我的家風故事作文(集合15篇)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的家風故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的家風故事作文1
家風，是每一個家庭必不可少的家庭文化和行為準則，是一個家庭的寶貴財富。我覺得我家的家風就是做人一定要善良。從我懂事起，爸爸媽媽就常跟我說：要做一個善良的人，因為善待他人就是善待自己，要想得到別人的愛，首先要學會愛別人。一個善良的人一定是一個溫暖的人，樂于助人的人一定是懂得珍惜和感恩的人，而這樣的人才會擁有真正的幸福。于是，善良的種子在我心里生根發芽。
還記得那是一個十分寒冷的冬天，我和幾個同學一起去外面玩，路上下起了雨，雨點像一支支小箭一樣打在傘上，發出“咚咚”的響聲，刺骨的寒風猶如千萬根針扎在我們已經凍得紅彤彤的臉頰上。路過一家甜甜圈店時，“好冷啊，我們去甜甜圈店里吃點東西暖和一下吧。”不知是誰說了一句，于是，我們都跑進了店里。
甜甜圈店里真暖和，還飄著濃濃的香味，我們幾個拿出了錢，每人買了一個甜甜圈。吃完后，我們都覺得那是世上最美味的食物了，要是能再吃一個就好了，我們每人拿出身上剩下的錢，都是一塊的硬幣，湊在一起還能再買兩個甜甜圈。正在這時，我突然發現店門外的地上坐了一個老奶奶。她看上去似乎很久沒有吃過東西了。
“這個老奶奶真可憐，都餓成這樣了。”一個同學說道。“是啊，她要再不吃東西，肯定會餓壞的。”另一個同學激動地說。這時，我看了看手上錢，突然像發現了新大陸一樣叫到：“不如我們把這些錢都給老奶奶讓她去買點吃的吧！”大家都同意了，于是，我們一起推開店里的大門，跑向老奶奶的身邊，每人把自己手上的錢放到了老奶奶的手里。
現在回想起那個瞬間，我依然能感受到當時的開心和自豪。這也許就是爸爸媽媽常說的“贈人玫瑰，手留余香”吧。是啊，當你是一個善良的、愿意幫助別人的人，你給他人溫暖的同時也會溫暖自己。
我的家風故事作文2
看到老師給了這樣一個題目，我就一直在想：我的家風是什么呢？
回到家里，吃過晚飯，我依舊座在沙發上看電視，心里卻還在想：我的家風是什么呢？媽媽的聲音傳了過來：“你寫完作業了？”我沒動。眼前的電視被關掉了，“你現在應該做什么，不知道嗎？”唉！這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業吧。“老毛病了，該做什么的時候就做什么，記不住嗎？”——這不就是我的家風嗎？
從小，該我寫作業的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當天作業，才可以看電視或玩電腦，小學以前不管是冬夏，每天晚上8：00是必須睡覺的，想玩，門都沒有。現在初中了，也只能寫過作業就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養成：認真做事，規律科學的好習慣。
又想起來，每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。現在想想，這就不就是我們的家風之一：尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人嗎？
這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們全家人有時候在一起討論一下歷史，共同看一站到底，并搶答題，最后看誰對了；看最強大腦，討論那些神奇的記憶。
我從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認真做事，認真做人。這也是我的家風之一：做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我的家風，不正是中華民族數千年的美德嗎：厚德載物，認真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！
縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名于世界。孔子提倡：“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。
而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來，自己坐收漁利。總是不能以“仁愛”的心態對待別人，今天挑點事端，明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎？
呼吁大家都從現在做起吧，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來吧！
我的家風故事作文3
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。
今天老師布置了一篇家風的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家風呢？“盈盈，發什么呆呢？怎么不寫作業呢？”正在忙著為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽，多熟悉。趕快寫作業……對，這不就是我們的家風嗎--今日事，今日畢！
我認認真真地寫起了作業。可寫到一半，我那不爭氣的肚子咕咕叫起來，趁媽媽不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音：“爸爸還沒有回來，你怎么可以先吃呢？媽媽經常講的餐桌禮儀呢？”
如果說陪伴是最長情的告白，那么爸爸媽媽對我是絕對的深情，只要他們不出差，每天都會有半個小時以上的親子閱讀時間。這是幼兒園養成的習慣，以前是他們讀，我聽。現在是我讀，他們聽，并各自發表對書本內容的見解。在閱讀時爸爸媽媽絕對是全身心的投入，關閉一切電子產品。這讓我進一步理解了專注這樣一個詞語。
我們不是杭州人，為了有更好的生活，來到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我，在工作或經濟上會有很大的壓力，他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家，毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我，選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。
爸爸媽媽還經常帶我去各地游玩，帶我去領悟大自然的美。媽媽常說，讀萬卷書不如行萬里路。
爸爸媽媽和我在他鄉。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經常聽到爸爸媽媽責怪自己不孝順。每到雙休，就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話，報一聲平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就聽到媽媽念叨，這個適合爺爺，這個適合姥姥……似乎沒有什么是適合自己的。其實我心里清楚。媽媽有多久沒自己給自己添過新衣裳媽媽是多么愛美的一個人，媽媽就是這么一個人，為自己想得少，為別人想得多。
隨風潛入夜，潤物細無聲，這就是我的家風，伴隨著我慢慢成長。
我的家風故事作文4
家風如一杯酒，清香甘冽;家風如一壺茶，醇厚芬芳;家風如一朵花，馨香撲鼻;家風如一張畫，價值連城。一個良好的家風就是一所好的學校，它通過日常生活影響著我們的心靈，是一種無言的教育。要說我們家的良好家風，便是讀書了。
