精選蝴蝶作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文 篇1
在大森林里，住著許多只美麗的蝴蝶，她們大多出身名門望族，長得美麗、漂亮，也都很爭強好勝。
一天，蝴蝶們在一起聚會。酒過三巡，一只蝴蝶說：“今天大家都在，我就展示一下舞藝吧!”大家都同意了，這只蝴蝶立刻翩翩起舞。突然傳來一個聲音：“噫，她有什么好的?不就是舞跳得好嗎?”正在跳舞的蝴蝶停下來：“那你就很優秀嗎?”“不服咱們明天就比一比!”
第二天，那位舞蹈家—菜粉蝶真的來了。只見她身披彩錦，頭戴金冠。那位驕橫的小姐—大孔雀蝶也來了。她的頭發梳得烏黑锃亮，身上穿著拖地長裙，一幅高不可攀的模樣。還有一只蝴蝶—枯葉蝶也報了名，可遲遲不見人影。
原來枯葉蝶嫌自己難看，一回家就打扮起來：她先插上一朵小野菊，又把五顏六色的花瓣織成鮮花袍，前去比賽。途中，她遇到了丑毛蟲，便同情地把鮮花袍送給了她。
來到了賽場，只見大家都準備就序，一看就知道，大孔雀蝶珠光寶氣，菜粉蝶婀娜多姿，唯有枯葉蝶什么都沒有。評委正想宣布孔雀蝶獲勝，突然，披著花衣的毛蟲說：“枯葉蝶姐姐是為了讓我美麗，才變難看的，你們不要誤會她!”評委說：“枯葉蝶獲勝!雖然她沒有外表的美麗，但她那樂于助人的心靈才是最美的。”
蝴蝶作文 篇2
曾經有科學家拿電子顯微鏡觀察蝴蝶那色彩斑斕的翅膀，結果卻發現，原本斑斕的色彩，頃刻間，灰飛煙滅，變成了一道又一道的溝壑，學生們為此驚嘆。
這當然在這位科學家的預想之中，電子顯微鏡用的是高速的電子對觀察物的撞擊而不是用擁有赤橙黃綠藍靛紫的自然光做光源，可想而知，沒有可見光的照射怎么會有斑斕的色彩？然而，這個小實驗中的蘊含的豐富哲理，遠不止60分那么少。
“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻適志與!不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與？蝴蝶之夢為周與？周與蝴蝶則必有分矣。此之謂物化。“莊周的這個夢，超越了時代，甚至是超越了我們現在這個時代。
這段話仿佛和量子力學有異曲同工之妙--量子力學認為量子可以在同一時間出現在不同地點。莊周變成了蝴蝶，飛到草原上，翩然起舞，然而莊周就
在那看著莊周化成的蝴蝶，滿是吃驚。與其說莊周夢蝶，不如說是莊周量子化了。
我認為，莊子之所以是莊子，是因為他既是莊子，又不是莊子。莊子能站到我們現代人都無法站到的高度去思考問題，這是怎樣的一種遠見？顯微鏡下看蝴蝶，本就不該用宏觀世界的思維去思考，看到與宏觀世界相悖的情景，自然會吃驚，你拿電子去撞擊蝴蝶翅膀，有顏色才怪，那只是計算機模擬出來的顏色!
偉大的物理學家霍金在他的《大設計》一書中開篇就說：“哲學已死”，誠然，大物理學家這么說是有他的理由的，但我認為這只代表他的看法，哲學死不死不是靠物理學家一句話決定的。
在莊周那個時代，沒有顯微鏡，沒有牛頓定律，更沒有相對論，莊周甚至不知道四維空間是個什么玩意，那時候的哲學能解釋什么問題？是不是哲學已死了？但是他卻能如此有創造性地用莊周哲學提出令我們現代人都費解的科學謎題。
所以，觀念最重要!
