體驗活動作文

時間：2022-03-22 09:10:26 活動我要投稿

關于體驗活動作文九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的體驗活動作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于體驗活動作文九篇

體驗活動作文篇1

　　周六上午我和媽媽一起去賣報紙活動的集合地點——金水路紫荊山立交橋東南角。天氣非常寒冷，媽媽先幫我領了10份大河報報紙，付了成本費。聽帶隊老師講解了賣報紙的基本注意事項，我就去準備賣報紙了。

　　首先，我來到附近的公交站牌賣，我問了好多人都沒有一個人要買的，還有人竟然理都不理我，我生氣極了。我又去問了一個奶奶，這個奶奶很善良，買了一份報紙，我謝謝了奶奶。我心想：終于賣出了一份報紙，賺了1元錢，太好了！

　　然后，我們又去了地鐵口，人好少，我接著問了一位奶奶，奶奶咨詢了一下我，說：“小同學，報紙多少錢一份？給我一份吧。”我說：“好的，兩元一份，謝謝！”又賺了一元，我很高興又有信心啦！

　　接著，我和媽媽又回到了公交站牌，發現人更多了些，天氣真的非常冷，我的腳都快凍僵了，但是我還是不停地問附近等車和過路的叔叔阿姨爺爺奶奶還有姐姐哥哥，我的報紙快賣完了，我發現報紙基本上都是奶奶和叔叔買的，也有阿姨買的，只是有點少！

　　我很非常感謝那些買我報紙的好心人，通過賣報紙，我知道了錢來之不易，今后我一定要少花點的錢

體驗活動作文篇2

　　這次的國慶節我過了一個很有意義的國慶節，在我國慶假期的時候，我有了一項特別的體驗，你想知道是什么嗎?那就跟我一起接著往下看吧!

　　在國慶長假里，同學們除了做作業、玩耍、看電視、玩電腦外，肯定還會有一個實踐活動。我就有一個非常有意義的實踐活動，就是銀行儲蓄，經過這次國慶實踐活動，我還大有體會呢!

　　這天，我拿著自己的稿費、壓歲錢，還有平時省下來的零用錢，來到了工商銀行朝陽儲蓄所。我走進銀行，對柜臺里的服務員叔叔說：“叔叔，我想辦張存折，存點錢。”叔叔說：“為了安全，應該要給我身份證的，因為你是小孩，還沒辦身份證，就給我戶口本吧!”我暗暗高興：幸好聽爸爸的，帶上了戶口本。于是我連忙遞上戶口本，叔叔看了看戶口本，在電腦鍵盤上敲了一陣，又拿一張新存折在機器上一刷。我忙不迭地遞上500元，對叔叔說：“叔叔，我想存500元。”叔叔接過錢，又在電腦上敲了一陣，把剛才那張存折在機器上一刷，然后對我說：“為了保證安全，請你在外面的小鍵盤上輸入密碼，密碼是6位的，要輸兩次，以后取錢要用上的，你一定要記牢，千萬不能告訴別人。”我小心翼翼地輸完密碼，叔叔把存折遞給我，說已經完成了。我對叔叔道了聲謝謝，就走了。

　　通過這次實踐活動，我覺得平時應該把自己的錢存進銀行，一來很安全，平時錢帶在身上總免不了丟一點少一些，把錢存進銀行就沒事了，怎么也丟不了。二來可以好好利用，可以把錢捐給災區，或者買些書和學習用品，還可以做一些有意義的事，不過不要亂花。有了錢，我們還要會花錢，學會精打細算，花錢前先仔細想一想，這錢要不要花?能不能少花一些?當然，我們還要養成勤儉節約的好習慣，花錢時不要大手大腳，能省就省，即使是幾角幾分也好，慢慢積累起來，不就省了幾元、幾十元了嗎?雖然現在我們生活水平提高了，但也不能亂花錢。

　　讓我們學會理財，養成勤儉節約的好習慣吧!

體驗活動作文篇3

　　小時候看戰爭片，片子里不時有人拿著藥箱跑來跑去，那時記得最清楚的便是藥箱上那個鮮明的紅十字。現在長大了才明白，紅十字是一個救助的標志，它的完整標識是白底紅十字。在戰爭中，如果交戰雙方有戰員受傷，不論是敵方還是我方戰員，都可以立刻送往紅十字營地進行救援。而且不論兩方交戰有多么激烈，都不能打斷了紅十字人員的救援。紅十字象征著人道主義精神，是神圣的，是不可侵犯的。在和平年代，紅十字更是在各種自然災害危機中給予人們最及時的救援。

