小狐貍的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小狐貍的作文9篇，歡迎大家分享。
小狐貍的作文 篇1
一年一度的期末考試到了，小白兔一早吃了飯，便急急忙忙的奔赴考場，剛跑出家門，兔媽媽便追了出來，手里還拿這個(gè)指南針，大聲對小白兔喊道：“給你指南針，到考場要經(jīng)過一個(gè)山坡，那兒非常容易迷路。”小白兔謝過媽媽，接過指南針就跑了。
到了考場，小白兔一看還有幾分鐘，便坐下來穩(wěn)了穩(wěn)神。不一會(huì)兒卷子就發(fā)下來了，小白兔信心百倍，一會(huì)兒就做完了。交上卷子哼著小曲回家了。
走到了那個(gè)山坡，它忽然想起媽媽的話，開始找指南針，可是它翻遍了整個(gè)口袋，就是不見指南針的蹤影。果然小白兔迷路了，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去遇見了一只小狐貍，它心頭一驚：“媽媽不是常說小狐貍是最狡猾的嗎，得想辦法離開它。”于是小白兔轉(zhuǎn)身就跑，小狐貍在它身后大喊：“小白兔，你是不是掉東西了。”小白兔轉(zhuǎn)身一看，它手里拿著個(gè)指南針，正是自己的。小狐貍追上來，說：“剛撿到的，回來找失主，就碰見你了，嗨，給。”小白兔謝過小狐貍回家了。
回到家，小白兔把整個(gè)事情告訴了媽媽，狐貍雖然狡猾，但也有善良的一面。正如我們?nèi)祟愑猩埔灿袗海泻靡灿袎牡摹?/p>
小狐貍的作文 篇2
前段時(shí)間，小白兔參加了蹦蹦跳跳比賽，這場比賽比的是跳高，而小兔子是這場比賽最終的冠軍，裁判員小鹿給小白兔戴上了一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌，還 送給了小白兔一箱香噴噴的香腸。小白兔雖然不喜歡吃香腸，但還 是把這箱香腸搬回了家。一只饞嘴的小狐貍早就盯上了這箱香腸，他腦袋產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭：“我一定趁小白兔出門時(shí)，把香腸弄到手！”
這一天，小白兔蹦蹦跳跳地去集市上買東西，她買了許多東西：有甜甜的糖果、銀色的鏟子、漂亮的文具盒……當(dāng)她在回家路上唱著小曲的時(shí)候，萬萬沒有想到，在她的家里，小狐貍正在鬼鬼祟祟地試探她在不在家，然后踮起腳尖，走進(jìn)去，輕輕地搬起裝有香腸的箱子，一把抱住就飛速地跑回了家，美美地享用起香腸來。
當(dāng)小白兔回到家，驚奇地發(fā)現(xiàn)箱子不見了，不過，她想：“反正我不喜歡吃香腸，就給小偷算了！”又過了幾天，趁小兔子不在家里，小狐貍又偷走了她的糖果和心愛的獎(jiǎng)牌。這次，小白兔滿村子詢問自己的獎(jiǎng)牌到哪兒去了呢。連猴警官都一起來幫忙找，最后，小狐貍紅著臉，主動(dòng)站出來道歉：“對不起，是我偷了你的東西，我真的很想要，特別是香腸。我把剩下的香腸還 給你。”小白兔十分慷慨：“你要的香腸不用還 了，送給你。”
猴警官要把小狐貍關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，小白兔懇求猴警官把小狐貍放了。小狐貍連忙說：“太謝謝你！但你為什么對我這么好呢，我還 偷了你的東西呀？”小白兔說：“你是只敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的小狐貍，一定能改掉愛偷東西的壞毛病！等你改掉了壞毛病，我們就可以做世界上最好的朋友！”從此以后，小狐貍改掉了愛偷東西的壞毛病，跟小白兔成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：做人要寬容大度。在犯了錯(cuò)誤后，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤。
小狐貍的作文 篇3
“哇，那頂帽子好漂亮啊！”森林里傳來了一陣可愛的童音，那是一只可愛學(xué)白的小狐貍，它躲在樹叢里，看著不遠(yuǎn)處的一頂帽子驚嘆地說道。那確實(shí)是一頂漂亮的帽子，帽身是純的黃色，上面用粉色的絲帶編織了一朵小花，它就那么靜靜地躺在碧綠的草地上，像朵盛開著的.黃玫瑰。