媽媽說，別的媽媽懷孕胎教是聽音樂，而我在她肚子里的時候聽得最多的是語文課，因為媽媽是語文老師。等我出生后，媽媽不管我能不能聽懂，就拿著故事書給我念，據說我聽故事就不哭不鬧。上幼兒園的時候，別的孩子帶零食，而我帶圖畫書。別看我才9歲，但是我的命運和書緊緊連在了一起。
一年級開學不久，學校組織了“故事媽媽進校園”活動。我和媽媽的繪本故事《哪里來的眼淚魚》，經過激烈的角逐脫穎而出。在學校的大會議室，我們繪聲繪色的講述贏得了觀眾們的陣陣掌聲。那時候我雖然不懂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，但是我嘗到了“書中自有掌聲來”的滋味兒。
要說我家里邊誰是老大?那一定是書!你看我們家，汽車里，書桌旁，餐桌上，沙發邊兒，床周圍，甚至廁所里，全都是書的地盤。我的玩具隨意放在這些地方是要被媽媽吼的，而書呢，卻任性的在我家橫行霸道。媽媽很少看手機，總是在讀書，還經常神經兮兮地皺眉頭、笑、哭、發呆。于是我也總讀書，好嘛，我也變得神經兮兮的了，因為書里的故事太讓我著迷了。我和《不一樣的卡梅拉》中的小雞去看海、去旅行、去迎接挑戰，為《警犬拉拉》中拉拉的忠誠勇猛而感動，在《十歲那年》里了解了其他國度兒童的生活和成長過程，從《感恩故事》里懂得了“滴水之恩當涌泉相報”的道理，《中國地理百科》讓我足不出戶游中華……真是感謝媽媽把我領進書的世界，讓我盡情享受讀書的快樂。
爸爸媽媽每次出差，帶回來的禮物里一定有書，我們出去游玩包里必須帶書，每到一個城市第一站便是圖書館，媽媽不會拒絕的事情就是買我喜歡的書。學校每年的“跳蚤書市”是我家最喜歡的活動，別的孩子一寫作文就頭疼，而我卻輕松自如。可以說，9年來，是“書香伴我成長”。
家風如春雨般無聲，隨風潛入我心靈。感謝媽媽的言傳身教，感謝爸爸的大力支持，讓我遨游在閱讀的海洋，汲取無窮無盡的營養，我一定會努力的將我家的家風世世代代傳承發揚下去。
我的家風故事作文5
家風，即家族世代相傳沿襲的風尚，它是引導我們成長的無聲力量，是一個家族的精神風貌，是中華民族的優秀傳統，是傳承千年的精神尺度。家風，亦是吾國之民風，它不僅影響著家族的傳承，更影響著民族的未來，是極其必要而不可或缺的。給予我精神力量的，正是這樣的一種家風。
孝之風
俗話說：“百善孝為先”。孝，是一種優良傳統，是中華民族的傳統美德。在我的家中，所有人都為傳承這一家風而努力。我的父母對待家中長輩，態度恭敬，關愛有加，照顧得細致入微，尊重長輩的意愿，十分孝敬。在這樣的良好家風的熏陶下，我也學會與長輩們溝通交流，為他們做一些事情，關心他們，孝敬他們。在孝敬長輩的家風影響下，整個家庭彼此關系融洽，相互關愛。傳承這樣的家風，有利于形成良好的道德風尚，構建和諧社會。
禮之風
孔子云：“不學禮，無以立。”我家的家風，就要求每一個家庭成員明禮學禮。我的父母總是言傳身教，十分講究禮儀，待人接物落落大方，彬彬有禮，謙和溫厚。他們經常教育我要有禮貌，做一個有素養的人，教我主動同長輩打招呼，對人謙和有禮，言行舉止端莊大方。禮儀代表著一個人的精神風貌，是現代文明的標志，是社會進步的體現。傳承這樣的家風，能提升一個民族的形象，盡顯我泱泱大國，禮儀之邦的風采。
誠之風
“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”在誠實守信的良好家風中，我始終謹記祖輩們的諄諄教導。我以親身實踐來傳承我的家風，在生活中，我銘記誠信的傳統美德，待人誠懇，不輕易許諾，一旦承諾，必當竭力做到。正是這樣一種誠實守信的優秀家風，告訴了我樸素而又真切的道理，給予了我受益一生的品格。傳承這樣的家風，能加強社會主義精神文明建設，營造一個誠信的和諧社會。
家風是中華文化的一個重要組成部分，也影響著整個社會的風氣更決定著民族的未來。家風，不可遺失，家風，需要傳承。
我的家風故事作文6
俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”學校里有學風、班風，我們家當然也有家風。家風，它是一個家的靈魂，如同人的精氣神，必不可少。
