活動的作文錦集七篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的活動的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
我的人生中,舉辦過許多活動。其中,最令人感到快樂的是今年的校運會。這次的校運會是我在中學中的第一個校運會。盼望著,盼望著,盼望著校運會的來臨,那是讓我展現自己的機會。讓自己跑出優異的成績,為本班爭取讓人刮目相看的成績。我盼望已久的校運會終于來臨了。早上,我早早地起床,快速趕到高中部,我踏入了,向操場走去,我漸漸加快腳步,好像時間是隨著腳步的快慢而流逝的。來到了操場,我頓時傻了眼,跑道竟然如此的長,但我不怕,我要加油!比賽開始了,我們來到了自個班的大本營,我們自己做自己的事,有的同學在賽道旁觀看比賽;有的同學在那吃零食。看書;還有的同學圍在一起打牌,而我,就在那很閑地走來走去,簡直就像是在巡邏的警察。我一會去觀看比賽,一會又去大本營“巡邏”,總覺得我的最閑的。哎!這也沒辦法,誰叫我參加的比賽是在下午呢。隨著時間的流逝,我終于熬過了上午,上午簡直是無聊透頂。雖然早上的比賽非常精彩,但最精彩還是要看下午。下午的來臨,讓我心奮不已,因為我終于不用在大本營里“巡邏”了。比賽要準備開始了,我快速趕到賽道旁等待。我及時趕到了目的地,等待著賽跑的開始。我是第三組的.,前兩組比賽完畢,輪到我了,我害怕槍聲響后,自己還沒反應過來,所以我就一直盯著裁判的手。裁判開槍了,我開始是中速地跑著,所以一開始我是倒數第二的。倒霉的是,我的鞋帶竟然松了,我當時是想停下來系鞋帶,但現在是比賽,最后還是放棄,繼續“沖刺”。我趁她們跑得快沒力氣時,立刻加快了速度,最后得到了小組第二名。聽說小組第二名是沒有名次的。雖然沒有名次,但這畢竟是第一次,下次努力就好了。I在接力賽中,運動員精神飽滿,在賽道中,運動員使勁地奔跑,我們班發揚了我們的團結精神,得到了優良的成績。這次的運動會,我們班獲得了總分第四名,這就是團結帶來的好處。這個第四名中含有我們所流下的沒滴汗水,記載著一個美好的故事。這次校運會讓人感到了快樂,雖然自己跑出的成績不太好,但只有是你努力做過的,就不會感到失望的存在。初一:筆名:凌馨羅拉
活動的作文 篇2
下課鈴響了,同學們像一只只小鳥飛出鳥籠一樣,興高采烈地來到操場上,原本冷清的操場頓時熱鬧起來。同學們有的踢毽子,有的打籃球,有的跳繩,有的玩老鷹抓小雞……
看!不遠處有一群同學在玩“老鷹抓小雞”。首先,他們分配好角色,選出一位同學當“老鷹”,一位同學當“母雞”,其他同學當“小雞”躲在“母雞”身后。游戲開始了,“母雞”展開雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯著“小雞”,不知道在出什么鬼主意。突然,“老鷹”迅速地伸出雙爪,撲向一只“小雞”。“母雞”迅速地擋住那只“小雞”。“老鷹”的這次行動失敗了。“母雞”和“小雞們”嘲笑“老鷹”:“哈哈!抓不著我們吧!”“老鷹”假裝氣得雙面通紅,其實心里另有打算。它看到“小雞們”正放松警惕,便靈機一動:現在不抓,要等到何時。于是,它飛快地撲向一只“小雞”,抓住了它。“母雞”這是才知道自己上了當,于是它集中精神,不再讓“老鷹”得逞。“老鷹”轉了轉眼珠,想到了一個好主意。它先做了一個假動作,但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設下的圈套,于是向那兒撲去。“老鷹”就趁這機會一下子抓住了好幾只“小雞”。
就這樣,同學們玩得十分開心,操場上成了一片歡樂的海洋。
活動的作文 篇3
在我的小學生涯中,最讓我難忘的就是四年級時舉行的拔河比賽了。
當天,太陽火辣辣的照著大地。我們排著整齊的隊伍進了操場,只見地上放著一條蛇一樣的繩子,彎彎曲曲的。同學們到齊了,比賽也就開始了。“嘟!”運動會開始了,雙方馬上開始用力了。
看著我們的隊員個個精神抖擻,而對水們一個個的也都是膀大腰圓的。只見隊員們一個個都瞪著大眼,恨不得一下子就把對方“秒殺”了呢!
“加油!加油!”我們使勁的喊著。旁邊的班也不甘示弱,喊得比我們更響,真是一浪更比一浪高呀!
