環(huán)保的作文

時(shí)間:2024-10-15 15:06:08 環(huán)保作文 我要投稿

環(huán)保的作文15篇(熱)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的環(huán)保的作文,歡迎閱讀與收藏。

環(huán)保的作文15篇(熱)

環(huán)保的作文1

  “綠色出行,低碳環(huán)保”是每一個(gè)文明杭州人應(yīng)該做到的。 一個(gè)人的生命如同一張薄薄的紙,無(wú)比脆弱,卻又堅(jiān)強(qiáng)。我們既然來(lái)到這個(gè)世界上,就要珍惜自己的生命,生命的路程很短暫,保護(hù)自己的生命是一個(gè)人的天職,唯有活著才覺(jué)得世界更精彩。 在這忙碌的`街道中,在這歡聲笑語(yǔ)中,隱藏著一個(gè)可怕的魔鬼——安全隱患。如今,人們想出很多辦法來(lái)避免發(fā)生交通安全隱患。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,道路上車輛已川流不息,隨時(shí)可能上演一幕幕悲劇,導(dǎo)致悲劇發(fā)生的是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí),如果把它們記在心中,交通事故就不會(huì)再發(fā)生了。 公交車就是文明出行,禮讓行人的好榜樣,公交車承載既物美價(jià)廉,又能載很多乘客,而且它不闖紅燈。如果大家都使用公交出行,就可以減少污染和尾氣排放。讓空氣變得更清新,讓馬路上不再擁擠。現(xiàn)在還推出了公共自行車,它倡導(dǎo)的也是低碳環(huán)保。 我們?nèi)巳硕家鼋煌ㄎ拿餍∈拐撸^(guò)馬路先看紅綠燈;從斑馬線上通過(guò)。

環(huán)保的作文2

  “天氣暖暖,大街鬧鬧,我來(lái)走走,心情好好。”瞧,這是環(huán)保小衛(wèi)士小芳唱著歌兒在大街上蹦蹦跳跳的散步呢。“哎呀!”小芳險(xiǎn)個(gè)摔了一跤。低頭一看是一塊西瓜!“天哪!是誰(shuí)這么不講文明!”這時(shí),小芳看見(jiàn)小剛一邊吃著西瓜,一邊從前面走過(guò),左手還拿著一塊西瓜皮,正準(zhǔn)備丟下。小芳又氣又惱,三步兩步追過(guò)去,就“質(zhì)問(wèn)”小剛:“西瓜皮該扔哪!”小剛摸著額頭,不知道該說(shuō)什么。突然,他抱歉的.一笑說(shuō):“把瓜皮還我!”小芳摸不著頭腦地把瓜皮還給小剛。小剛接過(guò)瓜皮,馬上跑到垃圾桶邊,把瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶,這下,樂(lè)得小芳直夸他做得對(duì)。

環(huán)保的作文3

  昨天,我回家的時(shí)候,看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)叔叔在清掃大街,心想:“環(huán)衛(wèi)叔叔一天到晚都在清掃垃圾,多累呀!”所以我想發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。

  它可以分成藍(lán)和紅兩個(gè)機(jī)器人,藍(lán)可以在白天工作,如果它快沒(méi)電了,它只要吸收太陽(yáng)光就可以了。并且藍(lán)可以將一公斤的垃圾,壓縮成1克,這樣它的`垃圾存放量達(dá)到了一萬(wàn)噸!藍(lán)除了上面說(shuō)的功能 ,它還可以自我保護(hù)呢!如果有一輛車快撞上它了,而它卻背對(duì)著那輛車,它就會(huì)立刻對(duì)自己警告,并快速的閃到一邊。紅可以在夜間工作,因?yàn)橐估锖芎冢运幸浑p“貓的眼睛”,雖然藍(lán)、紅兩 個(gè)機(jī)器人大部分相似,但是紅的充電方法吸收月光,所以它需要的電很少。

  如果有了這樣的機(jī)器人,環(huán)衛(wèi)叔叔只要在辦公室里指揮機(jī)器人打掃衛(wèi)生就可以了。

環(huán)保的作文4

  你經(jīng)常在電視中看見(jiàn),保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)動(dòng)物從我做起這樣的字眼。可你們做到了嗎?

  當(dāng)一些化學(xué)工廠,把污水排放到純潔的河水里,當(dāng)你看見(jiàn)清 澈的`河水,一點(diǎn)點(diǎn)變成惡腥臟臭的污水,你的心里好受嗎?

  當(dāng)你看到一些動(dòng)物被殺害,一些動(dòng)物也瀕臨滅絕,甚至已經(jīng)

  滅絕,世上再也沒(méi)有這種美麗又奇幻的動(dòng)物了。難道你不想讓自己的后代再看這個(gè)美麗的動(dòng)物嗎?

