【熱】多彩的活動作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的多彩的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的活動作文1
今天上作文課，老師神神秘秘地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。
老師收上去以后告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉”。
老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一只招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。
在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，干什么寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學說我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。
我的前面一張是個“殘臉”，我們一下就知道是誰，因為老師在收那人的“臉”時說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。
后面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的“臉”，真是為他感到可惜。
最后我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。
聽完了別人的，我發現有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個詞是我們一直重復使用的。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這么說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。
活動中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學們哄堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。
我們今天的“找臉”活動真有趣啊!
多彩的活動作文2
那次運動會令人難忘。
那天，學校的操場上人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被選為了運動員，我真的感覺“亞歷山大”，因為要跑四百米。平常在體育課上就是跟同學們普通跑跑，這次就不一樣了，這是跟各大班級最牛的人比啊。等我跑下來，估計腿都要廢了吧！我的心再“撲通撲通”跳，真的好緊張啊，但我還是要盡力跑！
可當我正等著跑四百米的時候，老師突然讓我去投鉛球了。我真的很懵，我沒有報這個項目啊，但老師說臨時找我當替補。哦，天哪，那些扔鉛球的人是女大力士，可我——我站在貌似小小的但分量絕對不輕的鉛球面前，感到了自己是那么“渺小”，我從沒有受過扔鉛球的訓練，但只得一臉認真，嚴肅地舉起球，擲出去——
下一秒，球重重地砸在了地上。成績不佳，唉，這個插曲真是令人哭笑不得。
四百米，一個讓人畏懼的數字，不過還沒有輪到我，在此之前，我必須給跑二百米的同學加油。哨聲響了，我身邊的同學已經激動地不行，“加油，李鑫蕓！”同門們放開嗓門在吶喊，在助威。幾個女生還在尖叫。哇，他們是不是太瘋狂了！但我也在默念：“沖刺吧，加油！加油！”
終于輪到我比賽了。不過我好孤獨，班上同學全都走了，因為他們要去上課，只有班主任劉老師一個人在給我鼓勁——哨聲響了！我和對手們展開了激烈的追逐戰。但我也意識到，不能在比賽的前程失去太多體力，所以我慢慢地調整呼吸，放慢節奏，跑在隊伍的前列。沖刺的時間到了，我覺得頭很暈，兩腿發軟。這時，一個女生趁機追上來了，我一秒清醒，撒腿狂追，可是已經來不及了，她沖破了終點，而我緊隨其后。我覺得自己做得不夠好，但是劉老師說：“不錯！You are very good！”我被逗笑了。
這次運動會，我真心感受到了“昏天黑地”是什么意思。加油！爭取下次奪得冠軍！
多彩的活動作文3
從小到大，我參加過許多活動，讓我印象最深刻的一次是五年級時舉辦的一場“趣味運動會”。這場運動會和普通的運動會不一樣，它的項目都十分趣味，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場“趣味運動會”中，我們體會到了運動的歡樂。
