研學活動作文（精選30篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的研學活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學活動作文 1
今日下午，院校要大家全體人員五年級同學們一起行走去浩仁村報名參加研學活動，回家是坐校巴回家。
在去浩仁村的道上時，我一邊走一邊看見馬路邊的小花小草，感覺十分漂亮。
大家離開了好長的一段時間后，總算抵達了到達站浩仁村。大家趕到浩仁村的文化藝術大禮堂里，找到自身的部位，隨后坐了出來。
過了一會兒，來啦一個浩仁村上的群眾，他來為大家講浩仁村以前的小故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、自然環境好。之前的浩仁村不叫這一姓名，只是稱為皓滕村，這一村跟鄰居的.村鬧不合，之后由于姓名改為了浩仁村，就和鄰居村和好啦。浩仁村里也有一座三層樓的木結構建筑花園洋房，在金華蘭溪全是十分知名的。浩仁也有很多老樹：古樟樹、苦株。
浩仁村有幾大姓式：一個是滕，另一個是鄭。在浩仁村也有很多知名的角色呢！如：浩仁村的前男友鎮長滕維和，鄰居村稱他為榜樣；新任鎮長滕勤男，他被稱作勞模。浩仁村在她們的領著下其他村沒園林綠化時，浩仁村早已園林綠化了。道路硬化，廢水治理、道路路燈亮化工程。浩仁村變成了浙江文明村。
大家聽完課后練習，又在浩仁村里轉了一會，就坐校巴回去了。
研學活動作文 2
今天學校舉辦了一年一度的研學活動。我們高興得一蹦三尺高，坐上公交車，很快就到了目的地——張公山公園。
一來到張公山公園，給我最深刻的.印象是這里有山有水，有花有草。馬老師告訴我們這里可是4A級景區呀！首先，我們參觀了“園中園”，這里采用了我國江南古典園林風格的建筑的元素。然后我們來到了“姊妹橋”，這里有橋有水，風景優美。接著老師帶我們來到一片蔥郁的草地上，我們鋪上野餐墊，拿出各種各樣的零食一起分享。游戲開始啦！同學們都興奮極了，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩丟手絹，有的在玩打元寶……豐富多彩，這里一片歡聲笑語！最后，我們來到南門入口“珠蚌迎賓”雕塑下合影留念，雕塑張開的蚌殼猶如熱情的蚌埠人民張開雙手迎接八方來客。
這次的研學活動太棒啦！大家都依依不舍地離開了。
研學活動作文 3
我今天到地質博物館參加了研學活動。
活動一開始，老師把我們分成了7個組，每組有5-6名組員和一個組長。老師說：“地質博物館的年齡太大了，它記憶能力已經衰退了，你們愿意幫它把心愿完成，讓它恢復記憶嗎？”大家齊聲說“愿意”。于是，老師給每個人發了心愿卡，一共有15個心愿。
拿到卡片，活動正式開始了，大家都像離弦的箭一樣“嗖”地奔了出去。我們很快完成了心愿一的5個名人連線，向著心愿二跑去。我們認真的參觀著每層樓的.展館，找尋著我們想要的答案……突然發現有的小組已經做到心愿五了，于是我們加快了速度，我們開始合作，完成心愿卡的速度就加快了。
最后，我們的成績原本是并列第二，但由于老師出的題目回答錯了一道，所以我們得了第三名。第一到第五名都有獎勵，獎品是什么呢？一張4D電影票。我們拿著票興奮的手舞足蹈，真是太開心了！我馬上和媽媽約定，下周再來地質博物館看電影！
今天的活動，我學到了很多地質知識，也認識了很多新的朋友。這次小記者活動也告訴我們：一個小組要得到團體第一名，組長要做引導和做表率，組員要團結。團結就是力量。
研學活動作文 4
終于迎來了研學這一天，我帶著激動的心情坐上大巴車出發了。
到了目的地——海絲電影小鎮。大家被這一排排極具特色的建筑物給吸引住了。教官讓我們換上學生裝，我們仿佛回到了那個年代。接著，我們玩一個很有趣的'游戲——找印章。這時小鎮里傳來了一陣陣歡笑聲，一群穿著學生裝的小精靈正穿梭在這個小鎮里。我們找啊找，找啊找，還是找不到。可笑的是我們正在找消防局的時候，轉了好幾圈，都沒找到，其實它遠在天邊，近在眼前，它就在郵局的對面。雖然印章沒蓋齊，但是我們還是玩得很開心。
時間過得真快，像小馬車跑過，一轉眼就到了下午。我們來到西疇農場，首先，參觀了整個農場，見識了大自然的美。接下來的活動任務——插秧。我們換上拖鞋，挽起褲腳。踩進軟軟的泥土里，整只腳陷下去。我差點摔了個“狗啃泥”。下田插秧可真不容易。這次插秧讓我懂得農民伯伯的辛苦和糧食的來之不易，明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，我們一定要珍惜糧食！
我真希望時間可以倒流啊！這次活動真是好玩又有趣，期待下次活動的到來。
研學活動作文 5
今天，我們班級的集體活動是去金井圍頭灣的“戰地漁村”軍事訓練營進行研學體驗。
一來到訓練營，迎面而來的就是三名“黑塔”一般的教官，他們身穿陸軍服，踏著整齊的步伐威武地來到我們面前。
那身制服可真讓人眼饞啊！教官們不讓我們多等，不一會兒，我也換上了陸軍服，雄赳赳，氣昂昂地走出了營房，儼然成為了一名“小陸軍”。哈！那個神氣勁兒就別提了！
教官們都是大嗓門，所以我們也都要成為大嗓門，回答要整齊、響亮。教官說：“向左轉！”，就得應“一、二”；教官說：“注意！”，我們就得應：“安靜！”。那聲聲稚嫩而又響亮的口號徘徊在上空。
教官們都是“直性子”，他們總是“直來直去”的.。他們要求排隊時前后左右都得對齊，排直，走路也得排直。在他們的宿舍里，鞋子、包包也都得排得十分直。
一天的訓練在教官們口令聲中結束了。教官們喊出了最后一個口令--“解散”！這時，我們卻“違反”口令沒有立刻解散，則是大聲說：“謝謝教官”。
最后，我們整齊列隊回到車上，訓練營的大門漸漸遠去。但是，從訓練營中學會的團結和紀律卻再也不會離我們而去。
再見了！訓練營！
研學活動作文 6
今天我非常開心，因為我們參加秋季研學活動。
我早早的就來到學校，活動開始了，我們排著整齊的'隊伍來到樓下，等老師說完研學路上要注意安全，然后我們就出發了，在研學的路上，我的心情是那樣激動，那樣高興，那樣開心。