  所以,電視里才會(huì)呼吁讓大家一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物。

  當(dāng)然不止是排放污水,為了個(gè)人利益殺害野生動(dòng)物這些也有在我們身邊發(fā)生的。如吃青蛙,吃野兔等不好行為,和亂丟垃圾,從樓上潑污水等。

  我們的地球媽媽已經(jīng)生病了所以讓我們保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧。

環(huán)保的作文5

  星期日下午,我和朋友們一起去了洪鈺辰的小區(qū)撿垃圾。我們拿了三個(gè)垃圾袋,便走下樓去撿垃圾。

  我們先去了樓下的草叢中撿垃圾。我們快速地對(duì)這快區(qū)域進(jìn)行了“掃蕩”。不久后,我的垃圾袋便像一個(gè)球一樣慢慢鼓起來(lái)了。這個(gè)小區(qū)的垃圾真多。然后我們又去了河邊。我們撿了些枯死的'花朵,塑料袋、盒子、餐巾紙。我們走著走著就來(lái)到了小路的盡頭。突然,有人說(shuō):“停”這時(shí)我才看見(jiàn),原來(lái)地上有一堆狗屎,是哪只不文明的狗拉的屎,我真想打它一頓。我們就用了一塊布把屎包了起來(lái),扔了。之后我們又去了廣場(chǎng),那里可真像個(gè)小型垃圾場(chǎng)。我走進(jìn)了小路,小路旁有很多垃圾。我冒著臭氣撿了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……直到把這條路的垃圾全部撿完,我才坐到石頭上休息了一會(huì)兒。接著我們又走到了亭子旁,那里有很多餐巾紙,我把頭探到了草叢里邊,撿了許多垃圾,然后我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  這次撿垃圾讓我感受到環(huán)境是這么重要,我以后絕對(duì)不會(huì)亂扔垃圾的。

環(huán)保的作文6

  星期天下午,我做完作業(yè),就出去找我的好朋友玩。

  天氣真好,太陽(yáng)照得我們身上暖洋洋的。我提議說(shuō):“這次咱們玩,要和往常不一樣。”那么玩什么呢?忽然,我想起那天大會(huì)上“我為環(huán)保做點(diǎn)什么呢”的演講,我高興地說(shuō):“哈,有了,咱們?nèi)彀咨伞!蔽业男∨笥疡R上贊同。

  一開(kāi)始,我們找不到垃圾,課時(shí)我們不灰心,正找著找著,一個(gè)立即袋飄到我的腿上,我忙彎腰下去撿起來(lái),接著又有幾個(gè)垃圾袋飄過(guò)來(lái),小朋友們也順手撿起來(lái)。我們邊走邊檢,不時(shí)撿起煙盒紙屑小學(xué)生作文,不時(shí)撿起一次性紙杯,每走過(guò)一個(gè)地方,就使那個(gè)地方潔凈美觀,路上的游人看見(jiàn)我們?cè)趽炖惨煌尤氲轿覀兊?隊(duì)伍里來(lái),我們干的熱火朝天,就這樣我們撿了一個(gè)下午。

  雖然我們的手臟了。但是我們心里高興,因?yàn)槲覟榄h(huán)保做了一件有意義的。事情。

環(huán)保的作文7

  "人類真是太不文明了!"一天清早,小魚對(duì)小鴨子說(shuō)。"就是,人類把食物的包裝袋和沒(méi)吃完的食物都丟進(jìn)了河,把河都污染了!"小鴨子圖文并茂:"明明河邊有垃圾箱,不就是多走幾步嗎?為什么人類為了少走幾步,就向河里丟垃圾。"小鴨子剛說(shuō)完,就有一個(gè)微弱的聲音傳來(lái):"人、人類他們?cè)凇⒃诤舆呄匆路⑾丛琛N摇⑽业呐笥讶急欢舅懒耍?小魚和小鴨子向發(fā)出微弱聲音的地方看去,原來(lái)是小蝌蚪。小魚說(shuō):"人類太不文明了,我們?nèi)チ硪粋(gè)我們能生活的.星球。"

  就這樣,地球上沒(méi)有了魚、鴨、蝌蚪了。我們一定要保護(hù)環(huán)境呀!

環(huán)保的作文8

  在浩瀚無(wú)邊的宇宙,

  有一個(gè)美麗的星球,

  她有個(gè)好聽(tīng)的名字,

  叫做——地球。

  生活在地球上的人們,

  都有一個(gè)共同的夢(mèng)想,

  讓環(huán)保覆滿地球。

  讓馬路上的汽車,

  不再排放出大量的.尾氣;

  讓忙于生產(chǎn)的工廠,

  不再有大量的煙霧漫天飄飛;

  讓那些白色垃圾,

  永遠(yuǎn)離開(kāi)人們的生活;

  讓那些果皮紙屑,

  不再把地球的美貌破壞。

  啊!全世界的人們,

  都在呼喚,

  環(huán)保!環(huán)保!環(huán)保!