那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來到了操場。進入操場，我發現操場也換了一身“新裝”：操場四周插滿彩旗，它們迎風飄揚，將操場裝扮一新。跑道上是同學們事先擺好的凳子，我們就坐在那里觀賽。主席臺后的大屏幕上顯示著“趣味運動會”幾個大字。運動會立刻就要開始了同學們滿臉興奮地坐在自我的座位上期待著運動會的開始。
早晨8點整，兩位主持人走到臺上，宣布運動會開始，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開幕式結束后就開始第一個項目——扔沙包，扔沙包結束后是套圈，第三個項目就是我參加的托球跑了。每個班的人依次用網球拍托球做折返跑。看哪個班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
預備，開始!”隨著教師一聲令下，第一排的同學們立刻沖了出去。我們班的同學跑的都十分快。第一位同學飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個人。第二個同學跑到一半時球掉了，他慌忙把球撿起來，跑回了起跑線。第三個同學在回來時掉了一次球。第四個同學和第一個同學一樣。沒有掉球。第五個就是我。我緊張地接過球拍跑了出去。一路上我都細心地不讓球掉下去。到了起跑線，我把拍子給了下一個人。八人跑完后比賽結束
下一項是接力，最終是宣布成績的時刻。“投沙包第三名：五一班!”“耶!”我們歡呼起來。
這次趣味運動會不但培養了我們團結協作的本事，還鍛煉了我們的運動本事，并且它很趣味味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。
多彩的活動作文4
我們的課間活動就像萬花簡一樣豐富多彩。"叮鈴鈴.....".伴隨著清脆悅耳的下課鈴響了，同學們爭先恐后地涌出教室,誰都不愿意浪費這短短十分鐘的時間。安靜的操場立刻沸騰起來一一同學們有的聚在一起打排球;有的聚在一起踢毽子；有的聚在一起跳大繩;還有的在空地上丟沙包！（開門見山+舉例開頭，文筆生動，給讀者印象深刻，值得借鑒！）
課間活動，好一幅多姿多彩的畫面啊!（簡單敘述，過渡。）
我慢吾吞地向跳大繩的隊伍走去,看著同學們一個接著一個如蜻點水般地跳過去,我羨慕極了。“季琨凱,到你了!”我站在大繩前,望著莊嚴嚴的大繩"啪啪啦……"的打地,（注意省略號的用法。）我不敢前行一步,害怕被大繩抽到或打傷。"快點,不要耽誤了大家的時間!"在同學們三番五次的催促下,我鼓起勇氣跳了進去。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
身子也不聽我使喚,前后搖晃,腳也不知道是站著還是繼續跳，一緊張竟忘了節拍，等我回過神時時,繩子竟套住了我的胳膊,惹得全班同學哄堂大笑。我羞得滿臉通紅,一溜煙,跑到了隊伍的最后。（下文還要另起一段。）
過了一會,又輪到我了。我吸取了上一次的教訓,不敢盲目的往前沖,而是找準時機,一個快步沖了上去,我雙腳也隨著繩子的節拍跳了起來,我緊閉的雙眼也慢慢的睜開了,我在大繩上有節奏地跳著，跳得更加輕松了,緊張的心也終于平靜下來。（事情的結束，動作描寫細致入微，值得借鑒。）
課間生活是豐富多彩的,在這里我們能找到幸福的童年,這里有快樂，也有我們多彩的生活...（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
多彩的活動作文5
今天是籃球半決賽，我是觀戰選手，內心無比激動。
比賽開始了，我方隊員羅子寒以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“夏錦鴻，準備接球!”夏錦鴻立刻到位，但一名對手擋在他前面，他絲毫不怕，來了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過敵人，將球傳給了夏錦鴻。
可是他卻被人圍住，無奈之下只好將球傳給了甘詩栓，結果甘詩栓發現招架不住，又把球搶了回來。
夏錦鴻，一個假動作虛晃對手，直帶直切，帶球過人。他步步逼近籃下。起跳時，竟不料球彈了回來，就在這時，球眼看要落空了。鄧子奧不負重望，縱身一躍，扣下籃板進行補射。
球進了!我們班歡呼起來，我們班拿下了首分，我很高興第二球開球，我們占了上風，把對手繞的團團轉，結果到后來我們被前后夾擊，前面有人，后面也有人，搞得進退兩難，突然對手將球搶走了。
我們連敗兩城，氣勢大挫。
“下面是中場休息時間，請運動員放松身體準備下半場。”
我們班換了徐燁宸，他一上來就宣布戰術：“我們一共十個人，九個上場，一個替補。替補來看哪邊人最少，剩下九人分成三隊，342，兩個人防守，三個人從左邊進攻，一旦有機會就把球傳給b隊，b隊，你們在右邊不要大范圍出動，記住你們才是主攻。”
開始了，我們按照計劃進行，果然對手把注意力放到了a隊身上，a隊假裝攻籃卻把球傳給了b隊。
對手眼睜睜看著球不翼而飛，敵人的觀戰團說道：“對手這搞的什么鬼名堂?”
