班級(jí)活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-07-29 10:37:22 活動(dòng) 我要投稿

【精華】班級(jí)活動(dòng)的作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的班級(jí)活動(dòng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】班級(jí)活動(dòng)的作文4篇

班級(jí)活動(dòng)的作文 篇1

  上個(gè)星期五晚上,我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)進(jìn)行了賣(mài)書(shū)活動(dòng)。

  我們把攤子擺在了顯眼的位置,手忙腳亂之后就開(kāi)始吆喝了?墒切Ч⒉蝗缫,于是王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本漫畫(huà)書(shū)和磁帶、光盤(pán),任亞慶拿的英語(yǔ)書(shū)。

  一開(kāi)始生意并不好。我分析原因:一是漫畫(huà)書(shū)家長(zhǎng)不讓看,英語(yǔ)書(shū)小孩看不懂;二是我們沒(méi)推銷好;三、那些家長(zhǎng)不領(lǐng)情。于是我和任亞慶去換書(shū),也不咋地,我們又去換。

  這次比前兩次好多了,賣(mài)出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。我們給她的媽媽解釋這次活動(dòng)的目的,她終于動(dòng)心了,待到找錢(qián)時(shí),我們才意識(shí)到一個(gè)更大的難題——沒(méi)零錢(qián),要找85塊錢(qián)(因?yàn)槟菚r(shí)一張紅票子)我只有83塊錢(qián),任亞慶有10塊錢(qián),因?yàn)槲业亩际橇沐X(qián),所以她媽媽說(shuō)星期一再給我們。

  經(jīng)過(guò)這一次,我和任亞慶的經(jīng)驗(yàn)豐富了些。

  "叔叔阿姨,為自己的孩子買(mǎi)本書(shū)嗎?"

  “這本書(shū)很好看的,可以用來(lái)娛樂(lè),能夠輕松心情,讓您開(kāi)心!蔽液腿蝸啈c攔劫一位家長(zhǎng)滔滔不絕。

  “這是什么書(shū)?”阿姨和叔叔齊問(wèn)。

  “《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》和《童年》是世界名著,看完可以提高寫(xiě)作水平,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),里面還有很多好詞好句,為自己的孩子買(mǎi)一本吧!還可以自己看呀!

  “這些是《兒童文學(xué)》,不僅能給孩子們帶來(lái)知識(shí),還能讓他們知道怎樣與同學(xué)相處,這些沒(méi)有名著那么深?yuàn)W,易懂一些。而且書(shū)里面都是一些有趣的故事,可以放松心情!比蝸啈c接著說(shuō)。

  “你們?yōu)槭裁匆I(mǎi)書(shū)呢?目的是什么呢?”阿姨問(wèn)道。

  “因?yàn)榱粌和?jié)要布置教室嘛,我們準(zhǔn)備自籌活動(dòng)經(jīng)費(fèi),所以借此機(jī)會(huì)出來(lái)鍛煉!蔽液腿蝸啈c一唱一和。

  叔叔阿姨聽(tīng)完二話不說(shuō),從我和任亞慶手中各買(mǎi)了一本書(shū)。“太好了!又賣(mài)了兩本!”我和任亞慶擊掌歡慶。

  到活動(dòng)結(jié)束,我倆的11路車快報(bào)廢了,但是我們Veryhappy!

班級(jí)活動(dòng)的作文 篇2

  班里的同學(xué)都喜歡作文,如果班上辦個(gè)作文刊,同學(xué)們的作文不就有地方發(fā)表了嗎?老師和作文小組的同學(xué)都贊成這個(gè)想法,并且給小刊起了個(gè)名字——《苗苗習(xí)作選》。

  大家還一致推薦我和后光當(dāng)主編,玉春、旭燕兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)字,細(xì)梅畫(huà)畫(huà)。

  這個(gè)消息一公布,同學(xué)們就紛紛投搞。嘿,竟有二三十篇。

  周六,我們幾個(gè)編輯開(kāi)始工作了。我和后光懷著激動(dòng)的心情選搞。我們集中思想,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)地篩選、添改,終于定稿了。

  緊接著,我們把稿子送到玉春、旭燕手里,讓她倆用打字蠟紙刻字。瞧,她們寫(xiě)得多么認(rèn)真呀!每寫(xiě)一個(gè)字,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都小心翼翼,生怕寫(xiě)壞了,弄臟了。看著那一排排寫(xiě)得工工整整的字,心里別提有多舒服!

