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樹家風，護未來作文（高中生版）（精選30篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的樹家風，護未來作文（高中生版），歡迎閱讀與收藏。
樹家風，護未來作文高中生版 1
隨著春節期間央視的街訪，家風在一時間成了老百姓議論得最多的熱詞。家風，指家庭或家族的傳統風尚或作風，是一個家庭的主旋律，即家庭所有成員共同尊崇的生活習慣、思維方式及言行表現的總和，俗稱門風。《顏氏家訓》中說：“篤學修行，不墜門風。”中華民族向有重視家風的傳統，留下了許多著名的家訓、家規，這些都是寶貴的精神財富。在今天，樹家風對國家和民族的未來發展仍然至關重要。
好家風有助于培養優秀人才。家風雖是無形的、潛在的，但對家人的影響卻是巨大的`，尤其對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是行為規范的“校正器”，更是陶冶道德情操的天然“熔爐”。曾國藩家風甚嚴，他為家人確立的勤奮、儉樸、求學、務實的家訓家風，一直為曾家后人所傳承，培養出了優秀外交家曾紀澤等大批人才。吉鴻昌的家風正直剛毅，父親吉筠亭要求子侄親友“做官就不許發財”，吉鴻昌把這幾個字燒制在瓷碗上，日日激勵自己，最終成為名垂青史的一代名將。
好家風有助于樹立領導干部的良好形象。領導干部要做道德的楷模，社會的標桿。對于領導干部而言，家風關聯著黨風政風，它是折射作風的一面鏡子，是透視黨風的一個窗口;自覺處理好黨性與親情、家風與作風的關系，才能在人民群眾中樹立良好的形象。以黨的好干部焦裕祿為例，其不搞特殊化、不占公家便宜、管好家人的家風，值得他人學習。
好家風有助于形成良好的社會風氣，是社會正能量的重要源頭。社會是無數個家庭的組合，良好的社會風氣是無數家庭良好家風的高度凝聚。中國傳統文化注重先修身、齊家，然后再治國平天下，那些仁人志士都非常注重良好家風的樹立，并以此影響社會和國家。諸葛亮寧靜致遠、淡泊明志的家風，包拯鐵面無私、清廉剛正的家風，林則徐勇于任事、志節高清的家風，至今還影響著后人，極富現實教育意義。
人皆有家，有家就有家風。好家風，往小里說，可構建父慈子孝、婆媳和睦、子孫出息的幸福家庭;往大里說，可影響社會，造福民族，為實現中國夢提供正能量。以德治家，重視家風，嚴于律己，管好家人，于國于家于個人，都大有裨益。
樹家風，護未來作文高中生版 2
一個家族的流傳，似乎與家風有很大的關系。古人講“富不過三代”，很大程度上是在說家風的重要性。王家大院便是富過三代的典范。因為王家不僅僅是商業大家，更是書香世家。每一所房屋上都有警示子孫的對聯，匾額，處處都透漏著濃濃的書香氣息。正因為有良好的家風，王家的子孫才能世世代代永居富貴家，讓王家的血脈傳承下去。
王家的事例告訴我們，好的.家風是家族興旺的根本，是不容忽視的。不同的家風將會引導著子孫走向不同的道路，實現不同的目標。諸葛亮誡子書中說要儉以養德，造就了子孫內無余帛，外無余財的佳話；陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”奠定了子孫的愛國情懷；《朱子家訓》更是細之又慎，拳拳愛意飽含其中，嚴厲的話語下包含著對子孫無盡的期望。
家風是一種文化。中國的文化，外國的文化，都包含著這不可或缺的成分。一代代人留下一代代文化，豐富著我們的精神生活，教導著我們做人的道理，啟蒙者我們混沌的心靈。家風不是一種轉瞬即逝的風，而是一種應該永遠流淌在我們心中的清流，滋潤著一個家族的血脈。
家風是一種信仰。家風是一個家族所有人應該堅持的品德，是一個家族所有人的指路明燈，是我們無論走到哪里都應該堅持的信仰。它不是白紙空文，而是有血有肉的引路人，帶領子孫走向光明的方向。
家風是一種關懷。家風是長輩對我們深深的期望，是希望我們成才的寄托。明天的我們，會不會就是家風撫愛下的茁壯幼苗？會不會是一個叱咤風云的人物？會不會在歷史的功績碑上篆刻下我們的名字？每一個家風下都是祖先的美好期望。
五千年來，無數的家族流傳著無數的家風，但都有著一個共同的愿望：讓兒孫成才，光大家族。面對長輩們的期望，你，準備好了嗎？
樹家風，護未來作文高中生版 3
若說一本厚重繁冗的家規是如同腐爛的泥沼一般的話，那優良的家風或許便是從中開出的一朵蓮。
我的家風便是如此，或許可以大言不慚地加一句“更甚”。
我所幸降生于這個家庭，父母的言傳與身教中體現的家風教會了我許多。
記得有一次，我不慎將同桌的一個小飾品連同筆一起塞進入文具盒內，帶回了家。母親發現時，連連追問我：“是不是拿了別的孩子的東西”，我趕忙搖頭。母親長出了一口氣，將我那時小小的手放在我小小的胸口上，隨后開口說道：“做人吶，最重要的'就是這顆紅色的心，這是良心。千萬不能撒謊各偷東西，連人帶心都要干干凈凈的，和那蓮花一樣，知道了么！”說完，又加了一句：“千萬不能玷污了咱的家風啊。”
母親還教了我許多，要關心別人的感受啊、學著照顧人啊~。一直在重復的，始終是良心和家風。母親身上總帶著風農村中的煙火氣和熱情，是那種樸實而令人溫暖的氣息，像那種雪白的蓮花瓣末端泛著的紅。
而父親呢？在我12歲生日那年（家鄉12歲生日算半個成人禮）他快活不已地喝了許多的酒，非但沒有醉態，眼里的光還亮的驚人，他摸了摸我的頭，開口說：“現在呀，老爸也不會要你遵守什么三從四德，我呢，希望你能具有男孩的果斷勇敢，但也不能丟了女子的溫和端莊，一定要做一個如蓮女子，不能丟了家風。”父親看我茫然的樣子，笑笑說：“像蓮一樣清越但也絕不能失了傲骨，中國人呀，活著就是靠這口骨氣。”直到上了初中，學到那篇《愛蓮說》，我才終于明白了父親那番話中蘊含的深意。
蓮，兼具溫柔端莊，清越傲骨，溫暖柔和的花。
我曾思考過我的家風該如何形容，如今倒也是明白了。或許，這便是家風如蓮吧。
樹家風，護未來作文高中生版 4
家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺又是那么的特殊。走進我的臥室，每當我撫摸著爸爸從遠方帶來的書桌時，溫暖總是一瞬間涌進我的心里；每當我靠著媽媽的肩膀時，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺是一只輕緩溫馨的搖籃
家，是在風平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒有洶涌澎湃，也沒有狂風呼嘯，溫柔的話語總是在我耳邊徘徊，一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時留下的叮嚀。我的幸福隨處可見，美麗的旋律飄揚上空，幸福也隨著波光粼粼的水一直流進我的身體里，流入我的.心田，家的感覺是一葉輕蕩湖心的小舟。
家，是樂章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無調無聲的音樂。仔細聆聽，就如《月光曲》般舒緩；如《梁祝》般悅耳；如《命運》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺就是和美、質樸的樂章。
