路過(guò)桃花源作文

路過(guò)桃花源作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的路過(guò)桃花源作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　妯娌們吵吵鬧鬧，父母親嘮嘮叨叨，書(shū)中題千篇一律，世中事柴米油鹽。我倦了，我要逃離，我要去到遠(yuǎn)方。夜色詭譎，逃之夭夭。

　　我乘著一葉小舟漂流，忽逢一片傾世桃花，花色如霞，不點(diǎn)欲燃，中有素蝶撲翼，輕吻花蕊。我朝林中走去，巖洞狹隘，天光微現(xiàn)，忽而卻豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)土地平曠，屋舍儼然，人人怡然自得。為何他們快樂(lè)至此呢？也許這便是我尋覓的地方。但外邊天高地廣，我還未見(jiàn)識(shí)夠，不如再游歷一番，便安居此處。

　　幾月羈旅，欲歸桃源，難覓舊路。桃花灼灼，笑靨清圓，只得于夢(mèng)中璀璨依舊。也許，他們不愿為外人所擾，那是他們的桃花源，而我，只是路過(guò)而已。我只好又踏上旅途。

　　我在平靜的瓦爾登湖上遇見(jiàn)了名為梭羅的漁人，他凝目垂釣，仿佛自然之子般的寂靜安詳。他告訴我：“每個(gè)人都是自己王國(guó)的國(guó)王，與這個(gè)王國(guó)相比，沙皇帝國(guó)也不過(guò)是一個(gè)卑微小國(guó)，猶如冰天雪地中的小雪團(tuán)。”“那么怎樣找到自己的王國(guó)呢？”我迫不及待地發(fā)問(wèn)。梭羅怒我聲音太大，驚跑了本欲上鉤的魚(yú)。他拂袖劃槳而去，只余下水波蕩漾，和著笛聲，悠然。

　　無(wú)奈，我繼續(xù)行走，尋找自己的'桃花源。我走了許許多多的路，見(jiàn)了許許多多的人。我路過(guò)了李白的夢(mèng)中天姥，王維的輞川別業(yè)，東坡的黃州雪堂，朱自清的月下荷塘。春風(fēng)習(xí)習(xí)，夏木陰陰，山高月小，斑竹瀟瀟，每個(gè)人都有自己的桃花源，他們守著桃源，歡喜，安謐。而我卻將其一一路過(guò)，如南飛燕雀不知何枝可倚。

　　終于，我在河邊訪到了遠(yuǎn)古的智者，堯以天下讓他，他洗耳而不受。他說(shuō)：“天下非許由之任也。得大道者，必安本分。”我向他訴說(shuō)了一路尋覓，問(wèn)路桃源，望他指點(diǎn)迷津。良久，老者撫須輕嘆一聲，說(shuō)：“孩子，你出門(mén)太久了，該回家看看了！”家？我想起無(wú)休止的瑣事伴著日復(fù)日的蹉跎，微微蹙眉，然而腳步卻不由自主地邁上歸途。

　　回到家里，母親張羅了一桌好菜，父親邊看著新聞邊與我說(shuō)著天下大勢(shì)。我離開(kāi)的那段時(shí)光仿佛被凍結(jié)了，我看著這些熟悉又親切的面容，心變得柔軟起來(lái)。打開(kāi)一卷習(xí)題，一個(gè)個(gè)字句鋪面而來(lái)，輕盈而靈動(dòng)。躺在自己的小床上，感到從未有過(guò)的踏實(shí)。對(duì)鏡，照見(jiàn)一張幸福而安詳?shù)哪槪�一如我傾力尋覓的，桃花源人的笑靨。原來(lái)，這才是我的桃花源，差一點(diǎn)就被我路過(guò)，幸好，我已回歸。

　　遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有。而桃花源，就在身邊，不要路過(guò)它，卻熟視無(wú)睹。

【路過(guò)桃花源作文】相關(guān)文章：

路過(guò)幸福01-06

桃花源記改寫(xiě)01-29

暗戀桃花源觀后感07-04

人教版初二上冊(cè)三單元同步作文：路路過(guò)橋01-07

初中作文：寫(xiě)景作文05-06

小學(xué)作文關(guān)于海的作文01-08

初中作文關(guān)于社保的作文03-31

作文:春節(jié)作文1000字01-28

作文-說(shuō)明文作文02-05

作文寫(xiě)作模板：提綱式作文11-10