關(guān)于兔子狐貍作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的兔子狐貍作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兔子狐貍作文 篇1
在美麗富饒的大森林里，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物。
狐貍是一只善良的動(dòng)物，可它很餓。它已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了，家里的食物被偷了。可沒(méi)有一只小動(dòng)物想過(guò)幫助它。
這是一個(gè)清晨。狐貍想從小毛驢家借點(diǎn)食物。可它一走近小毛驢家，小毛驢就立刻把門“砰”地一聲關(guān)上了。狐貍十分奇怪，只聽(tīng)小毛驢從屋里向外喊：“你這只狡猾的狐貍，來(lái)我家門口干什么？快離開(kāi)這里！”狐貍聽(tīng)了十分沮喪。這時(shí)，小兔子蹦蹦跳跳地路過(guò)這里，看到狐貍，問(wèn)：“狐貍哥哥，你怎么了？”
狐貍一聽(tīng)，忙說(shuō)出了自已的困境。
小兔子一聽(tīng)，眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“這好辦，你在外面等著，我去給你借糧食來(lái)，你千萬(wàn)別走。”說(shuō)完小兔子還不知從哪里翻出個(gè)布包，遞給狐貍說(shuō)：“狐貍哥哥，拿好這個(gè)，幫我看一下。”
狐貍接過(guò)書(shū)包，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小兔子很快便取得了小毛驢的信任，小毛驢便打開(kāi)門讓小兔子進(jìn)去了，而在進(jìn)門的前一刻，小兔子的那雙紅眼睛立刻蓄滿了淚水。小兔子用帶一點(diǎn)哭腔說(shuō)：“毛驢大哥，我剛收了糧食，正往你這來(lái)，誰(shuí)知，這狡猾的狐貍卻把糧食給偷跑了，嗚嗚嗚……狐貍剛搶走了糧食，現(xiàn)在還在外面呢，不信您看。嗚嗚嗚……”
小毛驢一聽(tīng)，探頭向外看去，果然，狐貍正拿著布包東張西望呢。小毛驢很是生氣，便要出去找狐貍算賬。小兔子一見(jiàn)，又立刻攔下了小毛驢，說(shuō)：“毛驢大哥，這狐貍大概是真的餓了吧，幫它一把又有什么呢？只是我，就要餓肚子了，嗚嗚嗚……”
小毛驢一聽(tīng)，也為難了起來(lái)。一會(huì)，小毛驢一拍腦門：“有了！我這還有些存糧，你拿去吃，行嗎？”
小兔子一聽(tīng)，立刻破涕為笑：“謝謝毛驢大哥！”
小毛驢想，小免子就是那么好心，我果然沒(méi)看錯(cuò)人！可它沒(méi)看到的是，小兔子的嘴角揚(yáng)起了一絲不易被人察覺(jué)的奸詐笑容。
小兔子接過(guò)糧食走出毛驢家。見(jiàn)狐貍還在等著，卻一溜煙跑開(kāi)了，邊跑邊對(duì)狐貍說(shuō)：“毛驢大哥也沒(méi)有多余的'食物，我先走了�！�
丟下狐貍一人，只聽(tīng)見(jiàn)兔子的聲音，還看見(jiàn)了一片灰塵。
這個(gè)故事告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)被事情的表面現(xiàn)象和自已的潛意識(shí)所迷感。從而錯(cuò)怪了好人，反而讓壞人得逞了。
兔子狐貍作文 篇2
傍晚，有一只饑餓的狐貍在森林里尋找食物，它走啊走啊，發(fā)現(xiàn)了一只小兔子。于是，它就趕上前說(shuō)道：“親愛(ài)的兔子，我想邀請(qǐng)你到我家去做客，你愿意嗎？”兔子警惕地說(shuō)：“我沒(méi)空”。
“我家里有很多的胡蘿卜和大白菜�！焙傉f(shuō)。
“真的嗎？”兔子有一點(diǎn)高興的問(wèn)道。
“當(dāng)然是真的，我很愿意請(qǐng)你到我家去吃晚餐。”狐貍笑嘻嘻的回答。
