愉快的合作作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的愉快的合作作文，希望能夠幫助到大家。
愉快的合作作文1
曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影，獨(dú)自享受成功的喜悅，可使我最想的是那次我和表哥成功合作所帶來(lái)的快樂(lè)。
籃球占據(jù)了我課余的大部分時(shí)間，自打看了NBA以后，我愈發(fā)對(duì)提高籃球技術(shù)而瘋狂。瞧人家鄧肯，科比，奧尼爾，一個(gè)扣籃，一個(gè)三分球，又一個(gè)大封蓋，別提有多帥。為了達(dá)到科比等球星的境界，我常約幾個(gè)鐵哥們到籃球場(chǎng)上切磋切磋。
這不，周末到了，我一看見(jiàn)那顆籃球，手就癢癢的，約了表哥及金豐金震直往籃球場(chǎng)上奔。到了籃球場(chǎng)上，金豐金震兄弟倆有眼不識(shí)泰山，挑戰(zhàn)我和表哥這對(duì)黃金搭檔。
“分好工才能好成功”。我手交靈活，跑得快，基本功扎實(shí)，所以自告奮勇負(fù)責(zé)防守，表哥身材高大，彈跳好，投籃準(zhǔn)由他負(fù)責(zé)投籃。我們倆握著手，異口同聲地喊到：勝利是屬于我們的。
比賽開(kāi)始了，由我方發(fā)球，我?guī)蛑睕_籃下，一路上行云如風(fēng)，勢(shì)如破竹。突然半路殺出個(gè)程咬金——金震，金震如猛虎下山，來(lái)勢(shì)洶洶，以掩耳之勢(shì)將球從我手上奪了過(guò)去。太快了，他的一招一式我都沒(méi)看清楚，天知道，他是如何把球從我手上“偷”去的。我立即反撲，只見(jiàn)他一擺頭，做了一個(gè)假動(dòng)作，巧妙的躲過(guò)了我的阻攔，然后將球傳給了金豐，“蹭——蹭——蹭”一個(gè)勢(shì)不可擋的“三步跨籃”，猛的跳起，雙手托起球，手腕輕輕一抖，那球乖乖地鉆進(jìn)了藍(lán)框……“4比8”。我問(wèn)了一下比分。糟糕！一定是剛才配合得不如對(duì)方。“難道真的要輸了嗎？”見(jiàn)我垂頭喪氣的，表哥鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)，打起精神來(lái)，相信自己，讓我們好好合作，天無(wú)絕人之路。”“好，努力，一定要打敗他們。”我自信地說(shuō)，這一次，發(fā)球勸掌握在對(duì)方手上，金震帶球突破，臉上露出得意的笑容，仿佛在說(shuō)：“你們著一次會(huì)輸?shù)脽o(wú)地自容，我會(huì)讓你們死無(wú)葬身之地。”金震繞過(guò)我這座“泰山”，作出投籃的動(dòng)作。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)表哥喊了一聲“你白日做夢(mèng)”，忽然跳起，給金震一個(gè)封蓋。“好”我情不自禁地喊了起來(lái)……
只聽(tīng)“唰”的一聲，我方由進(jìn)一個(gè)球。“太好了，9比9了。”我高興得一蹦三尺高。下一球是致命的一球，假設(shè)我方進(jìn)了，我們就勝利了。為了這一球，上刀山下火海我都在所不遲。我們都很緊張，用互相鼓勵(lì)的方式讓心情平靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)商量，我們決定使用一條“調(diào)虎離山”計(jì)。表哥將球傳給我，然后跑到籃下，我又物歸原主，表哥跳起，假裝投籃，把金豐金震引開(kāi)，然后又迅速把球從背后傳給我，我立刻跳起，一個(gè)勾手，只聽(tīng)見(jiàn)“唰”的一聲，球進(jìn)了。“我們勝利了，我們勝利了……”我們歡呼雀躍。
