體驗(yàn)活動(dòng)的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的體驗(yàn)活動(dòng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇1
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求每個(gè)同學(xué)回家后體驗(yàn)一下殘疾人的生活。一開(kāi)始，我們都覺(jué)得挺新鮮的。但經(jīng)歷了這次體驗(yàn)活動(dòng)后，我才明白了殘疾人的苦衷。
一回到家后，我就開(kāi)始扮演左腿殘疾的角色。做完作業(yè)后，就到了快吃晚飯的時(shí)候了，只聽(tīng)媽媽喊道：“姍姍，來(lái)吃晚飯嘍！”“哦，我來(lái)啦！”我起身，一手扶著墻壁，一只腳著地，蹦跳著向餐廳跳去。一個(gè)門(mén)檻橫在了我面前，在我四肢健全時(shí)，跨過(guò)這道門(mén)檻是輕而易舉的事，可對(duì)于現(xiàn)在殘疾的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)辦法。我只好雙手撐著門(mén)框，使出全身的力氣，右腳向前蹦去，差點(diǎn)就和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，還好我用雙手保持了平衡。
吃完飯后，媽媽差我去燒水。我提起水壺，來(lái)到自來(lái)水龍頭前，灌滿了水朝茶幾跳去。雖然來(lái)時(shí)并無(wú)大礙，可現(xiàn)在我的衣服就遭了秧，我一跳一跳，把水壺里的水給跳出來(lái)了，把胸口弄濕了一大片，最后終于把所剩無(wú)幾的水放到了燒水的座蓋上。看著我一副狼狽的樣子，在一旁的.媽媽告訴我：“孩子，那些殘疾人都是身殘志堅(jiān)，要付出比我們常人多很多倍的艱辛，才能像正常人一樣工作和生活。”哎，看來(lái)殘疾人真是太不容易了，我從心底里佩服他們。
通過(guò)這次活動(dòng)，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)健全人的幸福，殘疾人生活的困難。那些殘疾人需要的不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的鼓勵(lì)。我們應(yīng)該多給予他們陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)，不能歧視他們，讓他們生活少一份艱辛與痛苦，多一份快樂(lè)與溫暖！
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇2
這天晚上,我學(xué)完了英語(yǔ)回家時(shí),聽(tīng)說(shuō)爸爸去沐足了,我也有點(diǎn)想去。因?yàn)槲抑宦?tīng)過(guò),沒(méi)去過(guò)。可媽媽說(shuō)別去了,都10點(diǎn)了,回家吧!回家后我?guī)湍沣遄悖?/p>
媽媽也會(huì)沐足？我?guī)е蓡?wèn)回到了家。
回到家我按照媽媽的吩咐，從廚房拿了一個(gè)大桶, 用鹽洗了一次,又灑了五勺鹽。媽媽裝了大半桶50度的水,叫我把腳放進(jìn)熱水里。一開(kāi)始,熱得哇哇大叫,腳紅得像紅番茄。慢慢地，我適應(yīng)了,媽媽悄悄走到我后面,不知道又要做什么了？只見(jiàn)，她在我在肩上一揉一揉,酸酸的,我不由得打了個(gè)寒顫。肩膀一縮一縮的,感覺(jué)媽媽好像用夾子在夾我,我使勁地掙扎。終于，媽媽折騰完了。哎,好不容易才度過(guò)了難關(guān),好苦呀!
到洗腳了,真是comfortable (舒服)呀!可媽媽又在搞惡作劇——撓我的.腳，弄得我哈哈大笑，就像只鴨子在笑，笑完又在打嗝兒！到最后媽媽把我按在床上按摩。東捏西捏的,下半身好像被麻醉了似的，脖子也酸痛極了，我終于被折磨完了，活動(dòng)一下身子，好舒服呀！感覺(jué)身體好輕，腳也不痛了。似乎準(zhǔn)備要輕功水上漂一樣，好爽！一跳，比平時(shí)高多了，肩膀也輕多了！如果現(xiàn)在去蘇迪曼杯可能會(huì)拿個(gè)ON.1!