“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，網絡，在20年前還是可望不可及的“堂前燕”，如今，已然“飛入尋常百姓家”，這是觀念對世界做出的改變
如今，通過網絡，你的思想可以很輕松地就傳遞到大洋彼岸，被各種人點贊，但是，觀念，卻很難從你的腦殼中竄出來進入到其他人的腦海中。
喬布斯之所以是喬布斯，是因為喬布斯把喬布斯的觀念深深地烙印在了全世界人的腦海里。現在，請抬起頭，看看你周圍的人，誰還在用3英寸以下屏幕的鍵盤機？喬布斯做到了，這就夠了，英雄，死而無憾。
再看看20年前的科幻片，留意一下宇宙飛船的布局，很亂，并且整體色調很暗。這就是當時人們的觀念，要想實現復雜的系統，必須要有很多電路板和導線，要想實現高效的工作，必須要有很多電子屏幕。那么，再看看現在的科幻
片，那些導線，屏幕什么的全都消失了，并且整體色調大多是白色，簡潔但不簡單。因為導演們的觀念和20年前大不相同。
觀念是個什么東西？觀念就是觀念，可以在同一時間出現在不同地點，可以在不同時間回到同一地點，這就是哲學，這也是科學，這同時也是觀念，誠如莊周所言，“此之謂物化”，懂了就懂了，不懂也是懂了，一切盡在不言中。換個角度看問題，你的觀念就會自然而然地發生改變。就如同莊周和蝴蝶的關系那般，站在莊周的角度，你也會看到你自己化成了蝴蝶，同時你又沒有化成蝴蝶。
人生就是這樣，你永遠也不可能知道是你選擇了未來，還是未來選擇了你。就像這顯微鏡下的蝴蝶鱗片，你永遠也不可能知道它是什么顏色，因為觀念不同導致看問題的角度不同，進而導致答案多種多樣。你可以說它是紅色的，也可以說它是紫色的，也可以說它是黑色的，也可以三種顏色同時都是。
或許你在思考這個問題的時候，那只蝴蝶卻在想：“我遇過這叢花嗎？或是這花的綻放是因為我？”每一個蝴蝶都是從前一朵花的鬼魂，回來尋找它自己。
這就是哲學，這就是科學。
蝴蝶作文 篇3
你若盛開，蝴蝶自來;你若精彩，天自安排。
史努比的創始人，查爾斯。從小學到初中，都是公認的笨蛋，即使到了八年級，也長期不及格，甚至物理成績零分。沒人看好他，他也沒有多少朋友，在學校甚至沒人在碰到他的時候跟他打招呼。他似乎一無是處，但他會繪畫，他一直堅信自己對繪畫有一定天賦。但屢次將畫作寄給報社，屢次被拒。初中結束后，他去到了迪斯尼創作室，本以為奇跡會發生，卻難料，再次被拒。他卻不放棄，繼續苦練作畫，堅持了三五年，終于將史努比畫出了名氣。以前的各種夢想中的事情便不請自來……
失敗，人生常態。沒有人生來就是成功的料，沒有人生來就有成功二字寫在臉上。人生，總有低谷，當我們到了人生瓶頸時，切莫失去信心。不是別人不看好你，記住，是我們時機未到。
在馬云最困苦的時候，一樣沒有人愿意伸出援手，留他一人獨自費盡心思努力向前艱難前行，但終究他還是在我們眾目睽睽之下，成功登頂，希望與他合作的人如潮水般涌來。
得之，乃幸;失之，乃命。人生如花——你若盛開，蝴蝶自來。蔡康永有言：“心里崇拜誰，不必變成那個人。而是用那個人的精神和方法，去變成你自己。”這才是理智的人。
時下，一點開各大社交網站，總能看到某當紅明星的新聞頭條，而緊隨其后的幾十上百條評論中，要么很露骨的表達崇拜之情，要么罵聲不堪入耳。人們過多地把關注點放在了明星閃光燈下的光鮮外表，把興趣放在了搜集明星的私人生活和個人愛好上面。這些觀念已然將輿論焦點帶偏，反過來也映射出一些人過分地渴望金錢，名利下的奢侈生活。歸根結底還是這些人的價值觀出現了問題，這值得我們深刻反思。
在進入互聯網時代的今天，網絡世界已成為謠言的重災區。一件事可以傳出好多版本，所以不要著急給別人下定論。要把信息有選擇性的接收，看待名人要有自己的判斷，不能盲目的追隨而失去自我。名人之所以為名人。可能是因為他們在某一方面取得了傲人的成績。但并不意味著他們每一個當面都值得我們去學習。我們常看到或聽到某歌星偷逃稅款。某歌星吸毒被抓，某主持人所要高額出場費等新聞。由此可見，明星，名人都不是完善的。他們也會犯錯誤，所以不要讓你主觀上的意見左右你，在追星的同時也取其精華，去其糟粕，繞過裝飾，獨其內涵：”盲目跟風切不可取。
冰心有言：“成功的花兒，人們只驚艷她現時的明艷!然而當初她的芽兒，沁透了奮斗的淚泉。灑遍了犧牲的血雨。”我們要正確的看待明星或名人，不要只羨慕他們現時的風光無限，而忽略了他們為今天的成就所付出的血雨淚泉。我們更應該關注他們積累沉淀過程中所表現出來的堅強的毅力和執著的精神，進而不斷的完善自身，不斷的充實提高自己。
杜甫崇拜諸葛亮，仰慕臥龍先生忠心一片。所以他憂國憂民，開創的中國批判現實主義詩歌的先河。辛棄疾崇拜孫權，仰慕孫權誓死捍衛江東的雄心。所以他金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。成為今人所敬仰的文武全才。他們把偶像的精神或品質融入到自己的生命中，并作為自己的人生路標，繼而使自己奮發有力。這才是真正的追星。
袁珊珊說：“你聽了太多的雜音，你眼紅別人的成就。而影響自己做出的每一個選擇。最終你不是你自己，你只是一個外表亮眼的跟隨者。”所謂追星是在追尋自己夢想中最想成為的自己。你要明白，豐富自己比取悅他人更有力量，讓自己與崇拜的明星或名人處在同一高度，不必以卑微者的姿態去仰望。讓自己在他們的記憶中留下痕跡，豈不更好?
