學會堅持小學四年級作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的學會堅持小學四年級作文，歡迎大家分享。
學會堅持小學四年級作文1
如今，我不會因為一點兒困難而放棄。那都是因為一個暑假去爬譽有“天下第一險”華山，得到的感受。
來到華山腳下，只見山峰直沖云霄，在云霧的繚繞下顯得更加高聳，令人望而生畏。定好游覽路線后，我們便出發了。坐纜車時，看到下方怪石林立，心中不禁微微一顫。但一想到上山能看到別具一格的風景就打消了放棄的念頭。一開始，我精力旺盛，像戰場上的士兵一樣，總是沖在最前面。一會兒左跳跳，一會兒右跳跳，就像一只靈活的猴子一樣，欣賞著沿路的奇麗風景，心情非常愉悅。
在往華山的中峰攀爬時，我們看到了一條幾乎垂直的階梯，而每一階都非常窄，幾乎一只腳都放不下去。一看到階梯，我心中便想這個怎么可能爬上去呢?到底是爬還是不爬呢?剛剛愉悅的心情，一下子就沉入谷底。當我還在進行天人交戰時，一位六十多歲，頭發已經花白的老爺爺走到這條空中階梯前，竟毫不猶豫的直接雙手抓著扶手，一步又一步地爬上去了。看著老人這么干脆的走上階梯，我陷入了沉思：為什么他能堅持我卻不能?試都不試怎能知道自己不行呢?
我學著老人，大膽地開始向上爬。經過一個又一個的困難，我最終堅持了下來，爬到了最高的南峰。我站在峰頂呼吸著新鮮的空氣，享受著清風帶來的涼爽，欣賞著被“云海”圍繞的一個個山頂，心里格外的舒暢。
這次爬山我懂得了人的'一生中難免會遇到許多挫折與坎坷，如果你能堅持下來，你就能欣賞到更美麗的風景!
學會堅持小學四年級作文2
轉眼間，七年級已經過去了，完了這個暑假，我們將要迎來一個新的地方，那就是八年級。我現在回想起七年級的每一天，我在七年級學會了什么呢?我學會的是堅持。
堅持就是一種毅力，有毅力的都不是一般的人。我在電視上看到了有多少人為了生存去外地打拼，用著自己不斷地努力和堅持，一步一步的干成企業家，他們是怎樣成功，難道是機緣巧合嗎?當然不是，那是他們不斷的堅持，努力，一步一個腳印才成功的。
媽媽總是跟我說：很多人在做一件事的開始，往往精神飽滿，很有信心。可當真正遇上困難了，就覺得無聊沒趣，于是就信心全無，覺得自己不行了，就半途而廢。這種人永遠是一個落后的人，永遠也不會成為別人的榜樣，獲得成功。而當你遇到了困難時，你選擇了面對，并努力和堅持，一步一步地把困難克服，那樣就是成功。那么用這樣的方法，再怎么困難的事只要堅持就能克服。
記得在一次體育課上，老師說要跑2圈，測800米，我一下子就慌了，我一向最怕的就是跑步，還跑2圈。一開始跑的時候，我想起了媽媽告訴我的。決心努力一翻，我鼓勵自己，相信自己，一定會成功的。我努力的向前跑，由于我平時不太運動，到了第2圈的時候，我的肚子就開始有點痛了，腳步也漸漸慢下來，可我最終還是堅持下來了，到達終點之后，我感到了無比的興奮，堅持果然是會成功的。
堅持也是一種毅力，我會有毅力，誰讓我名字里有“毅”呢?