家，是一首沒有題目的詩。它以快美的詩情，描繪著我生活的喜怒哀樂；它以本身卓越的哲理，慰藉著我心靈的空虛。我想知道詩的名字，可是只有一縷清煙隨風飛舞，隨風而逝。家的感覺是一首無字的詩。
家，是一個和藹的長者。他的皺紋就像是家的經歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時候，他總是不厭煩地傾聽我的訴說，在我傾吐的同時，他又用手抹去我苦澀的淚。家的感覺是一位慈祥隨和的老者。
我愛我的家！他是無限愛的無限，是月明星稀的漣漪。我只覺得家是那么的溫暖，那么的和美。
樹家風，護未來作文高中生版 5
家是溫暖的港灣，讓你在疲勞時得到休息，家是雨中的一把傘，讓你從焦慮中得到安慰，家是勞累中的一杯茶，能讓你全身舒適……
“國有國法，家有家規，”說到家風，大家肯定會有疑問：“家風是什么？”家風其實是一個家庭的風氣、風格和風尚；良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎。
我家的家風不是一開始就定下來的，而是從一點一滴的小事所領悟到的。
記得我九歲的時候，那一天，夏日炎炎，我和伙伴們在外面玩，玩得汗流浹背，后來媽媽說：“我剛做好的.木蓮豆腐，你們到我家吃吧！”這時，我聽了一肚子不高興——他們為什么可以到我家來吃呢？又不是我們家的，憑什么？
媽媽看到我滿臉怨氣，把我叫了過去，小聲地對我說：“你要懂得分享！”在母親地一句句勸說中，讓我平靜了下來，深吸了一口氣，追上小伙伴。
可母親做的木蓮豆腐只有五份，而我們六個孩子誰也不愿意和別人一起分享。母親毫不猶豫，將五份全給了別人，就是沒給我。
我熱淚盈眶，為什么沒給我！轉眼間憤怒和淚水讓我把杯子給摔了，并跑到我自己的房間，用力地把門關上。
母親送走了客人，就到我的房間里來，耐心的對我說：“孩子，如果我給你的話，是不是別人也要這樣生氣啦？這樣他們是不是也不跟你玩了？所以，你要大方一點！通過母親的教導，讓我養成了大方和不自私的習慣。
我們家不僅大方，懂得分享，而且父母很注重“孝”字。父親經常說，“百事孝為先”，尊老愛幼已經是我的座右銘，讓我銘記在心。
家風是一個家的全貌，有了一個好的家風，我們才能踏出堅定地步伐，才能去展望美好的未來。
樹家風，護未來作文高中生版 6
好家庭都有好家風。比如尊老愛幼、努力學習等等很多。我家的家風就是勤儉、節儉。這些都是爺爺告訴我的。
記得有一回我們回老家，走進干凈、整潔的土房子。卻不見爺爺的蹤影。等啊等，天也漸漸暗了。模糊的視線中出現了一個人影。年邁的步伐，身上背著一大捆木柴。走近一看，這位年邁的老人正是爺爺！我們跑過去，全家人相擁在一起。手上的冰霜也漸漸地被暖化了。晚上我跑去爺爺的房間里，不解地問：“爺爺，你為什么要千辛萬苦的去上山撿木柴呢？再說了，集市上的竹炭買點回來不就行了嗎？”爺爺笑了，對我說：“這就是我們家的家風之一。節儉。再說，木柴比竹炭耐燒啊。”
一回，爸爸媽媽連夜去辦事。爺爺天還沒亮便把我搖醒，把衣服遞給了我，示意我起床。待我收拾好后，爺爺拉著我的手，朝山上的山頂奔去，剛到山頂，一個巨個的.太陽進入我眼簾，溫暖的太陽光籠罩整個世界。當太陽完全升了起束。像一粒金色的大球，又像一朵金色的菊花。簡直太美了！但我又問爺爺：“爺爺，為什么不去手機上一搜照片不就行了嗎？”爺爺說：“這個嗎，親身經歷然是最好的不過了。再說了，這些照片都是別人的成果，就算再美，也是別人的成果。”我聽了恍然大悟。
一次，爺爺很早去山上收集種子。然后背上背蔞，拿起鋤頭。干了起來，不知不覺，到了下午，爺爺早就汗流浹背了，但依然持到底。我心想：爺爺好笨呀！集市到處都有得賣的小樹苗，非得自已種！回家的路上，我疑惑的問爺爺：“爺爺，你為什么不去市場上去買幾個小杓苗回來不就行了嗎？非得自已種。”爺爺說：“勞動最快樂！”說出來雖然隨意，但還是非常值得思考的。
這就是我們家的家風。
樹家風，護未來作文高中生版 7
家風是中華民族的傳統美德。沒有一個好的家風，培養出來的孩子也不會太好，縱使這個孩子學習好，品德也不會太好。所以一個良好的'家風可見是多么重要。
小時候媽媽就告訴我，咱們家的家風很嚴，你要好好聽話。我覺得家風一點也不好，既不能吃，又不能玩，還要守那么多的規矩，煩都煩死了。于是，我開始厭倦家風了，甚至是討厭。
今天，老師又告訴我們，家風是人一生中很重要的一部分。于是我問媽媽：媽媽什么是家風啊？每次吃飯時，都是爺爺奶奶先坐在桌子旁，然后爸爸媽媽們這些小輩才能坐，最后才是我們這些小孩子坐到桌子旁開飯。這些都是家風。還有開始吃飯時，只有老輩先動筷子，我們這些小輩才可以動筷子，而且，每一道菜都是爺爺奶奶先吃，后才輪到我們。這就是家風。
媽媽，家風還有哪些啊？每次家里來了客人，與長輩聊天時，我們這些小輩只能在一旁聽著，不許插話，也不許離開，否則就是極大的不禮貌。只有在有事情況下，并且征求了老人的同意才可以離開。這就是家風。
媽媽，還有什么是家風啊？每次說話事，都不許帶臟字，每次干事時，都不許多問，只要聽長輩的話就可以了。要做的謹言慎行。不與長輩頂嘴，不做氣長輩的事。這就是家風。
媽媽還有哪些家風？我要聽！“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節約糧食，不浪費一粒米。節約水資源，不浪費一滴水。這就是家風。
原來，良好的家風，可以成就一個人的一生。現在我明白了，良好家風的重要性，也從心底里對家風油然而生了一種敬仰。這就是我家的家風。
樹家風，護未來作文高中生版 8
“校有校規，家有家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家訓、家風是什么?家教是什么?”這些問題時，可能有些同學就會傻眼了。
我家的家訓是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家訓是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家訓，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的'步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩耍，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩的盡興的時候就會很晚回去。總是讓大人們很著急，于是媽媽就對我語重心長地說：“我是怎么給你規定的時間，為什么你每次都不遵守規定呢，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半必須回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人增加了負擔。從此，我暗暗地下定決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么了。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他們知錯就改，然后再慢慢教育他們。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!