其實(shí)，一次成功的合作并不難，只要你有信心，對(duì)別人有信心，在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵(lì)，互相提醒，又何愁不成功呢？
愉快的合作作文2
貓和老鼠是死對(duì)頭。一見(jiàn)到對(duì)方，老鼠就拼命逃，貓就拼命追。可一次愉快的合作，使它們成了要好的朋友。
有一天，老鼠睡得正香，突然被狂吠聲吵醒了。
“這……這是什么聲音？狗……”它慢吞吞地爬下床，揉著眼睛，把頭探出洞外，媽呀！一只陌生的斑點(diǎn)狗正沖著貓大吼大叫呢！老鼠暗自得意，以為自己安寧了，可不知道有一個(gè)遭遇正等著自己。
“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！吃飯時(shí)間到了！”時(shí)鐘大聲叫道。
“啊哈，我預(yù)定的真準(zhǔn)！來(lái)，貓兒，你的食物，在角落里。”主人笑著說(shuō)。
貓一步一步地走上前去，只發(fā)現(xiàn)了空空如也的盤(pán)子。它立刻警戒起來(lái)，左顧右盼，最后，眼神停留在了斑點(diǎn)狗身上。這顯然是最可疑的，它還在不停地舔爪子呢！
“啊——?dú)馑牢伊耍 迸c此同時(shí)，老鼠也在洞里大聲嚷嚷，“我的培根蛋！”
它們都把目標(biāo)定在了狗身上，下午找它算賬。
貓把指甲磨尖，好刮傷狗；老鼠則帶上小鞭子，想把狗抽個(gè)半死……
貓跑出房門(mén)，喵喵地叫著，繞到院子后面，等狗出現(xiàn)，撲上去。老鼠呢？它決定躲在門(mén)后面。
……
等啊等啊，它們腿腳都麻木了，手也不靈活了，可又怕發(fā)出一點(diǎn)兒響動(dòng)，干擾了斑點(diǎn)狗散步的想法。但斑點(diǎn)狗仍然沒(méi)有來(lái)。
“啊，也許它在院子里。”老鼠不耐煩了。它偷偷摸摸地走向后院，竟看到了——貓！老鼠想逃跑，可突然一個(gè)聲音“拉”住了它！
“小老鼠，”貓說(shuō)，“我的午餐被狗吃了，如果你肯幫助，我就不抓你。”老鼠想到自己的食物也被狗吃了，就把這事兒告訴了貓。它聽(tīng)了，決定合作。
過(guò)了一會(huì)兒，斑點(diǎn)狗出去散步，貓命令老鼠在森林里等著，聽(tīng)到哨聲再用彈弓亂射小石子。它自己呢？則躲在樹(shù)上，見(jiàn)到狗就爬下來(lái)。
時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，斑點(diǎn)狗終于出現(xiàn)了。當(dāng)它悠閑自在地走過(guò)一棵松樹(shù)時(shí)，貓敏捷地爬下來(lái)，躡手躡腳地跟上去。它們快要到老鼠那兒時(shí)，貓吹了一下口哨，一瞬間，成千上萬(wàn)顆小石子從天而降，正好打中了狗的頭部。“嗷～”斑點(diǎn)狗嘶吼一聲，用盡全力向貓撲去。貓不但不躲，反而伸出爪子在空中亂抓，摸到狗的皮毛時(shí)，它更用勁兒了。“加油！加油！火上加油！”老鼠在一旁助威。貓突然閃開(kāi)，狗“砰”得一聲撞在地上，睜著了幾秒鐘，不再動(dòng)了。
“太棒了！”老鼠歡呼起來(lái)。
“good！”貓拍了拍爪子。
“我們消滅了共同的敵人，但沒(méi)法向主人交差了。”貓低下了頭。
“沒(méi)事的朋友，生活在大自然不是挺好嘛！”老鼠安慰道。
“嗯……，也許你是對(duì)的。”貓說(shuō)。