　　上周五，我們開展了一次課外由校紅十字會組織的模擬地震的體驗活動，這次活動驚心動魄卻讓我受益匪淺。這不是簡單的七步洗手法，不是令人心驚膽戰的心肺復蘇，而是在自然災害發生時我們能做的最最應急的保護措施。因為這是一次非常特殊的體驗活動，所以在體驗還沒開始前，我便坐立不安起來。

　　剛上完操，我便和同學們結伴而行乘坐大巴車來到上地實驗中學。一走學校進操場，操場中央一個龐然大物便奪走了我的目光——那是一架很大很大的直升機，機身雪亮，潔白無瑕，像紅十字標識上的白底一樣，我不禁覺得在這里白色不僅僅是一種顏色，它更是一種對生命的尊重！想到這里，我感慨萬分，腦海里又浮現出紅十字的畫面，是呀，紅十字會宣傳的不就正是人道主義精神嗎？

　　很快就到了地震模擬車的體驗世界，同學們都按捺不住自己內心的興奮，一個個好奇地興奮地仰著頭，往體驗車里張望著。王老師下令上車后，同學們立刻魚貫而入。體驗車并不太大，裝飾也寥寥無幾，只有一個沙發和一張桌子。接下來的幾分鐘內，我們將迎接一次前所未有的地震體驗，每個人都焦躁不安地走來走去，我心里也有些小小的緊張，一邊不停地摩挲著兩只手，一邊用眼睛掃視四周，目光急切地尋找著能躲避地震的地方。可就在這時，突然“地震”了起來，我被這突然來到的“地震”嚇了一大跳，措手不及地怔了一秒鐘，看著周圍的同學都急匆匆、亂忙忙的從我眼前飛速地一閃而過。突然，汶川大地震的一幅幅景象浮現在我眼前，我不由得心生憐憫之心，很是同情那些不幸遇難的人們，他們當時面對那突如其來的大地震的時候，也是和現在的我們一樣的慌亂吧。但我猛地意識到現在不是發怔的時候，眼看能夠找到的“避難所”越來越少，我的腦袋飛速運轉，靈機一動，想到沙發旁的角落可以躲人，可當我連忙轉身奔向沙發時，卻發現別的同學已經搶先一步，占了那個位置，我著急地皺起了眉頭，手也不禁握成了拳。

　　正當我心急如焚，想到自己馬上就將被“地震”攻擊時，以前紅十字培訓時老師曾經講過的一條重要信息從我都腦海中一閃而過：“地震時可以找救命三角區”。我心急如焚地用目光飛速環視周圍，鎖定了一個極好的位置，立馬就地蹲下，雙手十指交叉著護著最重要的頭部，身子微微前傾，做好保護動作后，我還緊張地閉上了雙眼，好像真的發生了地震似的。一會兒，警報解除，我不禁長出了一大口氣，心想還好這次我在“地震”中“幸存”下來了，看來不論到什么危機關頭，都要臨危不亂才行啊！”

　　“人道、博愛、奉獻”，正是這些紅十字精神引領著我們心靈的前行。紅十字，它不僅是一個救援的標識，更一份對生命的尊重。通過一系列紅十字培訓活動，那鮮紅的紅十字時刻銘記在我心中，成為一個永恒的生命標記！

體驗活動作文篇4

　　20xx年12月26日，我在媽媽的陪同下，第一次去擊劍俱樂部，參加新消息報小記者擊劍體驗活動。這次活動讓我印象最深的是擊劍老師的耐心講解和參與實戰的過程。

　　通過講解，我知道擊劍的種類有花劍、重劍、佩劍3種，它們都由劍柄、劍身和護手盤組成。每種擊劍都有競技特點，花劍更具運動性，佩劍速度最快，重劍則更需要技巧和準確性。

　　實戰對決環節，是在十幾米長的劍道上進行。我和對手的劍分別裝有探測器，只要擊中對方，劍尖就會產生一束強光。我們用的是重劍，重劍是完全刺擊武器，只有劍尖擊中有效，劍身橫擊無效。當老師宣布準備比賽時，我和對手在離中心線2米處緊急就位，側身站著，手中的劍必須指著對手，另一只手靠在背后。每得一分都得回到這個姿勢重新比賽，就這樣幾個來回，我因為有些膽怯，害怕傷到對手，所以表現得不夠勇敢，最后輸了比賽。

