【精品】有趣的活動(dòng)的作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
在我的記憶里，童年是美好的，是五彩繽紛的，是非常有趣的——————。而最讓我記憶猶新的一件事情，就是那次在綿陽(yáng)森林公園的“滑草”活動(dòng)了。
記得七歲那年，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了綿陽(yáng)有名的森林公園滑草場(chǎng)進(jìn)行“滑草”。“滑草場(chǎng)”，顧名思義，就是在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)綠色青草的山坡，用木板作為滑板，用滑桿進(jìn)行用力，從山坡的上面滑到下面。我們?cè)谌」ぞ叩牡胤�，分別拿到了六塊木板和六個(gè)滑桿，準(zhǔn)備好了所需要的.裝備。我們?nèi)荫R上就要開(kāi)始“滑草”了！這個(gè)時(shí)候，我迫不及待地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們快點(diǎn)開(kāi)始吧！”爸爸又仔細(xì)地檢查了我的裝備，說(shuō)：“好的，我們馬上出發(fā)！”于是，我們一起爬上了山坡，到了進(jìn)行“滑草”的出發(fā)點(diǎn)。我對(duì)父母說(shuō)：“我們?nèi)襾?lái)一次‘滑草’大比拼吧！”“好啊！”父母贊成道。“3、2、1，開(kāi)始！”爸爸發(fā)出了口令，我們便飛快地滑了下去。我們像小鳥(niǎo)似的，展開(kāi)了那既柔軟又漂亮的翅膀，飛翔遨游在廣闊的天空。“滑草”的感覺(jué)真是太爽了！就在我興奮、充滿(mǎn)幻想的時(shí)候，突然，我腳下的木滑板好像不受我的控制，不顧一切地向前沖。最后，我撞在了石頭上，拌了一跤。當(dāng)我回頭看的時(shí)候，“砰”，爸爸媽媽也跟著拌了一跤。我們?nèi)�，你看看我，我看看你，開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。我們的笑聲回蕩在“滑草”坪的上空，引來(lái)了更多游客的關(guān)注。多么溫馨和諧的家庭啊，游客們向我們投來(lái)了羨慕的目光。
這次活動(dòng)，我不僅玩得非常開(kāi)心，而且感受到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)！生活在如此幸福和睦的家庭中，我感到無(wú)比幸運(yùn)和自豪。
我會(huì)終身難忘這次有趣的“滑草活動(dòng)”。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
星期六，同學(xué)們來(lái)到教室后，老師宣布這節(jié)課上活動(dòng)課，主題是----做拖鞋。同學(xué)們高興壞了，一個(gè)個(gè)都興致高漲，躍躍欲試。
接著，老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們，并告訴了我們規(guī)則：“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底，再將鞋底涂上顏色，最后做出鞋面并粘到鞋上�！币�(guī)則一公布，同學(xué)們就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。
我先把左腳踩在一張紙上，彎下腰，用筆畫(huà)出了左腳的腳印，接著又用相同的辦法畫(huà)出了右腳的腳印。隨后，老師幫我把鞋底剪了下來(lái)后，我就開(kāi)始涂色了。 從盒子里拿出了我最喜歡的黃色，三兩下就把鞋底涂好了。開(kāi)始做鞋面了，我用尺子比著撕，生怕撕壞了。接著我用老師給的雙面膠粘上了，為了美觀，我把鞋面也 涂了色，在兩只鞋鞋面的'正中間還各畫(huà)了一朵小花呢，我拿起來(lái)，呀！真漂亮!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)做完了。
最后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始評(píng)分！”我的心一下提到嗓子眼了，真希望自己能得個(gè)高分。經(jīng)過(guò)一輪評(píng)比，我只得了八分，沒(méi)有得到第一名。我有一點(diǎn)失望，但是我在心里暗下決心：“下次，我一定會(huì)加油的！”
這真是一節(jié)難忘又有趣的活動(dòng)課呀！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
這一周，星期三到星期五，我們一起去園山參加社會(huì)活動(dòng)。
第一天上午，我們?nèi)ジ惺芾щy。我們主要內(nèi)容是和軍勢(shì)小教官選撥訓(xùn)練。我們站在太陽(yáng)底下去體驗(yàn)辛苦。
第一天中午，我們?cè)趫@山那野炊。我只是洗了菜，然后老師都叫別的同學(xué)去拿菜、切菜、炒菜。我?guī)状蜗肴デ胁耍俏沂冀K沒(méi)有機(jī)會(huì)。
�。∵@真是個(gè)有趣的社會(huì)實(shí)線(xiàn)活動(dòng)呀！在這三天軍訓(xùn)里，它讓我感到了我長(zhǎng)大了，我成熟了。
有趣的活動(dòng)的`作文 篇4
今天，我想給大家介紹我主持的少先隊(duì)活動(dòng)課。
我先給大家介紹了各種中國(guó)結(jié)：鯉魚(yú)結(jié)、雙魚(yú)結(jié)、慶喜結(jié)、平安結(jié)等等的中國(guó)結(jié)，并且介紹了它們各自的含義，比如雙魚(yú)結(jié)代表年年有余，慶喜結(jié)代表喜氣洋洋，還有……
接下來(lái)，就是同學(xué)們最期待的'自主編織中國(guó)結(jié)的時(shí)間了!“比一比，誰(shuí)編的好，誰(shuí)就有小禮物�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)。說(shuō)完，我把繩子陸續(xù)發(fā)下去。然后在投影下把編織步驟演示給同學(xué)們看了一遍。同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得很認(rèn)真!很快，一個(gè)做好了，兩個(gè)做好了，緊接著又有很多同學(xué)給我看他們做的中國(guó)結(jié)。我的禮物都發(fā)不過(guò)來(lái)了!
