有關活動作文七篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的活動作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
“哈哈……”
“好喝嗎？”
“太爽了啊！”
同學們為一個個自告奮勇的勇士們鼓掌。咦？作文班里怎么這么熱鬧？噓！我偷偷告訴你，我們正在舉行一次品嘗液體的活動。
活動前，作文班岳老師小心翼翼地端來了三杯不明液體，頓時教室里炸開了鍋，有人在小聲議論；有人大聲叫喊；還有人探頭探腦想弄個究竟。終于岳老師叫我們停了下來，讓我們目測這三杯是什么液體，同學們又七嘴八舌地議論紛紛，有的猜測那杯橙黃色的液體是茶；有的猜測那杯清澈如水的液體是白醋，還有的猜測那杯橙黃色的液體是醬油，同學們你一言我一語好像能談出花來！
這時，老師拿出一根鐵勺，端起那杯橙黃色的液體，舀了一點倒進嘴里，只見老師瞇著眼，搖了搖頭，仿佛回味無窮。只到岳老師嘗完了三杯液體，便脫口而出：“真爽！”這時大家將信將疑。
看著老師品嘗完了，同學們都自告奮勇地舉起的手，也想品嘗品嘗！第一個上去的是李之昊，他選擇了那杯橙黃色的液體，便站在一旁等候，當岳老師拿起勺子舀液體的時候，他顯得緊張又期待。岳老師拿起勺子，舀了一勺液體倒進李之昊的嘴里。這時，好像時間靜止了，十幾雙眼睛齊刷刷地望著李之昊。他愣了一下，隨即臉色發紅，他伸長舌頭，把手放在嘴邊使勁扇風。嘴里還喊著：“太好喝了，太好喝了，真是人間美味呀！”可是沒過多久，他就撐不住了，念道著“水……水……我要喝水！”岳老師趕緊地給他一杯水，他如獲至寶的趕緊喝大口大口的吞了下去。再看看同學們各個早就笑掉了大牙！
接著就輪到我了，我選了一杯無色的透明液體，岳老師拿起勺子，舀了一勺倒入我的嘴里。啊……這到底是什么？好像是鹽放多了的菜，不過，我表面還是冷冰冰的，沒有讓同學們猜出。我回到座位上，看著同學們疑惑不解，我的心里卻已經有了答案。
最后老師公布了這三杯液體，橙黃色的是黃椒水，另外兩杯透明的分別是鹽水和糖水。耶！我猜對了，我在心里暗自竊喜。這次特殊的活動給了我很大啟發。酸甜苦辣都是人生的一部分，無論遇到怎樣的境遇都要微笑著坦然去面對，只有這樣，我們的人生才會時時刻刻出現彩虹！
活動作文 篇2
下課了！下課了！
同學們殺出了教室來到了操場，操場上熱鬧非凡。同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戲，可真精彩啊！我跳繩跳得最快！只聽見繩子甩在空中發出“嗖嗖”的風聲，打在地上，發出“啪啪”的響聲。別人目不轉睛地看著我，她們在旁邊幫我數數：“一、二、三……”我跳著跳著突然被繩子絆了一下，沒能繼續跳一下，我一分鐘跳了190下，她們都給我鼓掌，向我祝賀。
有些同學在踢毽子，毽子是五顏六色的，被同學們踢得上下翻飛，翩翩起舞。涂夢瑤腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時時都離不開她，我在旁邊看著都眼紅，我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來，誰知，我剛踢了一腳，毽子就不聽我的命令，飛到遠的地方了。最有趣的是涂夢瑤，她一踢，毽子就像一只小鳥一樣飛走了，把我們惹得哈哈大笑。有些同學在跑步，只見葛皓月風一般地往前跑，我們都為她加油，最后葛皓月贏了。
課間雖然很短，但是大家都玩得非常開心。
活動作文 篇3
“嘀鈴鈴！”當枕邊的鬧鐘發出第一遍鈴聲，我一下子就從床上躍起，一反常態地催促爸爸，快點、快點、快點！金秋十月的今天，我們要去參加班級組織的一項特別活動——騎車去竺山湖！
當迷迷蒙蒙的霧氣還像輕紗一般籠罩大地的時候，我們就在爸爸媽媽的陪伴下浩浩蕩蕩地出發了，每輛自行車上都插著一面鮮艷的小紅旗，旗子隨風飄動，猶如我們激動的心情。自行車隊里時不時地傳來歡歌笑語，我們就像一群放歸山林的小鳥，盡情地歌唱，歡快地飛翔，一路向南，向南，向著竺山湖進發！
漸漸地，迷霧散去了，金色的陽光從東邊高樓的縫隙里照射過來，灑在眼前寬敞的馬路上，灑在馬路兩挺拔而美麗的行道樹上，灑在我們每一個人的身上、臉上。沐浴在金色的陽光下，我們你追我趕，腳下生風。寬闊平坦的道路在我們面前延伸，兩邊現代化的高樓迎面走來，又不停地向后退去；蜿蜒的高架橋如巨龍般的從我們的身邊，從我們頭頂游過；不遠處的樹林里傳來鳥兒快樂的歌聲，清新的空氣里飄散著桂花的濃香，路邊的樹上一片片微黃的葉子像蝴蝶一樣飛落到我們頭上、肩上。這時，我的心里充滿了自豪，我們的城市多么美好！