于是，兔子放松了警惕，蹦蹦跳跳地跟著狐貍來(lái)到了它的家。一進(jìn)家門兔子就迫不及待地說(shuō)：“蘿卜和白菜呢？快拿出來(lái)，我的肚子正餓呢。”狐貍說(shuō)：“好的，我去給你拿，你等著啊�！比缓缶瓦M(jìn)了廚房。
兔子這時(shí)發(fā)現(xiàn)狐貍的家里并沒(méi)有蘿卜和白菜，知道自己上當(dāng)了，它急中生智對(duì)著廚房大聲說(shuō)：“狐貍大哥，我看見(jiàn)我的兩個(gè)朋友正在你的屋前玩耍，我去叫上它們一塊兒來(lái)吃，好嗎？”狐貍聽(tīng)見(jiàn)了心想：今晚又多來(lái)兩只兔子當(dāng)晚餐，可以大飽口福了。心里都樂(lè)瘋了，急忙說(shuō)：“你快點(diǎn)兒叫它們進(jìn)來(lái)吧�！�
兔子一溜煙兒就跑出了門，馬不停蹄地跑回了自己的家。狐貍在家把刀磨好，水燒好等著兔子和它的朋友回來(lái)，它左等右等，也沒(méi)見(jiàn)兔子的影子。
兔子用它的智慧解救了自己。
我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)用智慧來(lái)解決很多困難，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都要發(fā)揮自己的聰明才智。
兔子狐貍作文 篇3
森林里有一只狡猾的狐貍，經(jīng)常去傷害兔子。
有一天狐貍來(lái)到井邊想喝水，一不小心掉進(jìn)了井里。幸虧它緊緊地拉著和它一起掉下去的繩子和木桶。它大聲地喊叫著：“救命��！救命啊！”碰巧小白兔路過(guò)，它聽(tīng)到聲音就走到井邊狐貍說(shuō)：“小白兔你把我拉上去吧，我就把香甜的井水帶給你�！�
“我才不上你的當(dāng)。”小兔說(shuō)。
狐貍懇求道：“小白兔求求你，把我拉上來(lái)吧！我再也不傷害你們了�！�
小兔想了想說(shuō)：“好，我得回家拿一樣工具。”說(shuō)著就回家了。不一會(huì)兒就又回到井邊。
狐貍急喊：“快點(diǎn)把我拉上去吧！”小兔使出全身的力氣慢慢地拉�？斓降孛鏁r(shí)，恩將仇報(bào)的狐理想一把抓住小兔，但是小兔反映了過(guò)來(lái)，它用帶來(lái)的剪刀一剪繩子。撲通！就這樣狐貍再也上不來(lái)了。
小兔心想：幸虧我有所準(zhǔn)備，狐貍太可惡了！
兔子狐貍作文 篇4
一天，狐貍因?yàn)殛J入了老虎的地盤，就被老虎趕到了山上，老虎嚇唬他說(shuō)狐貍要是敢下山，老虎就把狐貍的皮做成墊子，把狐貍的肉吃掉。狐貍根本聽(tīng)不出老虎是在嚇唬他，所以不敢下山，只好在山上呆著。
狐貍在山上呆了半個(gè)月餓極了，想要去找東西吃，又不敢下山。突然，他看見(jiàn)小白兔提著籃子，要上山摘蘋果。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，心想，如果我在這兒做個(gè)陷阱，把兔子引過(guò)來(lái)，就可以填飽肚子啦。狐貍做好了陷阱，就裝著采蘋果的樣子，朝小白兔走去。恰好狐貍做陷阱的這一幕，被兔子看見(jiàn)了，兔子眼珠子一轉(zhuǎn)，記下心來(lái)，我得想個(gè)辦法，讓狐貍自己掉進(jìn)陷阱里。
狐貍一看到兔子，就說(shuō)，兔子大哥，你看這天也不早了，要不到我家去坐坐。兔子知道狐貍在騙自己，可他還是說(shuō)了一句好啊。
走到陷阱面前兔子故意碰掉了一個(gè)蘋果，讓狐貍幫他撿起來(lái)。狐貍自然不敢說(shuō)不，所以他只好幫兔子了。
就在狐貍撿蘋果的一瞬間，兔子一腳就把狐貍踢到了陷阱里面。還沒(méi)等狐貍說(shuō)句話，兔子就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
兔子狐貍作文 篇5
在大森林，有一個(gè)人皆知曉的傳統(tǒng)，為了發(fā)揚(yáng)光大動(dòng)物的智慧，獅子大王每年都要舉行一場(chǎng)機(jī)智問(wèn)答，地點(diǎn)定在公平考場(chǎng)。