樹家風，護未來作文高中生版 9
一個人的道德品質代表著一個家庭；家風，是中華民族傳統的優良美德，每個家里都少不家風，它是指因每個家庭向著正確的方向前進的風向標。一個家有良好的風氣后，家里才會更加和睦，社會也會因此更加和諧。
著名政治家司馬光曾說過：由儉入奢易，由奢入儉難。意思就是：從節儉進入奢侈是容易的，但是要從奢侈進入節儉就困難。所以他對子女的教育是非常嚴格的，他告誡自己的兒子司馬康：“我一生不喜歡奢侈，不以鋪張為榮，而已浪費而恥，儉樸為美，不怕人笑我寒傖，不以此為缺點。”所以他就寫《訓儉示康》這篇文章訓誡他的兒子要崇尚節儉。
在日常生活中，我的家人也經常對我說要節儉，我們現在用的都是來之不易的，俗話說得好：一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。當你把剩菜剩飯倒掉的時候，有沒有想過，那可是許多人付出的勞動和汗水啊！
我的家風就是節儉，如果每個人都可以做到勤儉節約的話，從自己身邊的小事做起，那么整個國家將會是美好的。如果人人都要攀比擺闊的.話，那以后的生活將會是怎樣？
毛澤東主席的生活就極其簡樸；一件睡衣就被他縫縫補補73次，穿二十余年。英國女王伊麗莎白，她堅持牙膏要擠到一點都不剩；這些偉人給我們做出榜樣，那我們這些國民就應該向他們學習！
一個家的家風不止這些，但是節儉可以讓人養成好的品質。我的家風，節儉之風，希望它可以代代相傳，傳到千家萬戶；傳到大街小巷；傳到每個人的心里；希望它可以帶動起每個人，讓人人都把這種好品質傳揚下去！
樹家風，護未來作文高中生版 10
我們家的家風就一個字：“孝”！爸爸常常告誡我“百善孝為先”！父母給予我們生命，是我們的生命之本；父母撫養我們長大，是我們的能量源泉。在家里，孝敬父母永遠都是第一位的。
爸爸曾經給我講過很多古今中外有關孝心的故事，其中有一個“三條魚”的故事給我印象最深，“微山湖的烏鱧”讓我深受感動。據說母魚產子后便雙目失明，無法外出覓食，只能忍饑挨餓，而它孵化出來的千百條小魚天生靈性，它們不忍母親餓死，便一條一條地主動游到母親的嘴里供母親充饑。最后，母魚活過來了，小魚的存活量卻不到總數的十分之一，它們大多都為了母親獻出了自己幼小的`生命。烏鱧真是一條孝子之魚！
而現實中，往往都是父母為子女無私奉獻，比起他們的付出，子女能回報的不足百分之一。爸爸媽媽對我和妹妹都非常寵愛，在吃和穿上，只要我和妹妹喜歡的東西，他們一定為我們買到，從不虧待我們。但在生活和學習上對我們要求真的是非常嚴格，媽媽一直要求我好好學習，做一個有思想的人，將來去選擇工作而不是讓工作選擇我。
在我們家里，我看到最多的是爸爸媽媽對家中老人的孝順，他們清楚的記得每一位老人愛吃的食物，去哪里買，買什么口味，隔三差五的就為他們準備好。不久前，奶奶腿部做了一個小手術，爸爸去醫院照顧，媽媽為奶奶做飯，出院后，爸爸媽媽去上班了，有了他們做榜樣，我和妹妹在家里為奶奶倒水、拿拐杖、播電視……
爸爸常說：“如果一個人連自己父母都不孝順，沒有人會和他真心做朋友”。父母是我們的第一任老師，在這樣的環境中耳濡目染，我要向爸爸媽媽學習，飲水思源，把我們家的良好家風傳承下去，做一個有孝心的人。
樹家風，護未來作文高中生版 11
家風是什么？家風可以展現一個家庭的素養；可以培養一個家庭成員的興趣愛好；也可以感染一個人，改邪歸正。家風就像一條條垂線，隨時讓你知道你是否偏離正軌。
我的父母都是公務人員，他們都很愛讀書。我在八歲時就讓我媽媽買了一套書，在家里慢慢讀著，這從此開啟了我的讀書之旅。我很快就要上初二了，于是向表姐借了書，開始預習。我在讀語文書中得知下學期要《紅星照耀中國》，于是向家長要了錢，直奔書店。書店中人山人海，不是在挑書，就是在閱讀，這么多人在一家書店里，除了前臺的交談之外，竟沒有一絲噪聲傳入我的耳中。
“不愧是書店”。我心中嘀咕著，像內部走去。我走遍了整家書店，竟沒有找到一本《紅星照耀中國》，難道是我沒看到，還是不在這個專欄？我又轉了一圈，卻依然沒有找到。我不得不走向前臺，向收銀打聽。“《紅星照耀中國》啊，五分鐘前賣完了。”我聽完后，心中懊悔不已：要是早來五分鐘就好了。
我悶悶不樂地回了家。之后我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽完后反而說道：“沒關系，我可以在淘寶上幫你買啊。”對啊，我怎么沒有想到呢。我臉上又有了一絲笑容。除了書，我還有一大愛好就是設計房子。但我缺乏想象力，所以設計出的房子總是平淡無奇，毫無特色，一天我在網上看到一位建筑大師發表了新作品：一個樹屋。我瞬間有了靈感：為什么一定要把房子建在陸地上呢？我立刻設計了一個水上房子。這個房子得到了父母的.贊賞與肯定，鼓勵我，讓我努力。
這就是我的家風：遇到困難不氣餒；獲得成功不驕傲；碰到問題想辦法。
樹家風，護未來作文高中生版 12
古人云：“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”良好的家風能讓人身心健康、快樂的成長，而我這顆幼芽正沐浴著淳樸的家風茁壯的成長。
從小媽媽就要求我每天背一遍”友善待人，誠實守信”這條家訓，教育我做人要有教養，有素質，要有大家閨秀的風范，吃飯、行走、坐立都有不同的規矩和標準，久而久之，正是這嚴格的教育和良好的家風，讓我既能夠守規矩，又能夠創新。這如清流般的家風融入日常生活中的點點滴滴，澆灌著我幼小無知的心靈。
一個周末的上午，我約了幾個要好的同學去廣場玩，可不巧的.是，原本晴朗的天氣驟然變了臉，突然刮起了大風，手托下顎出神地望著窗外飛揚的塵土，我心里打了退堂鼓，不想出去了，順著這個邏輯我想那幾個同學也不會去了……突然媽媽的問話打斷了我的思路，約好了出去玩還去嗎？我支支吾吾地說“外面風大不去了。”媽媽接著問，告訴同學了嗎？我剛說沒……媽媽又開始了說教，答應別人的事情就要努力做到，如果有特殊情況就算不去也要及時和同學說明原因，這樣一聲不響的就是不守信的行為，不要讓同學久等，趕快去吧！告訴同學風大我們各自回家，下次再約。聽了媽媽的話，我立刻下樓奔向廣場，看到風中等待我的同學……我的臉紅了，內心也多了幾分不安，瞬間體會到媽媽說的友善待人誠實守信是多么的可貴，自此以后我從未失信于別人。