向南，向南，向南！一個半小過去了，眼前的天空一下子變得開闊了，道路兩邊的高樓被一片片黃綠相間的田野替代了——我們進入了農村。這時空氣更加的清新，我被眼前的豐收之景迷住了：成熟的稻子在微風中輕輕搖擺，跳起了豐收之舞；向日葵像害羞的小姑娘低下了頭，農民們正在忙著收獲，臉上也都掛著豐收的喜悅。
迎面的秋風陪伴我們一路向南，雖然我們越來越累，歌聲也越來越小，但我們仍然陶醉在家鄉秋天的美景中。四個多小時過去了，我們終于到達位于太湖邊上的竺山湖，此時的我們已經累得滿頭大汗，但心里卻樂開了花，因為我們挑戰了自我，更因為我們領略了家鄉秋天的無限的風光！
活動作文 篇4
南樂縣千佛小學的王亞錫同學：
你好！你還記得我嗎？我是濮陽市油田一小四年級一班的小學生綦妙兒，就是上個星期與你“手拉手”的那個姐姐。我的愛好是唱歌，我性格開朗、活潑，在家里爸爸媽媽都很疼愛我。
這幾天你過得怎么樣？生活得快樂嗎？記得我去你們那兒的時候，看見你們的學校，看見你們的教室，我覺得你們生活的環境好惡劣呀！可是，這些都沒有影響到你們的學習與生活。你們渴望讀書，渴望獲得知識，可是卻無力購買。我敬佩你，在這樣艱苦的環境下還能認真讀書；我敬佩你，在這樣痛苦的環境下還能生活得快快樂樂；我敬佩你，在這樣簡陋的環境下還能每天無憂無慮……
與你相比，我的生活真是好多了：我有一個幸福的家庭，每天我都生活得很快樂。我可以與同學們坐在明亮寬敞的教室里認真讀書，在寬闊美麗的操場上盡情玩耍，在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長，每天的生活無憂無慮。雖然我的生活比你好，但是有些你們擁有的東西，我卻沒有，那就是一顆懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我卻不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦，每當文具臟了或舊了，都會找爸爸媽媽要錢買一個新的。我看到你們教室里寫字的小朋友，鉛筆都用得快拿不住了，還在拿著寫字。看看你們，再想想我們，我覺得好慚愧呀！其實，我覺得還有好多地方我要向你們學習呢！
在未來的日子里，我們還要互通書信，說說自己的心里話。當你需要生活用品的時候，我會為你送過去的；當你遇到困難的時候，一定要告訴我，我會伸出雙手盡力幫助你的。以后，你也可以來我們家做客！
希望你收到信以后，會給我回一封信，順便把你的電話號碼留在下面。最后，祝你每天更加快樂，學習進步，越來越漂亮，還有，愿我們的友誼地久天長！
四年級一班：綦妙兒
活動作文 篇5
你知道嗎？4月14日，我們五六年級的同學要去南村訓練拓展基地參加拓展活動。這次拓展活動讓我懂得了“人心齊，泰山移”的道理。
那天早上，我一路哼著小曲，懷著期待的心情來到學校，發現好多同學早已到校。校長在國旗下講話完畢后，大家迫不及待地上了大巴車，欣賞著一路的美景。不一會兒，就到了訓練基地。
上午，我們進行了接水接力、深蹲，以及拍肩膀的游戲，讓我們懂得了如何團結協作。
中午，大家開始野炊。一到野炊地點，同學們就像忙碌的小蜜蜂，有序干起活來。有的同學洗菜，有的生火，有的炒菜……經過一個小時的緊張工作后，菜終于上桌了。我感覺這個食物真的來之不易，要加倍珍惜。
下午，同學們盤腿圍成一圈，認真聆聽老師講1968年馬拉松比賽——阿赫瓦里的故事。然后，真正危險來了。老師接下來的游戲是“戴眼罩，扎馬步”，我們的教練會用最嚴格的標準去指導你們，如果當中有人堅持不住可以坐下，但坐下意味你放棄了，你就只能為堅持的人鼓掌了！有的同學一聽扎馬步，很不屑地說：“切，扎馬步能難倒我？”開始！老師一聲令下，我們兩腿張開往下跨，雙手握拳放在腰間，戴上眼罩。我以為扎馬步很簡單，但跨下去沒過兩分鐘，腳就開始酸了，心想：扎馬步怎么這么難啊！我要不要站一下呢！就在這時，只聽教練聲音在耳邊響起，扎下去，扎下去。“哎喲”，痛死我了，在扎馬步后五分鐘時，我有點堅持不下去了，想立刻站起來。心里飛來一只天使，一只惡魔，天使說：“堅持，加油啊！