關于滑冰作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的滑冰作文6篇，希望對大家有所幫助。
滑冰作文 篇1
每當，我看見大哥哥大姐姐在快活地溜冰，我真羨慕他們呀，也真想滑一下呢。 一個晚上，我跟媽媽說：“我想滑冰，給我買一雙旱冰鞋怎么樣？”媽媽非常樂意地說，“好啊，正好鍛煉鍛煉身體。”我非常高興！ 我們來到買旱冰鞋的店，我東張西望，像小猴子一樣！我挑了一雙旱冰鞋，付了帳，我去溜冰了。我穿上滑冰鞋，開始溜冰了。開始的時候，我緊緊抓住媽媽的手，生怕自己摔倒。
我和媽媽在廣場走了一圈又一圈，媽媽說：“我放手啦，你自己滑吧！” “好好好。”只聽“咚地”一聲，我摔倒了。我哭喪著臉說：“我不滑了！”媽媽說“男子漢要勇敢，這么一摔你就想當逃兵，你這樣怎能學會本領呀？”接著又說：“難道你那跤就白摔了嗎”？ 媽媽這句話提醒、鼓勵了我，我是男子漢，要勇敢、不怕痛、不怕累。 就這樣我堅持滑了好幾天，放開了媽媽的手，終于學會滑冰了！
滑冰作文 篇2
終于等到星期六了，我興高采烈地去了“北極熊滑冰場”。
一進門，一股寒氣撲面而來，我不禁打了個冷戰。看著冰場上穿梭的小朋友們，我趕快換上冰鞋，搖搖擺擺地走進了“冰的世界”。
誰知剛進去，我便重重地摔在了地上，渾身都隱隱作痛。我爬起來，小心翼翼地扶著欄桿，一步一步往前挪。可當我快轉完一圈時，只聽“撲通”一聲，我又坐在了冰上。這次我終于忍不住了，眼里流出了“金豆兒”。正當我想放棄不練時，忽然看見一位教練輕松自如地在冰上轉著圈，一會兒還張開雙臂，好象展翅飛翔的燕子。我被驚呆了，暗暗下決心一定要好好練，將來像教練一樣在冰上穿梭自如。
我用力撐住冰面，吃力地站了起來，學著教練的樣子努力地向前滑。慢慢地，我的動作熟練多了，速度也變快了。我非常高興，更加用心地練習了。
“賈雨心！”媽媽的聲音把我從快樂中喚醒，“該回家了。”我戀戀不舍地離開了冰場。
回家的路上，我像一只嘰嘰喳喳的小麻雀，向媽媽講述著練習的經過。我感到很高興，因為我終于學會滑冰了。
滑冰作文 篇3
我和姐姐去滑冰了，我們換號溜冰鞋，來到了滑冰場。
剛走進去，我就全身直冒冷汗，心里十分緊張，一點也不敢滑，媽媽說：“不要害怕，你可以先扶著欄桿滑。”
我說：“知道了。”
我開始慢慢地扶著欄桿滑，我看到一位大哥哥。
在飛也似地滑，我簡直不敢相信自己的眼睛，他們能滑那么快?
滑了一會兒，我覺得腳步穩了，我想試試不扶欄桿，但是很快就摔倒了，我又堅強地站起來。
接著，我找到姐姐，和姐姐手牽手，勇敢地向前滑。姐姐說：“失敗乃成功之母，我們一定會成功的。”
我說：“姐姐，你說的有道理，對，我們一定會成功的。”
不一會兒，我們就滿身是汗，都快成了落湯雞了。
就在我和姐姐越來越熟練時，前面出現了三個大哥哥，擋住了我們的路，如果我們不分開手，就過不去。我一咬牙對姐姐說：“姐姐，我們兩個分開吧。”
姐姐說：“好的，但是一定要小心。”
于是，我和姐姐分開收向前滑，姐姐很快就過去了，可是我滑到三個哥哥旁邊的時候，不知怎么著，兩條腿像生了根似的`，怎么也拔不開，我向姐姐求救，我說：“姐姐，快幫我一把!”
姐姐卻說：“姐姐幫不了你，你要靠自己去戰勝一切。”
我把自己的心情平靜下來，雙腿一用力，滑了過去。
這是我第一次滑冰，太有意思了!
滑冰作文 篇4
今天下午星期三，我非常高興。因為我們的最后一節課是體育課，終于可以輕輕松松的玩上一節課了，不用天天在教室里整天對著書本，我都看傻了啊！一個星期就這一節體育課，我一定要好好的珍惜啊.