友善待人誠實守信是家風。也是中華民族的傳統美德，廣泛流傳至今，依然是現代的精神財富。它如春雨般潤物細無聲的浸潤著我這顆幼芽，它如同血脈般，推動著家和國的發展。
樹家風，護未來作文高中生版 13
我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個，父親在外地上班，母親在當地上班，他們平時都很忙。但我的家卻是幸福的、快樂的'。面對挫折時，我們不會氣餒；面對不足，我們可以知足；面對失誤，我們會一起分析原因……這都是家風在暗地里的幫助，才讓普通的家變成最美的家。
我家的勤勞之風。我出生于農村，小時候就和山坡莊稼打交道，隨著玉米，谷子一次次的豐收，我也漸漸長大。所以在家里一有時間，我也會受父母的影響，幫助做些家務。我幫媽媽晾衣服，拿著掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會被我們打掃得一塵不染。
我家的智慧之風。我和爸爸媽媽經常在茶余飯后進行些智力小游戲。比如說一些含動物的四字成語啦，描寫春天，花朵的四字詞語等。這不，游戲又開始了，我脫口而出：“馬到成功。”媽媽反應很快：“一馬當先。”爸爸也加入了：“老馬識途。”我不慌不忙道：“井底之蛙。”媽媽接著說：“亡羊補牢。”爸爸也不假思索：“聞雞起舞。”又到我了：“龍馬精神。”看了這些，你是不是也覺得好玩？你的家庭有智慧之風么？
我家的感恩之風也是名不虛傳的，從小爸爸就經常對我說：“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。客人每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒水，我也學著爸爸的樣子給其它客人添飯還會偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這么懂事，不由得連連稱贊。
我的家里有著各式各樣的風，幽默，樂觀，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧，更美麗，更幸福。
樹家風，護未來作文高中生版 14
我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說是21世紀了，但由于封建意識的`影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都21世紀了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！
樹家風，護未來作文高中生版 15
說起家風，我會不由自主地想起“敏于事而慎于言”這一句。年幼的我在書上看到這句時，便問爺爺：“這話是什么意思？”爺爺告訴我：“簡單來講，就是少說多做。少說空話、大話；多做實事……”我似懂非懂，不過，它已經像一顆種子落進了我的心田。
記得有一次，老師把全班分為五組進行搶答比賽。當老師念第一道題目時，我們組參與搶答的人屈指可數，最后，自然是輸得很慘。當時，身為小組長的我氣憤地指責了他們。回到家，我一五一十地告訴爸爸有一群“豬一樣的隊友”，爸爸卻說：“你舉手了嗎？如果自己沒做好，就沒資格責備別人。”想起課堂上我也因怕錯而猶豫不決，我的臉上似火燒一般。爸爸又語重心長地說：“記住，要少說多做。”對，少說多做！多么熟悉的字眼！
這以后，老師布置搶答時，我大膽地舉起手。而我身邊的.人，也紛紛加入了搶答的行列。因為大家的積極參與，我們組終于拿了第一。
慢慢地，這幾個字在我心里生了根。我發現，爸爸媽媽也正是這樣的人。他們平時都不愛說話，更多的時候，我看到的是他們忙碌的身影。家里雖不富裕，但一切井井有條。對我，他們也極少責備和夸獎。考砸了，說一句：“下次努力！”；考得好，笑瞇瞇地“嗯”一聲。
現在，我當上了班長，老師讓我負責管理班級衛生和紀律。每當來到學校聽到書聲很小時，我沒有忙于記名字，而是拉上其他班干部，拿起麥克風，大聲領讀；有的時候，我在過道上看到紙屑，總會毫不猶豫地撿起來……
我的家風，用“少說多做”這幾個字概括再合適不過了。今后，我會把它謹記在心，時刻鞭策自己！
樹家風，護未來作文高中生版 16
家庭是花圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康茁壯地成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能成人成才。
小時候，我們家被評為五好家庭，家里一共五口人，所以懵懵懂懂覺得應該是表揚我們家五口都是好人，呵呵～長大才明白就是文明家庭稱號，現在社會依然在評選文明家庭，文明是中華的優良傳統，是社會進步的標志，是社會主義核心價值觀。
爸媽在鄰里間，遇見誰家需要幫忙，總是能幫就幫。也常聽到別人說，（爸爸的名字）的筐里沒有爛柿子。小時候親朋好友來我家，帶來一箱箱，一兜兜好吃的，我們姐弟三個從來不會未經允許就去拆封，因為通常一多半都是要回禮的，哪些幸運地留下來了，一定是爸媽用家里更好的東西作為替代，回了禮。
路邊的野花你不要采。在我家爸爸也是這么要求我們的，他常說:”路邊的花那么漂亮，那么香，你們摘走了，后邊的人看什么，聞什么花香啊？”還記得初中時，看到一個名人的頭像石雕，我想跟他合照，便站到他旁邊，順手擺起姿勢，摸著他的肩膀。爸爸敢忙擺手提醒:“”快放下，不夠尊重。
爸媽的`為人處世風格，潛移默化地影響著我們。現在為人父母，有時候把這些許道理告訴女兒，我覺得我也走在了踐行文明價值觀的道路上，而且多了一位同行的女兒。
