描寫家風的作文（精選14篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫家風的作文，歡迎大家分享。
描寫家風的作文 篇1
家風是指一個家庭或家族的傳統風尚或作風。好的家風就是一所學校，它對我們的成長既起著潛移默化的教育作用，又在陶冶我們的道德情操。好的家風，又是一個家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的法寶。
現在讓我來告訴你，我們家的家風——勤勞之風吧，我家可是這社區里曉有名氣的勤勞之家。
我奶奶年紀很大了，她在家也是忙過個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用所有時間，在家里左洗右刷，從不閑著。奶奶每天都起得很早，她為我們準備好早餐后，就開始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動：她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得那么的干凈，如果一些地方她還認為臟的，總要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的身體不是特別的硬朗。但她為我們付出這么多，我們都心疼她，感激她！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認真工作下班后，媽媽總是急匆匆地一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后，媽媽放棄娛樂，也沒有早早休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！
在奶奶、媽媽的啟發下，我也學會了勤勞。在學校我是衛生大組長，不僅勞動響當當，學習也不例外。有一次，周老師布置作業，很少。但要求我們認真完成。作業只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。作文我寫了兩個小時！寫了五頁。完成得很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀！
我們家的家風你覺得它不好嗎？我愿那勤勞的家風走進千家萬戶！
描寫家風的作文 篇2
在中國，家訓給人的印象，大抵是世家大族才有的，而且大多是寫入了家譜，作為后世子孫的處世、為人的規范，如湘人的曾氏、合肥的包氏等。家風，也多是名流望族所稱道、所贊嘆、所專美。
但是，個人覺得，家訓與家風，其實一直存在于每個家庭的生活之中。只是，沒有形成文字、或者沒有口口相傳而已，而是通過自己的父輩的言傳身教，在子女的生活中留下了深深的印記。
現在回想自己的兒時，父母在生活的點點滴滴中，就潛移默化的就告訴自己應該怎樣做人、處世：記得小時候的家里很窮，逢年過節時親朋好友之間所帶的點心、禮物是我和姐姐哥哥們的眼饞的美味。但是，這些東西卻很少從母親手中遞給我們，大多是爺爺給我們的。因為，母親總是把這些沉淀在自家的禮物留給爺爺吃，而爺爺也總是分給我們……
現在，自己有了孩子，并且一天天的長大，而且家里的條件與三十年前相比，有了很大變化：不僅我們成年人，孩子們也不會再把年節之時的禮物當做難得的美味；而且平日里的生活也比當年的年節更豐盛�？墒�，從爺爺奶奶們那里留傳下的美德依然在孩子們的生活中得到充分體現。
因為種種原因，博暉的爺爺奶奶這幾年沒有和我們一起生活，而是在老家，這個事實，成了兒子批評我的理由：爸爸不孝順，因為爸爸沒有把爺爺奶奶帶在身邊照顧！這個說法，讓我這個為人子又為人父的很是無語：如何解釋？無論如何解釋，兒子的話總是事實！
而且，這幾年孩子們和爺爺奶奶有限相處的時間中，表現的也確實讓我很欣慰：五一時，我帶著倆個孩子回老家，照顧在奶奶眼睛做手術時無人照看的爺爺，倆孩子從沒要我這個做爸爸的丟下爺爺去陪他們玩。作為年僅六歲的孩子，能夠一直陪伴坐在輪椅爺爺、推著輪椅的爸爸、在近三十度氣溫的太陽下，走了近一個小時去醫院看望剛剛做過手術的奶奶，在行走的這段時間中，盡管小臉蛋紅通通的，盡管汗水從發際流到了下巴，仍然沒有喊過一聲累，沒有說過坐車（因為他們知道，坐著輪椅的爺爺沒法去坐汽車），甚至還在看見奶奶時會主動的問候：奶奶，你今天能回家嗎？
看著這樣的一雙兒女，我自豪：雖然他們長大以后不一定會成為大有作為的棟梁，但是，現在的他們已經知道什么是他們應該做的；雖然，以后的他們可能會很平庸，但是，現在的他們已經能夠讓我放心的慢慢變老；雖然他們的心靈還很幼小，但是，他們已經開始有了自己樸實的思想和豐富的感情！
這一切，不正是我們家的家風所影響的嗎？
描寫家風的作文 篇3
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊得一句話。但一問到“你家得家風是什么？家教是什么？”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家得家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記得座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己得人生做奠定而堅定得基礎，踏出堅定得步伐，成為國家得棟梁之才！
