活動的作文

時間:2024-02-24 16:32:56 活動 我要投稿

活動的作文(實用3篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的活動的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動的作文(實用3篇)

活動的作文 篇1

  今天是一年一度的運動會,我終于等到這一天了。

  運動會開始了,“加油!加油!……”操場上傳來了一陣陣排山倒海的加油聲,參賽的每一個班級都積極地為自己班的同學加油,可見運動會是有多激烈啊!首先是年級的項目比賽,“砰”的一聲,傳來了一陣歡呼聲,原來是跑步的同學。班上的'同學把跑道圍得水泄不通,并且不斷地大喊:“加油!加油!……”跑在了第一名的同學歡呼著跳了起來,其他沒奪得名次的同學有點灰心喪氣。

  年級比賽完了之后,就是我既緊張又興奮的團體接力賽,團體接力前,參加比賽的同學都開始熱身運動,我們有的壓腿,有的活動手腕、腳腕,還有的甩臂……開始接力了,只見第一個接棒的同學拿起棒快速地向前奔跑,第一個同學剛跑出去,第二棒的同學就已經(jīng)做好了接棒的準備,并且在大聲地催促;“快點,快點……”站在跑道旁的同學的歡呼聲比剛才更響亮了。可是,我們班因為掉了三次棒,得了第五。

  運動會在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了,雖然這次的接力賽我們是第五名,但也是我們拼搏出來的,只要盡力了,就不后悔。

活動的作文 篇2

  下課了,我和小伙伴們在操場上玩“寫大字”的游戲。

  “寫大字”的游戲規(guī)則是:首先由一位同學來寫,寫一個“大”字就回頭一看,如果看到有人動的話,就叫那個人上前來拉鉤;如果沒人動的話,就再繼續(xù)寫(在“洞”里可以動)。

  游 戲開始了,首先由我來寫,我寫了一個“大”字之后,把頭轉(zhuǎn)過去一看,看見有一位同學在我轉(zhuǎn)過去的同時,把一只腳邁出了“洞口”,這些細節(jié)都被我這個“火眼 金睛”看見了,我大喊:“你動了!你過來!”那位同學無奈地向我走過來,小聲地嘀咕著:“氣死我了,早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指鉤在一 起。我又寫了一個“大”字,這會兒,一位同學都已經(jīng)跑到我的`面前了,看來他是想把他的伙伴救出來,我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個“大”字。真是 天助我也呀!在我轉(zhuǎn)頭的時候,那位同學剛一切斷我們連接的手,我就一下把他捉住了,我說:“我捉到你了,該你來捉了。”于是我們又開始了一場新的游戲。

  上課了,我們依依不舍地離開了操場。

活動的作文 篇3

  在這個學期,學校組織了許多活動,但是讓我印象最深的,是我們那次開運動會,雖然我們班這次才得了全校第三,但是我們都很高興。

  運動會上,人山人海,熱鬧非凡。

  “加油!”“加油!”整個操場上一下子沸騰了跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍,有的揮動著胳膊,有的搖著手上的小紅旗,為運動員們加油助威。跑在最前面的是我們班的李歆瑩,她可是我們班的`運動員哦。她雙拳緊握,雙臂前后有力地擺動,腳下像生了風。

  隨著一聲清脆的發(fā)令槍聲,十名長跑運動員,離弦快箭般飛出了起跑線,你追我趕,盡管一個個都汗流浹背,可誰也不甘示弱。

  這邊的跳高場地,被圍得水泄不通,同學們都關注著許鷺瑩的最后一跳。只見她長長的深吸了一口氣,定了定神,邁出矯健的步子,疾步如飛地直沖跳高架一眨眼,身子一騰,凌空在橫桿上,霎那間,右腿一揚,左腿一翻,輕輕地越過了橫桿。同學們頓時掌聲如雷,大呼“鷺瑩,你真棒!”

  這次運動會,是我們在小學期間里最后一次參加了,所以,這次運動會,我們班的運動員們都非常的努力,所以,我們拿了全校的團體總分第三名。

  作為6年1班的學生,我們都為這個成績感到高興。

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