我還深深地記得，那個十分寒冷的冬天，天空陰沉沉的，像打翻了墨水瓶，天空下著鵝毛大雪，我和媽媽正準備去“新華書店”買書。走出門，就與寒風撞了個滿懷，一股冷氣直追心田。冬天，好冷!我們順著大道向“新華書店”跑去，三十米，二十米，近了，更近了。忽然，我看到新華書店旁坐著一個和我仿佛年紀的小朋友，他身上只穿了一件衣服，那張爪子大的小臉被凍成了紫色，身體蜷縮在一起，瑟瑟發抖。他伸出他的那雙又黑又有一點龜裂的手正在那兒乞討，更可惡的是那些買書的人竟沒有一點兒憐憫之心，好像他不存在一般，我憤怒地走了過去，將自己準備買書的錢全捐給他。媽媽問我“樂豪，你為什么要將自己買書的錢全部給他呢?”我對媽媽說：“媽媽，你看，那小朋友連書都讀不起，他比我更需要錢!”此時，我明白了慈悲善良之于家風的含義。
我相信大家都聽說過“己所不欲勿施于人”這句話吧。一想到這句話，我就想起了那一次。那天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸正在鄉下奶奶家玩。奶奶家旁邊有一條小巷子，這條小巷子是去鄉下的必經之路。忽然，我發現小路上有一只老鼠在鬼鬼祟祟地走著，我見了，心想：看我不打死你老鼠，于是，撿了一塊又扁又平的石頭朝它扔過去，偏了!老鼠也一溜煙不見了，我也轉身打道回府。我爸爸看見了，對我說：“樂豪，你怎么能這樣!還記得上次你摔的那一跤嗎?”我下意識地摸了摸那傷口，想起被小石塊絆倒的那一，'當時可真痛啊!“你想，因你扔的那一塊石子，讓別人摔了一跤，走路的不要緊，而那些騎車的呢?肯定很痛。如果是別人扔的你摔一跤，你會怎么想，要記住害人之心不可有呀，哪怕是無意。”爸爸語重心長地說道。我聽后十分慚愧、傷心。于是，我走過去，默默地把那塊石頭拾了起來。
我的家風故事作文7
家風是一個家庭獨特的風氣，一個家庭的文化傳承，他會不自覺的影響家里的每一個人，有了好的家風才能更好的健康成長。我問爸爸，“我們家的家風是什么。”爸爸笑著說，“想想爸爸媽媽平常是怎么做的，又是怎么教你的，那些就是我們家的家風呀。”奧！這么想想，我覺得我們家的家風還真不少。
首先是愛讀書，我家最大的收藏就是書了，書房、客廳、臥室……到處都是滿滿的書，爸爸、媽媽常說書是最好的朋友，每年我過生日，收到的禮物也是各種各樣的書。在他們的影響下，我也愛上了讀書。每天放學回家，鉆進自家“圖書館”，拿起書往沙發上一靠，那一刻，感覺整個世界都是自己的。睡前半小時也是讀書的時間，這是一天中最溫馨的時刻，三個人一人一本書，與書中的人物對話，與他們一起喜怒哀樂，寧靜的夜里只有翻書的聲音在“嘩嘩”地響著。閑暇時，我們一家經常到書店淘書，我喜歡文學類和歷史類，媽媽也喜歡文學類，而爸爸看的最多的則是心理學專業書。我們在書店一呆常常是2、3個小時卻渾然不知，深深沉浸在書中，往往是等到爸爸提醒我們該回家了，我才發現腳已經麻了，天也暗了……正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”，閱讀的好滲透在我生活的方方面面，它使我能靜心，會思考，平時看得多，寫作起來自然也就得心應手。
另外就是“沒有規矩不成方圓”，這個媽媽講的最多了，吃飯要坐好，要用手端好碗，飯粒要全吃完，不能挑食。來了客人要懂得打招呼，與年紀小的一起玩要懂得謙讓……我問媽媽，哪來這么多規矩？媽媽說，媽媽的媽媽就是這么教她的，簡單來講就是要做一個有修養的人。
除此之外是要堅持，還記得我小的時候學舞蹈，因為基本功訓練很苦，每次去跳舞我都會哭著跟爸爸說我不要跳了。爸爸沒有批評我，而是認真地跟我說：“做事情不能遇到困難就退縮。能堅持，那么世界上就沒有困難。”在爸爸的鼓勵下我也就挺了過來。
爸媽每天嘮叨的還有很多——“要誠實，要友善，要仔細，要注重過程……”，這也都是我們家的家風。正因為有這樣的家風，現在的我才會是人人夸獎的好學生。我愛我們家的家風。
我的家風故事作文8