“難道是有人落下了它？或者是奔跑的時(shí)候丟了卻沒有發(fā)覺?”小狐貍自言自語道，“要不我就在這兒等著吧，看看是不是會(huì)有人回來找它，如果真有的話，那我至少也能看會(huì)兒它，這樣漂亮的帽子能記住也是好的。”于是小狐貍就坐在那兒等，等啊等的，可是一直也沒有見到什么人來取回帽子。“哈哈，帽子，帽子，漂亮的帽子，從現(xiàn)在開始，你是屬于我的了，哈哈……”小狐貍歡快的從樹叢里跑出來，跑到帽子的旁邊，一把把它撿了起來，戴在自己的腦袋上，一邊開心地說著，一邊愉快的轉(zhuǎn)著圈。小狐貍戴著帽子跑了起來，跑向回家的方向。“哈哈，我要把帽子給爸爸媽媽看，他們一定會(huì)很喜歡的，爸爸會(huì)輕輕的摸摸我的頭，媽媽會(huì)柔柔的給我一個(gè)吻，還會(huì)夸我好厲害，”小狐貍想到這兒，更加開心了，跑的也更快了，嘴巴咧得大大的，銀鈴般的笑聲灑落了一路……
“呀，好漂亮的帽子!”“就是就是，像朵花兒一樣。”“真的耶，我也好想有一個(gè)。”……小狐貍回到家，左鄰右舍的小伙伴們?nèi)缡钦f道。小狐貍的爸爸媽媽聽見這么熱鬧，也好奇的出門來探個(gè)究竟，剛出門就看見他們的寶貝得意的在向他的小伙伴們炫耀他的帽子是多么的好看，又是怎么神奇的得到的。看見奔跑著過來的小狐貍，護(hù)理夫婦相視一笑，果然這時(shí)就聽到小狐貍高興地又重復(fù)了一遍之前說的話，說他如何如何辛苦地等了一下午，確定這帽子是沒有人要的才撿了回來，說完一臉求表揚(yáng)的樣子。狐貍爸爸溫柔的摸了摸他的頭，狐貍媽媽輕輕地吻了吻他的臉頰，夸他真厲害。
小狐貍幸運(yùn)的撿到了一頂漂亮的小花帽，在小伙伴們的羨慕和崇拜之下，繼續(xù)幸福地在森林深處里生活著。
小狐貍的作文 篇4
在一個(gè)清晨，有一只小狐貍獨(dú)自在玩躲貓貓，可有趣了。你猜猜它要干什么？
原來呀，它這兩天特別不開心，因?yàn)樗陌职謰寢屪罱ぷ髅Γ瑳]有時(shí)間陪它們的孩子，所以小狐貍獨(dú)自玩起了捉迷藏。
媽媽知道了這件事，覺得自己很對不起孩子，于是媽媽就出去找它去了，決定回來好好安慰它。過了一會(huì)兒，它就發(fā)現(xiàn)了小狐貍躲在墻角，嘴里不知還在嘀咕著什么。媽媽沒有驚動(dòng)小狐貍，想弄個(gè)究竟，聽聽小狐貍到底在說著什么。于是它悄悄地走近了。“我的愿望，我的愿望是和爸爸、媽媽在一起，它們能有很多的時(shí)間，不，幾分鐘也可以，只要它們能天天陪我……”啊！狐貍媽媽頓時(shí)驚呆了，原來孩子這么可憐，它竟然不知道……想著想著她不禁哭了起來。小狐貍聽見了聲音，轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽，高興地?fù)湎蛄藡寢尩膽驯ВУ脣寢尵o緊的，生拍媽媽再走開似的。然后它對著媽媽說：“媽媽，我獨(dú)自跑這兒來，害得您擔(dān)心了，對不起！”媽媽聽了，感動(dòng)地說：“孩子，是我對不起你，其實(shí)我早就看見你在那兒了，可是我不想打擾你，我就是看看你的愿望是什么，我現(xiàn)在知道是媽媽錯(cuò)了，媽媽沒有陪你玩。”小狐貍聽了，卻懂事地說：“媽媽，你有事就忙吧！我以后再也不因?yàn)楣聠味稚愕臍饬耍 眿寢屄犃耍B忙說：“沒事，媽媽不管有多忙，都會(huì)陪伴在你身邊的，哪怕是五分鐘，媽媽也會(huì)跟你玩的。”
這時(shí)，爸爸提著籃子走過來，說：“我摘了一些又大又新鮮的水果，整備回去做水果沙拉，既然碰到你們了，那就嘗一嘗吧，看看我的手藝有沒有提高？”媽媽把這件事告訴了爸爸，他聽了感動(dòng)地說：“爸爸以后不管有多忙，也會(huì)多陪著你的。”
它們一家人邊說邊走，一路上歡聲笑語，好不幸福。
小狐貍的作文 篇5
有一天，小烏鴉從外面找到一塊肉，正想回家飽餐一頓。突然，刮來一陣大風(fēng)，小烏鴉嘴里的肉掉到了地上。他想去撿，小狐貍正走來。小烏鴉心想，真是冤家路窄。