  讓海洋不再失去藍(lán)色的夢(mèng)幻,

  讓大地不再失去綠色的生機(jī),

  讓新鮮的空氣不再失去裊裊的清香,

  讓太陽(yáng)不再失去七彩的光輝。

  為了讓這一切成為美好的現(xiàn)實(shí),

  人類的千百種語(yǔ)言凝成一句話,

  地球——我們愛(ài)你!

  我們愛(ài)你——地球!

環(huán)保的作文9

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有覺(jué)得杭州的天氣總是灰蒙蒙的呢?告訴你,這種天氣,叫灰霾。你們知道是什么原因引起的嗎?那是諸如汽車、輪船、飛機(jī)等交通工具排放的尾氣產(chǎn)生的.。

  灰霾的危害很大。它會(huì)影響身體健康,引發(fā)肺癌。它還會(huì)影響心理健康,因?yàn)樘旎颐擅傻模偸菚?huì)讓人覺(jué)得很煩。它也會(huì)影響交通安全,能見(jiàn)度降低讓行人與司機(jī)看不清東西。它引發(fā)的災(zāi)害天氣也很多,比如:連陰雨、暴雨和干旱。

  我們應(yīng)該怎樣避免灰霾天氣對(duì)我們的危害呢?我們要怎樣減少灰霾天氣呢?讓我來(lái)告訴大家吧!多喝一點(diǎn)水;停止晨練,把身體鍛煉的時(shí)間改在晚上;出門的時(shí)候,應(yīng)該戴上一個(gè)口罩;還要綠色出行,低碳生活。

  讓我們一起行動(dòng)吧!

環(huán)保的作文10

  人人都知道低碳環(huán)保對(duì)身體好。俗話說(shuō)得好“低碳環(huán)保,人人有責(zé)”

  我是從我小時(shí)候的一個(gè)夏天知道要低碳環(huán)保的。那時(shí)的一天晚上,我一上來(lái)就又要開(kāi)空調(diào)。后來(lái)媽媽上來(lái)了,看見(jiàn)空調(diào)開(kāi)著,生氣的'說(shuō):“今天又不熱,空調(diào)根本就沒(méi)必要開(kāi)的。”說(shuō)完就拿起遙控板把空調(diào)給關(guān)了。我又開(kāi)了,媽媽又關(guān)了。后來(lái)我又要準(zhǔn)備開(kāi)的時(shí)候,媽媽把它拿走了,不讓我按。后來(lái)我哭了,媽媽就給我講了一個(gè)低碳環(huán)保的歷史故事,我十分認(rèn)真的坐著聽(tīng),講完了,我說(shuō):“我一定要低碳環(huán)保。”

  后來(lái),雖然我知道了那個(gè)故事是假的,但我知道了要低碳環(huán)保。

環(huán)保的作文11

  生命之源是什么?那是水。

  國(guó)家為什么倡議節(jié)約用水?從地球儀的表面上看水已經(jīng)占了一大部分,那些水其實(shí)是海水,海水是不能喝的因?yàn)槟切┦窍趟厍蛞呀?jīng)被水占了70%,其實(shí),地球上97.5%的是咸水,只有2%左右的是淡水。全世界可利用的淡水資源是非常有限,而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著世界人口迅猛增長(zhǎng),人類的過(guò)度開(kāi)采和嚴(yán)重浪費(fèi),工業(yè)污染等等,使得淡水資源越來(lái)越短缺。由于缺水,一些國(guó)家江河干涸,農(nóng)作物枯竭,牲畜斷水而死,一些國(guó)家和地區(qū)間甚至爆發(fā)了水戰(zhàn);也許大家也都知道3月22日是世界水日。

  在電視上的廣告上也有的`在說(shuō)節(jié)約用水,節(jié)約用水有很多種比如:洗臉的水可以用來(lái)澆花、養(yǎng)魚的水可以用來(lái)澆花、淘米的水可以用來(lái)洗碗國(guó)家水的標(biāo)志只有一個(gè),那是:一只手正接著一滴水,我們大家一起攜起手來(lái)節(jié)約用水、保護(hù)地球,不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。

環(huán)保的作文12

  今天下午老師帶著我們一起到后院參觀科普展覽,我們都非常興奮。

  學(xué)校組織的這次《小哥白尼》展覽圖文并茂、形象生動(dòng),內(nèi)容豐富。我們一邊吸取著雜志上的豐富知識(shí),一邊做著摘抄。通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了:地球1960-20xx年,地球溫度升高了0.76度,地面溫度上升1.1度;海平面上升1.8mm;森林覆蓋率減少80%...... 多么觸目驚心的數(shù)字!我們的地球正在面臨著巨大的危害。隨著科技的`發(fā)展,科學(xué)家想出許多減少污染、保護(hù)環(huán)境的好方法。把廢水、廢氣、廢渣盡量消滅在生產(chǎn)過(guò)程中,或者開(kāi)展綜合利用,化害為利,變廢為寶。 我們應(yīng)從身邊做起,采取各種措施,比如在家里,多種花草、樹(shù)木以保護(hù)環(huán)境;在生活中,少用一次性制品。減少白色污染;廢舊的電池,不能隨意亂扔,減少輻射污染…… “保護(hù)環(huán)境,拯救地球”人人有責(zé),讓我們共同使出雙手,創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧!