　　第一次擊劍體檢，我不僅從中學到擊劍知識，還明白只有戰勝自己才能戰勝對方。

體驗活動作文篇5

　　天空陰沉沉的，可是我們的心中卻陽光明媚。在這個充滿歡樂的日子里，我們在學校領導和老師的帶領下，來到時思基地參加一日體驗活動。

　　令我印象最深的是創意沙雕和民風民俗。

　　在創意沙雕活動中，我不僅學到了如何做沙雕，還學到了團結一心的品質。指導員老師告訴我們沙雕是一種雕刻藝術，是把沙堆積并凝固起來，然后雕琢成各種各樣的造型的藝術。開始做沙雕了。大家先討論了做什么，經過投票，我們決定做金字塔，因為它既好看又簡單。可真正動起手來，就不是那么簡單了。我們一點一點把土堆起來，然后澆上一點兒水，再按成一個尖三角的形狀。

　　現在到了做沙雕最難的階段，也是最后的階段，沒錯，那就是雕。我們按照剛學的課文《埃及的金字塔》中的圖片雕刻起來。在雕的時候，我們遇到了一點小困難——橫線畫不直，不過大家用小鏟子，很快就解決了這個問題。最后我們在金字塔表面撒上了點水，是金字塔更加堅固。金字塔就這樣做好了。

　　在民風民俗館，我們認識了許許多多農具。首先，指導員老師帶我們參觀了獨輪車。他告訴我們在解放時代，獨輪車是一種輕便的運物、載人工具，特別在北方，幾乎起到了毛驢同樣的作用。發明獨輪車的人是諸葛亮。其次，指導員老師帶我們參觀了石磨。讓我們知道了石磨是魯班發明的，是一種用人力或畜力把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機械。

　　一天的歡樂時光在大家的歡聲笑語中偷偷溜走了。我們不僅僅學到了知識，還開闊了眼界，等我初二的時候，一定還要來！

體驗活動作文篇6

　　經歷了長達五天的學農體驗活動，既增長了農業方面的知識又鍛煉我們的'獨立能力，讓我更是收益頗深。

　　來到了米果果小鎮的，第二天我們展開的活動是：套上鞋套，扛上鋤頭，直奔土地。來到田里我俯下身子，先是松松土，撥開凝集在一起的土壤，我越鑿越深，直到累到貓一般才勉強看見一層薄薄的紅皮。“準是番薯！”我叫的信心十足，頓時來了勁，在紅皮的周圍不斷地輕輕撥開土，視若珍寶般地盯著已露出半個身子的番薯。只要再一鋤頭下去也就差不多了。我心里想著。樂極生悲。沒錯，這一強有力的一下不但是插入了土壤而且也插進番薯。我張著大嘴對此感到驚奇又傷心。于是我將鑿破的番薯放在一旁，又繼續挖了下去。可謂是同樣的錯誤不好再犯第二次，等再次挖到番薯時，我便是小心翼翼地把其周圍的土塊先清理掉，再是把它毫發無損地將其取了出來，一段時間下來，看見幾個“大胖小子”，心里的感覺真是比蜜還要甜。

　　這還沒完呢，緊接著便開始了“大地尋寶”活動。當被蒙上圍巾的時候，我的心里不由得一陣發顫，眼睛不能看，真是摸不著北啊！于是我將雙手緊貼著褲縫，一步步地朝前挪走，緊密的汗珠不斷從額頭上瀉落下來更使我越發緊張，直到其他同學失敗了，都將目光齊刷刷地凝望到我這兒來了，我不停地吞咽口水，還差點兒摔個底朝天。我在沙坑中摸索著前進，總算抓到并識別出蔬菜：土豆、青椒、玉米。我深深地呼了口氣，警惕地邁開大步，成功回到了終點，聽到同學們的掌聲，我的心如爆米花似得炸開了。

　　經歷五天的學農體驗活動，如今到了要說再見的時候，我發自內心朝小鎮的背影望去：米果果，以后再見！

體驗活動作文篇7

　　左盼右盼，終于盼來了遠足的這天。與其說是遠足，還不如說是學校讓我們體驗紅軍長征的一次集體活動罷了。

　　這次遠足，校方決定讓我們去黃檀林場體驗一把。剛開始還以為，現在的山路都改成了盤山公路了很平滴，很好走滴。可是，沒想到……

　　出發這天，我以光的速度沖向學校，就是怕遲到了。到教室剛一會兒換了件衣裳，就要準備上路了。出發前全校都要在操場上集合，校領導有話要交代。校領導們為了讓我們累了的時候有一個心理安慰，不讓我們覺得是在是在受苦就把去遠足的目的告訴了我們。這次我們遠足一是多鍛煉我們的身體，二是讓我們也來體驗一把紅軍長征的艱辛。但是呢，紅軍長征的路可比我們遠得多，我們這一來回的二十二公里對于我們來說就是登天，可對于當年的紅軍來說，簡直就是小菜一碟。但是當我們聽到那數字時，驚訝的下巴都要掉了。