文明是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;文明是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。家風是一條路，伴我走向光明；家風是一面鏡子，時刻讓我發現自己的有待改進之處。傳承優良家風，踐行社會主義核心價值觀，弘揚正能量，讓文明之花開滿全世界，使文明真正地成為文明者的通行證。
樹家風，護未來作文高中生版 17
中國是文化大國，有五千年文化歷史，每個名人的家庭里都有好的家訓。家規，家風，俗話說：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風。
今天老師給布置了一個關于家風的征文，在我回家的路上，我一直琢磨這個問題。我心里想：我家有家規嗎？什么家規？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫字桌前，把寫征文事情告訴了媽媽。她一邊寫一邊對我說，我認真聽，當媽媽寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問媽媽：“怎么才能做到尊敬師長？”媽媽說：“師長就是老師，長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作，不說話，認真完成課堂作業和家庭作業，參加學校的.手拉手活動和各項活動。長輩比方說在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了。”
媽媽不停的寫，不一會兒就離十來條。媽媽一直強調最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫媽媽做一些力所能及的家務，主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時我一次洗完，浪費了很多水，媽媽對我制定了一條家規，勤儉節約是中華文化民族的傳統美德，所以要節約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個家庭里有好的家規是關鍵，在媽媽不在的時候，家規像媽媽一樣，一直管自己！
我們家的家風，家訓我一直記在心里，約束自己。
樹家風，護未來作文高中生版 18
中華民族幾千年的文化源遠流長，從古至今作為炎黃子孫龍的傳人，我們在潛移默化中感受著傳統美德的熏陶與影響。它像陣陣春風悄無聲息地吹拂著整個華夏大地，無形之中滲透入了我們的國風，乃至家風之中。
我生活在一個美滿的五口之家中，每個成員都相親相愛，和睦相處。這一切的幸福都來源于我的家風—百善孝為先。
每當盛夏時節，我的記憶總會被帶回家到那個風雨交加的夜晚，那天姥姥吃過晚飯后去鍛煉，在她出門后沒多久突然刮起了大風，狂風把大樹吹打的動搖西擺，還不時的發出一陣陣呼呼的響聲，伴著天空中銀龍般的閃電，豆大的'雨點也不甘寂寞的敲打起了窗戶，眼前的場景讓我們心里頓時焦急了起來，顧不得多想，抓起一把雨傘就向門外跑去，剛到樓下就碰到了滿身雨水的媽媽，當她明白姥姥還未回家后，二話不說拿過我手中的傘就奔入了雨中，看著媽媽在雨中漸漸消失的身影，我心底閃過一絲擔憂，我站在原地冷風席卷著雨絲時不時的飄到身上，吹的瑟瑟發抖，但我仍踮起腳尖不停的向遠處張望，此刻的時間對我來說是那么漫長，最后我看到了兩個熟悉地身影相攜著朝我這邊走來，懸在我心里的石頭總算落了地。我跑上前緊緊抓住了她們的手，此時雨聲似乎不再那么大了，因為它已經被我們三人的笑語聲所掩蓋，空氣也不再那么冷了，因為親情的氣息已經溫暖了每個角落。
這只是我家的家風故事中的一個小小的片段，更多的時候，它往往出此刻一次次餐桌上的夾菜中，一次次生病時的守候中，甚至是一次次出門時關心的叮囑中。我從家風中領悟出了善的真諦，它更像是一顆火種，只要我們用善心為它助燃，它必須會，慢慢變得更加強大，那炙熱的烈焰會照亮更多的人，溫暖更多人的心田。
樹家風，護未來作文高中生版 19
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓能夠概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每一天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎樣樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。
其次是節儉，小時候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥。”這個淺顯的'道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書包也是從一年級一向用到此刻；至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的；過年的壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅僅體此刻學習上，也體此刻生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務，大多時候她總是看些有關教育類的書籍，她總說要與時俱進，不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦，媽媽不會操作時，爸爸輕點鼠標，就把問題解決了；很多時候，爸爸的同事在下班后還會向爸爸請教電腦問題。勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學習成績一向很好。養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家風家訓。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
樹家風，護未來作文高中生版 20