這就是沐足的功效嗎？
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇3
今天下午，烈日炎炎， 我和奶奶一起去菜地里種黃瓜。
到了菜的，我們先耕地，給土地松一下土。接著施肥，奶奶施肥的時(shí)候，我滿臉疑惑的問(wèn)：“奶奶，不是應(yīng)該先種再施肥的嗎？”奶奶回答到：“先施肥能給泥土增加活力，這樣豐收的時(shí)候就能吃到許多黃瓜了！”我邊聽(tīng)邊看奶奶施肥。不一會(huì)兒，奶奶就施好了肥，就在施好肥的泥土里播下一粒小種子，再在水桶里拿了一大勺的清水，澆在播種子的地方。“好了，一棵棵黃瓜種子撥好了。”奶奶高興地說(shuō)著。就在奶奶正準(zhǔn)備種第二棵黃瓜時(shí)候，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，可不可以讓我來(lái)試試？”“好呀，都這么大了，是應(yīng)該學(xué)種菜了！”奶奶才剛說(shuō)完，我就已經(jīng)開(kāi)始種起來(lái)了，過(guò)了十分鐘，我好不容易才種完一棵，豆大般的'汗珠從我的額頭上掉下來(lái)。奶奶奇怪地問(wèn)道：“程靜語(yǔ)，你怎么這么慢呀？”我說(shuō)：“中那么多，奶奶您不覺(jué)得累？”“不累，不累，都習(xí)慣了。”奶奶一邊幫我擦汗，一邊說(shuō)。我邊聽(tīng)邊想：哎，農(nóng)民伯伯們這么辛苦的種田，我們卻這么浪費(fèi)糧食。俗話說(shuō)：“浪費(fèi)糧食是可恥的。”
所以，同學(xué)們，請(qǐng)你們不要再浪費(fèi)糧食了，好嗎？
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇4
為豐富暑假生活，拓展各方面知識(shí)，今天，我們學(xué)校的“新蕾小記者”們要在輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，開(kāi)展一次戶(hù)外采訪實(shí)踐活動(dòng)。這會(huì)是一次怎樣的活動(dòng)呢？我激動(dòng)地猜想著。
一大早，我懷著興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)其他小記者三三兩兩也湊在一起議論這這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)眼睛里閃爍著光。炎熱的陽(yáng)光照在我們身上，踩在水泥地上，隔著鞋子都感到燙，但這一切絲毫沒(méi)有影響到我們的開(kāi)心快樂(lè)。一路歡歌，不一會(huì)我們就到了目的地。
我們來(lái)到了一個(gè)叫做“弘戈堂碑刻藝術(shù)工作室”的地方，一進(jìn)門(mén)就看到了很多巨石，上面刻著各種古老的字，那些字有的像蛇盤(pán)曲著，有的像千年老龜趴著……同學(xué)們的.目光都集中在各種各樣的石碑上，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊嘰嘰喳喳地議論著。有幾位大姐姐認(rèn)出了幾個(gè)字，就大聲讀起來(lái)，一邊讀一邊笑。
走進(jìn)碑拓課堂，陣陣墨香迎面撲來(lái)，我們自覺(jué)的圍坐在工作臺(tái)旁，聆聽(tīng)大師親自為我們講述碑刻藝術(shù)的歷史。大師講得很投入，我們聽(tīng)得很認(rèn)真，一時(shí)間仿佛穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到古代。
接著我們要去體驗(yàn)拓碑啦！“拓碑”就是將紙覆蓋在石碑上，然后刷墨，揭下，在紙上留下與石碑上同樣的字形。這可是門(mén)技術(shù)活喲！瞧，我們的工作臺(tái)已經(jīng)擺上了形狀不一的碑石，然后由專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)教我們?cè)鯓油乇＠蠋熛冉o我們每人發(fā)了一張潮濕的宣紙。同學(xué)們拿到紙，都摩拳擦掌，迫不及待想要?jiǎng)邮掷病Ｎ疫x了刻有“和為貴”字樣的碑石，把宣紙小心的平鋪在碑石上，然后用毛刷把宣紙輕輕地打進(jìn)去，動(dòng)作極其緩慢；接著雙手拿起兩個(gè)像蘑菇樣子的拓包，把墨汁倒在左邊的拓包上，然后將右手拓包放在左手拓包上，來(lái)回抹勻墨汁，再均勻地拍打在宣紙上，老師說(shuō)，這樣拍出來(lái)的顏色才好看。拍的時(shí)候不能太用力，否則會(huì)把宣紙拍破的。工作室里，同學(xué)們都小心翼翼地拍打著，生怕一不小心就毀了自己的作品。最后一步：等稍微干一些，輕輕地取下宣紙。不一會(huì)兒，很多完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前了。哇！好神奇，同學(xué)贊嘆不已！
我做夢(mèng)也不會(huì)想到，我能有機(jī)會(huì)參加這樣既有趣又有意義的社會(huì)活動(dòng)，讓我們對(duì)偉大祖國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步的了解，還能親自體驗(yàn)。我心潮涌動(dòng)，決心要更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更多地去了解傳統(tǒng)文化，讓我們我國(guó)的瑰寶永世流傳。