在我們中國流傳著許多注重教育和繼承良好傳統的故事。例如孔子“忠、孝、禮、義”的家風不僅教育了孔子的后人，更是成為了兩千多年所有中國人的基本行為準則。孟母的“擇鄰而居”和“子不學。斷機杼”的教育不僅是年幼的孟子，更是教育了數以萬計的父母和孩子。
我生活在一個普通的家庭，但我時時刻刻感到優良的家風對我的影響，“做人要有愛心、良心和感恩之心”就是我在家里常聽到的一句話。
記得有一回，我和爸爸媽媽在街上散步，看見一個衣衫襤褸的乞丐在街邊行乞，我看了乞丐一眼，心想“這個乞丐四肢健全，年紀也不算很大，他明明可以自己去找工作養活自己的，就不給他錢了吧！”于是我便拉著爸爸媽媽，想要趕緊離開，可爸爸卻神情嚴肅地對我說：“不能這樣的，看見別人有困難就要盡力幫助，而不是視而不見，如果有一天你也需要別人的幫助，你是希望別人理都不理你，還是希望別人熱心幫助你呢？”說完，拿出5元錢讓我給了那個乞丐。
還有一回，我們回老家過年時，一個親戚無意間提起了舅公孩子考上大學，可是沒有足夠的錢交學費的事，媽媽知道后，悄悄地匯了一筆錢給外婆，還特意交待外婆把錢交給舅公，不要特意說是她給的，因為那些錢都是媽媽節省出來的，所以導致我們家當月伙食質量明顯下降，我很不解媽媽為什么要寄錢給我們并常往來的舅公呢？我帶著這個問題去找媽媽，我對媽媽提出問題后，媽媽笑著對我說：“因為我以前讀大學時，也沒有足夠的錢交學費，那時候舅公家也并不富裕，但他們出錢來幫助我，解決了我的燃眉之急，現在他有困難，我也應該雪中送炭。”
我的爺爺是一位虔誠的基督教徒，每天吃飯前都在禱告一會兒。有一次，我開玩笑地對爺爺說：“爺爺，為什么你吃飯都要這么啰嗦啊？”可爺爺卻非常嚴肅地告訴我：“這不是啰嗦，上帝給我們創造了一切，可我們對大自然只有索取，沒有回報，我們要感恩，這是我們唯一能做的。”
雖然我生活在一個平凡的家庭，我們的家風也很平凡，但我相信如果我堅持做到，平凡的家風會把我
我的家風故事作文9
我的父母一向教子有方，對六個兒子管教甚嚴。父親在高級法院供職，母親既做家務，又充當家庭教師，這也許會令人難以置信，不過這是真的。我從沒聽他們拌過嘴。在孩子們面前，他們并不流露彼此的愛慕之情，可家庭卻時刻充溢著真誠的信任與和悅的氣氛。這對我們幾個孩子都產生了深遠的影響。
從上學那天起，父母就鼓勵我們不斷深造，考取大學。他們還總對我們說：“只要誰愛讀書，誰就能升學。”父親因為沒有按照祖父的意愿去經營農場，所以在我們未來的專業選擇上，他從不橫加干涉。
父母從不斤斤計較、鼠目寸光，而提倡闔家團結，真誠相愛，共勉共進。說真的，我去西點軍校前，竟不知道有人委身在破裂的家庭、陌生的家庭和孤獨的家庭中。責任感是一個人成熟的重要標志。在我家里，關心別人是理所當然的事。父母從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。一旦我們兄弟當中：哪個人渴望得到力不能及的東西時，母親便說：“莫要不自量力，也莫要自暴自棄，去腳踏實地地追求吧!”
母親曾對我說：“不要記人之過，更不要對長輩的管教耿耿于懷，你大發雷霆結果受罰的還是你自己。”
我一直記著母親的教誨，把它當作做人的重要準則。我時常告誡自己不要記恨別人，即使有人行為卑劣，特別是對我有所冒犯，我也盡量一笑了之。
母親的諄諄教導使我逐漸養成了一種胸懷，對那些言行荒謬可笑的人，我也不在大庭廣眾之下言辭激憤地指名攻擊。當然，我在私下場合，面對其人還是直言不諱、堅持真理的。用這種待人方式，即便我有時態度生硬，可我的部下也能欣然從命。可見不記前嫌光明磊落，是做人必不可少的品德和修養。我想，母親也一定會同意我的觀點。
我的家風故事作文10
“媽媽，我們家的家風是什么呀?”“這可得問你爸爸了。”“爸爸，我們家的家風是什么呀？”“呵呵呵，我們家的家風就在平時的生活中，等著你去發現哦！”爸爸故作神秘地說。