一上課，老師就要集合，集合完后，老師說：“這滿都是水，好似一個游泳池。要是你們真在這里頭游泳，掩住我可不管啊！”老師說完就解散了。本來我說和楊蓉她們一起玩跳皮筋那，一看她們人夠了，我又看到了任玉在玩滑冰。一個是跳皮筋，一個是滑冰。它們好像在吸引著我，能得我左右為難啊，是玩那個還是玩著個，先了半天，還是去玩滑冰去吧！我急忙跑到冰道上去滑冰。
任玉說：“我們一起滑行嗎？”我說：“行啊，怎么不行啊？”我和盧鈺任玉比滑冰，她們倆的速度像男孩似的。太快了，說不定劉欣毅都比我上那。盧鈺的速度太快我不趕和她滑。劉新說：“我和盧鈺比。劉新說：“你趕蹲下滑。”盧鈺說：“你趕我就趕。”劉新滑道一半就坐在了冰上，把他的褲子都能濕了。老師說：“這個滑的好。”
沒人趕和盧鈺滑冰，這時王丹跑來了。盧鈺就拉著王丹滑，王丹不知盧鈺滑的快。王丹還沒到冰道上就滑，結果王丹摔倒了，盧鈺也摔到了，盧鈺的手摔的滿是血。王丹說我總結了一句話和盧鈺滑冰必死無疑。這不我和她一起滑冰，我和她都摔到了。看來真的是和盧鈺滑冰必死無疑。
這節體育課，真是太有意思了。可是被下課鈴聲給打斷了，真是太可惜了，我依依不舍的走進了教室。
滑冰作文 篇5
我會滑冰可不是教練教的，我是自學成才的。為此，我是受了十幾次的“皮肉之苦”。
第一次滑冰時，我連滑冰鞋都不會穿，是媽媽幫我穿的，我試著站起來，不巧，剛離開椅子就摔了一跤。
第二次，媽媽扶我起來。我向前走了幾步，媽媽不放心又扶著我向前走，但我感覺我的腳幾乎沒動，感覺是被媽媽托著走的。
第三次，我不要媽媽托著走，只要輕輕一扶就能走了。
第四次，我觀察別人是怎樣滑冰的。我仔細地觀察著從我身邊滑過的人，發現他們的共同點是：腳是八字形，身體有點向前傾斜，快摔倒了左腳或右腳往后一斜，就停下來了。我想：這些就是學會滑冰的要點嗎？我試學著他們的樣子滑了起來，不巧，還是跟地面來了個“親密接觸”。媽媽走過來，語重心長地對我說：“重心要穩一點就不容易摔倒了。”
第五次，我照著媽媽說得去做，果然很有效，我滑了一圈又一圈而且很少摔倒。
媽媽走過來對我說：“不錯，你真是一次比一次有進步。”聽了這話，我可開心了，并不因為我受到了表揚，而是因為我學會了滑冰，我又學會了一項本領。
滑冰作文 篇6
因為我從小就喜歡滑冰，所以我很早就決定六七歲的時候，就要學滑冰了。
幾年前的一天，我跟著哥哥一起學滑冰。我先把鞋子穿好，再套上護套，然后我學著哥哥的樣子，先站起來，在邁出左腳，接著右腳也邁出去。可是，我剛站起來，就東倒西歪的。我接著抬起左腳，還沒邁出，就摔了個四腳朝天。我心想：“哥哥滑起來那么的輕松，可是我滑起來怎么那么地沉重，難道哥哥在他的鞋底下裝了什么神奇的東西？”我一直想揭開這個謎底。我把哥哥找來，疑惑地問：“哥哥，你滑得那么靈巧，到底有什么訣竅呢？”哥哥說：“沒什么訣竅的，就是自己慢慢練出來的。只要你想要學會滑冰，那你就自己慢慢地練起來。我相信你只要有恒心，就一定會學起來的。”我從哥哥的話中體會到，哥哥是在鼓勵我學習滑冰，那我就一定要學會滑冰，一定不能辜負哥哥對我的期望。
下午，哥哥正在玩游戲機，可是我硬要拉著哥哥教我學滑冰，我想：這將是一個有趣的開始。我先學走路，那必須先學會站穩，然后先邁出左腳，接著邁出右腳，無數次，摔倒了站起來；又摔倒了，再站起來。就這樣我艱難地學會了走路。這時，雖然我走起路來東倒西歪的，但是總比上午好些了吧。就這樣我學滑冰距離成功又近了一步。
第二天上午，哥哥繼續教我學滑冰。現在是要學會如何轉圈。我先邁出左腳，右腳跟和左腳跟連在一起。哥哥接著又教我如何轉彎，先邁出左腳滑一會兒，先把左腳向左轉半圈向前滑，再把右腳轉半圈，再向前滑，就這樣我在一點一點的進步中終于學會了滑冰。我學會了滑冰，是因為哥哥的那句重要的話鼓勵了我，支撐著我：“只要有恒心，就一定能學會滑冰。”所以，我才學會了滑冰。
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