快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫，又到了下課的時(shí)候了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次少先隊(duì)活動(dòng)課，永遠(yuǎn)不會(huì)!
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
我參加過(guò)許多的班隊(duì)活動(dòng)，有快樂(lè)的、有趣的，也有嚴(yán)肅的……我就挑一件跟你們說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，我們舉行了一節(jié)名叫“紅外線(xiàn)”的班會(huì)課……
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，”上課鈴響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，胡鑫怡大步流星的走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“202班班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，主題是紅外線(xiàn)。請(qǐng)全體少先隊(duì)員全體起立……”過(guò)了一會(huì)兒終于搞完了。胡鑫怡又選了幾個(gè)幾個(gè)系紅領(lǐng)巾的同學(xué)上去，讓他們把紅領(lǐng)巾擺成不同形狀。特別是第二關(guān)，還是會(huì)動(dòng)“機(jī)關(guān)”。第一個(gè)“挑戰(zhàn)者”是鄧思蕊，她趴下身來(lái)，向前爬著�？扇怂悴蝗缣焖惆�！她不小心，要碰到了紅領(lǐng)巾的邊緣，所以，她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個(gè)“挑戰(zhàn)者”——陳杰鋒，他昂首挺胸的走向了講臺(tái)。這次是中等的難度，他用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。開(kāi)始了，尹振濤、胡鑫怡，來(lái)指導(dǎo)他。他到了我們的第一關(guān)，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪獸，快趴下�！标惤茕h老老實(shí)實(shí)的.趴了下來(lái)，像條小蟲(chóng)一樣，慢慢的蠕動(dòng)著。這時(shí)，第二關(guān)的機(jī)關(guān)剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時(shí)刻，機(jī)關(guān)又往下移，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來(lái)了劉嘉鑫，他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……
就這樣班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束在了笑聲中……
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，我見(jiàn)到了盼望已久的老師和同學(xué)們。大家有說(shuō)有笑，開(kāi)心極啦！當(dāng)天下午，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)“歡迎來(lái)我家，親近小伙伴”的主題活動(dòng)。
我受到了好朋友吳沁浣的熱情邀請(qǐng)，可高興了。下午，我?guī)狭诵膼?ài)的書(shū)《光草》，來(lái)到吳沁浣家。一按門(mén)鈴，吳沁浣就在門(mén)口迎接我了，又急急忙忙帶我進(jìn)了家。我向叔叔阿姨問(wèn)了好，把《光草》送給了吳沁浣。她也把精心準(zhǔn)備的筆記本送給了我。我們互相祝福：“在新的學(xué)期里相互幫助，共同進(jìn)步！”我和吳沁浣一起做作業(yè)，不懂的地方一起討論，互相學(xué)習(xí)。做好作業(yè)后，吳沁浣拿出了小白兔“雪球”玩起了“抓兔子”的游戲�！把┣颉迸艿每烧婵�，一會(huì)兒跑到了沙發(fā)下，一會(huì)兒跑到了陽(yáng)臺(tái)上，我好不容易快抓住了，又讓它給逃了。在我和吳沁浣的合作下，它最終還是被抓住了，這讓我明白：只要大家團(tuán)結(jié)合作，多一份力量，多一份收獲，一定會(huì)成功的。我們還玩了“做點(diǎn)心”、“找東西”等游戲。兩小時(shí)很快地就過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了吳沁浣家，我多么想再多玩一會(huì)兒，哪怕是一分鐘呀！
有了這么好的伙伴，我相信，我們一定會(huì)變得更優(yōu)秀的`。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
今天星期六，陽(yáng)光燦爛。我和姐姐在家開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕活動(dòng)。
首先，媽媽宣布了比賽規(guī)則：第一，雙方握右拳，肘關(guān)節(jié)固定不能動(dòng)。第二，一方手背著地者為輸。第三，五局三勝。
開(kāi)始了，我憋著一口氣，心想我一定要贏。姐姐卻一點(diǎn)兒也不緊張，很輕松的`樣子。由于我比姐姐小，勁也不跟姐姐大，所以姐姐不吃力就掰過(guò)了我。
雖然，我輸了，但是我很高興。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