他正想飛走，小狐貍說：“給你肉，小烏鴉。”，“不要了，我才不上當(dāng)呢！”爺爺曾經(jīng)你們，我代他向你們道歉。小烏鴉不相信，他讓小狐貍用繩子把自己綁起來，小烏鴉過意不去，又把小狐貍身上的繩子解開。小烏鴉原諒了小烏鴉的爺爺，他們兩個(gè)做了好朋友，天天一起玩。
小狐貍的作文 篇6
森林村莊里住著一只小狐貍，它可是這村莊里出了名的淘氣包、撒謊大王。
你看，小狐貍的肚子餓了，看見烏鴉正準(zhǔn)備吃美味的昆蟲漢堡，就走過去說“烏鴉小弟，聽說森林里你的歌唱的最好聽了！能讓我也聽一聽嗎？”烏鴉聽了高興極了，放下早餐就開始哇哇唱起來，狐貍連忙拿起烏鴉的昆蟲漢堡一溜煙似的跑了。
一天，狐貍想“如果自己家的后面有一口井，那用起來可就方便了”，可是它自己卻不想出力氣，小狐貍眼睛滴流一轉(zhuǎn)有了主意，于是就騙大家說“聽說這個(gè)地方有金子，我們快點(diǎn)挖吧！”大家一聽，立刻挖了起來，不一會(huì)就挖出了水，小狐貍看了看說“肯定是別人騙了我們”，不如我們就把這里砌成一口井吧！大家同意了。
小狐貍馬上要過生日了，可是沒人跟它一起過生日很寂寞。小狐貍的奶奶要來和小狐貍一起過生日，可是奶奶忘了小狐貍的模樣，就叫小狐貍發(fā)一張相片給她，小狐貍站在鏡子前面想了想“我長的這么丑，奶奶看到了，一定會(huì)失望的，說不定不會(huì)和我一起過生日，于是它就畫了一幅畫，里面的小狐貍既威武又帥氣，它得意地發(fā)給了奶奶。
小狐貍的奶奶來了，小狐貍對奶奶說“奶奶，我就是你的小狐貍啊！”奶奶說“不可能，畫上的才是我的小狐貍”你這個(gè)丑八怪是誰啊！奶奶頭也不回地走了。
小狐貍哭了，因?yàn)樗纳諘?huì)冷冷清清，因?yàn)樗且恢徊徽\實(shí)的小狐貍，真是自作自受。
小狐貍的作文 篇7
在一所動(dòng)物學(xué)校，機(jī)靈的小鳥、狡猾的狐貍、調(diào)皮的小花狗，還有可愛的小灰貓等小動(dòng)物都在這里上學(xué)，在這所美麗的學(xué)校里，是又聰明又威嚴(yán)的老虎先生當(dāng)校長。
剛開學(xué)的時(shí)候，小鳥、狐貍、小花狗和小灰貓都經(jīng)常一起去上學(xué)。
一天早上，小狐貍來到小灰貓的樓下，叫小灰貓一起去上學(xué)，小灰貓急急忙忙吃完早飯，臉也忘記洗，就和小狐貍一起高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校，老虎校長在門口迎接同學(xué)，這時(shí)，小狐貍急忙地跑到老虎校長面前說：“校長、校長，小灰貓不講衛(wèi)生，不洗臉就來上學(xué)了。”小灰貓聽了，覺得難受極了。從那以后，小灰貓?jiān)僖膊桓腋『傄黄鹕蠈W(xué)了。
過了幾天，在一次游戲課上，小鳥和小狐貍為了爭一串櫻桃吃而吵起架來，小狐貍見了，急忙跑到校長辦公室里報(bào)告老虎校長，后來，小花狗和小鳥受到了批評，從那以后，小花狗和小鳥總躲開小狐貍。
小狐貍覺得越來越來孤獨(dú)，但他總想不明白為什么，只好跑去問森林里最有智慧的大象伯伯，大象伯伯笑著說：“孩子，每個(gè)人都有不對的地方，應(yīng)該幫助他們改正，而不是只告訴校長。”
小狐貍聽了，不好意思地低下了頭。
第二天一早，小狐貍又來到了小灰貓的樓下叫他一起去上學(xué)，并大聲喊：“記住洗完臉再下來。”
在學(xué)校里，小狐貍遇見了小鳥和小花狗，他主動(dòng)過去跟他們說：“對不起。”又說：“我們大家都是好朋友，在也不要吵架了。”
從此以后，小狐貍再也不打“小報(bào)告”了，他和小鳥、小花狗和小灰貓又一起玩了。
小狐貍的作文 篇8
從前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著一只火紅色的小狐貍，非常可愛。可森林里的動(dòng)物都不喜歡它：因?yàn)樾『偛皇峭禆|西，就是用花言巧語來欺騙其他小動(dòng)物……反正，小狐貍從來沒有干過任何一件好事。所以，小動(dòng)物們只要看見那火紅的身影，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑走了。因此，小狐貍一個(gè)朋友也沒有。小狐貍感到了非常的孤獨(dú)和寂寞。