要說好家風，我家的好家風是勤勞和守時，勤勞是中華民族的傳統美德，守時是誠信的一種表現，優秀的家風是一個航行燈、一個風向標指引著我們。
早上，不到五點鐘奶奶就起床了，起來的時候，我也醒了，發現天還沒有亮呢！奶奶總是輕聲輕腳的穿上衣服，生怕打擾了我們的睡眠，給全家人做早飯，做完早飯，又開始忙東忙西---奶奶先用凈水把拖布涮干凈，然后就開始擦地，再然后，用電磁爐燒一鍋熱水，讓我們全家有熱的水可以刷牙洗臉。大約到六點鐘，我的爸媽也陸續起床了。
日復一日，年復一年，在奶奶的影響下，我和媽媽也被帶動起來，早晨從來不貪床，即使是節假日也不例外。每天早上奶奶忙著給我們做飯，媽媽忙著打掃房間，而爸爸卻在聽音樂，我在念英語。不到七點，奶奶的飯做熟了，媽媽把房間也收拾的`干干凈凈，我更是收獲巨大，把英語單詞背得滾瓜爛熟！接下來就是我們全家其樂融融地坐在餐桌旁享受美餐了！俗話說得好啊，一天之計在于晨，早晨這段時間我還真是蠻享受的嘛！
我家祖孫三代早起不貪床，守時更是是我家的一個良好的家風。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次我和媽媽參加聚會，媽媽對我說，你快點，時間快到啦，我說離約定的時間還有好長時間呢。媽媽鄭重其事地對我說“咱們要提前幾分鐘到，不能讓別人等咱們。”我還戲謔道"寧教天下人等我，休教我等天下人"。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
一個好家風是家庭的航行燈，是家庭的風向標，每個家庭的家風都是好的學習典范。
樹家風，護未來作文高中生版 21
家風是什么呀？我不解地問媽媽，媽媽卻微笑著只是看著我不答，我更是納悶啦，我窮追不舍地纏著媽媽問，媽媽才停下手頭上的工作給我解釋：“家風就是一個家庭或家族世代相傳的風尚和生活作風，也是一個家庭中的風氣。”我似懂非懂地看著媽媽，媽媽好像看透了我的心思，接著問我：“是不是沒聽懂啊？”我害羞地點點頭。
媽媽又說：“那我們一起在找找家風在哪里吧！”“什么？家風還可以找出來，這簡直太神奇了”我可不想錯過這么好的機會，便央求著媽媽立刻去找。去哪里找呢？
我們來到了爺爺奶奶屋里找，爺爺奶奶正有說有笑的呢，看見我進來了，趕緊把我喊到跟前又是噓寒又是問暖的，簡直成了冬日里的暖陽，高興的我差點忘記了自己是來找家風的了。我向爺爺奶奶說明了情況，爺爺奶奶只是笑著看著我，著急的.我便又問起了媽媽：“”怎么才能找得到家風呢？媽媽卻說：“傻孩子，你不是已經找到了嗎？最好的家風就是上慈下孝啊！”我這才恍然大悟，原來是這樣啊。
想想還真是這樣，我從小就生活在和諧美滿的家庭里，爸爸媽媽用實際行動告訴我什么是“百善孝為先”，他們總說爺爺奶奶以前生活年代是很不容易的，如今也仍在為這個家辛勤付出著，作為兒女和子孫的必須孝敬他們，所以我經常看到爸爸媽媽會搶在爺爺奶奶前邊把該干的活干完，把該做的事情做完。為了讓爸爸媽媽能夠安心工作，爺爺奶奶總是毫無怨言地無論刮風下雨都接送我和弟弟上下學，為我們兩個做可口的飯菜。這不正是我們所要傳承的尊老愛幼嗎？
我終于找到了我們家的家風，它就在我們點滴的生活中而且無處不在——“百善孝為先，孝敬為根本，尊老又愛幼，全家樂融融……”
樹家風，護未來作文高中生版 22
孟子說過：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”家庭是社會的細胞，只有每個細胞正常運行，國家機體才會健全。而良好的家風，則是治國安邦的基礎，天下大治的根本。
家風是一個人成才的根基。孩子好比樹苗，根栽得正不正，在很大程度上就決定了他是否可以成為國家之棟梁，所以家庭教育應從兒童時期做起。一來因為孩童尚未經人世，心性單純，教育很容易奏效。二來，古有諺語：“教婦初來，教兒嬰孩。”由古至今，家風都是孩子的指明燈。
家風是一個家族代代相傳的精神文化，包含父母的殷殷期盼和諄諄教誨，諸葛亮在《誡子書》中告誡他的兒子：“靜以修身，儉以養德。”短短一封家書，蘊含了諸葛亮對兒子的'愛。家風規范家庭成員的行為，使每個人在良好的家風的暈染下發展成一個對國家、對社會有利之才。自然就會形成和諧的社會風氣，進而國家安定，天下大治。
古人重視家風的培養和孩子的教育，古時的家庭教材多貼近日常生活，如《弟子規》、《三字經》。每日涵泳其中，久而久之內化于心，再外化于興。
家風首要便是重視讀書與交友。《治家格言》中有：“子孫雖愚，經書不可不讀。”讀書是一場內心的修行，而朋友則是修行中的靈丹妙藥。自然藥到病除；反之，則引導你走上歪路，所謂“近朱者赤，近墨者黑。”再者是要有社會責任感。我們都是國家、社會中的一員，維護國家安定是我們每一個公民的責任。福建永定各家《胡氏族規》的第一條便是：“錢糧為國家正供，自應遞年完納，不得拖欠。”反映了良好的社會擔當。
由此可見，家風傳承著中華傳統美德，是國之興盛的基礎。家風正氣興，則民風必定良善，自然國家盛昌，天下太平。
樹家風，護未來作文高中生版 23
家風，就是一家子的風氣。每個家庭都會有家風，我們家也不例外，而我們家的家風就是最普通的“團結一心，互相幫助”。
俗話說“團結就是力量”，而在那件事中，我真正感受到了什么是團結的力量。
記得那是一個假日的中午，奶奶突然打電話來說爺爺肚子疼，聽到這個消息，我們心里都七上八下的`，迅速吃完飯后，趕到奶奶家，發現爺爺臉色蒼白，抱著肚子，疼得要哭出聲來。見此狀，我們立即把爺爺送到醫院，掛了急診，做了一系列檢查，掛上了鹽水。一下午，爺爺還是很痛苦的樣子，等到最后一個檢查結果出來，醫生說爺爺得了很危險的急性胰腺炎，必須立刻住院。我一聽，擔心極了，心想：爺爺不會出什么事吧。待爺爺住下后，已經是晚上8點多鐘了，我們原本平靜的生活被一場突如其來的疾病給徹底打亂了。