B組竭盡全力，將球打進籃球框。
最終我們隊以兩分之著，17：15險勝。
老師把我們叫到身邊說：“明天總決賽，期待你們的表現。”
我們一定要團結，這樣才能有好成績，如果每個人都是焦點，沒有主次之分，那就會亂套，只有合作才能讓對手心碎，才能夠場上稱霸，才能發揮真正的實力。
多彩的活動作文6
五年級的兩個學期過去了，我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級，肩上的擔子更重了，一場場冷酷的考試在等待著我們。我還沒有嘗夠小學生活多姿多彩的甜頭，就要被拉入畢業班這樣一個陌生的世界里。
回想在503班這個團體里發生的許多難忘的事，想起來，一樁樁、一件件，至今讓我回味無窮。其中最難忘的，就屬那次的小伢兒商貿節了。那次的小伢兒商貿節，我們班表現得十分出眾。我們把賺回來的錢都捐給了遭受震災的四川人民。
那天，同學們準備了品種繁多的商品，準備在商貿節上大顯身手。活力十足，都敞開了嗓門，大聲地吆喝，一下子就吸引了許多人。好多同學圍在一齊，聲音嘈雜，我們的“店員”忙得不可開交。
這時，下起了小雨，也許是老天看到我們這么開心、這么努力，不忍心難為我們，沒過一小會兒，就收起了烏云。風輕輕撥開云層，太陽又出來了。
同學們就如沒有感受到雨來雨止，不停地忙碌著，我的任務是發宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉戰到了同學們的手里，聞聲而來的同學也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細密的汗水，但誰都沒有休息。看著一件件的物品賣出去，手里的錢一張張地增多，“店員”們更來勁了，哪有誰肯去休息，負責補貨的同學一遍一遍地從箱子里拿出物品來補貨。大家的臉上都笑開了花，有朵朵的花盛開在同學和每一位顧客之間。
漸漸地人少了，商貿節也要結束了，“店長”點好了戰績——錢，昂首挺胸地向募捐箱走去……
我們503班的同學啊，雖然會很調皮，卻很有愛心。我愛我們的這個團體！我不會忘記我們的503班！
多彩的活動作文7
九月開學季，我們學校迎來了“綠化活動”。
老師通知下午每個學生都要帶一把鏟子，一雙手套。這次活動我們要植樹種花。學校給每個班級都分好了活動區域，我們班負責花壇。
下午，大家都依次排好隊來到花壇邊。大家準備好工具，開始干活啦!我這一組負責栽小樹苗。大家緊張又興奮，我拿著鏟子刨土，刨成了一個土坑。兩位同學又拿著一棵小樹苗放了進去，他們扶著小樹苗，好讓它站得筆直。我繼續鏟土，把土坑填滿，讓小樹苗栽種得牢固些。
頂著烈陽，不一會兒，大家的額頭上就已經滲出細細的晶瑩的汗珠，但是大家仍不放棄，個個的小臉累得通紅，臉繃得緊緊的，我抹了一把臉上的汗水，同學們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事，好心的同學提醒我，指指我的臉，我才意識到我臉上抹了幾道泥土印。
大家都栽得差不多了，我們拎著水桶抬水，大家有順序地排隊接水，等了許久，終于輪到我們了。接水之前，我們一人接了一把水洗臉，啊，真涼快!我們接了滿滿一桶水，我和小伙伴一起拎著水桶走了。也不知是誰喊了一聲：“看誰先到班集合，最后去的是小狗!”我們都爭先恐后地拎著水桶跑，呀!水灑了好多，于是我們放慢腳步。不一會兒，我們就看到一位同學摔倒了，摔破了膝蓋。大家都扶著他起來，給他沖洗傷口，果然，安全第一，安全必須放在第一位。