開飯了！早已饑腸轆轆的我迫不及待地拿起筷子，開始狼吞虎咽地吃起來，一邊吃還一邊不停地在菜碗里翻來翻去揀我最愛吃的蝦仁。爸爸看到皺了皺眉頭說：“還問咱們家什么家風了，就你這種吃相，家風都讓你敗光了。”我似懂非懂地看了老爸一眼，連忙站起來給爸爸媽媽拿好碗筷，并一個盡兒地招呼正在廚房忙活的媽媽好來吃飯了。等大家都落座后爸爸語重心長地對我說：“老一輩傳下來的規矩是長輩沒有動筷子，小孩子不能自己先吃，吃的時候也不能在碗里挑來揀去的，要每種菜都吃一點。”“嗯，我知道了。老爸，這就是咱們家的家風吧！”我埋頭趕緊把飯吃了，剛起身要走，老爸又開始嘮叨：“晨晨，你看看自己的碗里，還有一個人好養哩！”我一看，原來碗里還粘了許多米飯沒有吃干凈，我趕緊把碗又“清理”了一遍。
吃過晚飯，媽媽讓我去把球鞋洗一洗，我拎起鞋子看了看說：“媽媽，這雙鞋子太緊了，要不扔了吧！”說完就把它丟進了邊上的垃圾桶里。“這么好的鞋子就這么扔了太可惜了吧！”奶奶不知什么時候站在了身后，撿起我丟掉的鞋子“我們小時候，一年只有一雙新鞋子穿，自己穿不下就留給弟弟妹妹穿，破了補一補再穿。現在，你看看，哎呀！”“奶奶，我來洗！”我一把奪過奶奶手中上鞋子，拿起刷子一邊洗一邊說：“我洗干凈再穿幾次，實在穿不下就把它放進舊衣物回收處，說不定其他貧困山區的小朋友還能穿上呢！”奶奶這時才露出了微笑：“好，好，真是個懂事的孩子！”我和媽媽相視一笑，異口同聲地說：“這可是咱們家的家風哦！”
漸漸地，我從身邊發生的一件件小事，發現我們家的家風還真不少呢！尊老愛幼、勤儉節約、勤學好問……所謂沒有規矩不成方圓，國有國法，家有家規，好的家規家風能培養我們成長為一個講文明、懂禮儀的美德少年。
我的家風故事作文11
古訓：國有國法，家有家規。
題記
家風家訓，是一個家庭的主旋律，是一個家庭的中樞，更是一個家庭的根須。
記得我很小的時候，總是在聽著媽媽講故事中入睡。耳朵里聽進去的有時是神話傳說，有時是寓言童話，有時是兒歌詩詞反正，媽媽的故事多姿多彩，千奇百怪，每個故事都會引起我的無限好奇和思考，啟迪我的智慧，在我幼小的心靈開啟了一扇窗，讓我看到了一個更廣闊有趣的世界。
長大了些，我便會自己閱讀感興趣的書籍。這時，姥爺的`書房就成為了最吸引我的地方。于是，藏在書架里面的劉備、曹操、孫權、宋江、晁蓋等一個個鮮活的形象，便在我心中的世界里活蹦亂跳了。就這樣，隨著時間不斷的流逝，媽媽自小就埋進我心田的那顆對閱讀充滿好奇和興趣的種子便萌芽了，如小樹苗汲取了陽光雨露般不斷生長，我對閱讀的向往達到了如饑似渴的程度。即便在手機已經非常普及的今天，每當有閑適時光，我們一家人仍不會像時下的很多人那樣沉浸在手機的世界中，而是會各自挑選一本喜愛的書，隨處一臥，靜心閱讀，度過一段安靜而又充實的美好時光
在我的家庭里，父母親為我樹立了讀書的榜樣！其實，不僅在讀書方面，在珍惜時間，提高效率方面母親更是給我率先垂范。古往今來，有多少警示我們努力讀書，珍惜時光的的名言警句！如明日復明日，明日何其多？如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又如黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。媽媽就是一個懂得安排時間、處理時間的人。作為一家之主，她總把今日事今日畢掛在嘴邊上，既時刻提醒自己，又時刻提醒家里的每一位成員，未雨綢繆，在做足打算之前，不輕易下手。在媽媽的熏陶漸染下，我雖不及她那般自律，卻也習慣在做事之前打算一番。所以，在深夜回想時，我也能夠對自己的一天滿意，即使有遺憾，也會吸取教訓，讓明天的自己更好。
家規是尺，丈量著每一個人的心靈；家風是圃，孕育著每一個人的思想；家訓是雨，滋潤著每一個人的未來。一個家就是一個濃縮的國，一個國就是一個放大的家，而良好積極的家規家風，它會改變我們的生活，提升我們的素養，乃至成為優良的文化傳統，在子孫后代中綿延不息
我的家風故事作文12