記得在小得時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定得時間回家，玩兒得盡興得時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定得時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣得錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我得老毛病又犯了。一次暑假得時候，我得作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯得時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她得媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然得接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖得回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠得批評了一頓。我知道自己得錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么�！凹绎L”是一家子得風氣，這家風一旦敗壞，這家得思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀得后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風、家訓、家教”吧！
描寫家風的作文 篇4
“誠樸、向上，尊老愛幼；勤勞、調和，家和萬事興”——走進馬鞍山鄉民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好我們家的家風”的做法，已在奉賢蔚成風氣。
跟著媒體的宣揚和報導，我們家的家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。盡管大家對我們家的家風并不生疏，可是終究啥是我們家的家風？恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說我們家的家風即是誠信做人，也有人說我們家的家風即是尊老愛幼；有人說我們家的家風即是勤勞仁慈，也有人說我們家的家風即是節省文明。盡管我們家的家風有著文字上的界說，可是在每自己的心里，我們家的家風其實有著不一樣的內在。
從前史淵源看，我們家的家風起源于農耕社會的古代文明，是傳統文化的重要組成部分。在中國古代，我們家的家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的`意思，而治家就必須得有好我們家的家風，我們家的家風的重要性便顯而易見。
年代在開展，我們家的家風的內在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進�？墒窃蹅円泊蟾趴吹�，在產品經濟年代，大家的價值觀日趨多樣化，再加上因為遭到不良風氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實質而言卻是我們家的家風損壞、家教缺失的成果。
從表面上看，我們家的家風僅僅一個家庭的事，與社會無關，也與國家無關，其實不然。在人的生長過程中，我們家的家風對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣，我們家的家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好我們家的家風才干為社會培育出好公民，而遭到好我們家的家風刻畫的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說，我們家的家風不只僅具有宗族特點，還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，我們家的家風也是中華民族傳統美德的深沉沉淀的產品。更重要的是，好我們家的家風不只凝聚著中華民族的精力風貌，一起也是社會主義核心價值觀的詳細表現。因而只要我們家的家風正，才干民俗正，結尾才干政風清、黨風端。
建立優秀的我們家的家風不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細微處著眼，從點滴小事做起，讓好我們家的家風變成無言的教導代代相傳，推進家庭的調和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。
描寫家風的作文 篇5
“國有國法，家有家規”，好的家風就像一座好的學校，它通過日常生活影響著我們的心靈。
我們家的家風是善良之風。
從小，媽媽就教育我，做人首先要善良，一定要做一個善良的人。媽媽是這樣說的，也是這樣做的，她通過一點一滴的小事，影響著我。
媽媽帶我出去玩，見到在地上覓食的小鳥，媽媽就會拉著我繞著走，生怕把小鳥嚇跑了。
在路上，如果看到乞討的人，媽媽就會從錢包里取出零錢，給那乞討的人。
乘公交車時，每當有老人、孕婦或者抱小孩的人上車，媽媽都會拉著我起來，站到旁邊去，把座位讓給他們。
媽媽還教我不要摘花踩草，說他們都是一個個小生命，你傷害了她們，他們也會疼的。
媽媽的善良如同春雨，潤物細無聲，一點一滴地影響著我，我也學會了善良。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊鋈艘鰧崒嵲谠诘娜耍獜囊稽c一滴的小事做起。良好的家風伴我成長，我一定要將我家的家風發揚下去！