我們到達了目的地，我們走進了研學地，我們看到了野鴨，大白鵝，我們把墊子往地上一鋪，大大家拿出了美食，跟大家一起分享，我們吃飽喝足了孟老師就拍拍手對我們說：“大家排好隊一起去掰玉米砍甘蔗。”我們用最快的速度排好隊，來到了玉米地和甘蔗地，哇！玉米結得又大又多，甘蔗長得又高又壯，一片大豐收的景象！因為我們小孩力氣太小了，于是就讓大人來砍甘蔗和掰玉米，我們就負責把玉米搬到墊子旁邊，大人們掰好玉米，接下來就是甘蔗了，我們還是一樣大人砍甘蔗我們搬甘蔗，我們把全部事情都干好了，現在就是分東西了，我們每人拿了兩個玉米和一根甘蔗，我們還和戰利品拍了照哦。
經過這次研學，我得到了快樂，也感受到了農民伯伯的辛苦，他們用汗水換來這香甜的玉米和甘蔗！
研學活動作文 7
前天早上，當老師告訴我們要出校去研學的時候，教室里頓時變得熱火朝天。
一路上，在老師的帶領下，整齊的隊伍像一條長龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進發了。
首先，我們體驗的是活字印刷術，每個人都興致勃勃的'穿上了宋朝的服裝。可是，輪到我穿越的時候，意外發生了，衣服竟然沒有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊伍里，就像個外星人特別顯眼。我悶悶不樂的想著：今天怎么這么不走運呢？如果我也有一件衣服該多好啊！可惜，現實都是殘酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作環節，我趕緊打起精神認真的聽完解說員的介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會哈哈大笑的畫橫空出世了。
在滾鐵環戲中，我和同學比賽誰滾鐵環最快。經過激烈的戰斗后，我勝利了。在剪紙游戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時候，每個人都專心致志，目不轉睛的盯著演員，不時發出一陣喝彩！
真是一個難忘又有趣的研學活動呀！
研學活動作文 8
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”哼著那首動聽的小曲兒，我的心情好極了。在老師的帶領下，我們來到了聚龍小鎮進行專場研學。
秋天，是收獲甘蔗的季節。田間的甘蔗長得又高又壯，酷似利劍的蔗葉在風中揮舞。熟了的甘蔗非常香甜，輕輕咬上一口，就讓人贊不絕口。教官說，我們每個人可以帶一根回家。同學們立即迫不及待地朝自己中意的甘蔗走去，拿起刀就砍了下去。我也帶著我精挑細選的“戰利品”，雄赳赳氣昂昂地走出了甘蔗地。回家的路上我歸心似箭，恨不得插上翅膀立刻飛到家，好讓我的'家人們嘗嘗我親手砍下的甘蔗。
今天雖然是勞累的一天，可是我很開心，我體會到了農民伯伯的辛苦和勞動的不易，也讓我感受到了一分耕耘一分收獲，只有辛勤播種灌溉，才能有秋天甘甜的收獲。
明年秋天，我們不見不散。
研學活動作文 9
期待了一整晚，一大早終于迎來了太陽公公溫馨的擁抱，此刻的心情無法言喻，我終于可以獨自踏上旅途，我的首次小記者研學之行序幕就此拉開。
沿途風光無限，而我的心卻不在風景上，滿腦子都在想著研學什么呢？一到農場，教官讓我們整齊有序地列隊整編，就像個部隊在操練似的。
教官向我們介紹了各個行程項目，其中讓我印象最為深刻的是推獨輪車。隨著一聲哨響，比賽開始。這獨輪車可難了，既要保證它的平衡度，又要依靠力量的傳遞，還要求同學們的團隊合作。輪到我的`時候，我更緊張了，生怕自己出丑。好在我的表現還算中規中矩，沒有出太大的紕漏。
披著一身的疲憊，卻收獲滿滿的知識。經過這一天的學習，讓我學到了農場里的基本知識，并且了解到團隊精神的重要性！
研學活動作文 10
志當存高遠，才會有所得。只有走出去，才能有廣見……
近日，學校組織了一場研學活動，我很開心能夠參與其中，相信這一定會是一場有趣的“冒險”。
行駛中的大巴是一個歡樂的舞臺，臺上的我們載歌載舞，沉浸在極度喜悅之中。我們恨不能插上翅膀，乘著風，將幸福灑在人間。
一轉眼的工夫，我們到達了目的地。科技館中令我印象最深刻的要數時空之旅了。坐在穿越時空的列車上，“嗚”的一聲，原始時代到了，一只只身形健壯、形態各異的恐龍出現在我的眼前。“哇！”興奮感徑直涌上心頭。“啊！”突然身邊竄出了一頭霸王龍，它正朝我們跑來，顯然是要把我們當成美味的`午餐。時空穿梭車，加油！我們左躲右閃，有驚無險地擺脫了霸王龍的追逐。車到站了，同學們意猶未盡，激烈討論著剛剛遭遇的“險情”，個個小臉嚇得紅撲撲的，好看極了！
下午，我們來到靈玲馬戲城繼續研學。精彩的動物表演，驚險刺激的高空雜技，幽默的小丑表演，每個節目都贏得了滿堂彩。
通過這次活動，我內心探索未知的激情迸發而出。人生如遇美景，一定要好好記住它。我堅信：下一次，一定還有機會再次重溫今日之景！
研學活動作文 11
今天中午，學校要我們全體五年級同學一起走路去浩仁村參加研學活動，回來是坐校車回來。
在去浩仁村的路上時，我一邊走一邊看著路邊的小花小草，覺得十分美麗。
我們走了好長的一段時間后，終于到達了目的地浩仁村。我們來到浩仁村的文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來。
過了一會兒，來了一個浩仁村上的`村民，他來為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環境好。以前的浩仁村不叫這個名字，而是叫做皓滕村，這個村跟隔壁的村鬧不合，后來因為名字改成了浩仁村，就和隔壁村和好了。浩仁村里還有一座三層樓的木結構洋房，在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹：古樟樹、苦株。
浩仁村有兩大姓氏：一個是滕，另一個是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書記滕維和，隔壁村稱他為模范；現任書記滕勤男，他被稱為勞動模范。浩仁村在他們的帶領下別的村沒綠化時，浩仁村已經綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽完課后，又在浩仁村里轉了一會，就坐校車回去了。
研學活動作文 12
