【熱門】綠色環保作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的綠色環保作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色環保作文 篇1
在“暑假讀一本好書”活動的倡議下，我讀了陽光姐姐撰寫的《青蛙軍團愛地球》一書，深有感觸！
書中寫了一個外號笨小孩的環保男孩黃金鑫和他的好友華汪德、秦超逸組成的科學小組在讀了徐剛爺爺的書后，自制雪碧小臺燈、教鞭等，以環保、低碳為宗旨開展了一系列的活動，受到了老師的贊賞，也讓大家對他們刮目相看。
掩卷沉思，陽光姐姐的話道出了地球已經收到了嚴重污染，保護地球刻不容緩。“綠色環保、低碳生活”是當前大家關注的問題。但是有些人往往停留在口頭上，一點都沒有實際行動，這又有何用呢？本來我也是這樣一個“麻木”的人，可是自從受到爸爸的教育后，這八個字不僅留在我的心中，更體現在了我的日常生活中。
那一次，火辣辣的太陽炙烤著大地，熱呀！我坐在電腦前，開著電燈，吹著空調，手指在鍵盤上敲擊得當當響，好不愜意啊！“叮咚叮咚！”爸爸回來了，看到我這個樣子就沒完沒了地嘮叨起來：“你這孩子呀，真不懂‘綠色環保、低碳生活’的含義，你整天嘴里說著要保護地球保護地球，可看看你的行為，這是在保護地球嗎？……”我不甘心地反駁：“我不懂，我還是學校的環保小衛士呢！難道你就知道什么是‘綠色環保、低碳生活’嗎？”“那當然！”爸爸胸有成竹地說，“就像用完電器，隨手把插座拔下，減少用電分貝；就像多植樹，綠化環境；就像少使用一次性用品，減少白色污染……”爸爸像背書似的一口氣羅列出了一大串，聽得我目瞪口呆，原來爸爸知道的這么多呀，做得這么好呀，以前我還一直以為爸爸小氣，沒事找事做呢！原來，他才是真正的環保衛士呀！
朋友們，現在，我們的地球母親已經受到了傷害，而傷害她的卻是一直以來她無私給予的兒女——我們人類呀！讓我們從我做起，從現在做起，綠色環保，低碳生活，一同守護住這個美麗的家園！
綠色環保作文 篇2
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人 。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們三千名同學共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的'學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確的人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊!
現在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學校也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我仍然發現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
同學們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量！
綠色環保作文 篇3
不同的季節有著不同的性格；不同的季節有著不同色彩；不同的季節有著不同的風姿。而海南有著相同的性格；相同的相同的色彩；相同的風姿。依然溫情；依然青翠；依然飄拂和錠放。那就是綠色，綠色就是大自然，逢勃生機的體現，綠色代表著生命健康和希望。如此生機的島我們怎狠心破壞它呢？
20xx年的暑假是一個不平凡的假期，因為在這一年里林業大學開展綠色實踐活動二十周年，為了將綠色環保旗幟舉得更高，林業大學今年組織了七十余支社會實踐隊奔撲祖國的大江南北，開展著轟轟烈烈的社會實踐活動，綠色是他們出行的名片。
我們應該引導和培養青少年樹立良好的綠色生態意識和環境意識，繁榮生態文化促進資源節約型與環境友好型社會建設讓環保念進一步深入人心。
“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水”太湖水的美麗早已深入人心，但20xx年5月太湖藍藻集中暴發使它的形象大打折扣。太湖不少區域的水面漂著一層綠膜，最厚的地方像覆蓋了一層綠油漆。藍藻是大規模暴發導致無錫城區出現了大范圍的自來水發臭現象。5月28日前后，居民用水感覺到明顯異味，其后，情況愈加愈嚴重。居民家中的自來水腥臭難聞，不僅無法正常飲用，甚至洗衣，洗澡等都成問題。居民做飯不得不用純凈水，有的居民洗澡先用自來水沖，然后用桶裝純凈水從頭頂上往下澆，沖掉臭味。太湖藍藻的集中暴發給當地人民的生產造成極大的不便。
在經濟方面，決不能為了發展現代工業忽視生態，以損害環境為代價換取經濟的一時繁榮。切記：“人類曾經屬于地球，但地球永遠不屬于人類”！
從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起！
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