就因?yàn)檫@件事，使它們成了好朋友。
愉快的合作作文3
前些天，我看了一篇題目為《完好無(wú)損——一拍即入》的文章，內(nèi)容是介紹硬幣小魔術(shù)的：把一枚硬幣放在手心上，往一個(gè)瓶子上拍，硬幣就會(huì)“跑”到瓶子里。我囫圇吞棗地模仿了一遍，自以為“學(xué)有所成”，便迫不及待地想在媽媽面前炫耀一番。但是，當(dāng)我把手都拍腫了，也沒(méi)能把硬幣“拍”入瓶子里去，害得我“灰頭土臉”。心想:“真見(jiàn)鬼，這方法怎么不靈驗(yàn)了呢？”
我找來(lái)爸爸，翻開(kāi)《魔術(shù)大全》和他一起細(xì)細(xì)地琢磨起來(lái)。經(jīng)過(guò)細(xì)心研究，我們終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘：硬幣和瓶口相比顯得略大些，當(dāng)我把硬幣粘在瓶蓋里擰上時(shí)，它失去了活動(dòng)空間，所以無(wú)論如何用力拍瓶身，瓶蓋里的硬幣也不可能往瓶子里掉。于是我們把大硬幣換成小的，試了幾次，結(jié)果還是解決不了任何問(wèn)題。我們?cè)僮屑?xì)地一分析：原來(lái)，我隱藏硬幣時(shí)用的雙面膠粘性太強(qiáng)，用手拍的震動(dòng)力不足以使硬幣往下掉。我和爸爸面面相覷，我想了想，對(duì)爸爸說(shuō)：“干脆用膠水代替雙面膠，可能就不會(huì)那么粘。”于是我們?cè)囍蒙倭磕z水把硬幣粘在瓶蓋里。雖然膠水的粘性比雙面膠要弱得多，但在用力拍瓶身時(shí)，甚至要順勢(shì)提起瓶子往桌面捶，才能使這“倔強(qiáng)”的硬幣往下掉。如果這樣做的話，這魔術(shù)表演起來(lái)失敗的可能性很大，也容易當(dāng)眾被揭穿。我想，如果把膠水稀釋，它的粘性不就比原來(lái)弱得多了嗎？我們?cè)嚵藥状危Y(jié)果都不太理想。后來(lái)，爸爸問(wèn)我：“兒子，如果有什么東西既有粘性，但粘性卻比膠水弱的就好了，那么就可以直接用它來(lái)粘硬幣了” 我忽然靈光一閃，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“直接用水把硬幣粘在瓶蓋里，不就可以解決問(wèn)題了嗎？”果然，當(dāng)我取了些許的水，小心翼翼地滴入瓶蓋里，再把硬幣粘上，小心地?cái)Q上蓋子，表演時(shí)只需輕輕一拍，硬幣便“噹”的一聲，很容易地掉到瓶子里去了。
粘性的問(wèn)題剛解決，新問(wèn)題又來(lái)了———表演魔術(shù)時(shí)，在蓋子里的硬幣掉到瓶子里的同時(shí)，必須把掌心中的另一枚硬幣隱藏起來(lái)，否則就可能露出馬腳。爸爸觀察著可樂(lè)瓶，發(fā)現(xiàn)瓶壁上的商標(biāo)是一個(gè)理想的隱藏點(diǎn)，只要把雙面膠貼在商標(biāo)上，表演時(shí)把硬幣往貼有雙面膠的商標(biāo)一拍，一切問(wèn)題就都迎刃而解！
經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)，“一拍即入”的魔術(shù)表演可謂完美之極。當(dāng)我把“潛心研究”的魔術(shù)再次表演給媽媽看時(shí)，她驚嘆不已，直夸我們心靈手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。
這難道不是父子之間一次愉快的合作嗎？
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