  細(xì)梅在認(rèn)真地畫(huà)著封面畫(huà)。她在上面畫(huà)上一個(gè)圓形的小花壇,花壇外面圍著一排小柵欄,柵欄里有一棵棵粗壯的小樹(shù)苗,一個(gè)辛勤的園丁提著一個(gè)小噴壺給小樹(shù)苗澆水,讓它們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),然后畫(huà)上一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)。這幅畫(huà)美麗極了。

  當(dāng)我們把裝訂成小本子的作品交給老師時(shí),老師高興地說(shuō):“你們兒個(gè)干得真好,希望你們繼續(xù)努力!蔽覀兟(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),望著自己的勞動(dòng)成果,心里好似吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

  班刊極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的寫(xiě)作積極性,也豐富了我們的課余生活,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。

班級(jí)活動(dòng)的作文 篇3

  嘴運(yùn)會(huì)?是什么?好好玩的名字!顧名思義,就是嘴巴的運(yùn)動(dòng)會(huì)嘍!

  “王老師——快來(lái)——”小雨點(diǎn)“撕心裂肺”地喊著,他這是在參加嘴運(yùn)會(huì)“千呼萬(wàn)喚”項(xiàng)目的比賽呢!誰(shuí)喊的聲音大誰(shuí)為冠軍。參加這個(gè)項(xiàng)目的有六個(gè)人,經(jīng)過(guò)女生三人和男生三人一陣子的激烈得 “鬼哭狼嚎”之后,夾心和小雨點(diǎn)進(jìn)入了終極PK。只見(jiàn),小雨點(diǎn)兩個(gè)拳頭攥得緊緊的,舉過(guò)頭頂,臉憋得一陣白一陣紅,聲嘶力竭地喊著“王老師——來(lái)——快來(lái)——”,哈哈哈,他一緊張加了一個(gè)字,一下子引發(fā)了全班爆笑。再看夾心,她眉頭緊皺著,臉繃著,雙手放在嘴邊,高聲吶喊,那聲音在教室里久久回蕩,同學(xué)們有的捂上耳朵,有的笑成一團(tuán),還有的裝模作樣地扮成很受驚嚇的樣子……哈,最終,夾心以其女高音獨(dú)占鰲頭,獲得了這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。

  唉,提起我的嘴運(yùn)會(huì)比賽,真是尷尬。“下面進(jìn)行繞口令比賽!”老師的話音剛落,我便和幾位成竹在胸的同學(xué)大步流星地走上那使我又激動(dòng)又緊張的講臺(tái)。“吃葡萄不吐葡萄皮兒,倒,倒,倒……”我爭(zhēng)分奪秒地?fù)屨f(shuō)了四遍,可是每次都被“倒”卡了殼,連平時(shí)嚴(yán)肅的于老師也不顧形象地捧腹大笑,同學(xué)們更是笑得前仰后合。我的項(xiàng)目四人參賽,兩人并列第一,而我,唉,真難為情!郁悶啊。

  嘴運(yùn)會(huì)的比賽還開(kāi)設(shè)了“正數(shù)倒數(shù)”“一氣長(zhǎng)呼”等項(xiàng)目,在“連綿不斷”的笑聲中,經(jīng)過(guò)激烈的“斗爭(zhēng)”,有人歡喜有人憂,真是名符其實(shí)的酸酸甜甜的嘴運(yùn)會(huì)。

班級(jí)活動(dòng)的作文 篇4

  “加油加油!使勁!” 在“河”的兩旁,一邊是三班同學(xué),一邊是我們班同學(xué)。我們兩班各派了十名“大力士”,駐守“邊疆”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,三班的“大力士”中有好幾個(gè)大胖子和肌肉男。但即便如此,我們十個(gè)“大力士”仍是精神抖擻,自信滿滿。我們十個(gè)“大力士們”堅(jiān)信我們班必勝,因?yàn)槿嗟捏w育成績(jī)壓根沒(méi)有我們好,想來(lái)力氣也大不到哪里去。 第一局四班勝,第二局三班勝。我們幾個(gè)不由得著急起來(lái),手心和額頭直冒汗。在一旁觀賽的同學(xué),也一個(gè)勁地為我們加油鼓勁?磥(lái)三班也并沒(méi)有我們想象中這么弱。我們可不能掉以輕心了。

  決賽到來(lái),一戰(zhàn)定勝負(fù)!隨著口哨一吹響,我的神經(jīng)頓時(shí)緊繃,雙手緊緊拽著繩子,費(fèi)了很大力氣。而兩個(gè)班的觀戰(zhàn)同學(xué)的呼喊聲和鼓勁聲我們一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到。我感覺(jué)我的五官都貼到了一起,面目有多猙獰也就不用說(shuō)了。我們用盡了全力,青筋爆起。因我們雙方的倔強(qiáng),緊緊攥牢“救命繩索”不放手,以至于手心通紅,皮膚被磨得都流了血。 好痛苦呀!我的手啊,要廢了!救命啊!這時(shí)我仿佛聽(tīng)到我們十個(gè)“大力士”在心底的哀號(hào)。 雖然痛苦是很痛苦,但我們能感覺(jué)到我們的“敵人”也同樣很痛苦,不然局勢(shì)也不至于到現(xiàn)在還沒(méi)有扭轉(zhuǎn)吧!我們一會(huì)兒被拉離“河”的分界線近一些,一會(huì)我們又拉回原地。就這樣一來(lái)一回一來(lái)一回的足足來(lái)回這局勢(shì)叫我們兩個(gè)班的'同學(xué)看得既是心急火燎又是哭笑不得。 雙方就這樣僵持了近15秒鐘。我們真的累得快不行了,青筋都要蹦出來(lái)了?墒蔷謩(shì)呢?仍沒(méi)扭轉(zhuǎn)!我們?cè)醺史艞墸允撬浪赖刈プ×恕熬让K索”,一副毅然的不怕死的模樣。

