【實(shí)用】義賣活動(dòng)的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的義賣活動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
義賣活動(dòng)的作文 篇1
星期四的下午，全校舉行了一次有意義的活動(dòng)——義賣。
老師說：“我們學(xué)校還有很多生活貧困的學(xué)生，他們需要我們的幫助，希望小朋友們能把家中的閑置物品拿來參加義賣，讓我們一起來幫助那些需要我們幫助的小朋友。讓他們和我們一樣，能過著幸福、美滿的日子，健康、快樂地成長。”
我們班的小朋友們都踴躍地參加了這次活動(dòng)：有的帶來了課外書，有的帶來了各種玩具……我呢，帶來了心愛的蠟制蘋果。
義賣開始了，桌上放滿了各式各樣的東西，有文具、有玩具……我和同學(xué)們都在跑來跑去看自己喜歡的東西。
最后，我選中了一只可愛的玩具豬。我問：“老師，這只小豬幾元錢?”老師說：“三元錢。”我就高興地買下了那只小豬。小朋友也都和我一樣，買走了自己喜愛的東西。班上有幾個(gè)小朋友幫著老師一起叫賣，可熱鬧了!
通過義賣活動(dòng)，我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。
義賣活動(dòng)的作文 篇2
3月11日，我們潤德小學(xué)舉辦了首次“手拉手紅領(lǐng)巾愛心”義賣活動(dòng)。
3月11日以前，班主任讓我們把自己家里多余的學(xué)習(xí)用品、生活用品或玩具拿到學(xué)校里做為義賣物品。我把2包鉛筆、一本書和一個(gè)相框做為義賣物品，同學(xué)們也都從自己家拿來了各種各樣的物品交給老師。
3月11日下午，吃過中飯，老師選了幾個(gè)男同學(xué)和4個(gè)售貨員一起去操場(chǎng)裝扮我們四（4）班的小超市。不一會(huì)兒，我們的超市就裝扮好了。胡老師還給我們的超市取了一個(gè)好聽的名字叫“樂樂超市”。
一點(diǎn)十分，隨著校歌的響起，我們的副班主任茅老師帶著我們來到操場(chǎng)參加義賣活動(dòng)。
操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們都在精心挑選自己喜歡的物品。看看我們班的小超市，嘿！顧客還真不少啊！呀！我的相框變成了搶手貨，一個(gè)五年級(jí)的大姐姐和一個(gè)三年級(jí)的小妹妹正在拼命的搶那個(gè)可愛的相框。那個(gè)大姐姐說：“五元！”“六元！”小妹妹搶著 說。最后那一個(gè)大姐姐還是讓給了那個(gè)小妹妹。我該買什么？忽然，一個(gè)可愛的小豬吸引了我的眼球，我問售貨員：“這個(gè)小豬幾元呢？”“1元。”他回答說。嘿！不貴啊！于是，我就買了下來。拿著我心愛的小豬繼續(xù)向前走。突然，我聽到有人在叫我，原來是我姐姐啊！“鑫鑫！你去我們超市看看吧！”姐姐說。我跟著姐姐來到了她們超市，吆！她們超市里東西還真不少啊！有鉛筆、書、工藝蠟燭……“看一看這本書和這個(gè)輕松閱讀器吧！”她們班的售貨員對(duì)我說。“幾元？”我問。“3元、這個(gè)1元？”他回答說。“我買了！”我說。啊！今天收獲不少啊！我剛說完，這一次義賣活動(dòng)結(jié)束了。
這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是橫幅“小手牽小手，愛心匯海洋”還仍然高高地掛著，好像時(shí)時(shí)提醒我們要多多幫助貧困的人，只有大家快樂了，才是真正的快樂。
義賣活動(dòng)的作文 篇3
打開我的記憶之書，里面裝著許許多多的小故事，但是能讓我難忘就是這學(xué)期的義賣活動(dòng)。
當(dāng)天，是讀書節(jié)。當(dāng)升旗剛結(jié)束的時(shí)候，馬上就聽見了一聲：“沖啊!”。這么一喊下來，四處的人都一窩蜂跑過去，在別人的指導(dǎo)下，我們也吹起了“沖鋒號(hào)”“開始向”“敵方”靠攏。到了操場(chǎng)上那場(chǎng)面真是紅旗招展，人山人海呀!從安靜的升旗儀式到熱鬧的“市場(chǎng)”實(shí)在讓人覺得適應(yīng)不過來。
開始我還是一名服務(wù)員，站在那里一點(diǎn)兒也沒有意思。后來可就不一樣了，因?yàn)槲易约航o自己設(shè)計(jì)了一份工作，那就是——推銷員，而且我還用一些計(jì)謀，使得自己多賺一點(diǎn)米米。我的計(jì)謀是這樣的“先自己買一本書，然后看一下，然后用高價(jià)再賣出去，用賺來的錢又買自己喜歡的書”。我開始推銷書了，也得找一名來一起喊推銷詞語，達(dá)達(dá)是“志愿者”，我便選他了。
我和達(dá)達(dá)喊著：“走過，路過千萬不要錯(cuò)過，現(xiàn)場(chǎng)八折”。沒過多久就一些人圍了過來，說著：“我買，我買，我出10元，我出11元”,現(xiàn)在好了，成了拍賣會(huì)了，我數(shù)了三秒，馬上說：“成交”，我賺錢了，我就像中了彩票頭等獎(jiǎng)一樣高興。
我們?cè)儋I再賣，得來了許多錢!我們滿載而歸，快樂啦!開心了!幸福呀!還在我腦子里徘徊。
這一次義賣活動(dòng)，讓我覺得快樂。啊!這一次義賣活動(dòng)，讓我知道了書也是我的朋友。
這次的義賣活動(dòng)收獲真大呀!