終于，研學的日子到來了。到達目的地，教官幫我們分了組，我們是第七小隊，名為“十二星辰隊”。
當天的活動，我最喜歡的是“奪寶奇兵”。經過我們小組的縝密思考再加上運氣，我們這個環節可謂大豐收，為我們小組最終獲得優秀團隊奠定了堅實的.基礎。
緊接著就是雞蛋diy和砍甘蔗實踐活動。在家養尊處優的我，一直都是生活在蜜罐中，從來沒有干過體力活，更不用說砍甘蔗這“危險”又“吃力”的活了。一聽到這活動，我的心就犯嘀咕了，等會兒要怎么砍呢？
我跟著大部隊一起走進了甘蔗林。看著前面同學都很輕松地把甘蔗砍倒了，我心想：這也沒什么，白擔心了。很快輪到我了，我拿起刀，砍了下去，可那甘蔗屹立不倒。“砍甘蔗一定要看準、砍正。”老師拿起刀示范，那可謂手起刀落，一刀下去，甘蔗就倒了。我鼓起勇氣又嘗試了起來。雖然砍了十幾下才砍下來，但是我還是很開心。
最后公布成績，我們小隊得了第一，大家歡呼雀躍。
研學活動作文 13
結束了期中考的緊張，我們終于可以去夢寐以求的聚龍小鎮，好好感受一下在農場里的生活了！
一到目的地，天上的太陽火辣辣的，像一個熊熊燃燒的大火球。但這并沒有影響同學們參與活動的熱情。你瞧，好戲已經開始了！
“我們第一個游戲就是運糧大作戰——玩獨輪車，讓你們好好感受一下古代人是如何搬運糧食的。”教官神秘地說道。
隨著比賽的開始，我們這才見識到獨輪車運糧到底是怎么一回事。終于輪到我了，我沖過去，搬起糧袋就往目的地沖。可是我的糧食一直掉，費了九牛二虎之力才終于到達終點。這一折騰，把我的力氣都用光了。別說，這獨輪車還真的挺難推。
中午時分，最激動人心的`時刻到來了——教官讓我們親自下廚，還用上我見都沒見過的柴火灶。這下，我和小伙伴們可都來勁了。我負責燒火，其他小伙伴負責炒菜，當他們把那道西紅柿炒蛋擺在我們面前時，我們禁不住哈哈大笑，簡直是道“黑暗料理”。盡管顏色不怎么樣，但味道嘗起來還是不錯的。三下五除二，盤子里的食物被我們收拾得干干凈凈的。
這就是我豐富多彩的一天，大家玩得其樂無窮，意猶未盡。
研學活動作文 14
太爽了，我們班就要迎來研學活動了。
研學活動就是學校老師帶領全班同學一起去校外玩，探索未知的世界。這個時候沒有人限制我們帶什么東西，就算帶手機，也沒有關系。
前兩個星期，一二年級的小朋友去了海底世界玩。這導致我們班的許多同學都很嫉妒，不滿意學校的安排。我也很生氣，憑什么他們能去玩，我們不行？
現在，學校開恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態園玩。媽媽把這個好消息告訴我時，我高興地在家里上躥下跳，馬上就急著準備帶去的東西。
湘都生態園是什么地方呢？是種動態菜的嗎？最好是游樂場。我記得有一次我們研學活動去了柏樂園，里面是大型的'游樂場和動物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險的過山車和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的腦海中。
我準備帶好多好吃的去，難得沒有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。
真希望這令人期待的研學活動能早點到來。
研學活動作文 15
近日，老師帶領我們走進著名的鄭成功紀念館，開展專場研學。我心里既激動又高興。雖然已是深秋，秋風瑟瑟，但同學們依然興致高昂，一路上有說有笑。
紀念館位于民族英雄鄭成功的故鄉——南安市石井鎮的鰲峰山上。一下車，一股濃濃的歷史氣息撲面而來。只見館外四周各式各樣的樹木郁郁蔥蔥，花草、石埕鋪配，環境幽雅宜人。
沿著石階一步一步往上走，走到中間，一座鄭成功的石雕像矗立眼前，威武十足。繞過雕像來到前廳，廳里的`正前方“民族英雄鄭成功”七個鮮紅的大字十分奪目。旁邊是一座金色的鄭成功雕像，他頭戴金盔，身披戰袍，手按寶劍，顯得格外高大威武。講解員指著左側墻上的畫說道：“這是鄭成功接受荷蘭殖民者的受降圖……”又指著右邊墻上的畫說，“這是臺灣人民熱烈歡迎鄭成功的歡迎圖。”看著這些畫作和雕像，我仿佛看到了鄭成功帶領士兵們乘風破浪，穿越海峽，英勇奮戰，打敗荷蘭殖民者的盛況；又仿佛看到了臺灣人民敲鑼打鼓，熱烈歡迎英雄到來的熱鬧場景。
通過這次參觀，我感受到鄭成功崇高的愛國精神。我要向英雄學習，努力成為對祖國、對人民有貢獻的人。
研學活動作文 16
我們今天要去研學。研學的目的地是天童森林公園，畢竟它是森林公園，因為它里面的樹實在是很多。樹多了蟲子也很多，我遇到了一只紅蜘蛛，我用水把蜘蛛噴了下來。王一凡還抓了一只圓蛛。
研學一共有四個項目，有做簡易擔架，制造簡易野外飲水器，還有頭部和腳部骨折包扎，造最簡易的庇護所。
吃飯的時間是在庇護所和飲水器項目后。我們午飯的時候很舒服，因為只有204，205，206班是在亭子里吃飯的。但是教練給我們吃飯的時間太少了，只有十分鐘，沒讓我們吃飽。我們在學包扎的時候另外一個教官還問和我們在一起的班級有沒有吃飽。我們所有人都說沒有吃飽，但是那個教官卻說沒吃飽才好。因為他說在野外就是吃不飽的，我才明白今天的研學原來是仿野外的。難怪我領到的獎狀上寫著荒野求生獎。
是在問我們比賽的時候得了獎么？是的，我們那組是我們班的優勝組。
我把我優勝組的獎品送給了黃與唅，她在車上和我一起吃魷魚餅干的時候，讓我幫她把一塊餅干給我的同桌柴文欣，我剛遞過去就被吳炳錚搶走了。因為他也嘗過魷魚餅干，覺得很好吃，就趁我們遞餅干的`時候，來一個突然襲擊。我故意誘惑他，他很容易被餅干吸引。出發的時候，黃于晗還吐了兩次，我給她用了我的濕巾紙，王一凡還用了他的垃圾桶。吃飯的時候，因為我和黃于晗不是一組的，還離很遠，我就沒把我和媽媽親手做的梅子飯團分享給她。
今天的旅程可真有趣呀！希望下次還能和今天一樣獲得獎狀，和黃與唅分享獎品。
研學活動作文 17
今天學校舉辦了一年一度的研學活動。我們高興得一蹦三尺高，坐上公交車，很快就到了目的地——張公山公園。
