六年級環保建議書作文

時間:2021-03-03 13:19:51 [第四單元]環保建議書 我要投稿

實用的六年級環保建議書作文3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級環保建議書作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六年級環保建議書作文3篇

六年級環保建議書作文 篇1

中華人民共和國:

  地球是我們人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供著生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰不想讓自己的家園變得更加美好,更加漂亮?然而,隨著科學技術走進了人們的生活。什么一次性筷子呀,飯盒呀,塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。

  白色垃圾污染日趨嚴重,使環境付出嚴重的代價,生態破壞,環境污染對人類生存發展構成極大的威脅。形成這些不良現象的原因是,人們的環保意識十分淡薄,對白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在制造白色污染,采取不以為然的態度,缺少主人翁的精神。為此,特向您們提出以下建議。

  1.提倡選購綠色食品。

  2.杜絕餐廳使用發泡沫型塑料盒。

  3.加強“白色污染”的治理。

  4.把垃圾分類,分成可回收的一類,不可回收得分一類。

  5.進超市買完東西時,盡量不要用塑料來,希望多點人使用布袋或菜籃子。

  6.評選綠色小區,更加增強人民對保護環境的興趣。

  7.加強環保宣傳,形成良好的環保氛圍。

  8.在社區里安置關于環保的信息欄。

  9.節約用紙。

  10.減少尾氣排放。

  11.買無公害食品。

  12.自備餐盒。

  13.組織一些人在節假日里休息時間回到廣場,公園等地方打掃,撿不可回收的有害垃圾。

  14.不亂吐痰。

  15.不隨地大小便。

  希望我們每一個人都行動起來,因為我們賴以生活的空間只有一個地球,我們要愛護地球的每一個角落,讓“白色污染”遠離我們的生活,讓我們的地球更潔凈,更美麗!作為社會的主人,改善地球環境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務,如果世界上大家都能做到人人環保,天天環保,這樣就可以創造出一個嶄新的世界。

  希望您們能采納我的建議。

六年級環保建議書作文 篇2

號稱萬物之靈的人類:

  我們生長在這個美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個溫暖的家,然而在此同時,我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生還造成了一系列的生態災難,在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數,還有一些不講衛生的人隨地吐痰,一個個細菌蔓延開來,使人膽戰心驚初中作文 ,近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們濫用電資源造成的,夏天,每家每戶都開著空調,雖然解決了一時危機,但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪方便的`人使用,做成火柴,做成紙巾……難道你們不想要家了嗎?還要繼續下去嗎?如果你還想要這些東西的話,那就請你們行動起來吧!

  其實保護環境很簡單,我們只需從身邊的小事做起,看到有廢紙掉在地上就將它撿起,看到小樹苗倒了,就幾個小伙伴合力,一起將它扶正,讓我們行動起來,保護環境,做好環保,不要讓地球的環境再次受到破壞了!

六年級環保建議書作文 篇3

市長伯伯:

  您好,今天我冒昧地寫了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個小區的人們.

  在我家的正對面有一條小河.以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點垃圾,大家都有保護意見.春天,我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的 “小逗號”,都會讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂園.脫了衣服,和小伙計一起在河中嬉戲.我們有時玩水上大戰,互相用水潑對方,直到對方認輸.有時又玩水上貓捉老鼠,來考驗你的憋氣能力和游泳速度.這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號,忘憂池、歡笑池、極樂池等.

  可現在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿.在人們的污染下,垂下了頭,像一個生命垂危的病人.

  在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業污水用機器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來,人們住進了高樓里,可那些居民一點也不注意環保意識,甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環保船來清理,可絲毫無濟于事.就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠去.

  市長伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區內建一個游泳池,讓我們重新獲得歡樂.這個要求不高吧!希望您能幫我和社區的小朋友實現這個愿望.

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