　　在路上，雖然累的像狗一樣，但看到那一路風景時感覺一切都是值得的。出發前一天，天上下著大雪每個人都生怕遠足這天也會下雪不能去，還要再等一個星期，即使是天氣預報說了當天是多云轉晴，但天氣預報也是常不準的呀！當看到下午那唯一的一縷陽光時，整天吊著先終于放下了。

　　因為前一天的大雪，再加山上海拔較高的緣故吧，山上還有積雪沒有融化。一路上大家一邊玩兒，一邊向前前進，有的人還和老師玩打起來雪仗。老師雖是個女子，到老師為了應付這些家伙，不惜拋下淑女形象。以一對四，站雖敗，但那英勇奮戰的精神可堪比花木蘭了。有的人手實在是太多了，但別人要經過他所在的樹下時的那一瞬間，他大力搖動樹，樹上還未融化的積雪，嘩啦啦的全掉落下來了，倒霉的那個人一眨眼之間就變成一個活雪人。就在這嬉戲中，大家都一把之前的勞累拋到了九霄云外。

　　在所有路程中，最有趣的便是那三公里的山路了。那三公里的山路，自打公路間期以來就很少有人走了，因此路邊也都是雜草。細心的校長，就在出發前幾天帶領了幾個熟路的老師來清理了一下。這條小路它，身處在深林之中，在小路上行走，你除了自己身上的現代物品外，哪里你就再也看不到任何有關現在的東西了。在那里有一種十分舒暢的感覺。只可惜我沒有帶手機去拍下那美好的時刻。

　　這一路上都沒有休息的時間，每個人都必須快馬加鞭的趕路，不然后面的大部隊趕上來就不好了。到了目的地，我們才有喘氣的時間。比我們早到的初三、初二的同學，早已搶好位置開始吃午飯了。有的人，在路上就已經吃飽啦，現在已經到別處去逛了。

　　午飯后，還有一段休息的時間。為了讓我們不那么干等著，老師就召集了班里的所有人一起來做游戲。我們全都圍成一個圈，從第一個人開始報數，下一個人接著，當報到七的倍數時就拍手跳過，出錯的人就要接受懲罰。懲罰是可以選擇的，不是讓你選擇是否接受，而是讓你選擇真心話或大冒險。讓我印象最深刻的就是，“黑蘿卜”和“冰山”的抗爭，他們兩個大老爺們腳尖對腳尖對視，看誰先笑。在比拼過程中“黑蘿卜”一直在向“冰山”拋媚眼，可是這招不管用，最后還是沒有分出勝負。剛結束，又要開始下山了。

　　這一天下來，雖然很辛苦但很有趣味，也讓我們體驗到了紅軍當年長征時的艱辛和勞累。讓我們一起向紅軍們致敬吧！

體驗活動作文篇8

　　20xx年11月12日，學校舉行了義賣會，我非常高興，因為學校從來沒有舉行過這樣的活動。

　　那天上午8時10分，班主任老師就叫10位“收銀員”趕緊把義賣的物品拿到操場，我也是他們之中的一位，便興高采烈地前去幫助，箱子沉甸甸的，搬起來很是費力。

　　到了操場，我們把東西整理好，把布攤好，有5元、10元、20元、30元、40元的，都分別裝在5個箱子內。

　　整理好已是8時30分了，學生們陸續進入操場，前去買物品。

　　我是“收銀員”之一，負責20元的物品。我走到我們班的攤位跟前，叫賣起來。不一會兒，我們的“營業額”就直線上升，我們班的攤位前擠滿了人：小朋友們有的問我《淘氣包馬小跳》的價錢；五年級的同學也來詢問我這本《伊索寓言》的價格；連老師也來問我買“串珠海寶”需要多少元錢……我忙得不可開交，嗓子也快喊啞了。

　　我們班的攤位上的物品頗受熱捧，不出15分鐘，物品幾乎都賣掉了。在最后，我們的商品只有一件了，為了吸引“顧客”，于是就把價格降為15元錢，贈送3把扇子（班主任老師發的），但還沒能賣出，又把價格降為10元錢，贈送5把扇子，終于有一位來自我們班級的“忠實顧客”買了這最后的一本書，加上5把扇子。

　　回到教室后，我人累得像攤泥，氣喘吁吁，只顧喝水，但我很快樂，第一是在推銷最后一件商品時，情緒特別激動；第二是我們的“營業額”都會被捐給“紅十字會”，想著那些貧困孩子的笑臉，我怎么會不快樂呢？