這段小插曲不一會就結束了。我們回到花壇，給小樹苗、小花澆水、施肥。所有活都干完了，大家都頗有成就感，臉上就差寫著“得意”兩個字了。
經過這次活動，我明白了綠化環境的重要性。我們要為保護環境貢獻自己的一份力量。
多彩的活動作文8
暑假到了，我坐在沙發上，手躍躍欲試，目不轉睛地盯著眼前的這個轉盤，它的盤身是紅色的，里盤是綠色的，指針是黑色的。看起來特別像一只大西瓜，盤身上有許多字那些字，分別是客廳，衛生間，四個臥室，廚房；里盤上面寫的是擦桌子，拖地，掃地，整理房間沒錯，今天我們要用轉盤打掃家務，這將會是一場極棒的游戲活動。
第一個是爸爸，只見他手緊緊握住盤身，用力一劃，指針慢悠悠的停在了衛生間上，他又緊緊握住里盤，用力一轉，只見指針停在了擦桌子上，因為衛生間沒有桌子，他只好他洗手臺，他不慌不忙地拿出抹布，用水打濕，擠出多余的水分，一下又一下地擦著那個洗手臺，洗手臺被擦了一遍又一遍后，看起來特別亮，好像一面鏡子。
第二個是我，我不像爸爸一樣用力。我輕輕一轉，指針指在了四個臥室上面，我頓時鼓起勁來，用力一劃，那指針最后指在了整理房間上，我呼出了一口氣，心里的大石頭猛然落下，整理房間，只需要把被子疊一下，整一下床單就行了。我立刻動身，把床單和被子拉得整整齊齊，我又把床單四個角折好，我的任務就這樣大功告成了，我就開心地跑到了轉盤前。
第三個是我媽媽，媽媽一轉是廚房，但是里盤卻是做飯，我們看著媽媽進廚房，之間媽媽手拿鍋鏟，身上系著圍裙，媽媽把手里的菜扔進鍋里，菜在鍋里一響一響的還冒了煙。經過一場煙熏過后，一頓豐盛的晚餐就做好了。
我們看見這豐厚的晚餐就知道這個游戲已經結束了，看著整潔的房間，這真是多彩又有趣的活動。
多彩的活動作文9
深秋時節的一個早晨，作文班舉行了一個有趣的活動——優點轟炸。看到這個新穎的游戲，同學們都瞪大了眼睛。
游戲規則是：大家圍成一圈，一起搶凳子，沒有搶到的人就要說出一個人的優點。
隨著老師的一聲令下，游戲開始了，同學們都躍躍欲試，眼睛里閃著光，握緊拳頭，想贏得冠軍。伴隨著歡快而有節奏的音樂聲，圍著凳子轉起了圈。有的同學大步流星的走著，似乎很有把握能贏得第一名；有的同學則邁著小碎步，謹慎的走著，生怕搶不到凳子；一些同學則盯著凳子，時刻準備著搶……老師突然喊到口號：“優點大轟炸，搶！”同學們尖叫著，瘋狂的開始搶凳子。我也急忙找到一張凳子，坐了下來，長舒了一口氣，還好，有驚無險！這時，黃韻涵沒有坐到凳子，著急地四處找凳子，她和李宗運同時看到了一張凳子，他們如同兩只爭食的餓狼一起撲向了獵物——一張凳子，隨著“咚”的一聲，黃韻涵坐上了凳子。陽光灑在李宗運身上，他嘆了一口氣，皺著眉頭想了想，便開始夸了：“我覺得田川琦寫作文寫得好……”我發現，被夸獎者的臉上都浮現出一種的自信與害羞，我知道，還是高興的。
又經過幾輪比拼后，好朋友蘇麗萍沒有坐到凳子，她說道：“我覺得顧雅棋的主持很好，作文也寫得不錯……”聽到這里，我欣喜若狂，原來，我有這么多自己沒有發現的優點。