一來到張公山公園，給我最深刻的印象是這里有山有水，有花有草。馬老師告訴我們這里可是4A級景區呀！首先，我們參觀了“園中園”，這里采用了我國江南古典園林風格的建筑的'元素。然后我們來到了“姊妹橋”，這里有橋有水，風景優美。接著老師帶我們來到一片蔥郁的草地上，我們鋪上野餐墊，拿出各種各樣的零食一起分享。游戲開始啦！同學們都興奮極了，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩丟手絹，有的在玩打元寶……豐富多彩，這里一片歡聲笑語！最后，我們來到南門入口“珠蚌迎賓”雕塑下合影留念，雕塑張開的蚌殼猶如熱情的蚌埠人民張開雙手迎接八方來客。
這次的研學活動太棒啦！大家都依依不舍地離開了。
研學活動作文 18
都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
每次的研學都會給我的生活插上一只標簽：今天，將不再枯燥。
背上包戴上帽，戴著耳機看著世界，一句一句哼著：這一路經歷太多傷，把最初笑容都淡忘～時光讓我們變得脆弱且堅強～讓我再來輕輕對你唱～我多想再多陪你一場，把前半生的風景對你講。
突然，腦瓜子嗡嗡的被推上前去唱歌，真怕有人問我，你的臉和脖子怎么兩個顏色？耳朵都快燙到就差冒煙了，無奈下，顫顫巍巍地拿起了麥，咳咳……悻悻回到座位時才感覺到這就是現實的差距吧！但還是竊喜，終于表現了一回。
走下車，門后又是一個新的世界，跟在導游后邊，卻隱隱看見幾個不成體統的男人！手牽著手蕩著，摸著，搓著是否就差親了呀？還真不怕別的'路人說這堆人是得了巨人癥的幼兒。我何常不想牽呢？也覺得空氣也不錯。雙手擺著。
雖說長著1.7的個兒，但我還余存著3歲的心，想對所有人都問聲好，想對陌生的人一個擁抱，這時一個黑人走了過來……我愣住了，腦子里突然被掉包成白紙，他向這邊招了手，我卻像個二貨一樣說了一句lloveyou。當我反應過來時，已不知道自己從哪里學來的獵豹式跑步。
最尷尬的是當我在拍照時一個人突然朝這邊走來，又正好當我按下快門，對我說一句：干哈啊！拍我！昂！是不是彪啊你昂！知道我誰不你！你一個小學生一天天的干哈都不正經！凈整些花里胡哨的。我極力的控制著自己的面部表情，一不小心多哼了口氣，連忙把手拖著嘴表示我一本正經地在聆聽“教誨”。等他走后不小心破了音笑了出來，不料，他猛地一回頭，是給我甩個頭發臭美一下，還是聽見了我……嚇得我急忙頭也沒回得跑到前面。
抬頭平靜一下心情后驀然間發現了幾行縱排的柳，枝干壯實著撐起千千萬萬的柳條，每一根都在伴著風默契的紛紛揚揚著，有時還會留下幾道余影，盡管樹葉間的藦沙聲并不動聽，但柳還是盡力配合著，構組成一道優美的風景圖，沒有傷感的昨天，只有明媚的未來。
走到這，心中夢的花季不知早已開滿整座城鄉，每一朵都開的這么天真爛漫，也不妨摘下那只最艷麗送給你！
研學活動作文 19
快要到研學活動了，激動的我控制不住開心的心情，恨不得馬上就開始研學活動。等著，等著，終于等來了星期五的研學活動。
早晨，我一進校門，就只見許多大巴車早已等候在門口，準備隨時出動。來到教室，同學們嘻嘻哈哈鬧成一團，人聲頂沸，熱鬧極了。我趕緊走進教室。
過了一會兒，我們出發了。大約過了半個小時，到站了，我們這次去的好像是一個大農場，只不過沒雞鴨這些小動物。
我們先到了一個用竹子搭成的棚子里，那里有好多小船形狀的模型，導游胖金哥告訴我們這是用來做香包的.。緊接著，一位阿姨給我們發了許多艾草，讓我們用一個有手把的小輪子來磨碎艾草。之后我們把磨碎的艾草裝在袋子里，就做成香包了。我把香包湊近鼻子，一股特有的清香沁入我的心田，嗯，還是很舒服的感覺呢！
第二個項目是學扎染做手帕。我們大家把顏料擠在布上，做出了五顏六色的花布，鮮艷極了。接下來我們開始做年糕，軟軟的年糕香噴噴的，非常誘人！我們趕緊把年糕放進用袋子包扎好的模具里，使勁地按壓，就變成了一塊漂亮的穿著花衣裳的年糕。
第四項活動是做稻草人。一位阿姨讓我們用竹筷、布頭和稻草做一個稻草人。想要做一個合格的稻草人可并不容易，不過，經過我的努力，我的稻草人做好了，做得還挺好看的。
第五項是學連珠算盤，老師還給我們用數字編了個順口溜呢！第六項是了解造紙術，據說，所有的紙都是用稻草做的。
嘻嘻哈哈，時間像泥鰍一樣從我們身邊滑了出去。轉眼間，要走了。但這次的研學活動深深地留在了我的腦海里。
研學活動作文 20
是什么事情使人喜出望外？是什么事情使人活蹦亂跳？是什么事情使人歡樂至極？那是因為——我們要去廈門科技館開展研學活動了！
哇，科技館可真大，里面有很多的體驗項目，令人心馳神往。其中有一個游戲是這樣的：我和班長各坐在一側，連接兩張座椅的管子里有兩顆球。我們就像打氣筒似的，站起來、坐下，完成這樣的`動作，就可以把氣充到管子里，球便會“蹦”一下。玩心大起的我和班長打算大戰一場。我蹦我蹦我蹦蹦蹦，看著球慢慢地“飛”過去，我欣喜若狂。可是古人云：“虛心萬事能成，自滿十事九空”，果然，我敗下陣來。但是這并不影響我們的好心情，我們倆就這個游戲玩得不亦樂乎。
當天讓我印象最深刻的當屬看5D電影了。一只小恐龍過五關斬六將，最終成功脫險。電影效果特別逼真，有時會噴氣，有時會噴水，有時椅子會晃動，讓人感覺身臨其境。
這次有趣的研學活動，讓我感受到了科技的魅力，學習到了很多科學知識，我要為你點贊！
研學活動作文 21
星期日的那天早上，學校舉行研學活動，我早早地來到了學校，校園里已經停了幾輛大巴車了，太陽還沒來得及出來，天氣陰暗，可這壓抑的天氣卻不讓我受絲毫影響，仿佛路上都開著嬌艷的鮮花。
“嘿!朋友們，我來了!”我賣力的喊道。
“啊……你來的有點晚了吶”
“哈哈，這不是太激動，忘了看時間嘛。”
“唉……真有你的”她無奈的說道。
“馬上準備準備，看情況是要走了，我們也上車吧。”
大巴載著我激動的心情和對研學的喜愛開往了合肥。一路上，我滿懷希望的望著車外的風景和車上的同學們，他們都在各自做著事情。那個散著發的人正與同伴歡快的聊天。前面扎著麻花辮的人，正發呆的盯著外面的景色，眼睛無神，手指輕放在唇間，似乎察覺到我在觀察她，轉過頭來盯著我，露出了絲絲笑容。惹得我立馬轉過頭不與她對視。后面的雙馬尾正玩著手機，全神貫注的盯著手機屏幕，恨不得盯出個窟窿來，時而緊張，時而激動，時而屏氣凝神，時而心慌撩亂，臉繃得緊緊的，時刻關注著手機，好像全世界都與她無關。
不知過去了多久，大巴緩緩停下，所有人都恨不得從車上跳下去。
“喂，你別睡了啊，喂，你醒醒，我們好像到目的`地了，聽導游說，是什么……科技館?”
