雷鋒活動作文

時間:2021-12-15 11:31:02 活動 我要投稿

有關雷鋒活動作文5篇

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的雷鋒活動作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關雷鋒活動作文5篇

雷鋒活動作文 篇1

  “舉手之勞,何足掛齒!”這話從前聽著耳熟,卻好像從來沒真正去做過什么值回憶的事,直到今天,那成就感真是油然而生。

  中午吃完飯,我隨意地打開DVD看著英語視頻,因為下午就要考英語了。正當我看得津津有味的時候,一陣雷鳴般的“音樂”聲穿過大街,原來是垃圾車來了。“永泓呀!快去倒垃圾,聽到沒有。”我只好關掉視頻,一邊提著垃圾,一邊嘮叨:“還以為是誰推銷音響,原來是垃圾廣播聲!”

  再看那開垃圾車的,只顧悠閑地在那抽煙發呆,也不早點來收垃圾,偏偏等我看得精彩時過來,真討厭!我把垃圾倒了,剛要回頭,突然看到一位大約七十多歲的老人,提著垃圾一直都沒夠得上把垃圾倒了,垃圾車的廣播聲一直響著,好像叫別人幫助這老婆婆似的,可是一個個大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走,對那個老人居然不屑一顧。“我該不該去幫他”我想著,哎!算了,管他的,開垃圾車的人會幫他的,可當我回頭再看時,這家伙竟連看都不看一眼,還抬起二郎腳,哼著歌……而那位老人依然墊起腳尖,怎么都倒不下去!

  “我該怎么辦?要不要去幫,哎呀!不就舉手之勞而已嘛!”我想著,一不做,二不休,我快步走去,“阿婆,我來幫你……”一下子,我心里踏實了不少,老人提著垃圾桶一直問我:“你是誰的孩子?”“沒有啦!倒一下垃圾而已。”我不好意思地笑了。

  只是奇怪了,剛才還一肚子火的心情,突然莫名其妙地好了起來,呵呵,原來這就是學雷鋒做好事吧。

雷鋒活動作文 篇2

  三月是學雷鋒月,今天,我作為班級代表去光榮院看望老人,別提有多高興了,因為要十分聽話的同學才能選上,這對于我來說,機會十分珍貴。

  還沒有離開學校,我們就開始激動起來。一路上,我們更是有說有笑,本來較遠的`路程,在我們的歡笑聲中很快就到了。

  一到目的地,我們便開始精心準備表演:古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節目各種各樣,每一個都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜。看到爺爺奶奶們邊看節目邊笑得合不攏嘴,我們的心里甜滋滋的。

  表演結束后,我們扶著老人們回到他們的宿舍,并和他們交談。在這里,我們打聽到其中有一位老人是曾經參加過抗美援朝的呢!我們興奮極了,和那位老爺爺說了很久的話,傾聽了老爺爺的故事,老爺爺說,他們以前是住山溝里面的,他們和一些朝鮮族的人民住在一起,一開始說著各自的語言,漸漸地他們也會說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌,說著說著,老人便流下了眼淚,肯定是想起了當年吧!

  我們要離開了,大家依依不舍地望著老人們,老人們也不舍得我們走,有的把我們送到了門口,久久不愿離開。

  再見了,光榮院!

  再見了,老人們!

  我們一定還會回來看你們的!

雷鋒活動作文 篇3

  雷鋒,一個多么熟悉的名字,一個多么令人感動的名字。連毛澤東爺爺也曾親自為他提詞。今天是3月5日,是學雷鋒的日子,我也來學一回雷鋒。

  做什么事呢?有了!小區里這么臟,紙屑一定到處都是,我去撿一撿吧!這樣既服務了小區居民,又為環保做出了貢獻,不是一舉兩得嗎!說干就干,我拿處垃圾袋,跑下樓,開始了我的“學雷鋒”行動。

  紙屑真多呀!這兒的樓梯口儀張紅色的糖紙是那么的醒目,那兒的垃圾箱旁躺著一張餐巾紙,草坪上還隨便丟棄著一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久,一次次的彎腰,一次次的抬手,很累,可是一想到雷鋒叔叔那優秀的品質,那堅定的信念,我繼續撿著,撿著……因為我知道:我每撿一次,小區里就少了一點垃圾,多了一份干凈。

  正好,一位老爺爺走過,看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指,對我說:“紅領巾,不錯啊,要是人人都像你,那就好??加油啊!”聽了這話,我心里比吃了蜜還甜。“嗯!”我自豪堅定地答道我的干勁更足了。

  不知不覺,我感到累了,抹一抹頭上的汗,再看看自己的“戰利品”――一袋紙屑。“嗯,好樣的,收獲不小嗎!”原來,媽媽已站在了我身后。

  以后,雙休日,節假日,我都會帶著爸爸媽媽來到小區,為小區的整潔出一份力,不是嗎?“垃圾不落地,家園更美麗”。

  或許,我做的與雷鋒相比是微不足道的,但我懂得了一個道理――助人為樂乃快樂之本。同學們,行動起來,讓雷鋒物時不在我們的身邊!

雷鋒活動作文 篇4

  雷鋒,這是一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

  每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個小學生的實踐準則。

  一、團結一致

  雷鋒是一個團結集體、服從集體的人。我們在集體生活中學習的小學生,更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,培養自己的責任感,在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀小學生。跑操時步伐整齊,喊口號時聲音響亮,衛生掃除時踴躍積極。每個同學都為集體作著貢獻,都在集體中感受快樂,獲取知識。

  二、全心全意為人民服務

  雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們利用午休時間幫老師打掃辦公室;課下彎腰撿垃圾,互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

  雷鋒叔叔勇于克服困難,勤儉節約、奮發進取、樂于奉獻的精神是我們學習的榜樣。

雷鋒活動作文 篇5

  為了向雷鋒叔叔學習,我們學校舉行了學雷鋒標兵的活動。我放學回家,發現樓道里有很多的紙屑和灰塵,放下書包,我連忙拿起掃把和撮箕朝頂層走去,我彎下腰,仔細的清掃每個角落,不知不覺掃到了6樓,我掃得滿頭大汗,看到一排排干干凈凈的樓梯,我開心的笑了。

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