在這銀杏葉飄飄的幾節里，游戲不知不覺的接近了尾聲，經過多輪的比拼，我終于撐到了最后。這個游戲也讓我知道了別人的優點，也更加了解同學們了！
多彩的活動作文10
為鍛煉我的膽量和語言表達能力，媽媽幫我報名了，市規劃展示館舉辦的一場主題為“頌時代楷模贊中國精神”的中小學生誦讀比賽。
比賽當天，共有18位選手參加現場朗誦。一進入比賽現場，我就在人群中看見一個熟悉的面孔，這不是媽媽單位的同事黃叔叔嘛，怎么會坐在評委席里?帶著疑問我去抽取了比賽號碼，我抽到的是10號，心想：“不錯，在中間。”緊張的心情放松了一些。比賽正式開始，1號小弟弟瑞瑞由于不喜歡自己的編號一上臺就哭了起來，不過很快他就在媽媽的.安慰下調整了情緒，開始朗誦“我驕傲我是中國人”，一開口我發現原來他的童聲很好聽。全場我最喜歡的選手是6號小妹妹齊齊，她一身粉色小禮服，長發飄飄如仙女般有靈氣，她朗誦的是“月光下的中國”她的聲音如銅鈴般好聽，把我完全帶入其中忘記了自己還要參加比賽。
我朗誦的是“中國的十月”，奇怪一上臺我突然心跳加快，耳朵都聽不見聲音了;加上放音樂的叔叔和我沒有默契，我始終比配樂慢了一拍，這一拍讓我追得很辛苦。此時，我抬頭看見了媽媽單位的黃叔叔，他坐在評委席最右邊，正努力著像我微笑，仿佛對我說：“不要緊張呀，加油。”我頓時放松了下來，努力調整呼吸，節奏也跟上了。結尾處，我看見三位評委都微笑著看著我，忽然覺得自己的分數不會低。
一首首激情洋溢的詩歌朗誦、一個個感人至深的英雄模范故事將現場推向了一個又一個高潮。最終，明軒同學以詩歌朗誦《因為有你》贏得了全場最高分;而我和思齊小妹妹雙雙獲得了二等獎。這個二等獎可把我我高興壞了，能和我最喜歡的選手一起上臺領獎真是幸運啊，這份喜悅和幸福我將永遠記在心中!
多彩的活動作文11
“女生隊加油，男生隊加油!”教室里加油吶喊聲此起彼伏，直破云霄……咦，什么有趣的事情正發生在這難忘的午后?原來，這里正在進行“趣味眼神殺”比賽。
“趣味眼神殺”，光聽大名，就大大吊起我們肚中的“好奇蟲”。是用眼神殺死對方嗎?我們云里霧里。老師挑明規則，我們恍然大悟。“三局兩勝，勝利的一方可獲得3根棒棒糖的獎勵。”3根棒棒糖!大家小眼睛里頓時光芒四射。規則剛宣布完，雙方戰隊中許多人開始毛遂自薦，都想一比為快。
最終老師選定了兩個最熱情的選手。兩位選手一上場便開始向對方發起挑釁，只見我方隊員像只大公雞一樣，仰頭挺胸，瞪大眼睛，想以氣勢先壓倒對方，而對方也不甘示弱，兩人那蠢萌蠢萌的樣子，看得我們這些大眾裁判差點笑掉大牙。
隨著一聲令下，雙方隊員開足馬力，瞪大雙眼，眼大如燈泡，一眨不眨地瞪著對方，四眼之間冒出絲絲火花。此時我們這些大眾裁判又化身為啦啦隊員，聲嘶力竭地大喊加油，那聲音如排山倒海的浪花翻滾而來，一浪高過一浪。這瘋狂的加油聲更燃起兩位選手的斗志，只見兩人都把眼睛瞪得滾圓，如銅鈴似圓月。
比賽越發激烈，第三輪比賽是男隊對抗女隊。一開始男隊以為穩操勝券，瞪大眼睛想給女隊來個下馬威;而女隊選手則沉著冷靜，用老師的話來說就是“戰斗力很強”。果然，沒幾秒鐘，男隊選手又眨眼了。哎，本以為是一場惡戰，沒想到贏得如此輕松。只見女隊的“淡定妹”拿著3根棒棒糖，露出她標志性的靦腆之笑，大家也跟著笑了，笑聲在教室里開出一朵朵花。
多彩的活動作文12