“嗯?科技館!”我立刻直起身，隨便打理了一下散亂的頭發。
剛被導游領進門，我瞬間就被許多精致的玩意兒吸引了，他們都做得惟妙惟肖。
導游仔細叮囑我們不要大聲喧嘩，也不要跑到偏僻的地方，我們雖然嘴上答應，但也只不過是左耳朵進右耳朵出而已。
好了!終于可以自由活動了!我帶著朋友們到處游走，也不知怎的，就只剩下我了，我可謂是，東找找西竄竄，哪兒人多就往哪去，往這邊走走，看到那邊有個新奇玩意兒，就跑到那邊去。
最后玩好了，到了集合時間，所有人都一哄而散，向著集合地點去了，只見人群中突然冒出來一個熟悉的身影，嗯?是她——導游!最后經過朋友的一番解釋后，我才得知，原來她也在找我吶!只是科技館太大，人還多，即使看見了，也只能眼睜睜看著被人群卷走。
我們又回到了車上，導游跟我們說了，我們準備要去餐館吃午飯了，我看了那么久，也讓我這肚子好好享受一下吧。
同學們有序的排著隊進了餐館，每個人都坐在了自己的位子上。不到一會兒，服務員陸續端來了許多盤菜，他們個個蠢蠢欲動，饑渴難耐，等到正式開吃的時候，人人都在進行激烈的“戰斗”。剛上來一盤奶黃包，立馬就被一掃而空，我更是奪得了三個包子的“好成績”。
經過了一番“食品爭奪戰”后，個個都飽腹了，洋溢著悠閑的氣氛，一點兒不怯場，臉上帶著歡樂氣息，結束了上午的旅途。
研學活動作文 22
研學
當到雪花飄落、大地銀裝素裹之時，就知道這一學期要結束了。在這樣的情意之下，又何不以一次研學來結束一學期的學習生活呢？
所謂研學，這是幾個人為一組，自擬一個題目并對其進行研究，從而得出結論。這種活動可是我們素質班的專有。
研學中
同學們定的研學題目各式各樣，有的研究說話的藝術，有的研究拉丁語的英語的轉變，有的研究犯罪心理學，還有的研究排球技術。但相同的是，我們都為自己的研學付出了許多時間和精力。每個人都各有分工，或查資料，或寫論文，或做PPT。同學們做自己的那一份事，出自己的那一份力，都想使本組的研學更好且更有價值。
熱浪沖沖沖
教室里充滿了激烈的討論，那歡聲笑語之中不少一絲嚴肅，那嚴謹論述之中又不失一縷幽默，兩者結合起來變成了屬于我們的獨特風貌。同學們又時而靜下來，專注于自己的`研究，只讓路過的清風記錄下我們的認真。這般美好，伴隨著研學的樂趣，深深融入同學們的心。
現在研學已經結束，這個學期也到了尾聲。這時我們更應該把美好的回憶收藏下來。每個人，每個課題，每個學期，都是那么精彩，那么美好！
研學活動作文 23
盼著盼著，終于迎來了第一次研學活動。此次，我們將去往江天生態園。
乘上去江天的大巴車，我的心無比激動，只想著快點到達目的地，根本無心看窗外的景物。到達江天生態園后，我們先去參觀了節水博物館。觀看了一系列的視頻，見識了一些節水的設備后，我更深切地懂得：我們要節約用水，珍惜地球上的水資源。
第二站：陶藝！同學們興奮得一蹦三尺高。我們每三人分為一組，選一個同學去看老師講解，我們組便推選了我。開始了，只見老師不緊不慢地拿出一塊陶土，放在轉盤上，雙手一握，用力將它固定在轉盤上。接著，又嫻熟地踩著發動機，一邊轉一邊在陶土上灑了一些水。然后在陶土的.正中開了一個小洞，緊接著，她又在小洞中間插入兩個大拇指，輕輕由內向外拉開，又修改了一會兒細節，一個杯子就完成了。
我回到座位上，將所學一股腦地教給隊友后，就開始制作了。起初，一切還算順利，可到了開洞時，因為心急，不小心把洞開偏了。但無法將洞填補，就只能硬著頭皮繼續制作。可轉著轉著，隊友發現，快要做好的小碗一邊厚，一邊薄，就只能改做盆子。好不容易修補完，又來了一個大困難——盆子滑開了。我絞盡腦汁，也沒有挽救成功。這時，我的另一個隊友自告奮勇：“我來吧。”說完，他就關掉電源，把盆子輕輕移動中心，用手壓了壓，又將它晾曬了一會兒，終于固定住了！功夫不負有心人，盆子終于大功告成了，大家的喜悅溢于言表！
接下來，我們又參加了拓展活動，自己動手制作了餅干，參觀動物園及植物園……學會了好多本領，懂得了許多知識。
美好的時光總是短暫，離別時，我依依不舍地上了大巴車。車輛出發了，我還是不住地往回看……
這次的研學活動，讓我受益匪淺，希望以后還有機會。
研學活動作文 24
今天我們去哪里呀？當然是和豐紗廠嘍。還有慶安會館呢！我們今天玩什么呀？聽說，在和豐紗廠有大型游戲呢！真棒！
嗚嗚隨著大巴車的祝福，我們下了車，到了慶安會館。那大門真威武啊！金黑相間，一旁又點綴上殷殷鮮紅與淡淡嫩綠，一下子就令人精神抖擻。我們先去了安瀾會館，那里有一尊散發著光芒的金黃的人像。她端坐著，雙手自然放在了胸前，她就是海神瑪祖。她無私奉獻，把自己懂得的船知識都傳授給別人，她也舍己救人，因為瑪祖熟悉水性，于是她就下水救人，她的高尚品質令大家贊嘆。所以也有了瑪祖信仰，因為以前船很會進水下沉，所以許多人在出海之前都會讓瑪祖保佑。
