圍著，溫暖著、感動著、震撼著，思緒萬千。

　　“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，就是人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子；“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，就是人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”是人們樸素而美好的愿望。我終于理解了為什么在北京奧運會開幕式上，我們中國要向世界展現那個形態各異、大大的漢字——“和”，那是我們用最簡單的語言，真誠地向世界表示我們心中最美好的愿望呀。

　　我也是第一次明白了，“和諧”就是世間一切美好的化身，它是世間一首永恒的主題曲。它包含了民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧相處。一篇篇樂章連接起來，有波瀾壯闊，也有涓涓細流，匯成的是人間最動人的情感！“和諧”原來是那么博大精深，它不僅在于偉大的.創舉中，也在于平凡的生活中。

　　和諧，可以在瞬間迸發偉大、正義、智慧的力量。孟祥斌，為了搶救素不相識的人而獻出自己年輕的生命，一個人感動一座城市；李學生，用舍己救童的壯舉譜成一首舍生取義的贊歌；毛陳冰，一個纖弱的女孩，與死神賽跑，千里獻血救人。讓歷史記住那些堅持正義、充滿智慧的中國人，用勇氣和智慧，促成東京審判的勝利；讓我們的航天英雄們瀟灑漫步太空，向宇宙高喊一聲：“我們來了，中國來了！”…

　　和諧，也可以是平凡人生迸發的激情、責任和友愛。可以平凡如你我，為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，默默地幫助遇到困難的同學，認真地工作和學習，穿馬路走人行道看看紅綠燈，多走一步把廢棄物丟進垃圾箱，遇到困難時樹立起堅定的信心，給予身邊的人更多些鼓勵與祝福……

　　和諧，是一首跨越國界、跨越歷史的歌，頌唱全人類的夢想與希望。我也多想撥動這美麗的音符，從平凡做起，從點滴做起。偉大，孕育于平凡之中，世間萬物都沐浴在“和諧”的春風之中。讓我們一起感受身邊的“和諧”，一起行動吧！

　　和諧的作文篇4

　　四年級的學習結束了，可我深深記住了這學期的禮儀知識。老師說：“一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。”

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

　　課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

　　同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的.協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。禮貌用語常在嘴邊，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為隨便買零食既浪費又不利于健康，不能亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　自己一定是遵守紀律的人。將自己的物品擺放齊整，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。還是一個有愛心和責任感的人。尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　和諧的作文篇5

　　天空的和諧不在于一輪太陽的明媚，而在于片片白云的飄逸。

　　夜晚的和諧不在于一盤明月的清輝，而在于點點星光的輝映。

　　花園的和諧不在于一枝玫瑰的嬌艷，而在于朵朵鮮花的綻放。

　　音樂的和諧不在于一段樂曲的激昂，而在于節節音符的完美契合。

　　和為貴，諧為美。

　　“和諧”，在古希臘語中原意是將不同的事物連接或調和在一起，通常用于音樂表示將不同的音調調和在一起成為音階。在中國古代典籍《易經》中，“和”是大吉大利的征象；在《尚書》中，“和”被用以描述家庭、國家、天下等系統內部治理良好、上下協調的狀態。在中國傳統文化里，“和”具有和諧、和平、和睦、和氣等內涵。

　　對于我們，誠信可以創造和諧，禮讓可以帶來和諧，團結互助，共同面對風風雨雨時我們緊握的雙手更閃耀著和諧之光。幸福是彼岸，和諧是架在其上的一座橋，只有每個人都鋪一塊橋板，大家才都能到達彼岸的幸福。因為一個人之所以幸福，并非因為他擁有的多，而是因為他計較的少，如果每個人都樂于付出自己的雙手，那你定會擁抱到更加美好的明天！

　　其實對抗又何嘗不是一種和諧，在競技賽場上，所有人互相拼爭，但大家都有一個共同的目標最終的勝利。我并不多么喜歡當年的湖人王朝，為了贏球而堆積球星，卻不注重球隊內部的分工協作，相反，當初普遍不被看好的活塞卻在總決賽中擊潰了大牌球星云集的.湖人，活塞并沒有什么天價合同，靠的只是球隊五個人的和諧共處，大家各有所長，共同向著同一個目標邁進，而非各自為政，最終成功屬于他們，這便是和諧的力量，和至美，諧至貴。

　　在我國古代，文人雅客對于和諧的見解也各有千秋。在陶淵明眼中，“一簞食，一壺酒，在陋室”，這便是人與自然最大的和諧。“采菊東籬下，悠然見南山”是對和諧的最好詮釋。

　　諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以至遠。”這是個人和諧的最高境界，心如止水，是人生的最高境界。