花開，蟬鳴，葉落，霜降。四季輪回，春去秋來，寒來暑往，不知不覺我已經是十歲的少年了。望著窗外那輪明月，我限入思索，成長的路上，是誰一路修剪去我的旁枝末節，又是誰點亮一盞燈，照亮我前進的方向？我的思緒在記憶的長廊中尋找著答案。
我生長在一個普通、和睦的家庭里，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，爺爺、奶奶年輕的時候生活艱苦，因為年紀大了，身體不是很好，爸爸媽媽對爺爺奶奶很好，總舍不得讓他們太辛苦，盡管我們家離學校很近，可為了讓爺爺奶奶休息好，二年級開始我就被送到了午托班，一開始，我很抵觸，不能理解為什么有家不能回，還要花錢去午托班，后來我看爸爸媽媽每天下班回來搶著做飯，每到周末，大伯、姑姑都會來看爺爺奶奶，陪他們聊天，看著一家人其樂融融，我漸漸釋然了。在爸爸媽媽的影響下，我懂得了關心長輩，并慢慢地學會了幫忙做一些力手能及的家務。上行下效，近朱者赤，正是長輩們的一言一行，年少的我懂得了“烏鴉反哺，羊羔跪恩”，懂得了“孝道”，學會了愛，學會了感恩。
在我的家里，奶奶是最受歡迎的人，她在我們小區里人緣超級好，左鄰右舍經常夸她。她常常跟我說做人一定要善良，并在生活中一直為我們做著榜樣，她有什么好東西總愿意與街坊鄰居、親朋好友分享。我們家種的辣椒成熟了，她會摘下來送給四川來的愛吃辣的保安叔叔；我去采楊梅回來，奶奶趕忙送一些給對門的鄰居哥哥；逢年過節，奶奶都要給她那些親戚們捎去禮物……諸如此類的事，舉不勝舉。奶奶常說：“你對別人好，別人也會對你好，人與人之間就需要有一種融洽快樂的氛圍。”我想我就是在這種氛圍的熏陶下，慢慢地喜歡幫助別人、樂于和別人分享，并享受著“行善”這份幸福：我把我喜歡的書捐給學校，我喜歡同學們閱讀我的書的感覺；我將穿小的冬衣放到愛心回收箱，我想象山區的孩子們穿上便不再挨凍的樣子；莫蘭蒂臺風過后，我跟著大人們一起清掃路障；這些都讓我感到快樂。
收起回憶的思緒，那些看似不清晰、卻早已植入靈魂的字眼漸漸清晰起來，我似乎懂了，家風就是在日常生活點滴中影響你的那些好的習慣，我相信，“孝道、行善”這些美德終將影響我一生。
我的家風故事作文13
中國是禮儀之邦，傳統美德代代相傳；五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中，每個家都有家風、家訓。從小爸爸媽媽就教我“孝敬”二字的含義：要感恩父母，孝順尊敬老人。在飯桌上，我們家就有條不成文的規矩，就是吃飯時，要等一家人都到齊了才可以開動，如果長輩沒有先動筷子的話，我們小孩子是絕對不可以吃的。以前我還不知道有這樣一條規矩，一直都是最先坐下來吃飯的，直到有一次吃年夜飯。
那個年三十的晚上外婆和媽媽正在廚房燒菜，外公和我在看電視，爸爸在照顧妹妹。望著一桌子美食我實在忍不住了，夾了一塊鍋包肉塞進了嘴巴，“好香啊，太好吃了！”我不禁贊嘆到。突然間有人從后面拍了一下我的肩膀，我扭頭一看原來是爸爸，“小菲，你這樣不對的哦。要等一家人到齊了才能開飯，而且一定要等外公外婆先動筷哦。”“啊，知道了。”我立刻乖乖的放下了筷子，迅速把嘴巴里的那塊肉嚼嚼咽了下去。
待到一家人都圍坐在飯桌前，送上自己對新年祝福的時候，我感到很慶幸，“是啊，要是我先把菜吃下去一大半，長輩們見了嘴上雖然不說，但是心里得有多不開心啊！”
俗話說的好，沒有規矩不成方圓，“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”家風家訓是傳承千年的精神尺度，是家族的性格特征和家庭的道德規范。
學校里，老師給我們講過“孟母三遷”，“ 岳母刺字”的故事，爸爸媽媽也經常給我講“孔融讓梨”等一些優秀的家風小故事。家庭是圃，孩子是苗，家風如潤物細無聲的小雨點，苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。好的家風、家訓不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！“傳家訓，重家風”是我們社會主義重要價值觀的體現，讓我們把家風世世代代的傳下去吧……