剛剛我還想著，切！不就是蒙著眼睛走路嗎？簡單，看我兩三秒走完全部！很快，事實就告訴我：我想錯了！
今天上午第四節活動課，同學們一聽到這個消息，下一秒教室就炸開了，同學們都嘰嘰喳喳，你一言，我一語，大家都圍繞一個主題——活動內容。
終于到了第四節課，我們全班同學邁著輕松的步伐來到了教室，就當我們想著該是什么活動時，老師一句話，讓全班百分之九十五的同學的心情從三十三層重天掉到十八層地獄了。“今天，我們活動課的內容是：蒙眼走路。”我帶著勝利喜悅的心情領了眼罩，可我一戴上去，就發現事情沒有想象中的那么簡單。
老師在教室擺了幾個倒放的椅子，每個相距一米四。老師讓我們戴好眼罩，并找一個小伙伴牽著走。于是，我和小梁手牽手一起，跟著老師走了，自從戴上眼罩，我就感覺進入了黑暗的沼澤，似乎永遠出不來了，我沉思了。“前方有障礙！”小梁的提醒把我從沉思中拉回來，我下意識的抬了右腳，結果椅子被我踢倒了，我又邁開左腳，當“咚”的一聲傳到耳里，我就被絆倒了。瞬間，腦子里浮出了兩種后果，第一種是頭破血流，第二種是奇跡。而我等啊等，等呀等，就是等不到奇跡。漸漸地，漸漸地，我因恐懼占滿了我的心而放棄了掙扎，靜靜地等待頭破血流。而奇跡總是在被他人放棄時出現，小梁拉住我，奇跡出現了，恐懼在我心中慢慢的消失了，換來的是希望。這時，我站起來，緩緩地走向終點。
通過這次活動，我明白了，真正讓我恐懼的是什么，是可怕的黑暗世界。
多彩的活動作文13
時光流轉與歲月輪回都無可尋跡時，有一樣東西藏在了稍縱即逝的時光背后，那則是我們夢寐以求的榮譽的起源——努力與汗水。
剛剛結束的踢毽比賽，仿佛距離我們遙不可及，可卻又仿佛近在眼前。就是它，讓我馬失前蹄，讓我悶悶不樂，讓我名落孫山，卻讓我收獲良多。
記得那天，不知不覺就開始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場，向旁邊望了望，天吶，別的隊員都是那么斗志昂揚，那么英姿颯爽。不過我并沒有氣餒，而是信誓旦旦地等待著比賽。老師吹哨了，“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著，我急忙踢起了毽子。開始，全場鴉雀無聲，但不一會兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增。“嘟——”一聲哨響，結束了這一切，廣播告訴我了一個糟糕的結果——我竟然只得了二等獎!我戀戀不舍地離開了場地，痛苦地忍受著同學們的竊竊私語，卻又無能為力。唉，真是悔之晚矣。突然我明白了，只有做到有備無患，才能一鳴驚人!如果我們練習時一曝十寒，那么將會一無所獲!
令我們心心念念的長繩環節終于到了。看，我班體育委員趙建瑤同學，她兩腿微微彎曲，一蹲一起，伴隨著長繩的擺動，像猛虎下山般地在空中畫了一條完美的弧線，又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧，身手敏捷地屈夢飛同學，可真是技藝嫻熟，她斂聲屏氣地跳過了一個又一個，眼看著繩子馬上就要抽到她身上了，一鉆又一扭便躲過去了，真是扣人心弦呀!
雖然這次比賽我們沒有取得理想的成績，但我深信，只要我們加倍努力，用汗水一定能換回屬于我們的榮光!