爺爺住院了，可把家里人忙壞了。因為爺爺是住在媽媽所工作的醫院，所以媽媽每天既要上班又要時不時地去看看爺爺；奶奶和爸爸每天晚上輪流看護爺爺；因為奶奶要照顧爺爺，所以燒晚飯的任務落在了外婆身上，外婆每天又要接我放學，又要做晚飯，可把她忙壞了；而外公也沒閑著，沒有人照看爺爺的時候，他就會自告奮勇地承擔起這個責任；而我每天放學后做的第一件事就是去看看爺爺，陪他說說話……我們真可謂是“全家總動員”。
經過幾個星期的治療，爺爺的病漸漸好了，也出院了，我們又回到了那原本美好而又幸福的生活。
其實，不只是爺爺這事，無論誰家發生事情，我們一家子都會不遺余力地給予幫助與照顧。
我們就是這樣一個“團結互助”的家庭，這就是我們的家風。
樹家風，護未來作文高中生版 24
自吟以往，反躬自省
——題記
國有國法，家有家風。“反躬自省”是家里老人常掛在嘴邊的諄諄教誨，我于學習中悟家風，成長！
悟家風，知有所愧，終有所感！
“你覺得老師交給你的任務是累贅嗎？”輕輕的問句讓我剛放下的心變得沉重起來。
“還記得一直對你的教誨嗎？反躬自省，反躬自省，你需要自己明白的”說著媽媽便走開，獨留我在這里沉思。
不久前，我和媽媽拿到了我的月考成績，刺眼的數字壓的我喘不過氣來，原本信誓旦旦要奪冠的月考，竟然以這樣的結果落幕。面對媽媽的責問，想來想去我把問題歸結到了班主任身上，是他讓我做紀律隊長，耗費了我那么精力。但是當我說出原因后，媽媽卻只給我留下了那兩句話。
“反躬自省”是家里老人經常在我耳邊念叨的.，之前并未多理會，四個字而已，如今細細想來卻十分沉重。我思路開始清晰，開始頓悟，我剛才只是找了一個站不住腳的所謂的“理由”，而且有意將它放大了，只想逃避，而不敢直視自己的問題，反省自己。
學習的路上有很多絆腳石，但是班主任的任務卻是對我的歷練，是助推器，我卻把它當成借口，而不是反思自己！
“反躬自省”就是教導我要直面自己的問題，不斷的反省自己啊！
瞬間，內心的沉重都化為烏有，學習路上總有荊棘，心懷家風，便能無懼挫折，精進自我，逆風飛翔！
修身方能齊家治國平天下，古有岳母刺字“精忠報國”，司馬光教子勤儉，吉鴻昌不忘父訓一生清白謙正，家風傳統始終在中國人的血脈中流淌。“反躬自省”也已烙印在我心中，融進我的血脈里，成為了我永久座右銘。
樹家風，護未來作文高中生版 25
人們常說“沒有規矩，不成方圓。”不僅僅是在公共場所，在家里也是一樣。家風會使我們在家庭氛圍的熏陶下，成為一個與其相似的人，從而決定了我們的前途。因此，好的家風對于一個人來說至關重要。
所謂“腹有詩書氣自華”，長輩們從未明說，可仔細體味，細枝末節間皆能領會的到“勤讀書”是我家世代相傳的家風。
我爸爸媽媽都是地地道道的農村人，他們不能說一點兒知識也沒學過，但也算不上博學多才，可是他們卻很愛讀書，而且給我的教育是刻骨銘心的。
我的爺爺是教師，我的爸爸很喜歡讀書。他也經常買書，他買的書一般都在他工作的地方放著，有時他也會整理整理拿回家來。因此家里的書也不少。他不僅自己喜歡買來讀書，也會給我和姐姐買書。我們從小就被他灌輸著“讀書好，好讀書，讀好書”的理念。
爸爸常說，讀書可以使人開闊視野，陶冶情操，能豐富我們的業余生活，教給我們許多做人的'道理。
隨著影視行業的崛起，現在，人們都喜歡看漫畫、電影、電子書，紙質書反而成了落后的一種標志。是啊，比起捧著一本厚重的書，手機顯然要輕便得多。但是，與其被動接受著電影動畫傳遞出的信息，倒不如主動去找尋書上的內容，更別提熒幕那一系列對眼睛的傷害了。
回歸正題，爸爸媽媽經常督促我要勤讀書，爺爺在世時也給了我許多這方面的教育。總之，在耳濡目染之下，我也漸漸養成了勤讀書的好習慣。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這種家風使我成了一個勤讀書、愛讀書的人。我真誠的希望每一個好的家風能得到傳承和發揚，每個家庭成員都能銘記于心！
樹家風，護未來作文高中生版 26
看到“家風”這個詞，會讓人聯想到家庭教育問題。家家有本難念的經，父母的管教都會在我們成長的路上起到一定的作用。有些人走上了成功之路，有些人得過且過，甚至有些人掉進了深淵。從小父母對我的教育，不僅使我在學業上有突破，而且還讓我知道了做人做事的道理。現在，就讓我講講我的家風吧。
從小父母對我管教非常嚴格，記得在小學時代，每天的生活離不開這幾件事：洗衣、做飯、洗碗、掃地、寫作業。在我看來，這些事都成為了生活中必須做的事情，對于所做的事，心中也曾有過怨言。
我印象最深刻的是小時候家里經濟困難，沒有洗衣機，所以我很羨慕那些家里有洗衣機的人。有一年冬天，看著全家滿滿一桶的衣服，一邊洗一邊偷偷地哭，心里抱怨父母的偏心，抱怨父母重男輕女。雖然父母沒有文化，但對我要求很高，每天下午放學回來，一定要完成老師課后布置的作業，而且每學期都要拿到一等獎和三好學生，這些我都做到了。
上初中了，我考上了縣里最好的中學，當時還小，不想離開家里，覺得在家鄉讀個初中就完事了，也沒有什么長遠的理想。當時爸爸很反對，一定要我去縣城讀書，記得爸爸是這樣說的“女兒啊，爸媽都是沒有文化的，所以看到你學習不錯，爸爸想給你最好的教育，你不能像我們一樣沒有文化，只能做個農民。”接著媽媽說：“或許你認為我們偏心哥哥，其實不是，我們讓你做的`事情，就是為了能夠讓你獨立，一個人在外面要學會獨立，不能太依賴我們。”聽了這些話，我明白了，原來父母都是為了我未來的路走得更遠。
如今我要感謝我的父母，感謝他們對我的管教。我要好好努力學習，用最好的成績回報他們，不會讓他們失望的。
樹家風，護未來作文高中生版 27
提起家風家訓，我最先想起來的是幼兒園學習的《朱子家訓》“黎明即起，撒掃庭院，要內外整潔，即昏便息，關鎖門戶，必親自檢點……”當時并不理解每句話的意思，經過三年的小學學習，漸漸地我知道了每個家都有自己的`家風家訓，雖然爸爸媽媽沒有明確告訴我家的家風家訓，但是通過幾件事我了解了我家的家風家訓。
四歲的時候我想學習舞蹈，我求了媽媽很久，媽媽才答應，媽媽說：“學習舞蹈很辛苦，要學就要堅持到底，不要半途而廢。”我答應了媽媽。在學習過程中，每當我想放棄時，就想起了媽媽對我說的話“既然學習舞蹈就要堅持到底，不能半途而廢。”所以現在我仍然堅持學習舞蹈。因此通過這件事我從中體會到了一個家訓“做事情不能半途而廢，要堅持到底。”