說到水，就會想到船，想到船，就不得不說說船只成立館。里面各種年代的船應有盡有，船可以分為好幾種，期中，烏船是寧波發明的。因為以前沒有飛機，所以人們非常崇拜鳥。又因為這種船上有眼睛，這眼睛有排水功能。船如果要真正地下水。第一，要定眼，也就是把眼睛打造出來。第二，要用類似封條的東西把眼睛封上，又稱封眼。第三，下水時，就把封在上面的東西撕下，這才是真正地下水了。在我們的努力下，我們的船一直在全世界上遙遙領先，有不斷的進步。進步最大的要屬船的三次革命了。一開始，我們的船不怎么實用，經過第一次革命，變成了v形船。這種船頭是v形的，開起來又快又穩，不怕被海浪掀翻，但是v形船還是不實用。經過第二次改革，船在v形船的基礎上，把船艙里的一室一室都隔開了，這叫水密隔艙。這樣一來，就算進水了，也只有一室會有水不會沉，水手們只要把洞補上，把水運出去船仍舊安然無恙。后來，又經過一次創新，船成了尼龍的，這樣增加了船的強度。人們出海最怕什么？怕大風大浪，怕電閃雷鳴，怕兇惡海盜……，這里主要分兩類，一類天災，一類人為。天災是無法避免的，那認為呢？就是海盜了，海盜門兇險殘暴，不好對付，許多人與船都毀滅在這一關。于是，人們用了一萬兩千多兩銀子，從英國買來了一艘輪船，上面有兩個大炮，也是中國第一艘輪船，他使六十八艘海盜船與兩千余名海盜下沉了。最后，日本侵略中國時，這艘船在鎮海防線的一個海港被日軍炸沉了。我們一邊看著船的模型一邊聽著導游講解，就像回到了過去的時代。從一張巨大、粗糙、不平穩、厚實的樹皮到一艘擁有許多帆，一個平穩光滑的底盤，船頭是v型，有船眼的大帆船再到有個方向盤，有一個船艙，有大炮，有救生圈，非常帥、巨大的渾身白色的輪船，真有許多意想不到的收獲與目光上的滿足。
接著，議事廳就映入我們的眼簾，你第一眼見到的'一定是一福山水畫，那里有山有水，一會兒細構，一會兒白描，一會兒瀉墨，一會兒粗筆。這幅畫真精致呀，精致的無人能找出一個錯誤；這幅畫真美麗哇，美麗得一看就令人駐足；這幅畫真大呀，大得把整個墻壁都貼滿了。畫的四周都是古文，都是用來襯托這幅畫的，看過去氣派十足。走出來就是大殿了，中間是后戲臺，這戲臺與吊腳樓一模一樣，用四根柱子支撐著。屋頂上有兩條活靈活現的龍，他們張牙舞爪，好像要飛下來似的。旁邊還有幾個龍頭露了出來，像是自稱為王。
我們還去了一個走廊，那里有古代的兵器。穿過竹林，我們就與安慶會館說再見了。接著我們來到了和豐紗廠，在草地上吃飽喝足后，新的挑戰就悄無聲息的來到了我們的身邊。
1920年，和豐紗廠建造成功了，老百姓們過上了一段安寧的日子，當日本人來侵略中國時，只有他們對工人有一點不滿，就可以拳打腳踢。對他們的行為我們感到痛恨。
我們還玩了解結，因為日本來侵略中國時，讓中國工人打日本結，所以這次游戲與打結有關。我們把手交叉握住，再把這個結解開，這其實非常簡單，只要翻個身，就可以了。第一次我們順利過關了。再來一次于是，我們準備再練一次，小鄭成功地過了，我、小董也成功地過了，只有小方還站在那里。小董說：快翻呀！她小聲地說：我不會。于是，我們集合一起來教他，小董，你管這只手，小俞，你管那只手……我迅速分配好任務。經過一番刻苦訓練，當我們重新翻的時候，小方會了，我們欣喜若狂。
我們還玩了投球，叔叔給我們寫有市名的毛線團，要將毛線團投入相應的標有省名的框框上。小董是地理尖子生，于是她來自指揮，我與小趙手臂長，由我倆來投籃。進了，進了！太棒了！可是后來我們體力不支，被旁邊的隊友反超，結果又落了個慘敗。失敗是成功之母，我們不泄氣，相信我們會成功的。第三個游戲是抓魚，每條魚都有殘暴值，我們只能抓比自己殘暴值低得魚，我去抓小楊的魚，居然被他躲過了，還把魚遮得嚴嚴實實。算了，只能換一條了，我以迅雷不及掩耳之勢地跑過去，終于抓住了一條鳊魚，最后我們小組一共抓了四條魚，獲得了第一名，終于反敗為勝了。在一陣陣歡呼聲中，我們的冒險之旅也該到此結束了。
今天玩得太痛快了，太過癮了！是呀！這不愧是中華民族的精神啊！我想，這將是我們非常難忘的一次研學活動！隨著同學們的聊天，我們乘著大巴，踏上回家之路。
研學活動作文 25
今天，我們學校組織了二、三年級的研學活動。我迫不及待地來到學校排好隊，準備出發了。
我和陳子涵找了兩個位置坐了下來，從窗外望去，外面的山有的像高大的巨人守護著蘆浦村，有的像是比誰更高大、更強壯。
到達了目的地，站在了自己的位置上，唱著國歌。唱完了，我們一個個的到革命戰士的烈士碑前，送上一朵白色的`小花。時間過得真快，已經到中午了，我們來到餐桌前，拿出自己帶的零食和午飯，相互分享著，吃得津津有味。這次的午餐可真特別啊!