描寫家風的作文 篇6
家庭是雨，孩子是花，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長，孩子只有在優良的家風熏陶下才能出類拔萃。
我家的家風第一個就是“嚴”。有多嚴呢？作業只要錯了一題，媽媽就會把我訓得暈頭轉向，面目全非，面對媽媽嚴厲的訓斥，我的抗議無效，就只好乖乖聽她的話改過來。所以我的作業基本都是優。
第二個家風就是“勤勞”。媽媽非常勤勞、愛整潔，家里只要有一點點不滿意的，她就要像強迫癥似的把它變成自己想要的那樣。拖完地，只要看到還有一點點的灰塵，就要再拖一遍。所以家里總是明窗凈幾，十分整潔。在媽媽的影響下，我也有了勤勞愛干凈的習慣。
我媽媽的學習能力很強，她常告訴我，她上學時的成績在班上算是前幾名啦！她小學畢業時考上了益陽市一中，若不是體育成績拖累，她可能會讀上大學。她在工作上積極上進，也影響著我的學習。因此我在學習上很刻苦，我一定要考上大學，彌補媽媽沒有考上大學的遺憾。
最后，我想說，好家風養育著我，也成就了我！我相信：好的家風一定能讓我的前途一片光明。
描寫家風的作文 篇7
爸爸媽媽從小就教育我要有孝心，要尊老愛幼。是他們用自己的言行告訴我怎樣孝敬長輩的。
爸爸從小就不喜歡吃甜食，但是對奶奶做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。有一次，奶奶給爸爸做了一大碗粥，里面放了很多糖，爸爸吃后，夸道：“好吃，可真好吃！”奶奶以為爸爸真的很喜歡吃這樣的粥，就經常給他做，爸爸也只好忍著喝下，就這樣，直到吃得哭笑不得。我想：在爸爸的眼中，這就是孝順吧。
勤儉節約是中華民族的傳統美德�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩寫出了農民伯伯種糧食的辛苦，也教育大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時，不小心掉到桌子上幾個小米粒，當我正準備把它蹭下飯桌時，爺爺突然大聲喊道：“把飯桌上的米粒撿起來吃了，你一定要珍惜糧食��！這是農民伯伯用汗水換來的，你不珍惜糧食是一種惡習！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對我說過的話：一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水，一分辛苦啊！
孝順、節約，這些家訓家風，是爺爺奶奶爸爸媽媽教育給我的，我會努力做到，也會影響周圍人，讓大家也做到，共同做一個新時代的好少年！
描寫家風的作文 篇8
俗話說，“家有家規、國有國法，沒有規矩、不成方圓”。家風的好壞將直接影響社會風氣的好壞。
家風是什么呢？家風好比一個大家庭，院子是圃，孩子是苗，家風就像雨點一樣隨風潛入夜，潤物細無聲，只有在雨露滋潤下的小苗，才能健康成長、出類拔萃，綻放出鮮艷奪目的花朵。
“瞧瞧你，瞧瞧你，不讓你倒，你非倒……”哎，今天，媽媽的“小收音機”又開了，雖然她的“話匣子”有點煩人，但也勉強算是“音樂”吧！原來，上午我寫毛筆字，小桶裝的墨汁用完了，我靈機一動，自作聰明，拿來了大桶裝的墨汁。不料，手一抖，墨汁撒到了桌子上。后來，媽媽耐心地教我如何采取措施，按照她的做法，果然再也不會撒墨汁了。
前幾天，家里來了一位做客的阿姨，我在小屋看書，沒有理她們�！斑@么大了，連點規矩都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的�！眿寢屗屯昕腿�，回來就贈了我一句。我怎么這么倒霉。“……”長篇大論過后，媽媽一點也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌�！睆拇艘院螅依飦砜腿宋乙豢桃膊桓业÷�，急忙左一聲“阿姨好”，右一聲“叔叔好”。
媽媽的“話匣子”讓我學到了“如何做人、做事，學到了懂禮貌、尊重他人……我伴著歲月和年齡不斷增長。媽媽常常告訴我，“有些事情雖然微不足道，但可以直接影響你的成長。”
沒錯，好的家風的養成是正能量的傳遞，只有我們每一個同學把好的家風傳下去，國家的社會風氣才能變得越來越好。
描寫家風的作文 篇9
家風是家的傳承，是家的風氣。它如同我們的糧食一般，是一個家必不可少的一部分。而我們家的家風也跟浙江許多戶家庭一樣，有著優良的傳統美德。
有一首詩叫作“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”而我父母也從小這樣教育我的。記得小時候，有一天，我實在吃不下飯了，就把米飯給倒了，沒想到，我就聽到了爸爸媽媽嚴厲的斥責聲，“你怎么能把飯倒了呢？你應該珍惜糧食，如果這個是你種的大米，收獲的糧食給人倒了，你心里是什么滋味�！薄拔也贿^是倒了一碗飯而已嘛，至于這么大驚小怪嗎！”我心里很委屈。爸爸語氣稍微柔和一點兒對我說：“璐璐，剛才是我聲音對你大了一點，可是你想一想，現在有這么多山區里的孩子，吃不飽穿不暖，但我們城市里的人還總是把剩菜剩飯扔掉�！痹捯魟偮�，媽媽用慈祥的目光看著我，然后勸我說：“剩余的飯還是吃了吧，這么點飯吃完就當是積德�！彼麄冏⒁曋�，我都有點不好意思了，頓時我的小臉變得紅撲撲的，也知道了自己的錯誤，拿起碗筷吃得一顆不剩。我低下頭，說：“爸爸媽媽，我以后再也不會浪費糧食了，對不起！”爸爸就好像變了一個人一樣：“知錯能改，善莫大焉�！蔽覀円患易佑殖錆M了笑聲。
