有趣的活動的作文集錦3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的活動的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的活動的作文 篇1
周六下午我懷著激動的心情參加了學校大隊部組織的活動——到海安天楹環保能源公司參觀。聽說這可是一家通過垃圾焚燒來發電的公司,垃圾也能發電?這可吊足了我的胃口,我可要一飽眼福嘍!
我們第一站在一個環境優美的住宅區下車了,我心底犯起嘀咕,不是參觀垃圾焚燒發電嗎?這時走過來兩名工作人員,他和我們介紹這是他們的環保試點小區,映入眼簾的是一排五顏六色的垃圾箱,一位阿姨給我們演示了垃圾分類的程序,只見她拿出了一張電子卡,在垃圾箱上一刷兩邊按鈕就亮了,阿姨拿來兩個塑料瓶,按下亮著的按鈕,垃圾倉被打開,瓶子放進去后自動稱重同時會將對應的積分發放到阿姨的電子卡。工作人員還和我們介紹,每個電子卡上的積分都可以進行兌換。我一下子明白原來垃圾分類就在我們舉手之間。
隨后我們繼續乘車來到天楹的主廠區,剛進去時空氣清新,樹木成蔭,小橋流水,一點異味都沒有,這跟我想向的.真是截然不同的,看到我們一張張迷惑的眼神,工作人員介紹工廠可以通過密封封堵,維持負壓及燃燒處理等辦法來遏制臭氣外溢,聽完我的心情一下子豁然開朗了。進入大廳后,有一棟廠房的模型,工作人員又給我們進行了詳細的講解,原來垃圾產生后,環衛工人手環會收到提醒,再開車收集送到工廠,投放到垃圾場內,進行發酵,發酵后的垃圾進入焚燒爐燃燒,產生高溫高壓蒸汽,蒸汽推動汽輪發電機旋轉,將化學能轉化成熱能,發電并輸送到電網。每一噸垃圾可以發電300度,海安每天產生600噸垃圾,以每家每戶家庭用電200度計算,可供33萬家庭一個月用電。多么驚人的數據,這樣一來,垃圾不就變廢為寶了嗎?“想做到垃圾分類處理,光有環衛工人和垃圾發電廠的努力是不夠的,最有效的辦法就是市民都來參與垃圾分類回收。”一位工作人員補充說。我們都若有所悟的點點頭。
這次海安之旅收獲還有很多,不僅讓我知道了垃圾分類就在我們舉手時間,更是讓我對垃圾有了重新的認識,他們都讓我的心靈受到了震顫,呼吁我們身邊更多的人參與到垃圾分類中來,一起保衛地球母親!
有趣的活動的作文 篇2
早晨的時候,我們做完了一套早操后,老師讓我們五年級和六年級的同學圍成一個大圓圈兒,隊形是一個五年級同學和一個六年級同學交叉地排在一起,游戲的規則是一個年級的同學在圈子里當“鴨子”,一個年級的同學在圈子外面當“獵人”,獵人用球瞄準打鴨子(有3個球),當鴨子的被打到了就得下場,所有鴨子被打完了,雙方輪換,當獵人的就當鴨子,當鴨子的就當獵人。
先是我們五年級的上場當鴨子。有兩個六年級的同學老盯著用球打我,我跑著,東躲西藏地剛剛站在一個地方,一個同學投的球就沖我飛了過來。我急忙蹲了下去,另一個人投出的球又向我滾了過來,我迅速跳了起來躲球,因為我跳的不高,落地的時候差一點就碰到滾過來的'球了,我說:“嚇死我了!”剛說完,我后面的人趁我不注意,搞了一個背后偷襲,一球正中我的后背,啊--我“死”了!只好悻悻地下場了。就這樣,我們交換著當獵人和鴨子,高高興興地玩兒了幾盤后就戀戀不舍地回教室上課了。
看,這就是我們參加的有趣的校園活動,朋友,你羨慕嗎?
有趣的活動的作文 篇3
今天,是個晴朗的日子,我們五年級同學去了青少年活動中心學工。
我們乘車到了青少年活動中心,我們上午要學習的課程是沙雕,下午要學習的'是科學原理和用電子產品“抓狐貍”。其中,我最喜歡“抓狐貍”了。
我們的老師先給我們講解了電子產品:聲音測向儀的作用,還說了要把裝狐貍的箱子上的標語、聲音(比如————嘟嘟嘟)以及狐貍的號碼都寫下來才算全取三分,有達人卡,但粗心的我們已經不顧一切跑了出去,找起了箱子。
我和周旻鑒一隊,我們向四周望去,旁邊就有一個箱子,但是信號沒響,我跑了過去,原來沒有“狐貍”——發聲器。我說:“可惡!假的!”我們去了健身區,老師說這里有“狐貍”,我們到了健身區,周旻鑒說:“響了!”我向四周望去,發現了一個木箱,我們越走越近,信號也越來越強,我們到了箱子邊,看見里面有發聲器,立刻記下了標語,卻忘了記幾號和聲音了。我們又去找第二個了,由于聽見了龐子怡的叫聲,我們立刻找到了第二個發聲器,可我們還是只記了標語。第三個發聲器我們找了很久也沒有找到。最后,熱心腸的王琸珣告訴了我第三個在樓梯口,我找到了,我又只寫了標語。最后,我們得了一分。
沙雕和科學原理也很好玩呢!特別是科學原理,我們得了第一名哦!
這次學工真棒!
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