　　蘇軾欲乘風歸去，在對親人的濃濃思念之中，又發出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，他用自己的曠達為自己的心靈營造了一份和諧，一份美好……

　　和為貴，諧為美。

　　和諧的作文篇6

　　“今天距離北京奧運會開幕式還有~~~天。”每當我看到這句話時。我都為我的祖國感到自豪。隨著這句話上的數字一天一天地減少，我也非常期待，非常激動。大家一定都知道四年一次的奧運盛會就要在北京召開，作為一個中國人應該為我們的祖國感到驕傲。現在都在倡導文明奧運，和諧校園。為了迎接奧運會，我們學校也開展了關于奧運的活動。其中最令我難忘的就是一場激烈的長繩比賽。

　　“叮零零~~”活動課的上課鈴響了。各班整齊地站在操場上。一場激烈的比賽即將拉開帷幕。

　　比賽開始了，先上場的是六年級，然后就是五年級。我心里就像揣著一只小兔子似的，砰砰直跳。因為我們練習的時候，不是你沒接上，就是他斷了，3分鐘才跳150個，體育老師對我們說我們連第五名都拿不到了。我們都快崩潰了，對這場比賽幾乎記絕望了。

　　“請五年級對隊員上場。”五站到指定的位置上，準備就緒。裁判員讓甩繩的同學先把繩子甩起來，然后一聲令下，同學們都跳了起來，一個接著一個，甩繩的速度漸漸加快，甩起的繩子發出”呼呼”的聲音，不時揚起陣陣塵土，我們跑著，跳著，緊張極了。老師一直站在一旁默默地為我們加油，場下的同學也在一旁高呼吶喊：“五(5)班加油! ”我們簡直不敢相信，我們都跳了不100多個竟然一個也沒有斷過，要接近我們的.目標了“200”記數員數著，我們高興極了，時間還沒有到，繼續跳著。結束了。我們跳了259個，一個也沒有斷。我們開心極了，老師臉上展顯出了笑容。

　　激動人心的時刻到了——要宣布比賽結果了，結果我們得了第一名。“耶”我們歡呼起來。幾個中午的努力沒有白費。

　　除了長繩比賽，我們學校還開展了畫奧運畫，寫關于奧運的文章，查找奧運資料抄在搞紙上參加鋼筆字比賽~~通過開展這些活動，不僅讓我了解了奧運，增長了知識，也讓這些豐富多彩的活動充實了我的學習生活。

　　我為2008加油，為中國加油！

　　和諧的作文篇7

　　“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學生對老師的感恩.”海內存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩.正因為有了感恩,才創造出了和諧的社會.

　　當我們呱呱落地之時,我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口.家里最甜最大的那個果兒,是家人細心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天.也正是有了他們的愛,才組成了一個和諧的家!

　　我要感恩親人,感恩他們的絲絲關懷.

　　當我們跨入學校之時,老師便也隨之而來.老師的教導如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的.鼓勵如一把鑰匙,帶領著你打開輝煌的大門……經常在教室里看到老師的耐心教導;經常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無情物,化作春泥更護花”.正是有了師生教與學的合作,才創造了一個和諧的校園.

　　我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨.

　　當我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時候會來請求幫助，但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情,因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的.因此,友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助,才構建了一個和諧的社會.

　　我要感恩朋友,感恩他們的屢屢幫助.

　　古人說得好：滴水之恩當涌泉相報.一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂.

　　讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧!因為感恩，所以和諧。

　　和諧的作文篇8

　　我們班的小軍，最近像變個人似的，他的衣服整潔了，臟話也不說了，身上的陋習漸漸消失了，這是怎么一回事呢？

　　哦，原來我們學校舉行了“向陋習告別、做文明學生”的活動。你們瞧！那個垃圾房多么干凈，沒有一絲垃圾在外面，原來那可是我們學校最臟的衛生死角了，但現在是個令人贊揚的`地方。我們說臟話的同學全都說上了文明語，老師們感到由衷的高興，同學們都把他們當成自己最要好的朋友了。他們現在也知道文明的重要性！文明能夠使我們有更多的朋友。

　　在星期六時，有些小朋友喜歡把零食帶到學校里來吃。雖然自己吃得很香，但是隨手把垃圾亂扔，污染學校環境。現在同學們都不把零食帶到學校來吃了，還相互監督，改掉了這個壞習慣。