有一天，小狐貍突然發(fā)燒了。頭非常的熱，嘴唇像干裂的大地，身體軟綿綿的。此時(shí)此刻，小狐貍多么希望有人來看它，幫它倒杯水，找個(gè)醫(yī)生。可是，幾天過去了，也沒有任何一只小動(dòng)物來看它。小狐貍一瘸一拐來到小溪邊，坐在河岸上失聲痛哭。
這時(shí)，大黃狗從河邊經(jīng)過，看見了正在痛哭的小狐貍，同情地問：“小狐貍，你怎么了？為什么在這里哭呀？”
小狐貍聽后，哭著向大黃狗訴說。
“小狐貍，你應(yīng)該給小動(dòng)物們道歉。它們才有可能原諒你。”大黃狗說。
然后，大黃狗給小狐貍看了病。
“謝謝你，大黃狗。”
“不客氣。”
小狐貍首先找到了貓小姐家。小狐貍敲了敲門，貓小姐把門推開，一見是小狐貍，立刻就想把門關(guān)上。小狐貍連忙害羞地說:“對……對不……起……”
沒等小狐貍說完，貓小姐就惡狠狠的說：“你這只狐貍，又想來偷我曬好的魚干，沒門兒。”說著，貓小姐就揮舞著掃把，把小狐貍趕走了。
接著，小狐貍又去找雞媽媽、鴨爸爸、牛哥哥……
可是，結(jié)果一次比一次差。
看來，小動(dòng)物們都不相信小狐貍的道歉，以為小狐貍還在撒謊。
小狐貍又去找大黃狗，請它再出幾個(gè)主意。
大黃狗想了想說：“那么，你應(yīng)該用行動(dòng)證明。”
“但是，要怎樣用行動(dòng)證明呢？”
“你要做好事、幫助他人、不要偷東西……”
“我知道了，謝謝你了，大黃狗。”
小狐貍回到了家，坐在床上想：我該幫助誰呢？
這時(shí)，窗外突然下起了雨。
小狐貍向窗外望去，隱隱約約看見一只小鳥從樹枝上的鳥窩里掉了下來。
小狐貍偷偷跑了過去，把小鳥放到了鳥窩里。
然后，小狐貍又做了許許多多善事。
漸漸的，小動(dòng)物們知道了它的所做所為，也慢慢地原諒了它。
最后，小狐貍和小動(dòng)物們成為了要好的朋友，快樂地生活在森林里……
小狐貍的作文 篇9
上課鈴響了！小動(dòng)物們都進(jìn)了教室，知錯(cuò)就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因?yàn)椋『偫鲜窍矚g捉弄小貓。
老虎老師進(jìn)來了。小朋友們一個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的坐在椅子上，聽老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會(huì)兒搖小貓的桌子。一會(huì)兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學(xué)六年級作文《知錯(cuò)就改的小狐貍作文》。”“嗚嗚...................。”
后來老師要小狐貍站了起來。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？。”“真討厭。”但是，這回小貓不怕了，說：“我告你的狀是應(yīng)該的。不告你的狀，你這種習(xí)慣會(huì)成為你肚子里的害蟲。長大肯定是個(gè)壞人。”“誰說的”，我媽媽都說我是個(gè)當(dāng)科學(xué)家的好料子。你憑什么說我是壞人？。”小貓沒話說了，但這些話卻被老師聽見了。老師說：“小貓說得對你要改掉這個(gè)壞習(xí)慣啊！。”
后來，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍啊！你不能自己能說別人，別人就不能說你啊！這個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉。還有，別人說得是對的，你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說的話是不是對的。”
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說：“對不起！老師，我錯(cuò)了。”“知錯(cuò)能該，還是好孩子。”
后來，小狐貍的成績提高了。也和小貓交了好朋友。