我們又乘大巴到另一個地方，那個地方工人有五個點----A、B、C、D和E點。來到A點，辨別好人還是壞人，因為我們不團結，有的說是一號，有的說是六號。大家七嘴八舌地說著說著。最后我們的答案還是錯了。B、C、D、E點我們小組每次都是第一個破案。老師說，這就是小組團結的力量。
最有趣的游戲是拆炸彈，老師給我們的線索是長城減中城減短城等于什么。旁邊寫著9、6、3，我們想9是長城，6是中城，3是短城等方面。兩個短城等于一個中城，兩個中城等于一個長城，那長城減中城等于短城，所以密碼是333。可我們打不開，又聽見第五小組已經拆好炸彈的歡呼聲，心更急了。到了最后五秒，我們覺得沒希望了，走到旁邊等著炸彈爆炸。
活動就這么快地結束了，我們乘著大巴，開開心心地回家了。
研學活動作文 26
今天，家委會響應讀萬卷書，行萬里路活動，組織大家去黃河涯——秋收起意。我心里甭提多高興了，早早地我就穿戴好衣服出門了！可遺憾的是，段老師和張老師臨時學校有事不能參加，我們心里失望極了！
在路上，我和宋文澤擔任主持。同學們多才多藝，快板，魔方，腦筋急轉彎，講故事，歌曲舞蹈我當主持更不能落后，獻唱了《夜空中最亮的星》。我們互相分享食物，一路歡聲笑語。
到了景點，教練給我們分成4個小隊，都發了紅軍服。我們穿上后可神氣了，更多的是光榮。我組的隊名是戰神隊，隊呼是：美國風暴，印度海嘯，為何襲來？戰神駕到！我們的對呼那叫一個霸氣，一下子把其他隊全部給碾壓了。
我們又去挖地瓜，土豆，花生，還去摘山楂。我們拿著小鐵鏟，一頭刨地，一頭挖，遇到又深又難拔的，我們一起合作。我們的褲子，鞋上沾滿了泥土，大家一點也不介意。每挖出一塊，發現一堆，都呼喊著叫自己的'小伙伴們來幫忙，一起分享。慢慢找到了訣竅，我們隊挖的地瓜最多，這也導致同樣時間內，其他食材挖的偏少，和其他隊打成了平手。開始做午飯了，我們隊雖然是最后落選的，但卻分到了一個最簡單的任務——后勤工作。其他隊有小雞燉蘑菇的，燉湯，做涼菜的。我們洗碗，擺桌椅，在凳子上快活地唱起了歌。叔叔們燉的菜可好吃了，大口大口的吃著，里面的魚丸更受大家喜愛，一搶而光。
神筆馬良的游戲開始了，這個非常考驗我們的團隊合作能力。我們一開始總是協調不好，急躁指責，光吵架，第一局被他們打敗了。后來我發現了這個事情，我們為什么一直做不好？原來是因為我們團隊個子有高有低，所以我和李振源最高的就蹲下，讓我們盡量和其他同學一樣高。我們的團隊，就像心有靈犀一點通一樣，立馬反轉了局面，勝利了。
然后到了我最喜歡的cs。可令我們煩惱的是，我們的裝備根本不行，子彈射不出來。而對方裝備沒事，所以我們很多人被淘汰了。最后只剩下我一個人，而對面還剩下三位女生和一位家長。對面的女同學直接沖出來，一個家長守在那里，他是怕全部沖出去以后，我會到他們的陣營去埋伏。我見他們沖過來，立馬就沖出去，正想打它們的頭部時候，突然靈機一動。我轉頭往回跑，就要被他們追上的時候，把彈夾卸下來，在空中一甩，她們三個女同學全部被我淘汰了。我自己也被淘汰了，很不甘心，也非常非常的氣憤。雖然女同學弱不禁風，可是她們還加上三個男家長呢。他們鬼點子多，知道往哪里躲藏。人數上我們不占優勢，我們的裝備好多都是壞的，肯定輸了。我們好幾個同學都委屈哭了。可出乎意料的是，我竟然以一換三，我們隊得了平手。雖然這次玩cs玩的很氣憤，可是其他還玩的不錯。
我收獲了很多，學會做農活，學會團結合作，學會化解矛盾，學會面對失敗！
研學活動作文 27
今年五月七日，學校組織我們到臺州市黃巖區中小學素質教育學校參加研學活動。
黃巖區素質教育學校位于黃巖區澄江街道鳳洋村。我們來到了素質教育學校，學校里綠樹成蔭，鮮花盛開。學校有個大操場，我們站在那里，聽一位老師介紹素質教育學校，他說，這個學校成立的時間很短，有四個館，分別是名人館、科技館、柑桔博物館、安全教育館。
我們首先來到名人館，里面有許多黃巖名人的照片和生平介紹，有朱葆三、周憲文、楊晨、黃準等。從中選出杜范、戴復古、方國珍等為黃巖十大名人，塑為銅像。
接著，我們來到科技館。科技館主要包括飛天實驗室、機器人探究實驗室、電子機械工程工作室、環境科技體驗室、工程創意搭建制作工作室、三模體驗室、智能家居體驗區。
然后，我們來到了柑桔博物館，博物館分為八個瓣，每個瓣分別介紹了不同的內容：有的介紹了桔樹的生長過程，有的介紹了桔子的生長條件，有的介紹了桔子的品種等。一棵桔樹是由一粒小小的種子生長而成的，種子先落進土里，給它施肥澆水，然后，桔子慢慢向上長，最后，有了金燦燦的'桔子。桔子生長需要充足的陽光、甘甜的水分和適宜的溫度。桔子有許多品種，有本地早、無核桔、早桔、朱紅、椪柑、槾桔等。
下午，我們去紅十字急救中心。老師介紹心臟的結構和人體的許多大血管和小血管，說心跳停止幾分鐘后還能搶救。老師拖出一個假人，來給我們示范。老師先向假人喊了幾聲，假人沒有反應，他判斷假人心跳已經停止了，接著進行胸外按壓，按壓在胸骨的正中。按壓的時候，老師說：“不能太重也不能太輕，適當就可以了。”老師對假人進行人工呼吸，他用嘴接近假人的嘴，向假人的體內呼氣。然后，老師撥打120呼救。
我們參觀完素質教育學校，到操場聽一位老師作了小結。最后，我們合影，我們笑得很燦爛。
在這次研學活動中，我們有許多的收獲。我體會到除了學習課本知識，還要通過實踐活動我們自身的素質。
研學活動作文 28
汗水順著發絲滑下，滴落在本就濕滑的泥土上，邁開腳向上走去，路上的植物都被折彎了。