　　在平時，有人會把所有的垃圾都放在課桌里堆著，真是慘不忍睹。我真為他們著急，他們坐在這個垃圾堆里能感到開心嗎？上課時，有些同學喜歡不舉手就搶答，舉手的同學還會喊：“我來！我來……”；有的還喜歡做小動作、發呆，等老師叫起來回答問題時，站在那里像一根又大又笨的木頭；還有些同學在課堂上做完作業后喜歡自言自語地說：“做完了，做完了。”甚至還有同學在上課鈴剛響就對老師說：“我要小便！”現在，這些不好陋習也慢慢被改掉了。

　　記得以前下課時，有的同學會從樓上往樓下扔垃圾，還可能趁你不注意時，向樓下吐口痰。隨地亂扔垃圾是我們同學中的嚴重陋習之一，可謂達到“三星級”的陋習。有一句話說的好“學校是我家，衛生靠大家”，光靠幾個人的力量是不行的，不要光說把陋習改掉，做文明學生，得靠大家一起行動，衛生與文明才會充滿整個校園！讓我們一起行動起來，一起向陋習挑戰。從一年級到現在，老師一直叫我們要遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，我相信大家都能做到，讓我們時時提醒自己：“堅決杜絕不文明的行為，讓文明衛生習慣來到我們的校園！”

　　其實，仔細觀察，還有很多陋習需要我們去改正的。想成為學校的主人嗎？請你養成良好的習慣，一切從我做起！讓我們的校園充滿文明和諧的音符！

　　和諧的作文篇9

　　時代在發展，社會在進步，人們都忽略了一種品質——善良，一些惡毒的想法在當今21世紀的人們心中產生了，好人好事也在不斷減少著，我們曾經火熱的心靈變得冷漠，一些本不該變的東西也在變，親情冷了，友誼餿了，人情味淡了，建和諧社會，可是昨天那一幕卻讓我很震驚。

　　陳彥達是我們班的一名學生，成績并非名列前茅，可是，昨天，他做出來的事卻讓我們對他刮目相看。昨天放學的時候，馬路中央有好些人圍成一團，我忍不住去看一看熱鬧，一了解原來是這位騎電動車的叔叔將一位小孩撞倒了，小孩似乎在苦苦呻吟著，那位叔叔也很著急，立刻打電話給這位十來歲的學生家長，這是我看見陳彥達從馬路那頭向這兒走來。“嘻嘻，他也是個愛湊熱鬧的人。”我正心想著，陳彥達說話了：“這位同學腿都流出血來了不如我們送他去醫院吧。”話音剛落，七嘴八舌的人們有的說要上特長班，有的說要回家寫作業，有的說要回家做飯，都以各種理由回避了，這時，我想這個小孩與我非親非故，我憑什么打“120”，還浪費我電話費5毛錢呢？況且今晚作業太多，肚子太餓，我才不干這種不劃算的事情呢，“喂，是120急救中心嗎？”陳彥達的聲音傳進我的耳朵里，看他一臉認真樣，我心想，一定是裝的，今天上午老師剛說過，要學習雷鋒，當我們班的活雷鋒，他一定想受到老師的表揚的。我懷著這樣的心情繼續往下看，陳彥達扯下脖子上鮮紅的紅領巾，“唰、唰、唰”地為小同學包扎著傷口。哈哈，原形即將顯露，狐貍的尾巴將冒出，以我的邏輯，陳彥達下一步就是告訴別人自己的學校、班級、姓名，以及讓別人給他些一封表揚信，讓自己聞名全校。120車來了，小孩被送上了車，人群逐漸散去。可是陳彥達卻找不到了。原來，他是做好事不留名。我不禁為剛才的'想法而臉紅，同時也深深地被陳彥達的這種優秀的品質所感動。

　　回家的路上，我哼著《學習雷鋒好榜樣》這支歡快的歌曲，邊走邊想：我要以陳彥達同學做榜樣，爭做新時代的好少年，同時也呼吁大家，奉獻愛心，構建和諧社會，共創美好家園。

　　和諧的作文篇10

　　三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無味。

　　繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……

　　和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致。和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。

　　千年之前，春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲。千年之后，蔡元培先生的.“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術自由，兼容并包”的思想又延續至今，令人感佩。

　　所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領會并呵護真正的和諧，各個民族的不同風俗習慣，請給予保護。各個地區的不同生活習性，請給予寬容。尊重商店里買不同飲料的人。尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客，正是每個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。

