【實用】課間活動作文四篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的課間活動作文4篇，希望對大家有所幫助。
課間活動作文 篇1
今天是星期三，我們要到操場上去玩兒，也就是大課間。
下午，第二節課的下課鈴打響了。老師在講臺上說：同學們，我們要到到操場上大課間。女生拿好跳繩，有足球的男生拿好足球，走。吔！同學們邊喊邊拿東西，排成隊斷斷續續的往操場上跑。到 了操場，我們女生就開始跳繩了。我先是正著跳，倒著跳，單腳跳等等，跳了十幾分鐘，我越來越不想跳了。這時，有兩位女生叫我和他們去跳“大麻花”。大麻花是他們自己取的名字，就是用兩根跳 繩繞一下，拿著對方的跳繩的`一頭一起跳，這種跳法是很難跳的，我們跳了好幾回都沒有成功，但是，偶爾幾次會成功，不過，我們還是沒有放棄，繼續練。終于功夫不負有心人，我們學會了。我心里 很高興，正當我高興的時候，我們要回教室了，拿書包準備放學了。所以我戀戀不舍的回到了教室。
大課間活動讓我們放松了心情，鍛煉了身體，好快樂啊！
課間活動作文 篇2
每個人的人生中都會有數不勝數的開心事，它們就像一本日記本，有閃閃發光的一頁；有五彩繽紛的一頁；也有意想不到的一頁……而在我的人生日記中，最讓我高興的莫過于那一次課間活動了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”愉快的下課鈴響了，同學們馬上從教室魚貫而出，你擁我擠地來到操場玩耍，安靜的操場頓時沸騰起來，到處充滿了同學們的.歡聲笑語。看，有的同學在跳繩，一個比一個跳得穩；有的同學在玩“抓人”游戲，一個比一個抓得準；有的同學在跑步，一個比一個跑得快……
看見同學們都玩得興高采烈，我也忍不住呼喚我的朋友魯媛琳和夢婷一起來玩“推人”游戲。我們制定了規則，所有人站在同一條線上，踩著線去推別人，把對方的腳推離線即算贏了。游戲剛開始，魯媛琳看著我，高頻率地眨眨眼睛，示意我和她一起推夢婷。我會意一笑，就目不轉睛地盯著夢婷，然后大步流星地走向她。夢婷馬上明白了我們的計謀，神色緊張地呼喊：“別，別這樣，這樣不公平！”我們可不聽，我和魯媛琳并排著，得意洋洋地走向夢婷，一門心思要推到她……正當我快要碰到夢婷時，魯媛琳突然轉向我，笑里藏刀地說：“對不起了！”話音剛落，魯媛琳就像一批餓狼，兇猛地撲向我。我驚慌失措，腦子里一片空白，還沒來得及反應，就被狠狠地推了一下，瞬間腳離線了……哎，這只狡猾的狐貍！還不等我從垂頭喪氣中恢復過來，夢婷也“犧牲”了。
第二輪游戲開始了。這次，我可不會再相信魯媛琳了。可是，我萬萬沒想到，魯媛琳和夢婷竟然聯合起來對付我。真是戰場上“沒有永久的敵人，只有永久的利益”啊！在她們倆的“魔爪”下，我的“生命”顯得太脆弱了，不到一會兒又“死”了。夢婷和魯媛琳在一邊洋洋得意地大笑：“哈哈哈，攻其不備，出其不意……”話還沒說完，夢婷也被那只“狡猾的狐貍”給“謀害”了。作為勝利者的魯媛琳砸吧砸吧著嘴巴，似乎在細細品味著勝利的果實。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，同學們都意猶未盡地回到教室。雖然沒有嘗到勝利的滋味，但我們仍然喜不自勝，心里像吃了蜜一樣甜。
我愛課間活動。
課間活動作文 篇3
下課了，同學們紛紛走出教室，我們高興極了。
有的同學在拍皮球，有的同學高興地拿著跳繩跑著去跳繩，還有的同學拿著足球準備踢足球，他們都很開心。我加入了啦啦隊，有幾個同學參加了足球比賽。他們分了兩隊，中國隊PK“日本”隊，他們足球踢得非常好。中國隊的.拉拉隊員說：“加油，加油，加油，加油！”我和我的同學們也說：“中國隊加油，中國隊加油，中國隊加油，中國隊加油！”中國隊勝利了。我們高興得手舞足蹈。還有幾個同學參加了跳繩比賽，她們的跳繩跳得非常厲害。我忙跑過去說：“加油，加油，加油，加油！”(
我愛大課間活動！
課間活動作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，老師說：“今天的課就上到這里，下課！”這聲音猶如一聲驚雷，又似一聲號令，同學們像脫韁的野馬，似離弦的箭，如閃電，勝流星。一個個爭先恐后“射”出了教室。四十分鐘枯燥乏味的'講課終于結束了，十分鐘的休閑總算來了。
“點我！點我！”順著這聲音，我走到時老教室樓后面，原來同學們正在“打巴巴”。“打巴巴”就是幾個人在規定范圍內單腳跳打別人，腳只能落在障礙物上，不能落地。看著同學們那高興地樣子，我也忍不住加入了。“點我！”我把手舉得高高的，可我是第四個點的，當時場上沒有太多的人了，我從“垃圾”殺起，實在不行，我也把腳放下了。
打了一陣“巴巴”，我又去看乒乓球了。當時正在打“老師”，姜旭東發球就是“雞蛋”，還釣“矮子”，又耍賤，別人大多接不起，有些人偶爾接得起，但都被姜旭東的抽球、旋球打下去了。在這里，同學們盡情地發揮，把看家本領全都使出來了，打得不亦樂乎。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們才戀戀不舍地回到教室。課間休閑只有十分鐘，但糨帶給同學們的是無限的歡樂。
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