環(huán)保的作文13

  保護(hù)環(huán)境,從每個(gè)人的身邊開(kāi)始。我們需要做的是,盡可能地綠化我們的環(huán)境、減少污染,保護(hù)地球的可持續(xù)發(fā)展。

  首先,我們可以改善自己的生活方式。比如,堅(jiān)持步行、騎車等低碳出行方式,減少汽車排放的污染。選擇可再生能源產(chǎn)品,如風(fēng)能、太陽(yáng)能等方式進(jìn)行生活,也是非常好的保護(hù)環(huán)境的方法。

  其次,我們要促進(jìn)環(huán)保教育的普及。這個(gè)社會(huì)需要更多的`人知道怎么樣保護(hù)環(huán)境,而不是在破壞環(huán)境,因此我們可以通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種方式進(jìn)行宣傳教育。

  最后,我們可以協(xié)助政府加強(qiáng)環(huán)保政策。政府的環(huán)保政策直接決定了環(huán)保工作的成果。我們可以將重要的環(huán)保政策推向更大的分享平臺(tái),促進(jìn)對(duì)政策的了解和支持,讓更多的人投身到環(huán)保的事業(yè)中。

  環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)公益事業(yè),需要我們每個(gè)人都積極參與。讓我們大家一起努力,保護(hù)我們的地球,讓它更加美好!

環(huán)保的作文14

  張明是陽(yáng)光小學(xué)六(七)班的學(xué)生,他從小就熱愛(ài)環(huán)境,在班上他是個(gè)環(huán)保員。

  在一個(gè)星期天里,張明的媽媽提著一袋空瓶子準(zhǔn)備扔到垃圾桶去。張明看見(jiàn)了,連忙上前攔住,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,別扔,對(duì)環(huán)境不利。不如把它制成一些工藝品,這樣既能保護(hù)環(huán)境,又能美化生活,豈不是兩全其美?”張明的`媽媽聽(tīng)了很同意他的做法。張明聽(tīng)了很高興,給同學(xué)們打了幾個(gè)電話,叫他們一同來(lái)幫忙。然后,提起瓶瓶罐罐走進(jìn)衛(wèi)生間,和媽媽一起把它洗得干干凈凈。

  同學(xué)們來(lái)了,張明拿出朔料物品和剪刀。同學(xué)們幫張明又刻又剪。不多一會(huì)兒,一件件大小不一、形態(tài)各異的手工制品便出現(xiàn)在他們眼前了。你看,有小巧玲瓏的茶具、有形態(tài)逼真的吊藍(lán)、有形形色色的筆筒……

  小伙伴們望著這些栩栩如生的工藝品,滿足的笑了。媽媽坐在一旁想:“要是每一個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,那么,地球?qū)?huì)更加美麗。

環(huán)保的作文15

  我們家有一個(gè)空的餅干桶,有一天我突發(fā)奇想,決定用它來(lái)做一件手工科技作品。我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“我們用它來(lái)做一個(gè)環(huán)保臺(tái)燈吧。”

  我們說(shuō)干就干,我和爸爸來(lái)到一家五金店買了許多材料,有節(jié)能燈泡、電線和開(kāi)關(guān)等等,我還從家里找出一些廢棄的`硬板紙。準(zhǔn)備好材料后我們便開(kāi)始動(dòng)工了,我們先在餅干桶底挖了一個(gè)洞,然后把燈頭插進(jìn)去并裝上節(jié)能燈泡,說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,好不容易才把燈頭套進(jìn)去。接著我們把準(zhǔn)備好的硬板紙圍起來(lái)做成臺(tái)燈的底座,又找來(lái)幾根支架把底座和剛做好的燈罩用膠水和繩子連接起來(lái)。最后在底座上又挖了一個(gè)正方形的洞,我們把開(kāi)關(guān)嵌進(jìn)洞里,連上電線,裝上插頭就算大功告成了。

  在制作過(guò)程當(dāng)中爸爸還給我給我講了許多關(guān)于電和節(jié)能環(huán)保的知識(shí),使我從中受益匪淺。晚上我把臺(tái)燈放在我的床頭柜上,看著自己的勞動(dòng)成果發(fā)出了潔白的光芒真是開(kāi)心極了!

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