　　和諧的作文篇11

　　和諧，無處不在，和諧，就在我們的身邊。

　　今年的“五一”長假，我跟著媽媽到她的單位值班。就有一件事令我難以忘懷。那天，我們在辦公室里各自忙著，我把假期作業拿出來做，媽媽則在翻閱文件，辦公室里十分寂靜，似乎連時鐘走過的聲音都能聽到。突然，一串電話鈴聲打破了周圍的寂靜，“喂，您好！請問有什么可以幫助你？”對方說明了原因后，媽媽詢問了她的地址，電話等等，十分鐘后，媽媽才放下電話，我好奇地問媽媽：“媽媽，剛剛是誰打的電話啊？”媽媽回答：“哦，是一個低保救濟戶的電話，她因為重病入院做手術了，因為醫院要求她繳納手術費，但是她根本沒有足夠的錢來繳納昂貴的手術費，所以想得到政府的幫助，讓我幫她申請臨時的救助金??????”我聽了后，以為這件事已經結束了，沒想到，到了下班時間，媽媽匆匆到水果店買了一些水果，就拉著我跑，我不解地問：“媽媽，我們要去哪里呀？”媽媽沒有理會我，只是用更快的速度向前跑，我只好跟著媽媽。幾分鐘后，我和媽媽來到慈善醫院，我對媽媽說：“媽媽，你要看望誰呀？是不是今天打電話給你的那位低保戶？”媽媽點頭表示默認。

　　我和媽媽來到病房，看到那位低保戶阿姨臉色蒼白，那位阿姨見到我們，十分驚愕，“你們怎么來了？”媽媽對那位阿姨說：“我放心不下，來看看你，你的申請我會向民政局報批的，你安心養病吧！”那位阿姨握著媽媽的手激動地說：“我，我真不知道該怎樣謝你好？”“不用謝，這是我的`份內事。”媽媽回答。

　　通過這件事里，我深深地感受到這個社會中還有這么多需要幫助的人，媽媽他們稱之為“弱勢群體”的群眾，我還聽說為了幫助這類人，政府做了很多的事情，只是希望他們感受到關心、關愛，令社會這個大家庭更加和諧這也是社會文明與進步。這是一件我以前不知道的事情，但是這確實是生活中隨處可見的插曲。

　　和諧的作文篇12

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一齊共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。

　　和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活完美的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種用心的前進的狀態。在一個地方，這天和諧了，明日又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取到達新的更高的和諧。

　　和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

　　誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才能夠稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自我的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的`空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自我的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自我的星群！

　　有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們此刻，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，禮貌帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”

　　和諧的作文篇13

　　我們的經濟越來越發達了，只要你一出門，就會看到那馬路上川流不息的交通工具，交通安全在時刻威脅著我們。

　　行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。我曾經目睹過這樣一件交通事故：一條寬廣的馬路上幾乎并排行駛著一輛面包車和一輛轎車，大概是有一輛在超另外一輛吧。本來還好好的，可是不知從哪鉆出一輛電瓶車，猶如一道晴天霹靂似的橫沖馬路，速度極快。它避過了面包車，卻再也躲不過轎車。轎車司機大吃一驚，連忙急剎車。可距離實在太近了，電瓶車已經被撞上了。

　　車上有兩個人，一個是在讀學生，一個是他的媽媽。在讀學生重重地壓在了轎車前蓋上，把轎車前蓋壓得凹陷了下去，然后才落在了地上。他的媽媽也摔在了地上。幸好轎車的速度不是很快，他們都只是受了點外傷，但這足以是一個教訓。如果電瓶車能遵守交通規則：非機動車一定要推著過馬路，不能騎車橫過馬路，這件事情就可以避免了。假如轎車的速度也是很快的話，那后果真是不堪設想。我還見到過另外一件事情：一個菜場門口前前后后并列駛來四輛車，忽然，一個人從小店里走出來正要過馬路，最前面一輛車的司機看見了急忙剎車，這才沒撞上人。

　　可事情還沒完，第二輛也剎住了車，但和第一輛的距離很近，第三輛也剎住了，但距離更近了。正當前幾輛車的司機可以松一口氣時，第四輛車的司機似乎在開小差，只聽見“砰砰”地兩聲響，他撞上了第三輛車。第三輛車由于慣性原因又撞上了第二輛車，使得第二輛車也向前沖去。把在場人的心都揪起來了，所有人的目光都集中在第二輛車和第一輛車正在縮短的'距離上。

　　幸好第一輛車的司機一腳油門正向前沖去，才免遭這追尾給他帶來的損失。雖然這次事故中沒有傷亡，但也給了我們教訓！開車千萬不能開小差，對他人負責，也是對自己負責！雖然我親眼所見到事故中沒有太多的傷亡，但耳旁時時有悲慘的消息傳來。隨著馬路上一個個生命的消失，留給社會，留給家人的是永久的陰影。人的生命只有一次，是多么寶貴！讓我們立即行動起來，做到“和諧交通，文明出行”！

　　我們要珍愛生命，讓安全守護生命!

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