種下梧桐樹，引得鳳凰來。你若盛開，蝴蝶自來。
蝴蝶作文 篇4
我帶著夢想飛出了蛹……
離開了蛹，眼前一切仿佛都是那么的熟悉。感覺自己沉睡了許久，可是到底是多久，一百年？還是一千年？思緒如斷了的風箏，一下子飛的無影無蹤，只留下一片令人沮喪的空白。
我是一只蝶，一只世間平凡的不能再平凡的蝴蝶，我卻有與所有蝴蝶不同之處，我不會像其它蝴蝶那樣每天無所事事，圍繞著花漫天飛舞。我有我的夢想，那個夢想每天夜里都會在我的'夢里此起彼伏，揮之不去：那是一個秋葉蕭蕭的季節，炙熱的太陽不再發出耀眼的光輝，我漫步在林間小道上，與落葉打著同樣的漩兒，直到永遠……
這是我一生都追求的高尚。我總是展開我生命的翅膀，往前執著地飛著。我認為一只蝶的人生，從這里起步……
清晨還是十分愜意的，我可以乘著徐徐的微風飛到一棵樹前。當作一幅畫面，用我的眼睛按下快門，儲存在我美好的記憶中。晚上便不，林子里不時飄蕩著“嘩嘩”的聲音，那聲音有給樹林添了幾分詭秘，使我毛骨悚然。
我不知道我的生命的河流有多長，但我知道我的生命在時間的長河里，只是針尖上的一滴水罷了，所以我不得不夜以繼日地飛。不，應該說是朝夢想前進……
那一天，改變了我的一聲和我夢想。我起舞到一個安詳的小鎮，鎮上的人只是擦著肩膀就這樣匆匆地走過，他們似乎比我還看重生命的多。無聲的鎮上每天的夕陽是那么的璀璨，而人們卻不懂得欣賞，那么的“匆匆”。讓我感到最熱鬧的莫過于一條巷子，那里有一群嬉戲著的孩童。倏地，他們發現了我，像哥倫布發現新大陸一樣驚訝，畢竟冬日的蝴蝶是很稀奇的。他們把我捉了起來，做成了標本。我不僅肉體上受著折磨，更從心里發出撕心裂肺的生命絕唱，不，我的青春年華，你不能就這樣逝去。我的夢想，我還要為之奮斗。我很沮喪，我現在能做什么？欲哭無淚，欲飛不能飛。我的軀體被狠狠地束縛了，我的神經幾乎崩潰了。
過了許久，在一個黃蝶翩翩的季節，他們對我這只表面上和其它蝴蝶沒有任何不同的蝴蝶，失去了興趣。在玩耍的時候把我遺棄在一片廣漠的草原上，再也沒有來尋覓過我。不知為何，自己心中的壓抑之感瞬間灰飛煙滅。每天可以聽到潺潺的流水聲，看到被太陽裝扮一新的云彩……難道這還不夠嗎？我發現我的靈魂還活著，生命之火在我的心中沒有熄滅……
——后記
它那么安靜地躺著，失去了往日的飛翔，但是它的靈魂永駐世間。永遠美好的，這只涅盤的蝴蝶。
蝴蝶作文 篇5
今天朱老師給我們上蝶藝課的小朋友每人一只蝴蝶，等我裝到瓶子中的時候，我發現我的蝴蝶是死的，看著其他同學的蝴蝶在瓶中飛來飛去的跳著各種各樣的舞蹈，我非常的羨慕，同時也很難受，覺的老師是不是偏心，把死了的蝴蝶給我，我一直都悶悶不樂，也不想帶回家，放學出了校門的時候，我就哭了，一直哭到回家。
后來我了解到，裝在瓶中的蝴蝶如果不放出去很快就會死亡，看著活生生的蝴蝶就在瓶中死去，那樣也是一件很殘忍的事情，所以如果是活蝴蝶，我就要讓它回到它的家，享受和家人團聚的快樂，否則我就要看著它慢慢的死亡，那也是一件讓我很害怕的事情。
而我的是死蝴蝶，我不需要為它的生命擔心，心里反而開心又輕松，覺的自己很幸運的擁有了一只沒有生命的蝴蝶的身體。
明天我會把蝴蝶從學校帶回家，好好的珍藏我瓶中的蝴蝶，作為我永遠的回憶。
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