有關(guān)合作的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的合作的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作的作文 篇1
“這次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查，大家要好好配合老師，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象，你們配合老師回答問(wèn)題”。
老師說(shuō)一題在回答都要我們記住回答的答案。
不一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們?nèi)昙?jí)二班來(lái)檢查，其中一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“同學(xué)們好”“領(lǐng)導(dǎo)好”我們一口同聲的回答。
有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習(xí)”“為什么喜歡學(xué)習(xí)”“因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)知識(shí)”。最后班主任來(lái)了個(gè)小結(jié)說(shuō)：“總之，大家喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。
有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“什么是合作？，怎樣與人合作壞了這道題班主任沒(méi)說(shuō)過(guò)”。這時(shí)，班里沒(méi)人出聲，班主任也低下頭，無(wú)精打采的。
就在逼我們走投無(wú)路的時(shí)候，班長(zhǎng)就像火箭這么快的站起來(lái)，回答說(shuō)：“合作是人最具備的條件，合作市人與人之間交流的通道，需要真誠(chéng)，要用心溝通。我們無(wú)需最完美的合作，只要真誠(chéng)的`合作。
這時(shí)，我們?nèi)鄮熒皖I(lǐng)導(dǎo)為我們班長(zhǎng)回答的話鼓掌。
大家對(duì)班長(zhǎng)的話所打動(dòng)，大家向班長(zhǎng)投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。
班長(zhǎng)回答的話讓我們明白了一點(diǎn)，用真誠(chéng)來(lái)合作，用心溝通。
合作的作文 篇2
今天體育大課間，我們班做了一個(gè)名叫“千千結(jié)”的小游戲。這個(gè)游戲十幾個(gè)人先圍在一起圍成個(gè)圈，所有人手拉手，記住左右手的人，然后到處跑，換位子，當(dāng)說(shuō)“停”時(shí)，在左右手和之前的人拉在一起，被當(dāng)作“結(jié)”，然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動(dòng)作解開(kāi)“結(jié)”，當(dāng)解開(kāi)“結(jié)”時(shí)就勝利了。 雖說(shuō)表面看起來(lái)這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單，但其實(shí)這個(gè)小小的游戲蘊(yùn)含了許多大道理，而最主要的還是團(tuán)結(jié)合作。
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但實(shí)際做起來(lái)的話卻并不那么簡(jiǎn)單，有人說(shuō)“我能、我能！”但誰(shuí)又能保證不與同學(xué)有磕磕碰碰？答案是否定的，千千結(jié)這個(gè)游戲考驗(yàn)的是合作能力，團(tuán)結(jié)和合作能力十分重要，就好比戰(zhàn)場(chǎng)上打仗時(shí)，戰(zhàn)士與戰(zhàn)士的相互配合，如果戰(zhàn)士單獨(dú)行動(dòng)，不聽(tīng)指揮，那么后果有可能就是單獨(dú)行動(dòng)的人被俘虜，被敵人從那里作為突破點(diǎn)，或是全盤(pán)皆輸！一根樹(shù)枝輕易就被折斷了，而一捆就不會(huì)！曾經(jīng)有一個(gè)故事：有一位教育家，他四處走訪，只為做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是：在一個(gè)小口瓶里，放上7個(gè)穿線的'彩球，請(qǐng)每位學(xué)生各拉一根線，聽(tīng)到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了，7個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè)一次從瓶里取出了自己的彩球，總共才用了3秒！
再說(shuō)說(shuō)合作的力量。記得有一次，我們下課做游戲，玩“老鼠偷油”，一只貓?jiān)陂T(mén)口守著，抓到了哪只“貪吃”的老鼠，那老鼠就會(huì)成為新一代的老貓。老鼠們?cè)诟C里只能呆上1分鐘，因?yàn)橐鋈ァ巴涤汀背裕液蛷堢鳌⒅x東辰、楊政商量了一下，派“一只老鼠”去引開(kāi)老貓的注意力，其他的“老鼠們”趁機(jī)偷油，再回到老窩時(shí)，大家都偷了油，由于在外面呆著無(wú)限時(shí)間，所以當(dāng)下一只老鼠引開(kāi)老貓的注意的時(shí)候，原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”，由此反復(fù)下去，老貓就會(huì)一直抓不到老鼠，當(dāng)老貓反應(yīng)過(guò)來(lái)，不上當(dāng)時(shí)，再集體沖出去，給他個(gè)“出其不意”，摸不到我們的出門(mén)線路和思想。
團(tuán)結(jié)合作是很重要的，大家要學(xué)會(huì)互相體諒，理解，合作喲!
合作的作文 篇3
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多次野炊，可是，哪一次都沒(méi)有這次熱鬧、愉快!
那是去年，學(xué)校組織我們實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)去73142部隊(duì)野炊。一路上我們歡歌笑語(yǔ)。
野炊時(shí)的間終于讓我們熬到了。可是光生火就難倒了一大片，好在我冰雪聰明，用報(bào)紙生火總算把火引來(lái)了，令同學(xué)們對(duì)我刮目相看，在“同志們”七手八腳地放木材下，總算有點(diǎn)起色了，大家像完成什么光榮的使命，深深地松了一口氣。陳月明趕緊把鍋熱了熱，再放了一點(diǎn)油，等到油“劈劈啪啪“響時(shí)，就把菠菜倒進(jìn)鍋里，左手開(kāi)始不停地?cái)嚢琛？此鞘炀毜淖藙?shì)，想必在家肯定是媽媽的好幫手嘍!這時(shí)，只見(jiàn)月明快速地往菠菜里放了一點(diǎn)兒鹽，拿鏟子翻了翻，又加了點(diǎn)味精，就把菠菜盛進(jìn)碗里。 “哇，菜終于燒好啦!“在一片歡呼聲中，一道“綠鳳凰“燒好了!我們開(kāi)心極了!我們組的成員都嘗了我們做的第一道菜。
我是負(fù)責(zé)帶雞蛋的，這可是一個(gè)艱巨的任務(wù)。可憐我一路上不跑也不跳，小心翼翼地保護(hù)著這幾個(gè)“寶貝”。總算大功告成了，一個(gè)也沒(méi)弄破。
輪到我上場(chǎng)了，我從袋子里掏出三個(gè)雞蛋，放在石頭上，正當(dāng)我去拿碗時(shí)，天啊，滾下了一個(gè)雞蛋，我彎下腰去收拾時(shí)，完了!第二個(gè)蛋又掉下來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊抓住了另一個(gè)蛋，這時(shí)我終于明白了媽媽說(shuō)的帶幾個(gè)備用蛋是什么意思了。一旁的同學(xué)目睹了這精彩的一瞬間，都哈哈大笑起來(lái)。攝影師把我這一“丑態(tài)”拍攝了下來(lái)，成為了永恒。
我攪拌好了雞蛋，意婷開(kāi)火了，月明放油了，油冒煙了，我連忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里，旁邊的月明拿起鏟子三下五除二就鏟開(kāi)了。一明也把先前切好的西紅柿放進(jìn)鍋里。接著，廚師月明又在鍋里放了點(diǎn)糖和醬油。哇!總算大功告成了，我們的'第二道菜勝利出爐了!
接下來(lái)，我們又做了幾樣小菜，大家吃得津津有味。
野炊結(jié)束了，我們帶著收獲的喜悅回家了，但那愉快的合作深深地印在我的腦海里。
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