  忽然,人群中不知是誰(shuí)帶頭大聲吶喊:“加油!”緊接著整個(gè)人群瞬間都被帶動(dòng)了起來(lái),加油鼓勁聲響徹整個(gè)中學(xué)! 我們霎那間仿佛像是馬上因缺氧而死去的魚(yú)兒突然呼吸到新鮮氧氣般.我們的全身上下再次充滿力量! 是時(shí)候拼命了! 二十個(gè)“大力士”不約而同,齊心協(xié)力,抓緊“救命繩索”,不顧手掌心傳來(lái)的陣陣劇痛。同學(xué)們也隨之喊得更加帶勁了! 我們十個(gè)“大力士”,費(fèi)足了“九牛五虎之力”。其中有人一不小心在拔河時(shí)摔了一跤,后面的一個(gè)同學(xué)也被她帶倒了。還好我們并沒(méi)有像多米諾骨牌一樣一個(gè)個(gè)倒下去。小朱同學(xué)力氣本就極大,他站穩(wěn)了身子,沒(méi)被他們兩個(gè)給帶倒。就在剛剛兩個(gè)人倒下的這一瞬間,三班的“大力士們”眼見(jiàn)是一個(gè)機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)的好機(jī)會(huì),連忙又加了把力,想趁機(jī)把我們拽過(guò)去,結(jié)果我們被拉得一個(gè)勁兒地向前沖,眼看就要過(guò)分界線了!不好!我們?cè)僖淮伟l(fā)了猛力,又向后倒退了幾步,三班的“大力士們”措手不及,又被我們拉了回去。他們頓時(shí)民心大亂,有一個(gè)人的眼鏡還掉在了地上,慌忙想要彎腰撿起趕緊戴上眼鏡。 這可是個(gè)天大的好機(jī)會(huì)!我們齊心協(xié)力,大喊著:“用力!用力!”三班被我們拉 得一個(gè)勁兒向前跑,一個(gè)個(gè)急得像即將入貓口卻又四肢發(fā)軟,渾身沒(méi)力氣的小老鼠。 眼看三班就要過(guò)分界線了!我們已然勝利在握!我們?nèi)缤魂P(guān)在籠子幾天幾夜的鳥(niǎo)兒得到了自由般,整個(gè)團(tuán)隊(duì)直接松懈了下來(lái),驕傲地以為我們已經(jīng)贏了呢!

  哪知突遇“大突襲”!眼看三班離分界線只差30厘米左右的時(shí)候,他們見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)猛然放松了“救命繩索”,連忙喜不自勝,如同將死之人被釋放般,連連狂使勁!我們的團(tuán)隊(duì)一下子驚慌失措,亂成一鍋粥!一個(gè)個(gè)連忙再次攥緊了繩子!此時(shí)誰(shuí)還管什么手痛腳痛骨頭痛的啊!我們開(kāi)始往后拼命地拉?墒,終究還是晚了一步......我們像一個(gè)個(gè)破布袋似的,被三班的“大力士們“連拖帶拽的接近河的“分界線”......終于,我們還是輸了......

  “哦耶!我們贏咯!”伴隨著比賽結(jié)束的一聲哨響,三班的十個(gè)“大力士”和三班的其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞,熱烈擁抱,大聲歡呼。而我們呢,一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,無(wú)精打采,有些沮喪地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng),腳步沉重得如同腳后跟拖著一塊百斤重的大石頭,沉得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)......而我們班的同學(xué)們也絲毫沒(méi)有責(zé)怪我們的意思,而是安慰我們說(shuō):“明年拔河比賽,繼續(xù)加油!你們很棒!”啊,友情真的是治愈傷口的良藥。這一剎那,我們感覺(jué)心里有一陣暖流涌過(guò)。

  經(jīng)過(guò)這一次失敗,我們不僅懂得了團(tuán)隊(duì)精神,還學(xué)到了:堅(jiān)持到底才是勝利,不能因一時(shí)驕傲而松懈,蒙蔽了自己的雙眼,從而墜入了深淵。我們記住了這個(gè)深刻的一課,也將永遠(yuǎn)記住那場(chǎng)拔河比賽。它將永遠(yuǎn)在我們的記憶里生生不息......

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