多彩的活動作文14
陽光一大早便溜進了操場，為校園披上了金色的外衣，在明媚陽光的照耀下，一年一度的拔河比賽在歡呼聲的陪襯中拉開了序幕。
經過幾輪激烈的車輪戰，我們終于挺進了總決賽，最后我們將與四班一決高下。
隨著裁判的一聲哨響，決賽的第一局開始了，我們開始使出渾身力氣，而對手似乎只使出了五成功力，我和隊員們看著拔河繩中間的紅綢帶一點點向我方靠近，不出所料，第一局比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松地獲勝，我們個個沾沾自喜，同時有些許驕傲油然而生。
第二局比賽馬上就要開始了，我們依舊緊握繩子，準備快點結束這場毫無懸念的比賽。眼看紅綢帶一點點向我們飄近，還沒來得及歡呼，對方突然一起猛地發力，我們猝不及防，握緊繩子的雙手和紅綢帶都頗不聽話地朝著對方領地移動，煮熟的鴨子就這么飛了，心里難免沮喪，場外觀戰的隊長見了，連忙跑過來，語重心長地對著我們說：“這些其實都是他們的戰術，是我們掉以輕心了，但是只要我們齊心協力，沒有打不敗的仗!大家加油，相信你們可以的!”說罷，他便開始為我們重新調整戰略。
稍作休息后，哨聲再次響起。決勝局開始了，我們個個攥緊繩子，拼命往后拉拽著，此時此刻的隊長更是格外用力地在繩子末端穩住我方陣腳，只見他使勁往后仰著身子，氣勢如猛虎下山，連隊友見了都生畏，更別說對手了。然而，對方也絲毫不甘示弱，個個使出全身力氣，臉部漲得通紅。過了許久，紅綢帶還是依然像個調皮的孩子，這邊走走，那邊逛逛，就是未能決定投入誰的懷抱。僵持良久，對方終于開始顯露疲態，我方隊員見時機正好，一齊用盡力氣拽著繩子往后退。終于，我方贏得了本次拔河比賽的總冠軍。
獲勝后的隊友們沉浸在歡樂的海洋中，我抬頭看著高掛蒼穹的艷陽，仿佛在為我們釋放著勝利的光芒，我再次低頭看看被麻繩勒出血泡的雙手，卻不感覺疼痛。我不禁感慨道：“只要團結協力，再大的困難，也會被我們的恒心擊敗。”
多彩的活動作文15
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像剛出籠的鳥兒，老師前腳出了教室，同學們后腳就去操場玩了。
沉睡的操場一下子被同學們的歡笑吵醒了。同學們有的跳繩，有的扔沙包，還有的嬉戲打鬧。
最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽一聲“開始!”，兩隊就開始拔了，中間的標記一會向左，一會向右，像一位悠閑的老人在散步。只見紅隊一位隊員大喊一聲：“大家用力啊!”說著，大家便把身子向后傾斜。經過一會對抗之后，紅隊猛地一拉，標記便進入了紅隊的界限內，操場上一下子沸騰了。
瞧，跳繩組的楊尚，她把腿向上一翹，就用手將繩甩了起來。別看她跳的時間長，可動作非常搞笑。她跳繩的動作像個猴子似的，笑嘻嘻的又像個大熊貓，非常惹人發笑。
在看看扔沙包的，只見左邊的同學隊右邊的同學說：“接包!”右邊的同學自信的點了點頭。沙包過來了，右邊的同學身手敏捷，縱身一跳，就接住了沙包，他連忙喊一聲，：“定!”中間的同學一下子部能動了，右邊的同學迅速向前一扔，就打住了中間的同學，“哈哈哈”，又是一陣歡笑。
回頭看看辛勤的劉老師，只見她拿著筆，正聚精會神地批改作業。我輕輕地走到她旁邊問：“老師，都下課了，你怎么不出去活動，而在這里改作業呢?”老師和善地說：“老師現在把作業改完，可以多點時間給你們輔導，還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動了。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學們依依不舍的離開了操場，迅速走進教室，端端正正地坐下，等劉老師講課。