一年一度的機(jī)智問(wèn)答比賽開(kāi)始了，小白兔一蹦一跳地走在去考場(chǎng)的路上，這時(shí)，詭計(jì)多端的狐貍走到兔子面前，故意和兔子搭訕：“我敬愛(ài)的兔子先生，我不知路線怎么走，望你支援�！薄昂冒�！”兔子一邊說(shuō)著一邊拿出指南針。狐貍眼睛一亮，用甜美的聲音說(shuō)道：“兔子先生，這點(diǎn)小事怎么能有勞你呢？還是由我來(lái)拿吧！”“謝謝�！蓖米诱f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到了一個(gè)大山坡下面，狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，居心叵測(cè)地說(shuō)：“不如讓我先踩在你頭上，等我上去后再拉你上來(lái)�！笨墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，狡猾的狐貍上去后并沒(méi)有把兔子拉上去，狐貍悻悻地對(duì)兔子說(shuō)：“你還是呆在這兒吧！”說(shuō)完，拿著指南針便走了。兔子哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)考官大熊貓正好路過(guò)，兔子哭述著把事情的來(lái)龍去脈告訴了熊貓，熊貓聽(tīng)后氣不打一處來(lái)，一邊背起兔子翻過(guò)了山坡，一邊安慰兔子不要傷心，一定幫兔子主持公道。走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)狐貍正在向大家炫耀指南針呢！熊貓見(jiàn)了，痛斥了狐貍一頓，并且取消了狐貍的參賽資格，狐貍只得垂頭喪氣地離開(kāi)了。
從此，森林里便流傳了這樣一首兒歌：可惡的狐貍，別上他的當(dāng)，純樸的兔子，請(qǐng)你別太傻，熱心的熊貓，有難就找他。
兔子狐貍作文 篇6
有一天，兔子和狐貍都收到了一封信，是學(xué)校里的老師寄過(guò)來(lái)的，信中寫著：親愛(ài)的學(xué)生們，請(qǐng)大家明天來(lái)到紫邊山坡上考試，記住在7點(diǎn)之前來(lái)，一定要帶上指南針。知道了嗎？
兔子一看，心想：老師說(shuō)要帶指南針，我還是多帶幾個(gè)吧！萬(wàn)一不小心弄丟了可以有備無(wú)患。而另一邊，狐貍看了信后想：帶指南針有什么用�。∥疫@么聰明，要用就從同學(xué)那里偷就好。
第二天，狐貍和兔子一起走到了山坡，看見(jiàn)山羊老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我今天讓大家來(lái)山坡上考試是為了讓大家學(xué)會(huì)辨別方向，回到學(xué)校里，一定要用到指南針，大家不要忘記了，也不要把指南針弄丟，要保管好�！贝蠹叶颊f(shuō)：“知道了�！边B沒(méi)有帶指南針的狐貍也應(yīng)聲說(shuō)了。
開(kāi)始考試了，山羊老師用飛機(jī)把大家?guī)У搅送耆吧沫h(huán)境，讓大家自己回學(xué)校，并對(duì)大家說(shuō)：“找不到路的，可以按下手中的手表，但是如果偷拿別人的東西也會(huì)被淘汰！”
狐貍看了一下烏龜，又看了一下兔子，它覺(jué)得兔子的指南針最好，所以過(guò)去對(duì)兔子說(shuō)：“親愛(ài)的兔子，你穿了這么多衣服，不熱嗎？要不我?guī)湍隳弥桑俊蓖米釉缇涂创┝撕偟脑幱?jì)，假裝不知道地說(shuō)：“好的”。其實(shí)兔子的指南針是有指紋鎖的，只要指紋和兔子不一樣，就會(huì)發(fā)出警報(bào)……果然，警報(bào)響了，狐貍被淘汰了。
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