我的家風故事作文14
世界上有千千萬萬個家庭，自然也有千千萬萬種家風。每一個家庭的家風都是不一樣的。在我看來良好的家風就是從誠、孝、儉、勤這四個方面出發。接下來就聽我來說一說我的家風故事把！
誠信，在我看來這是家風中最重要的一點。有一次，我在講臺那兒撿到了一支熒光筆，很漂亮，我就把它放進了鉛筆盒里。放學時，葉金慧問我：“陳雅軒，你有沒有撿到一支熒光筆？”我想那支筆也許是她的，可我太喜歡那支筆了。最后，我說：“沒有。”我把那支筆帶回了家，結果，我被爸爸訓了一頓，爸爸對我說：“再怎么喜歡這個東西，這終究還是別人的。以后不許再這樣了，小時候偷針，長大偷金。明天就把這支筆還給別人。”這一次的訓斥，讓我刻骨銘心。在生活中、學習中我總是嚴格要求自己，因為這是爸爸對我的教導。
俗話說“百善孝為先。”我們和奶奶不住的一起，但每當過節或周末，我和爸爸媽媽總會去鄉下看望奶奶，每到這時我都開心極了，鄉下雖然沒有家里便利，但奶奶的笑容和一家人在一起溫馨的場景，在我心中深深烙下了不可磨滅的記憶。每當看到和奶奶差不多的老人時，我不由的從內心恭敬起來，孝敬老人不是一句空話，正所謂“家有一老，如有一寶”啊。
勤儉節約是中華傳統美德，“節儉”也是我家家風的一部分。爸爸不像其他父母，他很少給我零花錢。每當我看到別人的兜里塞著零花錢，放學后能去買零食和一些小玩意兒時，我的心里就不是滋味。但是我卻沒有像其它小朋友一樣缺少過什么，尤其是我想要的學習工具書籍，爸爸總是給我買最好的。后來，我才明白，爸爸是對的，他不希望我對垃圾食品、劣質玩具產生興趣，玩物喪志。這也體現了我們家節儉的家風。
對于勤奮，爸爸媽媽從小就告訴我要勤于學習，勤于工作。所以面對老師交給我的任務我不敢懈怠。
誠、孝、儉、勤這四個字，說起來容易，做起來難。良好的家風陪伴我成長，也讓我懂得了做人的道理。希望良好的家風也能吹入千萬家庭，共建和諧社會。
我的家風故事作文15
如果說家庭是大地，那么我們就是大地上土生土長的植物，家風家訓就是滋潤我們的陽光和露水。每個人的家庭里應該都有家風家訓，而我家的家風家訓就是 ——不貪圖錢財，誠實做人。
記得那是我8歲時的一天中午，我正在房間里畫畫，突然覺得有10個孫悟空在我肚子里翻江倒海——我餓了。我就對媽媽說：“媽媽，我餓了。”因為家里停電，所以媽媽拿了50塊錢讓我出去自行解決。我高興得一蹦三尺高，大喊一聲：“媽媽萬歲！”接著就沖出家門，來到了很多小孩喜歡的地方——KFC。
一進KFC的大門，一股香味撲鼻而來。哇！人真多啊！于是我就開始排隊，排了好久才輪到我。售貨員阿姨匆忙地對我說：“小朋友，你要吃什么？”我說：”兩個雞腿，一個香辣雞腿堡，一杯可樂。”“好的，馬上!一共25元。”我把50元遞給她，應該是工作太忙的緣故吧，她找給我的錢還是50元。過了一會兒，我的食物終于做好了。我走在回家的路上，看著手中的50元，我的頭頂上好像出現了一個小惡魔和一個小天使。小惡魔說：“小主人，你應該拿著這50元去買好吃的，不要還給那個售貨員。”小天使說：“不能這樣，小主人。因為這樣你將失去誠信，所以你應該把錢還給售貨員！”由于金錢的誘惑，我聽取了小惡魔的意見，立刻跑回家。
一進門，坐在沙發上的媽媽看看我手里的食物，又看看我手里的50元，對我說：“你買了東西怎么還有50元？”我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽生氣地對我說：“我和你爸爸是怎么教你的，我們家的家風和家訓是什么？”我說：“不貪圖錢財，誠實做人。”“你做到了嗎？太不像話了，趕緊把錢還給人家 !”聽了媽媽的話，我的淚水像斷了線的珍珠一樣留了下來。我哭著對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！我馬上去把錢還給售貨員阿姨。”說完，我便跑出家門，向KFC跑去……
這就是我的家風家訓。它可以讓人知錯就改!