每次在家里吃飯，我都會剩下一些飯，奶奶說“每一粒米都是農民伯伯的汗水換來的。”生活中有時候房間的燈沒有關，洗完手沒有關水，奶奶說“要隨手關燈，關水。”所以我覺得通過這件事我學會了要做到人走等滅，節約用水。通過這件事，又提現了一個家訓就是勤儉節約。
以前媽媽經常會把我用過的書本、文具、玩具、衣服、書包通過郵寄的方式捐給貧困地區的小朋友，有時候也會通過一些其他方式捐贈給一些需要的東西，我問媽媽為什么，媽媽說：“當你有能力的時候就應該捐獻出自己的一份愛心。”所以我覺得我們家的一個家風是做一個善良有愛心的人。
可能還有許多家風家訓我沒有體會到，但是通過四年級的學習，我相信我會明白并體會更多的家風家訓。
樹家風，護未來作文高中生版 28
好的家風是成長路上隱形的翅膀，如春風潤物。我家的家風可以概括為“勤、儉、誠”3個字，雖然簡單，卻使我受益匪淺。
首先是“勤”。“世上無難事，只要肯攀登”。我家最勤奮的是外婆，家務幾乎都由她一手包攬。每天起早貪黑，洗衣、做飯、拖地一刻不停。還每天鍛煉、堅持上老年大學。在外婆的言傳身教下，爸爸媽媽工作也很勤奮。
我當然也不敢松懈了，我每天都會把老師新教的知識點鞏固一下，做到“宜末雨而綢繆，毋臨渴而挖井”。所以，每次老師突擊考試，我都信心十足。不但如此，我還堅持每天看書30分鐘以上，每周背誦一首古詩詞，這不我都掌握了300首唐宋詩詞，大家都夸我是詩詞小達人呢！
其次是“儉”。古人云：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。是呀，外婆連剩菜剩飯都舍不得浪費，我又怎么能亂花他們辛苦掙來的錢呢？
所以這個“儉”的道理一直深深地印在我心里：我從不亂用餐巾紙，洗澡時會把放水前的`冷水存起來讓外婆拖地用，不但如此我還會盡快將身子洗凈，少讓水流失。也從不亂花自己的壓歲錢。這使我養成了“不攀比、不浪費”的好習慣，使我受益無窮。
最后是“誠”。這個簡單字眼曾幫助我做出許多重要的決定。如一次跳繩測試，我因為暑假沒練習，只跳了185個，與我平日隨便就能跳200個以上的成績來說，這次跳得實在太差了。
并且有人跳了200個以上，這使我虛榮心一下子膨脹起來。數數的同學恰是我的好友，便跟她商量虛報200個的事，她同意了。可當最后即將報數時，想到我家的家風“誠信”，我還是報了185個。
這便是我的家風使我受益匪淺的家風。
樹家風，護未來作文高中生版 29
要說好家風，我家的好家風是勤勞與守時，勤勞是中華民族的傳統美德，守時是誠信的一種表現，優秀的家風是一個航行燈、一個風向標指引著我們。
早上，不到五點鐘奶奶就起床了，起來的時候，我也醒了，發現天還沒有亮呢！奶奶總是輕聲輕腳的穿上衣服，生怕打擾了我們的睡眠，給全家人做早飯，做完早飯，又開始忙東忙西---奶奶先用凈水把拖布涮干凈，然后就開始擦地，再然后，用電磁爐燒一鍋熱水，讓我們全家有熱的水可以刷牙洗臉。大約到六點鐘，我的爸媽也陸續起床了。
日復一日，年復一年，在奶奶的影響下，我與媽媽也被帶動起來，早晨從來不貪床，即使是節假日也不例外。每天早上奶奶忙著給我們做飯，媽媽忙著打掃房間，而爸爸卻在聽音樂，我在念英語。不到七點，奶奶的飯做熟了，媽媽把房間也收拾的干干凈凈，我更是收獲巨大，把英語單詞背得滾瓜爛熟！接下來就是我們全家其樂融融地坐在餐桌旁享受美餐了！俗話說得好呀，一天之計在于晨，早晨這段時間我還真是蠻享受的嘛！
我家祖孫三代早起不貪床，守時更是是我家的一個良好的家風。每次，與別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次我與媽媽參加聚會，媽媽對我說，你快點，時間快到啦，我說離約定的`時間還有好長時間呢。媽媽鄭重其事地對我說“咱們要提前幾分鐘到，不能讓別人等咱們。”我還戲謔道"寧教天下人等我，休教我等天下人"。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
一個好家風是家庭的航行燈，是家庭的風向標，每個家庭的家風都是好的學習典范。
樹家風，護未來作文高中生版 30
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家比不可少的成分。在我們家，也有家風，那就是樂于助人。
華羅庚說：“人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上”。雖然從小家人就教我要樂于助人，但是經歷過這些事后我才真正明白什么叫樂于助人。
那天上午，艷陽高照，萬里無云，我跟外婆一起去菜市場買菜。我們看見一位中年婦女在乞討，她失去了雙腿，頭發蓬亂，衣服破破爛爛的，十分邋遢。這個婦女一邊向行人磕頭一邊念叨著給她點看錢，解決她的`溫飽問題。我假裝沒有看見她直徑往前走，外婆拉住了我。外婆從錢包里拿出5元錢放在了那個婦女前方的塑料盒里，然后拉著我往前走去。我好奇地問外婆：“外婆，你為什么給那個乞討的人錢?那個人很可能是騙子呀!”外婆撫摸著我的頭慈祥地說：“那個人失去了雙腿很可憐，而且還沒錢，更可憐。就算她是騙子我給她5元錢，也沒什么損失。我們不能太小氣，要樂于助人!”
不僅我的外婆樂于助人，我的媽媽也樂于助人。
有一次，我和媽媽搭乘公交車去南京買東西。我和媽媽一上車就找了兩個空位置坐了下來。經過好幾站后公交車上擠滿了人。到站了，一位老大爺拎著兩個大袋子慢悠悠地走了上來。媽媽連忙站了起來對他說：“大爺，您坐吧!”大爺說了聲謝謝，接著笑瞇瞇地坐了下來。
下了車后，我問媽媽：“你自己有位置坐多舒服呀，為什么要讓給那個大爺做呢?”媽媽笑著說：“你看那個大爺拎著那么多東西，站著多不方便啊。我把座位讓給他是樂于助人。你以后也要樂于助人!
樂于助人是一種美德，樂于是一種修養，樂于助人是一種精神境界，樂于助人也是我的家風。
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