家風就像我人生的指南針。指引我方向；家風就像為我鋪的小路，讓我踏著它繼續前行。這種勤儉節約的家風讓我受益匪淺，我也希望這種良好的傳統美德能夠世世代代的傳承下去，發揚下去。
描寫家風的作文 篇10
論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！
自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的.事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
描寫家風的作文 篇11
“家風正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒有去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎么辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子�！薄昂冒�，我去�！钡搅诵V場，雖然那個同學沒來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！
描寫家風的作文 篇12
如果說，家庭是農田，那么孩子就是農田中的一顆小苗，家風就是雨，只有雨的滋潤，小苗才會健康成長，只有良好的家風，孩子才會養成好習慣。家風，幫助著我成長。
在家里，父母經常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠實寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態一定要好，如：衣著整齊，見到別人問聲好等。記得那一次，為了得到一個好玩的小皮球，我和朋友打起架來了，誰也不讓誰。父親走過來，語重心長地對我說：“做人要寬宏大量�。∵@樣才是個好孩子�！备赣H的話深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。
爺爺經常也對我說：“孩子呀，現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，見到老人扶一扶，見到需要幫助的幼兒幫一幫�！彼沁@么想的，也是這么做的，他正在用行動教育著我。
這些文明家風一直伴隨著我，并幫助著我成長，它讓我養成了好習慣，好品質，樂于助人，拾金不昧，誠實，尊老愛幼……這些都與長輩平時的教育有著親密關系。是的，一個中國人，就必須有著良好的文明家風。
樹立端正的家風，是值得弘揚的民族文化。家風，也正是成長道路上的基礎，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長。”文明家風助我成長！
描寫家風的作文 篇13
許多家庭都有自己的獨特的一面，我家也不例外。我家的家風是“節約風”。
我家最過日子了，奶奶說這叫節約，不是提倡光盤行動嗎，在我家，只要有幾道菜，幾碗飯，就會有幾個空盤子幾個空碗。
記得有一年過年，大家都知道“正月初一不動刀”的風俗吧？奶奶每年過年都會多包些餃子，留著初一的時候吃，結果那一年奶奶竟然忘記了，所有的餃子都下鍋了。結果為了節約，全家總動員，來了個除夕大光盤行動，所有的餃子一掃而光，我們也充得不行了。結果第二天，正月初一沒飯吃了，幸虧去舅爺爺家去拜年，舅爺爺留我們全家吃飯，這才避免了“饑荒”。舅姥姥對我們家的節約風不時的“嘿嘿”的傻笑。
我們不光節約糧食，還節約用水呢！在我們家，廚房里，洗刷間里，盆盆罐罐到處是。洗菜的水沖廁，下雨的水澆花。常在河邊走，哪有不濕鞋？有時候也會鬧出笑話。有一次，奶奶找了一個礦泉水瓶子，裝上了空調的水，準備給花兒洗澡，結果去找錐子給瓶蓋扎眼的時候，我放學回家，看見桌子上有瓶水，不管三七二十一，拿起來咕咚咕咚喝下去小半瓶，咂咂嘴，咦，這味不大對頭呀，怎么這個味？這時奶奶出現了，原來是接的空調水呀，我的奶奶呀，真節約呀！
爺爺奶奶常說，節約是中華民族的美德，也是我們家世世代代人應該繼承的家風的美德。
你家有什么樣的家風？一起來秀一下吧！
描寫家風的作文 篇14
今天早上的時候，陽光明媚，爸爸媽媽說來說去的，商量著今天早上去哪呢？去小將？去回山？我決定了先去回山，再去小將。他們非常贊同我的意見。
我們一起拿著好吃的東西給爺爺奶奶外公外婆，我們坐著小轎車去了回山的方向上，沿著彎彎曲曲的盤山公路，我們到了回山。我們一起去回山的，不，不止我們三個，還有哥哥姐姐妹妹一起來了，而且要一起去探親呢！
隨后我們吃了個午飯，說說家常話就下來了，我們在家里先準備了一下，爸爸媽媽實在太會磨蹭了，我說先下樓了，我就“唰”的一下就跑到了樓下，我開始在樓下耐心的等待著，等了會兒，我實在等不下去了，我一個人跑了下來，大聲地跟媽媽說：“我在叔叔的理發店里等！”媽媽給我一百元去買水果，十元的橘子，還有一串香蕉，只要二十元，爸爸媽媽知道后，直夸我挺會買東西的。
我們的車子來了，和哥哥一起去小將看望外公外婆，我們說了幾句話，就下來了，下來前拿了很多東西，有毛豆，有青菜、菠菜，有番薯，還有野生的獼猴桃……收獲多多，這個星期看來不用買蔬菜了，都是綠色環保的蔬菜，我可有口福了。
我們回來了，一天的牢累并幸福著。開始整房間，爸爸媽媽正在整理自己的東西，我在整我自己的房間，你看，我們家的人多么的勤勞啊！而且我媽媽也很講衛生哦！比如：媽媽吃東西前都要洗一遍手，就連我想要偷懶的人也被我媽媽調教過來了。
你看看，這就是我們家的好家風。
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