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)的第一周，伍老師說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始啦，同學(xué)們都長(zhǎng)大了！為了培養(yǎng)同學(xué)們的自理能力，學(xué)校少先隊(duì)準(zhǔn)備開(kāi)展一次‘不做小皇帝，爭(zhēng)做自理小能手！’的體驗(yàn)活動(dòng)”，請(qǐng)問(wèn)有哪些同學(xué)們想去？”全班同學(xué)都興奮地舉手說(shuō)：“我去!我去！我要去!”伍老師笑著說(shuō)：“名額有限，每次只能安排20個(gè)人去。”大家都爭(zhēng)先恐后地要求先去體驗(yàn)，把手舉得高高的。伍老師等同學(xué)們安靜下來(lái)說(shuō)：“因?yàn)閳?bào)名的人多，我們要分成三批輪流去。第一批的現(xiàn)在點(diǎn)名啦！”同學(xué)們都安靜地聽(tīng)著老師點(diǎn)著名字，我終于聽(tīng)到我的名字了，真幸運(yùn)，真開(kāi)心！伍老師點(diǎn)完名字后又說(shuō)：“同學(xué)們回去征求父母的意見(jiàn)，參加的同學(xué)本周內(nèi)交錢(qián)，下周一來(lái)學(xué)校的時(shí)候，就帶上被子和枕頭。”大家興奮地不約而同答著：“知道啦！”
好不容易等到放學(xué)，媽媽來(lái)接我。在回家的路上，我就迫不及待地將“不做小皇帝，爭(zhēng)做自理小能手”的活動(dòng)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你想?yún)⒓舆@次體驗(yàn)活動(dòng)？可以呀，但你要答應(yīng)我好好鍛煉，要聽(tīng)老師的話！”我高興地答應(yīng)了。
期待的星期一到了，終于聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲，老師說(shuō)：“參加體驗(yàn)活動(dòng)的同學(xué)，到后操場(chǎng)排隊(duì)。”我趕緊提著自己的包袱，到后操場(chǎng)去排隊(duì)出發(fā)了。一路上，我又緊張又興奮，大約步行了五分鐘，我們就到了居正學(xué)校，老師說(shuō)：“食堂在三樓，我們繼續(xù)往上走。”走到樓梯口，我們已經(jīng)聞到飯香味啦！
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們有序地排好隊(duì)打飯，三菜一湯，每人一份。打好飯坐好后，大家一起說(shuō)：“開(kāi)飯啦！”小個(gè)子朱育良一邊吃一邊興奮地說(shuō)：“哎，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么美味的飯菜呢！”小胖子劉嘉豪，最能吃了，他已經(jīng)添了兩碗飯了！坐在一旁的'班長(zhǎng)佩瑩也說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！今天的飯菜真香啊！瞧，我們已經(jīng)把它都‘全部消滅’了，一點(diǎn)不剩啦！”大家興奮地說(shuō)：“這樣的集體生活，真好!”
吃過(guò)飯，老師將我們帶到大本營(yíng)——宿舍！這里的房間可真大呀!里面有十多張結(jié)實(shí)的雙層床，可容納十多人呢。老師將我和好朋友莊添鋮分配到一張床，其它的同學(xué)也安排在同一間宿舍里。午休開(kāi)始了，老師叫我們閉上眼睛睡覺(jué)，可我們躺了很久都總是睡不著。平時(shí)是自己一個(gè)人睡一間房子，現(xiàn)在是十多同學(xué)在一間房子睡覺(jué)，感覺(jué)是那么新鮮，好玩。添鋮問(wèn)我：“不知道為什么，我總是睡不著。”我說(shuō)“我知道，太興奮了唄！”
一個(gè)多小時(shí)不知不覺(jué)起過(guò)去了，起床鈴響了，老師說(shuō)：“該起床啦！我們來(lái)比一比，看誰(shuí)把床鋪整理得最好。”大家立刻行動(dòng)起來(lái)，有的自己疊，有的兩人合作一起疊，不一會(huì)兒，被子被大家疊得都像豆腐塊一樣工整。老師看了滿意地說(shuō)：“大家都疊很好，看來(lái)，大家的自理能力還真不錯(cuò)哦！”同學(xué)們開(kāi)心地笑了。
第一天的體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，在回學(xué)校的路上我想：這次體驗(yàn)活動(dòng)，既解決了部分家長(zhǎng)工作忙，沒(méi)時(shí)間接送孩子的實(shí)際困難，也給了我們一個(gè)體驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我們自治自理的能力，真是一舉兩得啊！
這次的體驗(yàn)活動(dòng)真難忘！