堅持就是勝利，只剩下五分鐘了，再忍一忍，就過去了，想想阿赫瓦里，他多么堅強，你卻馬步也扎不了。”另一個惡魔說：“放棄吧，會傷到身體的。”我腳準備站起的那一刻，耳朵聽到堅定的一聲“加油！”原來是別的同學在給自己打氣，“還有最后三分鐘，同學們，加油！”老師的聲音也響起。就是因為我聽到了鼓勵，打消了放棄的念頭，心里隱約想起荀子的`一句話“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”加油啊！只剩兩分鐘了。有些同學在六五班，我們異口同聲地說：“加油！”這聲音驚天動地、氣壯山河！“倒計時十秒：十、九……五、四、三、二、一、零！”當全體同學一齊喊出零時，我才緩緩坐下來。太可怕了，我的腿還在抖！不過，我感受到了一種力量——是團結的力量！是團結的力量讓大家的心走到一起！扎馬步時，我知道，我不是自己一個人，身邊還有那么多同學在堅持。
時間一眨眼過去了！下午4點多，做好了所有活動后，我們便依依不舍地踏上了回校的路……
這真是一次有意義的活動，他讓我懂得了《周易》里寫的一句話：二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。是的，當人們團結起來，沒有什么是做不到的！這次活動，我看到的不再是一個玩機動游戲的身影，而是一個有著團結之心的富麗少年！
活動作文 篇6
我們班的幾個同學約好星期天一起出去玩，地點是海濱公園。
早上，我們大家在公園門口集合，一起拍了張集體照，就去到公園里面的一片大草地那邊。在草地上，大家鋪好墊子，便開始玩游戲。我和一名叫陳志豪的同學一組，開始我們的游戲:撕名牌。
一開始我覺得撕名牌而已，沒有什么難的，沒有必要用全身的力量。不過一看對手，二個女孩，叫梁雅菲和黃丹鶴，她們力氣好大的，所以我必須要全力以赴。唉，想低調也難呀！我要讓她們嘗嘗我們的厲害！
比賽開始了，我對她們兩個說:“你們要不要退出啊，輸了可別哭鼻子！”我想給她們一個下馬威。“哼，輸贏還不知道呢！”黃丹鶴說。“好啊，那我們就來看看，到底誰厲害。”我沖了上去，和梁雅菲展開正面對決。撕得好好的，誰知黃丹鶴突然沖了上來，我呆了，陳志豪呢？我看過去，他已經被撕了。可惡的陳志豪，居然丟下我，這么快就被撕掉了。現在的局面是1:2了，我感到了巨大的壓力，當初說了大話，絕不能輸！
我沖向梁雅菲跳了起來，抓住她的名牌撕了下來，當然我就有一種感覺，我就像大黑牛李晨。還剩下一個黃丹鶴，她真是一個賴皮鬼，一直躺在地上不起來，我圍著她轉了幾圈都沒有找到機會下手，后來，我使勁把她拉起來，等她還沒有反應過來的時候，一把撕下了她的名牌。我終于不負眾望，贏了。
撕完名牌，大家接著玩下一個游戲:頂球。就是兩個人頂一個球從一個終點到另一個終點。這個游戲需要大人和小孩一起來完成。
我和媽媽對另外一個女同學。這個游戲不需要力氣，只要兩個人配合好，就一定能贏。我和媽媽一直都是比較有默契的，所以毫無疑問我們又贏了。
玩了幾個游戲，大家都累了，就坐下來，吃點東西，喝點水，補充能量。大家聊了會天，就各自回家了。
我們的活動多姿多彩，期待下次的活動！
活動作文 篇7
去年我剛剛邁入高中校門，或許是為了讓大家更加熟絡，也或許是為了讓獨生子女的我們更加具備團結意識，所以學校舉辦了一次拔河比賽。不過也正是這次拔河比賽讓我們的班級更加的團結，就像拔河的繩子，緊緊的擰在一起。
去年的這個時候，春暖花開，正是一個適合運動的季節。在校方的組織下，我們班一半的人均報名參與了拔河比賽。雖然是一個非常簡單的比賽，但這個比賽帶給我們的回憶確實難忘的。那天陽光明媚，放學后我們聚集在學校的操場上，等待著激動人心的比賽。看著一個個班級開始拔河的時候，內心的激動越來越強烈，甚至手心出了一些汗。當宣布我們班開始的時候，我們面帶自信的各就各位，體育老師的一聲令下，我們開始卯足了勁往自己這方拉。太陽就在頭頂，我們越使勁，汗水越來越多，可是不論男女，都不在乎這些，因為我們是一個班級，我們要贏。堅持了3分多鐘后，我們班終于獲勝。然后等待最后的決賽。雙方互換場地，開始，又是一輪新的較量。我們每個人都非常努力，都忘了手上的痛，最后，拿了冠軍。大家第一次這么為了新的班級賣力，我們都特別的激動，這是一種榮譽。
這是我目前為止最難忘的一次體育比賽。
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