只見,男生們的臉都憋的通紅,手臂上都青筋暴起。近了,近了,我們快贏了。這一刻,鳥兒仿佛停止了鳴叫,風兒好像停止了吹氣,就連藍天上的白云好像也停止了飄動,而我們更是連大氣都不敢出,好像都是為了看看這次的比賽冠軍到底花落誰家。
可就在這時,來了個一百八十度的大轉彎,對手一使勁,我們便敗下陣來,真是出師不利呀!一露頭,就碰了一鼻子灰,我們只好溜回了教室。
我的心里酸溜溜的,像喝了一壇子醋一樣,這種滋味我現在還記憶猶新。后來,我才知道友誼第一,比賽第二的道理。
這就是我小學生活中最難忘的一次活動。
活動的作文 篇4
我們的節日“六一”兒童節就要到了,我們都非常高興,因為我們的學校要舉辦一次很有趣的活動。
那一天早上,我穿上了潔白的校服,戴上了鮮艷的紅領巾,邁著輕快的步伐,興高采烈的來到學校。學校的早晨真熱鬧,我們在老師和班干部的帶領下來到班級指定的位置,剛坐下不一會兒,就聽見廣播通知,一年一度的“六一”兒童節活動正式開始。
每個班都組織了一項有趣的活動,我們班的活動是投沙包。每個人只有三次機會,只要投中一次,就有一個獎卡。我們不但可以參加自己班的游戲,還可以參加其它班的游戲。我在玩我們班的游戲時,第一次玩時,沒有掌握要領投偏了。第二次玩時,我輕微調整姿勢,那個球碰到了盆子的邊,很可惜也沒投進,第三次投時,就越玩越熟練了,終于投進去了,我拿了老師給我的獎卡。玩完了我們班的游戲,我又急忙去玩七班的游戲,七班的游戲是套圈,給你五個圈,只要套中兩個就會得到一瓶易拉罐飲料。我在玩時,運氣很棒套中了三個圈,我得到了一瓶易拉罐可樂,我很高興。
玩完套圈了,活動結束的時間也到了,我們排好隊回到了教室,老師說:三個獎卡可以換一個本子,我正好有三個獎卡,順利的換到了一個本子。
歡樂的時光總是那么短暫,這一次的“六一”兒童節活動在熱鬧的操場上、在大家的笑聲中不知不覺的結束了,同學們依依不舍地背上書包,離開了美麗的校園。我們都期盼著明年的“六一”兒童節活動。
活動的作文 篇5
8月2日早晨8點45分,我們到了居委會。然后由居委會干部帶我們去了街道服務中心觀看電影《啊!搖籃》。電影說的是紅軍戰士為了救護兒童,與敵人搏斗,有些紅軍戰士受了傷,有些紅軍戰士犧牲了。
奶奶告訴我,我們現在的幸福生活就是由千千萬萬的像電影中的紅軍戰士用鮮血和生命換來的。我們好好珍惜現在的幸福生活。
活動的作文 篇6
“放飛夢想,唱響未來”幾個大字為我們開辟了一片放飛夢想的平臺。12歲的最后一次歡慶六一,便是童年的最后一次歡慶六一。”放飛夢想,唱響未來“新的主題,寫完了腦海中兒童書的最后一個篇章。
新的開始,老的回憶。每當看見六一兒童節幾個大字,便會想起六一的最后一次狂歡。千篇一律的開場白,熱鬧的場面,美麗的少女穿著藍色的長裙走上舞臺,及腰的長發,靈動的眼睛,美麗的舞姿。當音樂嘎然而止時,我還沉浸在其中。回憶起臺上少女美麗的容貌時,想起了這么美麗的容貌是誰給了我們,誰給了我們生命,誰無時無刻為我們操心。這其中便有一個手語是歌頌偉大母愛的――《游子吟》時我到現在都記憶猶新。
《晏子使楚》隨著演出的娓娓道來,出場了一個身穿身穿黃袍的楚王和一群隨從,接著是接著是身穿紫袍身材矮小的晏子走上臺。接著仗勢欺人的楚王和身材矮小的晏子展開了激烈的語言斗爭,楚王欺負晏子身材矮小讓他從城門邊的狗洞鉆進去,燕子卻回答道:“如果你認為楚國是個狗國,我就從這狗洞鉆進去。隨著演員退場謝了幕,下面我們這些小觀眾為五年級的同學鼓起了掌。除此之外還有許多有意思的節目像小品《吹牛》,《顛倒詞》等,美麗的舞蹈《bangbnagbang》,《青春修煉手冊》,《你是我的眼》等更有趣的是還有輪滑表演。
隨這最后一次六一的結束,也宣告著我們要告別童年,成為一名青少年,再見了我親愛的童年,再見了我親愛的母校。
活動的作文 篇7
星期五,陽光明媚。我們的校園在多功能報告廳里組織了一次有趣的科普活動。
我們剛進報告廳里,就驚喜萬分地跑來跑去,第一個看到的是“電乒乓”。里面有兩個乒乓球球拍,中間掛著一個乒乓球,按一下左下角的按鈕,就會有靜電,靜電會讓乒乓球在兩個球拍之間上躥下跳,發出“啪、啪、啪”的聲響。
第二個是“駐波”。在一個長長的管子里有許多泡沫球,左邊是駐波發射器。只要按一下開關,駐波發射器就發射“駐波”,泡沫球一碰到駐波就一個個都站了起來,好像一面面墻似的。駐波就仿佛是一位神奇的魔術師一般。
這時,我聽到了“啪!啪!”的聲響,就連忙走了過來。一看,這不是“靜電發射器”嗎?里面有兩根長長的短棒。像只蝸牛的觸角,每隔十秒按一下開關,兩根鐵棒的中間就會出現靜電,再按一下,“啪!啪!啪!”真是好玩。
最后一個是“九環”。九環是中國古代的一種益智游戲。非常有趣兒,我玩著玩著,就暈頭轉向了。看了別人玩過之后,我悟出了道理就是:哦!玩什么都要有規律,不能亂玩兒……
真是一次難忘的科普活動。
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