學會堅持小學四年級作文3
什么是堅持，什么是勝利，什么是勇敢，青春都需要在泥土里的芬芳里默默成長，留在身后的是一串串堅定的腳步。
這個暑假里，我開始學起了做肉丸這門手藝。上周六的下午，我來到廚房，備齊了做肉丸的材料，讓外公來教我。做肉丸開始了，只見外公熟練地指導我，把一塊豬肉放進絞肉機里。機器轟鳴著，我緊緊地盯著出口。不一會兒，一根根肉條像在“游泳”一樣，順著小孔，“游”了出來，我看了拍手叫好。
外公把肉條放進盆子里，用力攪拌。我學著樣，洗干凈雙手，把手伸進盆子里，用盡全身力氣攪動。慢慢的，肉條變成了肉泥，粘在手中。我看著這鮮嫩的肉泥，想象著肉丸的美味，垂涎欲滴。我立刻加快動作，繼續攪拌，不一會兒，我的手幾乎累得動彈不了。可外公鼓勵我說：“克服一下，做什么事都應該堅持!”外公的話，讓我沉下心來，一點一點細心攪拌……看著細膩的肉泥，外公也夸我是堅持下來的結果，我聽了心里美滋滋的。
最后，外公叫我把一小團肉泥放在手掌上，再輕輕握成一個拳頭形。這樣一小個肉丸就被“擠”了出來。接著，用一個勺子把肉丸舀到勺子上，小心地放進熱的油鍋里。“噼噼啪啪”聲音此起彼伏，一轉眼十幾個大小不一的肉丸在油鍋里漂浮，香氣四溢。我連忙夾起一個肉丸，吹了吹，放進嘴里。那滋味別提有多美味了。
“堅持”這個詞我牢記在心中，我深吸一口氣，為成功而感到喜悅。
學會堅持小學四年級作文4
“加油，堅持下去，你能成功的，我相信你!”我輕輕地對自己說。我用盡了全身的力氣，向終點奔去，耶!我成功了。
這個片段在我的腦海中遲遲不肯離去，沒錯，是運動會。自從我轉到文華小學，每年運動會都會出現我的身影。不說了，“電影”馬上開始了，拿上你的爆米花欣賞吧!
“請女子400米運動員就位”。此時的我緊張不已，忐忑地走向起跑點。“哎!真不幸運，居然是第一跑道，據說第一跑道是最難得名次的跑道!”我小聲說道。看著其他參賽選手，有的正和同學們交談，似乎在吸取經驗;有的在做拉伸運動，為比賽做準備;還有的若無其事，好像冠軍非他莫屬似的，我不安起來。“預備。”“嘭——”隨著這一串的聲音，比賽開始了。我握緊拳頭，邁開大步，目視前方，向前奔去。我給自己定下目標：一定要超過所有人!堅定了目標后，我跑的更快了，一個，二個，三個……萬歲，我終于超過了，可是我的體力漸漸不支，連呼吸都越來越困難，大口喘著氣，臉燙的難受，腿像灌了鉛一樣，我跑得越來越慢了。“加油，堅持下去，你能成功的，我相信你!”我輕輕地對自己說。我用了吃奶的勁沖向終點，可是還是被一人超過。我感覺自己沒有力氣了，不想再跑下去了，不行!我要堅持下去!終于，終于到達終點了。虛脫了的我聽著同學們對我的贊美，心里美滋滋的。
這一次運動會對我意義非凡，因為它讓我學會了一個寶貴的東西，那就是——堅持。
學會堅持小學四年級作文5
軍訓的生活有苦有樂，讓我懂得了很多東西，如果概括為六個字∶那便是忍耐，堅持，服從。
在軍訓中，使我最興奮的兩件事是∶拉歌比賽，最后展示。那就來看看拉歌比賽時的場景吧∶。我們坐在自己“對手”的對面，。次序是一班和我們班相互拉歌，。三班和四班相互拉歌，五班和六班相互拉歌，獲得第一名的去和五年級的第一名拉歌。“唉，這次第一名一定還是六六班。”。比賽規則，剛說完，場上就響起一片哀嚎。比賽開始了，我們班先發起了進攻，我們唱了一首歌后，由于一班沒唱，我們就開始“懟”他們，我們拉歌時間只有三分鐘，而那三分鐘的嗖兒的一下就過去了。到三班和四班了，看他們不像是唱，而像是吼，。他們的表情就像要去戰斗，。沒有一個笑容，他們的三分鐘，我覺得就像過了三個小時，好不容易熬完了，又迎來了五班和六班的戰斗。這次我耐心觀看完了，因為六班的棋手他那樣，華世奇給他們班增加了許多分，接下來是六六班和五一班的對決，我當然是希望六年級贏了，可誰知道了個平手，二，最后展示我們訓練了五天，最后一天下午就是我們展示，我們坐著觀看了別人的展示，到我們班了，我們都很緊張，做得很認真，可最后還是得了三等獎。
這次軍訓讓我懂得了很多東西，真是有苦必有樂
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