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間寒假來(lái)臨了。寒假雖然非常的短暫，但這個(gè)寒假我卻過(guò)得充實(shí)而豐富多彩----每天除了堅(jiān)持完成老師和媽媽布置的作業(yè)外，還經(jīng)常參加一些社區(qū)公益活動(dòng)。
這些社區(qū)活動(dòng)，有超輕黏土制作、我行我秀冬令營(yíng)、愛(ài)心義賣(mài)、小小圖書(shū)管理員等等。讓我最難忘也覺(jué)得最有意義的當(dāng)然屬愛(ài)心義賣(mài)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我高高興興的來(lái)到金尚社區(qū)參加義賣(mài)活動(dòng)。首先，老師把參加義賣(mài)的小朋友分組，我被分到了多肉植物義賣(mài)區(qū)，并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我們擺好植物，等著大家來(lái)購(gòu)買(mǎi)，可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看著旁邊壽司義賣(mài)區(qū)的.工作人員忙得不可開(kāi)交，義賣(mài)品瞬間就一掃而空，而我們這邊卻無(wú)人問(wèn)津，我那個(gè)著急啊……
我趕忙向他們的隊(duì)長(zhǎng)取經(jīng)，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槲覀兇蠓接赂遥掖舐暯匈u(mài)，所以，大家才會(huì)來(lái)圍觀”。 于是，我跟隊(duì)員商量了一下，讓幾個(gè)嗓門(mén)大一點(diǎn)的隊(duì)員來(lái)吆喝，并編了一個(gè)順口溜，這招還真管用，不一會(huì)兒還真招引了一群“愛(ài)心使者”，并挑走了自己喜愛(ài) 的植物。
看著一盆盆美麗的植物被帶走，一份份愛(ài)心投入愛(ài)心箱的懷抱，我們的心里比吃了蜜還甜，臉上也露出了滿意的笑容。
這次兩個(gè)多小時(shí)的義賣(mài)活動(dòng)，我們義賣(mài)得了1025元，所有義賣(mài)的錢(qián)將用于慰問(wèn)社區(qū)的孤寡老人。
這就是我的寒假生活，忙碌而又有意義。
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇7
俗話說(shuō)，眼睛是心靈的窗口，為了感受眼睛的重要，我特地裝扮成盲人。
'叮零零，叮零零''小鬧鐘拼命地呼喚道。唉，想想就難過(guò)，好好的周末，就變成了我的“落難日”，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都怪我那個(gè)“古板臭老爸”，看見(jiàn)我的小伙伴嘲笑盲人，誤以為我也會(huì)嘲笑盲人，唉，我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出。
現(xiàn)在先穿衣服，咦?我的衣服呢?媽媽不是放這兒了嗎?難道媽媽忘了?還是媽媽故意的?疑惑太多了，最后我決定：自己去拿衣服。還沒(méi)幾秒鐘，就傳來(lái)一陣慘叫，哦，原來(lái)是因?yàn)槲铱床灰?jiàn)，所以我的頭和地面來(lái)了個(gè)“親密接吻”，我哪有那么容易被打倒，可地面好像不肯放過(guò)我，由于腳滑，我就又和地面來(lái)了個(gè)“緊密接吻”，我開(kāi)始產(chǎn)生恐懼，不敢再站起來(lái)，我只好“依靠”著床前進(jìn)，我摸，我摸，我摸摸，我就不信我摸不到，再折騰10分鐘后，我不耐煩了，索性將紅領(lǐng)巾摘下來(lái)看個(gè)究竟，你知道結(jié)果如何，衣服就在我床上，我差點(diǎn)暈過(guò)去。
接下來(lái)是刷牙，我的杯子，你在哪里啊,我的心情更加緊張了。還好，我突然想起，我的杯子有一個(gè)特征----它的“身體”摸起來(lái)會(huì)讓人感到疼痛，有了這個(gè)特征，要找到杯子還不是輕而易舉，果真，我很快找到了杯子，我的心情也慢慢不那么緊張了，可我高興得太早了為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲遗鰜?lái)的牙膏不知道去哪了，我又得解開(kāi)紅領(lǐng)巾，不解不知道，一解嚇一跳----牙膏已經(jīng)粘在我的手上，我把它弄到牙刷上，再用水反復(fù)沖洗我的手。最后是洗臉，這看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也不容易，主要是不知道我的'毛巾是哪條，最后我干脆三下五除二----摸到哪條就用哪條洗，接下來(lái)就容易了，先把毛巾放在水池里，接著放水，再把毛巾浸濕，最后把水弄干往臉上擦一擦，就搞定了!就這樣，起床就算馬馬虎虎的過(guò)關(guān)了。
唉，當(dāng)盲人的滋味可真不好受啊!從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事可以看出，從我的心理情況可以看出。所以，讓我們尊重盲人，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
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