明天就是六一兒童節(jié)了！今天下午，我校將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的大型慶六一活動(dòng)。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，幾個(gè)觀察老師的“探子”沖到了教室外，不久，“探子”及時(shí)跑回來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了!”王老師隨后就進(jìn)了教室。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了副校長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)到操場(chǎng)集合，活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了�！蓖趵蠋煷饝�(yīng)我們到外面看看，我們帶著強(qiáng)烈的好奇心來(lái)到了走廊上往下看：原來(lái)二年級(jí)的游戲是滾輪胎比賽。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都在努力拼搏，一個(gè)動(dòng)作靈活的運(yùn)動(dòng)員，他把輪胎滾得又快又穩(wěn)，還有一個(gè)比較笨拙的運(yùn)動(dòng)員，輪胎在他手里就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，東倒西歪、橫沖直撞，他就像孫悟空大鬧天空——慌了神，攪得他無(wú)可奈何，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在對(duì)手的后面。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)都在吶喊加油……
在二年級(jí)的比賽結(jié)束之后，就開(kāi)始了我們?nèi)昙?jí)的比賽——袋鼠跳。要求把雙腳放進(jìn)麻袋里，雙手提著袋口，一直跳過(guò)對(duì)面的橫線(xiàn)。別看游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，其實(shí)真的做起來(lái)可累人了。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我們班和三（二）班并駕齊驅(qū)在最前面，我們班第一個(gè)出場(chǎng)的同學(xué)是郭恒安，他雙手提著袋子，全身挺的筆直，活像個(gè)木乃伊。體育老師鳴哨后，他就馬上提緊袋子，神色緊張的開(kāi)始向前跳躍，速度還是很快的。最難的是在交接麻袋時(shí)，由于著急，有的運(yùn)動(dòng)員腳也拿不出來(lái)，卡在袋子里，有的還被絆倒在地。我們班有幾個(gè)速度快的運(yùn)動(dòng)員，他們像一只只靈巧的小袋鼠，一蹦一跳飛快的到了終點(diǎn)，還有一些速度比較慢的運(yùn)動(dòng)員，他們磨蹭的.把腳伸進(jìn)麻袋，戀戀不舍地回頭看看大家，再慢慢的往前蹦。牟博文好似一只笨拙的狗熊，跳幾步停一下，跳幾步停一下，我們看的人都急死了！許嘉雨更牛！他竟在摔倒前瀟灑的給大家表演了一招：神龍擺尾，逗得大家哈哈大笑！輪到我了，我學(xué)著前面跳得快的同學(xué)，迅速的把腳伸進(jìn)麻袋，提著袋口，使勁的向前跳去，一切都很順利，沒(méi)想到在脫麻袋時(shí)我顯得很“菜”，著急的腳絆倒袋子，差點(diǎn)摔跤！比賽結(jié)束后，一個(gè)中等的成績(jī)傳進(jìn)了我們耳里：第三名！大家的心情都很沮喪……
以后，我們要勤加鍛煉，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
“叮鈴鈴！”伴隨著上課鈴聲的響起，本次綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)始了。
我拿出綜合實(shí)踐活動(dòng)書(shū)和材料，左挑右選，最后決定做一個(gè)較為簡(jiǎn)單的金鋼結(jié)手環(huán)。
我拿出材料仔細(xì)清點(diǎn)后便開(kāi)始一籌莫展，慌張地不知從何下手。因?yàn)�，雖然這是一個(gè)較簡(jiǎn)單的作品，但是我缺少一件做手環(huán)必須用到的工具————鋼針，這便預(yù)示著我將無(wú)法開(kāi)啟我制作的第一步，貌似眼下我只能再換一個(gè)作品了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，身旁同桌的做法給了我莫大的啟發(fā)，他用嘴咬著線(xiàn)的對(duì)折端，兩只手靈活地在下面打出了一個(gè)個(gè)漂亮的結(jié)來(lái)，于是，我也茫茫然地跟著學(xué)了起來(lái)。 有樣學(xué)樣，我學(xué)著他的樣子咬住了線(xiàn)，可是笨手笨腳的卻怎么也打不出漂亮的結(jié)來(lái)，內(nèi)心不禁焦慮難過(guò)起來(lái)。這時(shí)我的同桌湊了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看，其實(shí)這個(gè)結(jié)就跟咱們平時(shí)打的結(jié)一樣，只是要連著多打幾個(gè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單的��！”說(shuō)完，他又慢慢地打了幾個(gè)給我做示范，我也按照他的方法小心翼翼的做了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，之后的'制作中，我越做越得心應(yīng)手。熄燈換盞間，我已經(jīng)編了足足有17厘米長(zhǎng)了。接著，再把兩端留的線(xiàn)頭并在一起，系上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，一個(gè)小巧可愛(ài)的手環(huán)就成型了。
這真是一節(jié)有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，也同時(shí)讓我明白了“要練驚人藝，須下苦功夫”的道理。
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