靜靜的關(guān)上了我的記憶之書。
義賣活動(dòng)的作文 篇4
星期五，風(fēng)和日麗，跳蚤市場(chǎng)開始了，同學(xué)們興致勃勃地來到操場(chǎng)，擺出各式各樣的商品，有賣圖書的，有賣學(xué)習(xí)用品的，有賣玩具的，還有賣叫不上名來的小玩意的……我?guī)砹嗽S多毛絨玩具：有怒發(fā)沖冠的小鳥，有可愛的青蛙，還有機(jī)靈頑皮的松鼠。我還準(zhǔn)備了一種特別的商品：卡通圖案的手柄氣球，估計(jì)這是今天的跳蚤市場(chǎng)上絕無僅有的.商品，我要靠它賺大錢呢！
在老師的幫助下，我們很快就擺好了義賣物品，便開始拉客人了。同學(xué)們大聲吆喝起來“賤賣賤賣了，好看的圖書2元一本，快來買呀！”“此有一個(gè)精美的布藝金絲猴，只需5元，虧本生意了！”“2元起，跳樓價(jià)啦！”“走過，路過，千萬不要錯(cuò)過。”……大家各自吆喝各自的，互不相讓，成了競(jìng)爭對(duì)手。一眼看去，方明宇那兒人最多了，真不知道什么東西把他們都吸引住了？由于桌上的東西五花八門、琳瑯滿目，連我自己都眼花繚亂。“買氣球了，可愛的烏龜、雪白的小兔、大耳朵的米奇……多可愛的氣球啊，再不買就沒有了！”我拿出自己精美的卡通手柄氣球，一邊打氣一邊叫賣，果然吸引來了許多低年級(jí)的同學(xué)來購買，我也忙得手忙腳亂。一會(huì)兒功夫，我的氣球就被一掃而空了。
這次義賣活動(dòng)，我們收獲滿滿，一共賣了860·3元錢。我們要把錢捐到山區(qū)的小學(xué)和敬老院，獻(xiàn)出一份愛心。
通過這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：爸爸媽媽每天去上班賺錢，就像我們使勁拉客人一樣，真的很難。我們一定要好好珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，多為家里做家務(wù)，并且還要好好學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)父母和社會(huì)。
義賣活動(dòng)的作文 篇5
真是美好的一天，最快樂的還數(shù)下午后兩節(jié)課的“義賣活動(dòng)”。學(xué)霸、中等學(xué)子等各種角色都紛紛發(fā)揮著重要作用，這種場(chǎng)面讓我看到了每個(gè)人的閃光點(diǎn)，也感受到同學(xué)們的熱情。
因?yàn)榻M長要先去“候場(chǎng)”，看著全組就兩個(gè)物品要賣，我哭笑不得，帶著這份“寂寞”與其他拿著大包小包的組長去了操場(chǎng)。幾經(jīng)周折，終于把攤位擺好，因?yàn)閿?shù)量原因，所以和另外兩位組長合作。這時(shí)的操場(chǎng)，人已經(jīng)很多了。我站起身，遠(yuǎn)觀了一下其他班級(jí)都在賣什么，最顯眼的就數(shù)高年級(jí)的一個(gè)班的氣球了，在半空中飛著，顯眼的不得了。賣玩具的、賣學(xué)習(xí)用品的、賣小玩意兒的、賣小吃的當(dāng)時(shí)，我就已經(jīng)管不住腳想到處走走看看。
大約五分鐘后，學(xué)校操場(chǎng)開始涌入大批“顧客”，看到親切的本班同學(xué)，干勁立馬出來了，開始認(rèn)真地對(duì)待。第一位第二位來買的同學(xué)都以書為目標(biāo)，可惜的是書的管理人不在場(chǎng)，我只好看著他們失望地走開。第三位同學(xué)看上了一個(gè)老式水杯，問了價(jià)錢后爽快地買下了，啊！我終于懂得，做店員也要提前說好價(jià)，還要有一種不被拒絕和失望打敗的鋼鐵之心，店員不好當(dāng)啊！喊累了，去和同學(xué)逛了逛其他攤位，有問價(jià)的，找心儀的物品的，借錢買物的，喊麥的
這是最熱鬧的一次集會(huì)，做什么的都有，同學(xué)們用好聽的詞匯來吸引“顧客”，用花里胡哨的方式讓他人“下單”。活動(dòng)在歡笑，叫賣聲中漸漸接近了尾聲。
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