額頭漸漸布滿汗水，發絲漸漸集在一起，雙腿漸漸邁不開了，卻依舊堅持走在前面。
“停下休息。”教官的一句話讓我松了一口氣。停下腳步，我從包里拿出一瓶水，喝了一口，絲毫不敢多喝，用衣袖擦了擦汗，開始四處張望。
周圍是綠色的一片：高高的樹，低低的草，遠遠的山，連遠處的霧都染上了一抹亮綠。空氣格外清新，爬山的疲勞頓時緩解不少。窄窄的小道，僅容一人通行，路上的怪石，滑溜溜的，又長著青苦，更是不好走。
再向前走，一人寬的.小道上全是一塊塊又大又滑的石頭。一踩上去，感覺完全站不住，左邊又是一個深不見底的山谷，只能看見一根根枝杈交織在一起，讓人看了心悸不已。
一路上，不斷有人滑倒，同學們一個個褲子都弄臟了。
上山很辛苦，但下山更艱難，因為去時的路太滑又或許是別的原因，回去時走了一條更寬也更長的路，據教官說要走四個小時。
走在這條路上，我真是哭笑不得，前半段路全是碎石子，走在上面，就像腳底下扎著針，連鞋子也不能阻擋它的鋒利。這路走著可比去時的路沒容易多少，不過畢竟路面夠寬，我們走得快多了。我們仍然揮汗如雨。
一路小跑，向前方奔去，卻還是被甩在后面，雙腿灌了鉛一樣，抬不起來了。
后半段倒是平路，路也還好，十分平整，也不再有什么碎石頭，可我在之前已耗盡體力，實在是沒什么力氣了。
拖著沉重的步伐，一步又一步向前挪去，身上的包似有千斤重，壓得我喘不過氣來。雙腿也好像不受控制，感覺完全動不了了。
終于，車來了，我們趕緊坐上車。不一會兒就睡著了。
去與回的路上，我不止一次想過，停下吧，實在動不了了。可是我明白，我不能后悔，于是，我走了下來。下棋如此，落下棋子便不得反悔，人生亦如此，開始走了，就只能無悔地走下去。
落棋無悔，人生無悔！
研學活動作文 29
3月30日，我們學校組織了一次非常特別且意義非凡的活動——去曲阜研學。
走進曲阜，仿佛置身于五千年的歷史變遷中，傳統文化的厚重氣息撲面而來，空氣彌漫著儒家思想的韻味，仿佛置身于三千弟子之中，目睹先師之容顏，聆聽圣賢之教誨，感受儒學風范。
濟寧的曲阜是儒家文化的發源地，儒家思想的創始人—孔子出生于曲阜。曲阜，古時候為魯國國都，孔子的故鄉，被一些外國游客譽為“東方圣城”“東方耶路撒冷”。兩千多年之前，魯國的教育家孔子杏壇設教，收弟子三千，講授六藝，曲阜成為了世界上最早的.游學之都。后來孔子周游各國，傳播儒學，博采眾長，堪稱世界研學旅行的典范。
孔府與孔廟、孔林并成為“三孔”。孔廟始建于孔廟始建于公元前478年(孔子死后第二年)，離現在已經過去2497年了。孔廟仿照皇宮的建筑而制，規模宏大，與北京故宮、承德避暑山莊并成為“中國三大古建筑群”。孔廟又名圣廟，主要祭祀孔子及其夫人亓官氏和孔子的三千弟子的地方。現在看到的孔廟為明代弘治年間的規模。孔廟的主要建筑有：萬仞宮墻、金聲玉振坊、二柏擔一孔、欞星門、太和元氣坊等。
孔府俗稱“衍圣公府”，又稱“圣府”，是孔子嫡系長子長孫處理公務和居住的地方。現在的孔府占地面積240畝，有樓堂、廳、閣463間，分在路布局九進院落。封建社會，建筑有非常嚴格的等級。平常老百姓建造住宅只能建一個院落，有官職的人家只能建三進院落。經過帝王的特許，官位高的人才能建三路布局，五進或七進院落；只有帝王才能享受有“九五之尊”這一建筑的最高等級。而孔府就達到了九進院落，達到了與帝王同樣的等級，可見孔府的地位之高了。
孔林，是孔子及其后代死后專用的墓地，也是世界上延時最久，規模最大的家庭墓地。林內尚有唐、宋、金、元、明、清各代石碑3600多塊！
手捧一卷《論語》，伴著微微春風，邁步孔府、孔林、孔廟、體驗六藝文化，探尋儒家思想，感受中華文化的非凡魅力。
通過這次的研學活動，我體會到了孔子儒家文化的博大精深，讓我看到了中國古代一名偉大的思想家——孔子，在歷史中的非凡地位和偉大而又深湛的儒家思想！
研學活動作文 30
星期四那天，學校組織去從化耕山小寨研學活動，我一大早就興高采烈地來到了學校。
過了一會兒，導游小余姐姐就來到了教室里對我們說：“同學們，我們今天的研學開始了，排好隊準備出發吧！”我們馬上背好書包，走到走廊上排好隊，我們整整齊齊地很快就上了車，我的心情真是又害怕又激動，因為我怕我暈車。一路上，我們都精神飽滿，開開心心地唱起了歌，我們唱了許多歌，有《花》、有《生僻字》等等。
大約過了一個小時，我們終于來到了從化耕山小寨，一下車我就看到美麗的風景。哇！這里真漂亮，空氣也很新鮮，天高云淡，就如同一件漂亮的花衣裳。
我們玩了許多游樂項目：做窯雞、磨豆漿、割稻谷、過吊橋和真人打地鼠……。
我看到他們玩真人打地鼠時，看著非常有趣，因為我的手和腳受傷了，不方便去玩游戲，但是在旁邊看到他們玩得那么開心，我也知足了。
還有我最喜歡的'做窯雞，我們幾個人一組，一起用錫紙把窯雞包裹起來，包得緊緊地再弄上點泥巴，最后拿去烤熟，就可以上桌子吃飯了，窯雞一打開，一陣香噴噴的味道就撲面而來。我的口水都流了三千尺了。吃飯時，我第一時間就是夾窯雞，哇！真是美味十足啊！媽媽經常說：“自己動手豐衣足食。”我現在才知道自己動手做的窯雞感覺味道非常特別，真是讓我回味無窮。
在耕山小寨中，我們自由自在地跑啊、叫啊、笑啊，到處都充滿了歡聲笑語。時間已經不多了，小余姐姐叫我們準備回去了，之后，我依依不舍地告別了耕山小寨，踏上了回家的路。
今天真讓我難忘。
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